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河南省洛阳市嵩县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，与这一现象有关的环境因素是（ ）
A．氧气 B．水 C．温度 D．湿度
2．南湖公园风景秀丽，生物种类繁多。下列各项中，属于生态系统的是（　　）
A．南湖公园的水 B．南湖公园所有的花
C．整个南湖公园 D．南湖公园所有动物和植物
3．某同学制作了一个生态瓶，一周后，该生态瓶渐渐出现了水变浑浊、鱼类死亡的现象。于是该同学在瓶中加入了适量会把残饵和鱼粪吃掉的多齿新米虾，生态瓶的保质期延长了3个月，多齿新米虾是生态瓶中的（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
4．某草原生态系统结构比较简单，存在食物链“草→羊→狼”，若狼被人类大量捕杀，一段时间内羊的数量变化曲线是（　　）
A． B．
C． D．
5．科研人员研究了不同放牧方式对牧草高度的影响，结果如下表，下列叙述错误的是（ ）
放牧方式 长期禁牧 禁牧后恢复放牧 长期放牧
牧草平均高度（cm） 24.3 42.0 30.4
A．放牧对牧草的生长有一定的促进作用
B．实行禁牧后恢复放牧有利于草原发展
C．动物啃食牧草能促进草场的物质循环
D．放牧的时间越长，牧草的高度就越高
6．为防止鸟吃草籽，有人将人工种草试验区用网罩起来，结果造成试验田牧草发育不良，这主要原因是（ ）
A．土壤贫瘠 B．食物链被破坏
C．光照不足 D．鸟吃掉草籽
7．下图为某草原生态系统中草、田鼠、蛇、猫头鹰四种生物所含能量的关系。其中丙最可能代表（ ）
A．草 B．田鼠 C．蛇 D．猫头鹰
8．2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。“东风着陆场”位于内蒙古阿拉善盟额济纳旗境内，东南部紧邻巴丹吉林沙漠，地广人稀。该生态系统自我调节能力弱的原因是（　　）
A．物质循环途径多 B．生物的种类数量多
C．没有分解者 D．生态系统的成分简单
9．防止环境污染是保障生态安全的必要措施之一。下列做法会对环境产生污染的是（ ）
A．利用寄生蜂防治园林害虫 B．放养青蛙消灭稻田害虫
C．科学推广种植抗虫棉 D．就地焚烧公园落叶
10．豆浆口感醇厚微甜，是东方餐桌上一杯朴实的温暖，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的（ ）
A．胚根 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳
11．“玉米珍珍”是经过创磨、去皮的玉米种子细小颗粒熬成的稠稀饭，色泽金黄、味郁醇香，是三秦百姓的日常美食之一。“玉米珍珍”的营养物质主要来自图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
12．如图是菜豆种子萌发过程示意图，下列叙述不正确的是（ ）

A．菜豆种子萌发时先要吸水膨胀 B．图中的①是胚芽发育来的
C．胚乳为南瓜种子萌发提供营养 D．图中②的作用是吸收水和无机盐
13．实验课上同学们观察了菜豆种子和玉米种子的结构，并进行了比较。下列记录错误的是（　　）
种子类型 不同点 相同点
菜豆 ①有两片子叶，无胚乳 ③都有种皮和胚 ④胚由胚芽、胚轴、胚根组成
玉米 ②有一片子叶，有胚乳
A．① B．② C．③ D．④
14．生物学老师让学生带种子到学校探究种子萌发需要的环境条件，不符合要求的是（ ）
A．绿豆 B．豇豆 C．花生 D．大米
15．杨树生长快，有发达的根。它的根尖结构中，与根的生长有关的主要部分是（ ）
A．根冠和分生区 B．分生区和伸长区
C．分生区和成熟区 D．伸长区和成熟区
16．人们常用“枝繁叶茂”来形容一棵树的长势，枝叶的发育与叶芽有关。下列关于叶芽结构和发育的说法，不符合事实的是（ ）
A．幼叶发育成叶
B．芽轴发育成茎
C．叶芽发育成茎、叶、花
D．顶端分生组织的细胞具有分裂能力
17．下列有关桃花结构的说法错误的是（ ）

A．①是花药 B．②是花丝 C．③是胚珠 D．④是雌蕊
18．南瓜，这个被人们称为“番瓜、倭瓜、窝瓜”的植物，不仅美味可口，且可以补充气血，健脾养胃。如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法不正确的是（ ）

A．①到②的虚线表示传粉过程
B．③是由②中的子房发育而来的
C．⑤是由④中的胚发育而来的
D．③果实包括果皮和果肉两部分
19．水稻和小麦是常见的粮食作物。它们的花有雄蕊和雌蕊，没有花瓣，但仍能结出果实，形成种子。下列说法正确的是（ ）
A．大多数植物的花没有花瓣 B．花瓣的结构不重要
C．雄蕊和雌蕊是花的重要结构 D．粮食作物的花不需要传粉
20．下列有关植物繁殖方式的叙述不正确的是（ ）

A．①②③分别是组织培养、扦插、和嫁接
B．①可以培育植物新品种
C．“无心插柳柳成荫”这句话描述的植物繁殖后代的方式②
D．这三种繁殖方式都可以保留亲代的优良品质
二、综合题
21．如图为某湿地生态系统的部分食物网简图。请分析回答：

(1)该生态系统中，白鹭、蟹、虾等生物的分布和生活受非生物因素和 的影响。鱼、虾等动物的食物碎屑、排泄物和植物的枯枝落叶并不会无限堆积，而是被生态系统中的 分解。
(2)该生态系统包含着多条食物链，请写出最短的一条食物链： 。若某个时期蟹的数量减少，在短时间内浮游动物的数量将 ，但一段时间后，蟹、浮游动物的数量又可以恢复到相对稳定状态，这是因为生态系统具有一定的 能力。
(3)该生态系统中，水生植物通过光合作用将能量贮存在 中。
(4)该生态系统中的各种成分通过 和能量流动紧密联系，构成一个统一的整体，从而使其得到生存和发展。请提出一条提高该生态系统自我调节能力的具体措施： 。
22．如图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题。

(1)填写图中各部分名称：① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。
(2)为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[] ，为玉米种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[] 。
(3)我们常说的玉米种子实际上是植物的 。
23．玉米是人类主要的粮食作物之一，请据图回答问题：
(1)玉米植株上花的着生位置如图一所示。开花季节，一个雄花序能散落200~500万粒花粉，雌花的柱头都带有分叉，尽力生长伸出苞叶，以便接受由雄蕊的 中散落的花粉。
(2)图二是花的结构，花粉落在雌蕊的柱头上，受柱头上黏液的刺激萌发长出花粉管，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子和卵细胞融合，形成 ，这个过程叫做 。
(3)如果玉米果实收获时发现缺粒现象严重，来年为避免这种情况的出现应采取的措施是 。
24．地球是人类和其他生物赖以生存的唯一家园，生物圈是最大的生态系统。某实践小组开展制作微型生态瓶的项目式学习，活动过程如下：
【任务一】制作生态瓶
制作步骤 示意图
第一步 向透明玻璃瓶内加入池塘水和塘泥。
第二步 将一些金鱼藻固定在塘泥中，撒上几株浮萍。
第三步 静置12小时后，放入3只小鱼，8只小虾。
第四步 密封瓶口，放在阳台上（如图）。
(1)第一步中，加入塘泥的作用是 。第四步中，将生态瓶放在阳台上的目的是 。
【任务二】建构模型。
(2)小青建构了生态瓶中各生物成分之间的营养关系模型，如图所示，请将其补充完整。（提示：不能答生物的具体名称）

① ② ③
【任务三】探究金鱼藻数量对生态瓶的影响
一段时间后，小芸发现生态瓶中的金鱼藻大量繁殖，小鱼出现浮头现象，这是否与金鱼藻的数量增多有关呢？于是，她进行了如表探究实验。
编号 实验方案 24小时溶解氧含量（毫克/升）
水质 金鱼藻数（枝） 小鱼数（条） 光照
A 池塘水 3 3 散射光 7.4
B 9 散射光 8.6
C 15 ？ 8.0
(3)该实验的变量是 。实验中，C组的光照条件应为 。
(4)实验结果：生态瓶中金鱼藻数不同，24小时溶解氧含量 。实验结论： 。
(5)通过制作生态瓶，同学们认识到生态系统的自动调节能力是有限的。请你从合理利用生物资源的角度，提出一条保护生态平衡的建议： 。
《河南省洛阳市嵩县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题》参考答案
1．C
2．C
3．C
4．B
5．D
6．B
7．A
8．D
9．D
10．C
11．A
12．C
13．D
14．D
15．B
16．C
17．D
18．D
19．C
20．B
21．(1) 生物因素 分解者
(2) 水生植物→蟹→白鹭 增加 自动调节
(3)有机物
(4) 物质循环 保护物种多样性
22．(1) 胚根 胚轴 胚芽 子叶 种皮
(2) ④子叶 ⑥胚乳
(3)果实
23．(1)花药
(2) 受精卵 受精
(3)人工辅助授粉
24．(1) 塘泥可为生态瓶提供分解者（或“塘泥中有大量的细菌和真菌”、“塘泥可固定生态瓶中的金鱼藻”） 为植物的光合作用提供光照条件
(2) ①生产者（植物） ②消费者（动物） ③分解者（细菌、真菌）
(3) 金鱼藻的数量 散射光
(4) 不同 金鱼藻的数量对生态瓶的稳定性有影响
(5)不乱砍滥伐不乱捕滥杀适度捕捞适度放牧

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