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(共18张PPT)
认识长方形和正方形
苏教版义务教育教科书三年级上册
复习巩固
你认识上面的图形吗？
长方形
正方形
哪些物体的形状是长方形？
哪些物体的形状是正方形？
活动一：长方形有怎样的特征呢？
1.数一数，长方形有几条边，有几个角。
2.看一看，长方形的边和角有怎样的特征。
3.做一做，想办法验证你的想法，可以量一量、折一折、比一比。
活动一：长方形有怎样的特征呢？
1.数一数，长方形有几条边，有几个角。
2.看一看，长方形的边和角有怎样的特征。（猜想）
3.做一做，想办法验证你的想法，可以量一量、折一折、比一比。 （验证）
结论：长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。
活动二：正方形有怎样的特征呢？
1.数一数正方形有几条边，有几个角。
2.看一看正方形的边和角有怎样的特征。
3.想办法验证你的想法，可以量一量、折一折、比一比。
猜想
结论
验证
长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。
正方形有四条边，4条边相等；有四个角，都是直角。
通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。
宽
宽
长
长
边
边
边
边
1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成
的长方形改成正方形。
挑战一：开心围一围
1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成
的长方形改成正方形。
挑战一：开心围一围
1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成
的长方形改成正方形。
挑战二：超级变变变
2.你能用两幅同样的三角尺，拼成一个正方形和一个长方形吗？
挑战三：快乐拼拼拼
2.你能用两幅同样的三角尺，拼成一个正方形和一个长方形吗？
挑战三：快乐拼拼拼
3.照样子剪出的是正方形吗？为什么？
挑战四：动手剪一剪
4.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。
你画的长方形长、宽各是多少？正方形的边长呢？
猜想
结论
验证
有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。
有四条边，4条边相等；有四个角，都是直角。
量一量
折一折
比一比
谢谢！！！

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