第四章三角形单元测试(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

第四章三角形单元测试(含答案)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第四章三角形单元测试北师大版2024—2025学年七年级下册
总分:120分 时间:90分钟
姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
一.单项选择题(每小题5分,满分40分)
题号 1 3 4 5 6 7 8
答案
1.以下列数据为三边长能构成三角形的是(  )
A.1,2,3 B.2,3,4 C.14,4,9 D.7,2,4
2.如图,将三角形纸片ABC按下面四种方式折叠,则AD是△ABC的高的是(  )
A. B. C. D.
3.如图,AC,BD相交于点O,下列不能判定△ABO≌△DCO的是(  )
A.AO=DO,BO=CO B.AB=DC,∠ABC=∠DCB
C.BO=CO,AC=BD D.AC=BD,∠ABC=∠DCB
4.已知:如图,D、E分别在AB、AC上,若AB=AC,AD=AE,∠A=60°,∠B=35°,则∠BDC的度数是(  )
A.80° B.85° C.90° D.95°
5.用尺规过∠AOB的边OB上一点C(图①)作∠DCB=∠AOB(图②).作图步骤如下:
①作射线CQ;
②以点O为圆心,小于OC的长为半径作弧,分别交OA,OB于点N,M;
③以点P为圆心,MN的长为半径作弧,交上一段弧于点Q;
④以点C为圆心,OM的长为半径作弧,交OB于点P.
下列排序正确的是(  )
A.④③②① B.④③①② C.②③④① D.②④③①
6.如图,∠A=70°,∠B=40°,∠C=30°,则∠D+∠E=(  )
A.30° B.40° C.60° D.70°
7.如图是由线段AB,CD,DF,BF,CA组成的平面图形,∠D=28°,则∠A+∠B+∠C+∠F的度数为(  )
A.62° B.152° C.208° D.236°
8.如图,△ABC中,AE是∠BAC的平分线,AD是BC边上的高线,且∠B=50°,∠C=60°,则∠EAD的度数为(  )
A.35° B.5° C.15° D.25°
二.填空题(每小题5分,满分20分)
9.如图,若∠B=∠D=90°,BC=DC,∠1=50°,则∠2的度数是   .
10.一个三角形的三边为2、5、x,另一个三角形的三边为y、2、4,若这两个三角形全等,则x+y=   .
11.△ABC中,若∠B=∠A+15°,∠C=2∠B﹣5°,则∠A的度数是    .
12.如图在△ABC中,G是三角形的重心,AG⊥GC,AC=8,则BG的长为    .
三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
13.如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,AC与BD交于点F,AB=6,BC=3,∠C=55°,∠D=25°.
(1)求AE的长度;
(2)求∠AED的度数.
14.如图,已知BE=CF,DE⊥AB交AB的延长线于点E,DF⊥AC于点F,且BD=CD.
求证:(1)△BED≌△CFD;
(2)AD是∠BAC的平分线.
15.如图,在△ABC中,∠CAE=18°,∠C=42°,∠CBD=27°.
(1)求∠AFB的度数;
(2)若∠BAF=2∠ABF,求∠BAF的度数.
16.如图,点C,D分别在射线OA,OB上,CE是∠ACD的平分线,CE的反向延长线与∠ODC的平分线交于点P.
(1)如图1,当∠AOB=∠OCD=60°时,∠P=    .
(2)如图2,当∠AOB=60°,点C,D在射线OA,OB上任意移动时(不与点O重合),∠P的大小是否变化?若变,请说明理由;若不变,请求出∠P的度数.
(3)如图3,若∠OCD+∠ODC=α(0°<α<180°),请直接写出∠P的度数(用含α的式子表示).
17.如图,在△ABD中,∠ABC=45°,AC,BF为△ABD的两条高.
(1)求证:BE=AD;
(2)若过点C作CM∥AB,交AD于点M,求证:BE=AM+EM.
18.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=36°,点D在线段BC上运动(点D不与点B、C重合),连接AD,作∠ADE=36°,DE交线段AC于点E.
(1)当∠BDA=128°时,∠EDC=   ,∠AED=   ;
(2)线段DC的长度为何值时,△ABD≌△DCE?请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出∠BDA的度数;若不可以,请说明理由.
参考答案
一、选择题
1—8:BDDDDBCB
二、填空题
9.【解答】解:在Rt△ABC和Rt△ADC中,

∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL),
∴∠2=∠ACB,
∵∠1=50°,
∴∠2=∠ACB=90°﹣∠1=40°,
故答案为:40°.
10.【解答】解:∵两个三角形全等,
∴x=4,y=5,
∴x+y=4+5=9.
故答案为:9.
11.【解答】解:∵∠B=∠A+15°,∠C=2∠B﹣5°,
∴∠C=2∠A+25°,
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠A+∠A+15°+2∠A+25°=180°,
∴∠A=35°.
故答案为:35°.
12.【解答】解:延长BG交AC于D,延长CG交AB于E,在GD的延长线上取一点F,使DF=GD,如图所示:
∵G是△ABC的重心,
∴点D,E分别是AC,AB的中点,
∴AD=CD,
∵∠AG⊥GC,AC=8,
∴GD为Rt△AGC斜边AC上的中点,
∴GDAC=4,
∴GF=2GD=8,
在△ADF和△CDG中,

∴△ADF≌△CDG(SAS),
∴∠DAF=∠DCG,
∴AF∥CG,
即AF∥GE,
∵点E是AB的中点,
∵GE是△ABF的中位线,
∴BG=GF=8.
故答案为:8.
三、解答题
13.【解答】解:(1)∵△ABC≌△DEB,
∴BE=BC=3,
∴AE=AB﹣BE=6﹣3=3;
(2)∵△ABC≌△DEB,
∴∠A=∠D=25°,∠DBE=∠C=55°,
∴∠AED=∠DBE+∠D=55°+25°=80°.
14.【解答】证明:(1)∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠BED=∠CFD=90°.
在Rt△BDE和Rt△CDF中,

∴Rt△BDE≌Rt△CDF(HL).
(2)Rt△BDE≌Rt△CDF,
∴DE=DF,
∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴AD是∠BAC的平分线.
15.【解答】解:(1)∵∠AEB=∠C+∠CAE,∠C=42°,∠CAE=18°,
∴∠AEB=60°,
∵∠CBD=27°,
∴∠BFE=180°﹣27°﹣60°=93°,
∴∠AFB=180°﹣∠BFE=87°;
(2)∵∠BAF=2∠ABF,∠BFE=93°,
∴3∠ABF=93°,
∴∠ABF=31°,
∴∠BAF=62°.
16.【解答】解:(1)由条件可知∠ACD=180°﹣∠OCD=180°﹣60°=120°,

∵△OCD中,∠AOB=∠OCD=60°,
∴∠ODC=180°﹣∠AOB﹣∠OCD=60°,
∵DP平分∠ODC,
∴,
∵△PDC中,∠ECD=∠P+∠PDC,
∴∠P=∠ECD﹣∠PDC=60°﹣30°=30°,
故答案为:30°;
(2)∠P的大小不变,∠P=30°,理由如下:
∵CE平分∠ACD,DP平分∠ODC,
∴,,
∴,
∴,
∴,
答:当∠AOB=60°,当点C,D在射线OA,OB上任意移动时(不与点O重合),∠P的大小不变,∠P=30°;
(3)若∠OCD+∠ODC=α,
则∠AOB=180°﹣(∠OCD+∠ODC)=180°﹣α,
由(2)可得:.
17.【解答】证明:(1)∵AC、BF是高,
∴∠BCE=∠ACD=∠AFE=90°,
∵∠AEF=∠BEC,∠CAD+∠D+∠ACD=180°,∠EBC+∠BCE+∠BEC=180°,
∴∠DAC=∠EBC,
∵∠ACB=90°,∠ABC=45°,
∴∠BAC=45°=∠ABC,
∴BC=AC,
在△BCE和△ACD中
∴△BCE≌△ACD(ASA),
∴BE=AD.
(2)∵CM∥AB,
∴∠MCE=∠BAC=45°,
∵∠ACD=90°,
∴∠MCD=45°=∠MCE,
∵△BCE≌△ACD,
∴CE=CD,
在△CEM和△CDM中
∴△CEM≌△CDM(SAS),
∴ME=MD,
∴BE=AD=AM+DM=AM+ME,
即BE=AM+EM.
18.【解答】解:(1)∵AB=AC,
∴∠C=∠B=36°,
∵∠ADE=36°,∠BDA=128°,
∵∠EDC=180°﹣∠ADB﹣∠ADE=16°,
∴∠AED=∠EDC+∠C=16°+36°=52°,
故答案为:16°;52°;
(2)当DC=2时,△ABD≌△DCE,
理由:∵AB=2,DC=2,
∴AB=DC,
∵∠C=36°,
∴∠DEC+∠EDC=144°,
∵∠ADE=36°,
∴∠ADB+∠EDC=144°,
∴∠ADB=∠DEC,
在△ABD和△DCE中,

∴△ABD≌△DCE(AAS);
(3)当∠BDA的度数为108°或72°时,△ADE的形状是等腰三角形,
①当DA=DE时,∠DAE=∠DEA=72°,
∴∠BDA=∠DAE+∠C=72°+36°=108°;
②当AD=AE时,∠AED=∠ADE=36°,
∴∠DAE=108°,
此时,点D与点B重合,不合题意;
③当EA=ED时,∠EAD=∠ADE=36°,
∴∠BDA=∠EAD+∠C=36°+36°=72°;
综上所述,当∠BDA的度数为108°或72°时,△ADE的形状是等腰三角形.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览