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第1讲　走近细胞
一、选择题
1.（2025·广东惠州调研）细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，下列相关说法正确的是（　　）
A.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
B.列文虎克用自制显微镜观察到不同形态的红细胞、精子和细菌等
C.施旺提出植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位
D.细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞
2.（2025·河南名校联盟）细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，下列有关总结和推断正确的是（　　）
A.英国科学家罗伯特·胡克发现了细胞，施莱登和施旺是细胞学说的创立者
B.魏尔肖提出：细胞都通过有丝分裂产生新细胞
C.细胞学说的基本内容论证了生物界的统一性和多样性
D.细胞学说认为，一切原核生物和真核生物都是由细胞和细胞产物所构成的
3.（2022·海南高考1题）脊髓灰质炎病毒已被科学家人工合成。该人工合成病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述正确的是（　　）
A.该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同
B.该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜，无细胞核
C.该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸
D.该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质
4.（2025·哈师大附中月考）“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。”下列相关叙述正确的是（　　）
A.依据细胞学说，鱼和莲在结构上具有统一性和多样性
B.荷塘中的草履虫是单细胞生物，其参与构成的生命系统的结构层次只有细胞和个体
C.荷塘中所有的鱼是一个种群
D.与鱼相比，莲没有系统层次
5.（2025·四川成都石室中学月考）下列关于真核生物和原核生物的叙述，正确的是（　　）
A.原核细胞内没有线粒体，但部分原核生物也能进行有氧呼吸
B.真核细胞的增殖方式是有丝分裂，原核细胞的增殖方式是无丝分裂
C.真核生物的主要遗传物质为DNA，原核生物的主要遗传物质也是DNA
D.真核细胞的遗传物质都在染色体上，原核细胞的遗传物质都在拟核中
6.（2025·山东德州月考）科学家人工合成了蕈状支原体的基因组，并将其植入与它亲缘关系很近的细菌内，获得了能生长繁殖的全新蕈状支原体。下列关于这种全新蕈状支原体的叙述，正确的是（　　）
A.全新蕈状支原体有以核膜为界限的细胞核
B.全新蕈状支原体中存在核糖体、线粒体等细胞器
C.全新蕈状支原体的遗传信息来自蕈状支原体和细菌
D.全新蕈状支原体的遗传物质DNA主要位于染色体上
7.（2025·东北育才学校月考）下图为两种细胞亚显微结构示意图，下列有关说法正确的是（　　）
A.蓝细菌不能进行光合作用
B.发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、衣藻等都属于蓝细菌
C.蓝细菌中没有核糖体，水稻叶肉细胞中有核糖体
D.以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体等结构，体现了细胞的统一性
8.（2025·吉林长春期中）如图①表示两种物镜及其与装片的位置关系，②是低倍镜下的视野。下列相关叙述正确的是（　　）
A.甲物镜被乙物镜替换后，视野的亮度会增强，因为乙离装片的距离更近
B.乙物镜被甲物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会减少
C.要想换用高倍镜观察②中的细胞a，需要将装片向左移动
D.换用乙物镜的操作顺序是转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
9.（2025·山东济南期中）沙眼衣原体是一类原核生物，有较复杂的、能进行一定代谢活动的酶系统，但不能合成高能化合物，营严格的细胞内寄生生活。下列说法正确的是（　　）
A.沙眼衣原体是独立的生命系统，其系统的边界是细胞壁
B.沙眼衣原体的遗传物质主要是DNA
C.沙眼衣原体和肺炎支原体都有细胞膜、细胞质和拟核
D.沙眼衣原体与哺乳动物的成熟红细胞都不具有核糖体
10.（2025·辽宁本溪模拟）古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝细菌，有些未被消化，能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法错误的是（　　）
A.图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNA
B.图中具有双层膜的细胞结构有细胞核、线粒体、叶绿体
C.图中叶绿体的两层膜与线粒体的两层膜的成分含量相同
D.被吞噬而未被消化的蓝细菌为原始真核生物提供了有机物
二、非选择题
11.（2025·河南周口模拟）为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝同学用显微镜观察自制的无色洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。下图为蓝蓝同学使用的显微镜及通过观察所绘的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，请据图回答：
（1）用来调节光线强弱的结构是遮光器和　　　　　　　　　（填图中的数字序号和结构名称）。
（2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是　　　　　　（填图中的数字序号和结构名称）。
（3）若观察该细胞的液泡，为使观察效果更好，应选用　　　　光圈和　　　　面镜进行观察。
（4）甲图中，选择标有　　　　×的物镜，可观察到更大的物像。
（5）乙图中，蓝蓝同学绘图时出现了失误，多画了　　　　　　，少画了　　　　。
12.（2025·河北邯郸月考）肺炎支原体（MP）是一种原核生物，其黏附于宿主细胞膜表面后可模仿宿主细胞膜结构，逃逸机体的免疫应答，引起慢性感染和无症状携带。如图为支原体的结构示意图，请回答下列问题。
（1）支原体中含有RNA的细胞器是　　　　（填序号）。
（2）广谱青霉素可抑制细菌的增殖，但支原体对其并不敏感，推测青霉素对细菌的作用位点为　　　（填结构名称）。作用于核糖体小亚基的四环素类抗生素可抑制支原体和细菌的增殖，却不会抑制人体细胞的增殖，原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）支原体与流感病毒在结构上最大的差别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。有学者认为，支原体感染人体后，产生的抗体也会引发脑、肝、肾等脏器组织的损伤，人体抗体基因表达过程与支原体中基因表达过程的不同之处在于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
第1讲　走近细胞
1.B　英国科学家罗伯特·胡克是细胞的发现者和命名者，A错误；德国植物学家施莱登提出植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位；施旺主要研究了动物细胞的形成机理和个体发育过程，他认为动物体也是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的，C错误；细胞学说没有涉及细胞为什么要产生新细胞，D错误。
2.A　英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现许多规则的“小室”并命名为细胞；施莱登和施旺是细胞学说的创立者，A正确；德国科学家魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞，但并未提出都通过有丝分裂产生新细胞，B错误；细胞学说的基本内容论证了生物界的统一性，但并未揭示多样性，C错误；细胞学说指出一切动植物都是由细胞和细胞产物所构成，并未涉及真核细胞和原核细胞，D错误。
3.D　人工合成的脊髓灰质炎病毒的毒性比天然病毒小得多，据此可推测二者在结构和功能上存在差异，A错误；病毒不具有细胞结构，不能进行细胞呼吸，只能在宿主细胞中增殖，B、C错误；人工合成的脊髓灰质炎病毒的遗传物质为RNA，大肠杆菌和酵母菌的遗传物质均为DNA，D正确。
4.D　依据细胞学说，鱼和莲在结构上具有统一性，但不能说明鱼和莲在结构上具有多样性，A错误；单细胞生物也能参与构成种群、群落和生态系统，B错误；荷塘中有多种鱼，形成不同的种群，C错误；植物没有系统这一结构层次，故与鱼相比，莲没有系统层次，D正确。
5.A　原核生物无线粒体，但部分原核细胞含有与有氧呼吸相关的酶，也能进行有氧呼吸，A正确；有丝分裂和无丝分裂均为真核生物的分裂方式，B错误；真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，C错误；真核细胞的遗传物质主要在染色体上，原核细胞的遗传物质主要在拟核中，D错误。
6.C　全新蕈状支原体属于原核生物，无以核膜为界限的细胞核，无染色体，只含有核糖体，A、B、D错误；全新蕈状支原体是将人工合成的蕈状支原体的基因组植入与它亲缘关系很近的细菌内获得的，因此全新蕈状支原体的遗传信息来自蕈状支原体和细菌，C正确。
7.D　蓝细菌属于原核生物，其细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用；发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌等都属于蓝细菌，而衣藻属于绿藻；真核细胞和原核细胞共有的细胞器只有核糖体一种，蓝细菌和水稻叶肉细胞中均有核糖体。
8.C　甲物镜是低倍镜，乙物镜是高倍镜，甲物镜被乙物镜替换后，放大倍数变大，视野的亮度会减弱，细胞数量减少，A错误；乙物镜被甲物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会增多，B错误；细胞a在视野中偏左，用高倍镜观察需要先将物像移至视野中央，装片移动的方向是向左，C正确；乙物镜是高倍物镜，换用乙物镜的操作顺序是移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，D错误。
9.C　沙眼衣原体是一类原核细胞，有独立的生命系统，其系统的边界是细胞膜；沙眼衣原体含有细胞结构，其遗传物质是DNA；沙眼衣原体和肺炎支原体都是原核生物，都有细胞膜、细胞质和拟核；沙眼衣原体属于原核生物，含有核糖体。
10.C　原核细胞含有核糖体、DNA、RNA，而叶绿体来源于被吞噬的蓝细菌，蓝细菌为原核生物，故叶绿体中含有核糖体、DNA、RNA，A正确；细胞核、线粒体、叶绿体均具双层膜，B正确；各种生物膜组成成分相同，均由脂质、蛋白质和少量糖类组成，但每种成分在不同的膜中所占的比例不同，如线粒体的两层膜担负的功能不同，因而其内外两层膜的成分含量上有差异，C错误；被吞噬而未被消化的蓝细菌逐渐进化为叶绿体，而叶绿体是光合作用的主要场所，因此可推测，叶绿体能通过光合作用为原始真核生物提供有机物，D正确。
11.（1）④反光镜　（2）②细准焦螺旋　（3）小　平　（4）40　（5）叶绿体　细胞壁
解析：（1）使用显微镜观察物体时，用来调节光线强弱的结构是遮光器和④反光镜。用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；用大光圈、凹面镜调节会使视野变亮。（2）使用显微镜观察物体时，粗准焦螺旋能使镜筒大幅度上升和下降，②细准焦螺旋能使镜筒小范围上升和下降。（3）观察无色的洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡，应采用较暗的视野以增强对比度，即选用小光圈和平面镜进行观察。（4）甲图中，选择标有40×的物镜，可观察到更大的物像。（5）洋葱鳞片叶表皮细胞，没有叶绿体，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等结构。蓝蓝同学绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁。
12.（1）④　（2）细胞壁　真核细胞（或人体细胞）和原核细胞（或支原体、细菌）的核糖体（小亚基）不同　（3）有无细胞结构（或支原体有细胞结构，而流感病毒无细胞结构）　支原体内基因表达是边转录边翻译，人体内基因表达是先转录后翻译
解析：（1）④核糖体是由蛋白质和rRNA组成的细胞器。（2）支原体与细菌都是原核生物，区别在于支原体无细胞壁，据此推测青霉素对细菌的作用位点为细胞壁。人是真核生物，作用于核糖体小亚基的四环素类抗生素可抑制支原体和细菌的增殖，却不会抑制人体细胞的增殖，可能是因为真核细胞（或人体细胞）和原核细胞（或支原体、细菌）的核糖体（小亚基）不同。（3）支原体是原核生物，流感病毒是非细胞结构生物，二者结构上最大的区别是有无细胞结构（或支原体有细胞结构，而流感病毒无细胞结构）；真核生物转录主要在细胞核中进行，翻译主要在细胞质中进行，有时间和空间上的区分，原核生物无细胞核，可以边转录边翻译，即支原体内基因表达是边转录边翻译，人体内基因表达是先转录后翻译。
3 / 3第1讲　走近细胞
课程标准
1.说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。
2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核。
3.活动：使用高倍显微镜观察几种细胞。
考点一　细胞是生命活动的基本单位
1.细胞学说及其建立过程
（1）建立过程（连线）
（2）主要内容
提醒 并非所有新细胞均由老细胞直接分裂产生，如受精卵来源于精卵融合。
（3）意义
①细胞学说的建立，明确了　　　　是生命有机体的结构和生命活动的基本单位，揭示了动物和植物的　　　　，阐明了生物界的统一性。
②细胞学说的建立，标志着生物学的研究进入　　　　　　　水平，极大地促进了生物学的研究进程，它是自然科学史上的一座丰碑。
③细胞学说的建立，为　　　　　　的确立埋下了伏笔。
【教材拾遗】 （必修1 P4讨论、P5科学方法）施莱登和施旺在只是观察了部分动植物的组织的基础上，利用不完全归纳法提出“所有的动植物都是由细胞构成的”，且这一结论是可信的。
2.细胞是基本的生命系统
（1）生命活动离不开细胞
（2）生命系统的结构层次
①地球上最早的生命形式是　　　　　　，能完整表现生命活动的最小层次是　　　　。
②草履虫等单细胞生物既属于　　　　层次，又属于　　　　层次，没有　　　　　　　　　　这三个结构层次。
③生物繁殖和进化的基本单位是　　　　；生态系统由　　　　　　　　　　　　　　构成，因此生命系统的结构层次可含非生物成分。
提醒 ①一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，理由是一个分子或一个原子不能独立完成生命活动。②细胞膜等结构不能独立表现出生命特征，病毒虽属于生物，但不能独立生存，它们也不属于生命系统的结构层次。
1.（必修1 P2正文）一切生物都由细胞发育而来。（　　）
2.（必修1 P3～4思考·讨论）耐格里用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果。（　　）
3.（必修1 P4正文）细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性。（　　）
4.（必修1 P5科学方法）由完全归纳法得出的结论是可信的，由不完全归纳法得出的结论是不可信的。（　　）
5.（必修1 P6～7图1－3）生命系统的结构层次中都没有无机环境的成分。（　　）
1.（2025·黑龙江齐齐哈尔联考）细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　）
A.施莱登和施旺提出细胞学说运用的是不完全归纳法
B.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
C.根据魏尔肖的研究推知：细胞都来源于先前存在的细胞的分裂
D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性、细胞结构的统一性
题后归纳
细胞学说中2个“统一了”和3个“未涉及”
2.（2021·广东高考2题）“葛（葛藤）之覃兮，施与中谷（山谷），维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”（节选自《诗经·葛覃》）。诗句中描写的美丽景象构成了一个（　　）
A.黄鸟种群 B.生物群落
C.自然生态系统 D.农业生态系统
3.（2025·江苏宿迁期中）2020年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖颁发给丙型肝炎病毒的发现者。丙型肝炎病毒是一种RNA病毒。下列有关该病毒的叙述，正确的是（　　）
A.丙型肝炎病毒属于生命系统结构层次的最低层次
B.一定含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P
C.丙型肝炎病毒的遗传物质彻底水解后有6种产物
D.丙型肝炎病毒与肺炎链球菌二者的增殖方式相同
考点二　细胞的多样性和统一性
1.原核细胞与真核细胞的图形辨析
（1）图1属于　　　　　　，图2属于　　　　　　（填“原核细胞”或“真核细胞”）。真核细胞和原核细胞的分类依据：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）图1代表的细胞与图2代表的细胞共有的细胞器是　　　　。
（3）写出图1大肠杆菌细胞中有关结构的名称：
②　　　；④　　　；⑤　　　；⑥　　　。
（4）图1蓝细菌细胞中无图2植物细胞中的⑥　　　　，但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有　　　　　　　　　　及光合作用所需的　　　　。
（5）图中属于自养生物细胞的是　　　　　　，属于异养生物细胞的是　　　　　细胞。
2.原核细胞和真核细胞的7个方面差异
【教材拾遗】 （必修1 P12练习与应用）支原体可能是最小、最简单的单细胞生物。与细菌的细胞结构的主要区别是支原体无细胞壁。
3.细胞的多样性和统一性分析
（1）细胞的多样性：真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样。
（2）细胞的统一性：原核细胞和真核细胞具有相似的　　　　　　　　　　，它们都以　　　　作为遗传物质，这体现了原核细胞和真核细胞的统一性。
　细胞统一性的“五个”表现
1.（必修1 P10正文）真核生物包括植物、动物和真菌。（　　）
2.（必修1 P10正文）原核生物主要分为细菌和蓝细菌两大类。（　　）
3.（必修1 P11正文）蓝细菌含有叶绿体，是能进行光合作用的自养生物。（　　）
4.（必修1 P11正文）发菜与菠菜都具有染色体。（　　）
1.（2023·海南高考1题）衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述，正确的是（　　）
A.都属于原核生物
B.都以DNA作为遗传物质
C.都具有叶绿体，都能进行光合作用
D.都具有线粒体，都能进行呼吸作用
2.水华是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中产生的大量含氮、磷的污水进入水体后，蓝细菌、绿藻等大量繁殖使水体呈现蓝色或绿色。下列说法正确的是（　　）
A.蓝细菌、绿藻均属于原核生物，可以进行光合作用
B.蓝细菌和支原体均具有细胞壁、细胞膜、核糖体、拟核等结构
C.蓝细菌、绿藻主动吸收氮、磷时需要线粒体和核糖体参与
D.氮、磷被吸收后可以用于合成磷脂、核酸等化合物
3.（2025·河北名校高三联考）蓝细菌、绿藻、硝化细菌、豌豆等均是自养生物。下列有关这四类自养生物的叙述，正确的是（　　）
A.上述四类自养生物都可利用能量将CO2等无机物合成有机物，利用的能量也各不相同
B.蓝细菌和绿藻中不含叶绿体，但都含有光合色素和与光合作用有关的酶
C.上述四类自养生物在细胞形态和结构上都具有统一性
D.上述四类自养生物都含有DNA和RNA，都可以发生基因突变
考点三　活动：使用高倍显微镜观察几种细胞
1.显微镜的构造和原理
（1）认识显微镜
（2）实验原理
2.高倍显微镜的使用方法
3.放大倍数与观察效果的关系
－ 物像 大小 看到的 细胞数 视野 亮度 视野 范围 物镜与装 片的距离
高倍镜 大 少 小
低倍镜 小 多 大
　显微镜的成像特点和物像移动规律
1.（2024·海南三亚期末）下列有关普通光学显微镜的叙述，错误的是（　　）
A.视野中的草履虫向右游动，可向右移动装片进行追踪
B.用10倍物镜观察时装片与物镜的距离小于用40倍物镜观察时装片与物镜的距离
C.当用低倍镜看清物像后，转换成高倍镜后却看不到物像，原因可能是被观察的物体未处于视野中央
D.若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上
题后归纳
“两步法”判断污物存在的位置
2.（2025·哈尔滨三中高三调研）如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与盖玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列分析正确的是（　　）
A.观察物像丙时应选用甲中①③⑤组合
B.从图中的乙转为丙，正确操作顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→调节细准焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D.若丙观察到的细胞是位于乙右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
题后归纳
放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的规律
1.（2024·全国甲卷1题）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述正确的是（　　）
A.病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物
B.原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸
C.哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同
D.小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生
2.（2022·辽宁高考1题）下列关于硝化细菌的叙述，错误的是（　　）
A.可以发生基因突变 B.在核糖体合成蛋白质
C.可以进行有丝分裂 D.能以CO2作为碳源
溯源教材
（1）原核生物主要是分布广泛的各种细菌。（见必修1 P10正文）
（2）核糖体是“生产蛋白质的机器”。（见必修1 P49图3－6）
3.（2022·北京高考1题）鱼腥蓝细菌分布广泛，它不仅可以进行光合作用，还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述，不正确的是（　　）
A.属于自养生物
B.可以进行细胞呼吸
C.DNA位于细胞核中
D.在物质循环中发挥作用
4.（2021·湖南高考1题）关于下列微生物的叙述，正确的是（　　）
A.蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用
B.酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物
C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸
D.支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体
溯源教材
（1）蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。（见必修1 P11正文）
（2）由真核细胞构成的生物叫作真核生物，如植物、动物、真菌等。（见必修1 P10正文）
（3）原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子。（见必修1 P11正文）
　（1）蓝细菌没有内质网和成形的细胞核，但有核糖体和核仁。 （2021·浙江高考）（　　）
（2）发菜和水绵都有叶绿体。 （2021·河北高考）（　　）
（3）蓝细菌和菠菜光合色素的种类和功能都相同。 （2021·福建高考）（　　）
（4）大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因。 （海南经典高考题）（　　）
第1讲　走近细胞
【破考点·抓必备】
考点一
知识梳理夯基
1.（1）
（2）细胞和细胞产物　其他细胞　老细胞　（3）①细胞　统一性　②细胞　③生物进化论
2.（1） 活细胞　 单个细胞　 细胞代谢　 细胞增殖与分化　（2）①单细胞生物　细胞　②细胞　个体　组织、器官、系统　③种群　群落及其所处的无机环境
概念检测
1.×　2.√　3.×
4.×　提示：由不完全归纳法得出的结论也可能是可信的。
5.×
典题演练应用
1.D　施莱登和施旺通过观察发现部分动植物是由细胞构成的，推测所有动植物都是由细胞构成，细胞学说的建立运用了不完全归纳法，A正确；细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B正确；魏尔肖的研究表明，细胞都来源于先前存在的细胞，细胞通过分裂产生新细胞，可推知：细胞都来源于先前存在的细胞的分裂，C正确；细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，揭示了动物和植物的统一性，但没有阐明细胞结构的统一性，D错误。
2.C　根据题干可知，诗句中描述了一个山谷中的葛藤、黄鸟、灌木等生物，由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体叫作生态系统，故诗句描写的美丽景象构成了一个生态系统。
3.C　病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次；丙型肝炎病毒是由RNA和蛋白质组成的，一定含有C、H、O、N、P五种元素；丙型肝炎病毒的遗传物质是RNA，彻底水解的产物有磷酸、核糖和4种含氮碱基，共6种；肺炎链球菌为原核生物，其增殖方式是二分裂，丙型肝炎病毒通过在宿主细胞内复制进行增殖。
考点二
知识梳理夯基
1.（1）原核细胞　真核细胞　细胞内有无以核膜为界限的细胞核
（2）核糖体　（3）菌毛　细胞壁　拟核　核糖体　（4）叶绿体　藻蓝素和叶绿素　酶　（5）蓝细菌和植物细胞　大肠杆菌
2. 肽聚糖　 核糖体　 基因突变　 核膜　 纤维素和果胶　 有丝分裂
3.（2）细胞膜和细胞质　DNA
概念检测
1.√　2.×　3.×　4.×
典题演练应用
1.B　衣藻属于真核生物，A错误；衣藻和大肠杆菌的遗传物质都是DNA，B正确；大肠杆菌没有叶绿体，也不能进行光合作用，C错误；大肠杆菌不含线粒体，D错误。
2.D　绿藻属于真核生物，A错误；支原体没有细胞壁，B错误；蓝细菌属于原核生物，没有线粒体，C错误；组成磷脂、核酸的元素都是C、H、O、N、P，吸收的N、P可用于合成这两类物质，D正确。
3.D　蓝细菌、绿藻、豌豆都能进行光合作用，利用光能合成有机物，而硝化细菌能进行化能合成作用，利用某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，A错误；蓝细菌为原核生物，不含叶绿体，而绿藻为真核生物，含有叶绿体，两者都含有光合色素和与光合作用有关的酶，B错误；蓝细菌、绿藻、硝化细菌、豌豆等生物在细胞结构上具有统一性，都有细胞膜、细胞质等，但细胞形态多种多样，具有差异性，C错误；蓝细菌、绿藻、硝化细菌、豌豆等自养生物都含有DNA和RNA，都以DNA作为遗传物质，故都可发生基因突变，D正确。
考点三
知识梳理夯基
1.（1）目镜　物镜　（2）乘积　长度或宽度
2.对光　视野中央　亮度
3.暗　近　亮　远
典题演练应用
1.B　在显微镜下的倒像移动方向与物体实际移动方向相反，因此显微镜下看到向右游动，实际上是向左游动，因此可向右移动装片进行追踪，A正确；物镜倍数越大，焦距越短，将10倍物镜改为40倍物镜观察时，装片与物镜的距离应变小，B错误；低倍镜下应将观察的物体移到视野的中央，否则转换成高倍镜后可能看不到物像，C正确；移动装片和转动物镜后异物不动，说明异物不在装片和物镜上面，通过排除法可知，异物应位于目镜上，D正确。
2.D　丙是高倍镜下看到的视野，放大倍数越大，选用的目镜和物镜放大倍数要越大，物镜与观察对象间距离越短，因此应选用②③⑤组合，A错误；从图中的乙转为丙，要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序为移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B错误；显微镜的放大倍数是长度或宽度的放大倍数，故细胞的面积增大为原来的100倍，C错误；显微镜观察的物像是反向放大的虚像，若丙观察到的细胞是位于乙右上方的细胞，从图中的乙转为丙时应向右上方移动装片，D正确。
【研真题·扣教材】
1.C　病毒没有细胞结构，A错误。在有氧条件下，某些原核生物能够利用细胞膜和细胞质中的酶进行有氧呼吸，B错误。哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同，如配子中的染色体数目仅为体细胞的一半，C正确。小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由线粒体产生，D错误。
2.C　硝化细菌的遗传物质是DNA，可发生基因突变，A正确；原核细胞只有核糖体一种细胞器，蛋白质在核糖体合成，B正确；原核生物不能进行有丝分裂，进行二分裂，C错误；硝化细菌可进行化能合成作用，是自养型微生物，能以CO2作为碳源，D正确。
3.C　蓝细菌能进行光合作用，属于自养生物，A正确；蓝细菌进行的是有氧呼吸，B正确；蓝细菌属于原核生物，没有细胞核，DNA主要位于拟核中，C错误；蓝细菌在生态系统中属于生产者，在物质循环中起重要作用，D正确。
4.C　蓝藻细胞是原核细胞，不含叶绿体，其能进行光合作用与细胞中含有叶绿素和藻蓝素有关，A错误；酵母菌是典型的单细胞真核生物，B错误；破伤风杆菌是异养厌氧型的原核生物，不含线粒体，只能进行无氧呼吸，C正确；支原体属于原核生物，原核细胞的拟核区不含染色质，D错误。
真题重组练
　（1）×　（2）×　（3）×　（4）√
8 / 8(共78张PPT)
第1讲　走近细胞
高中总复习·生物
1. 说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态
和功能多样，但都具有相似的基本结构。
2. 描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的
细胞核。
3. 活动：使用高倍显微镜观察几种细胞。
课程标准
1. 破考点·抓必备
2. 研真题·扣教材
3. 验收效·提能力
目录
Contents
01
破考点·抓必备
梳理归纳， 巩固基本知识
考点一　细胞是生命活动的基本单位
1. 细胞学说及其建立过程
（1）建立过程（连线）
（2）主要内容
提醒 并非所有新细胞均由老细胞直接分裂产生，如受精卵来源于精卵
融合。
①细胞学说的建立，明确了 是生命有机体的结构和生命活动的基
本单位，揭示了动物和植物的 ，阐明了生物界的统一性。
②细胞学说的建立，标志着生物学的研究进入 水平，极大地促进
了生物学的研究进程，它是自然科学史上的一座丰碑。
③细胞学说的建立，为 的确立埋下了伏笔。
【教材拾遗】 （必修1 P4讨论、P5科学方法）施莱登和施旺在只是观察了
部分动植物的组织的基础上，利用不完全归纳法提出“所有的动植物都是
由细胞构成的”，且这一结论是可信的。
细胞　
统一性　
细胞　
生物进化论　
（3）意义
2. 细胞是基本的生命系统
（1）生命活动离不开细胞
（2）生命系统的结构层次
①地球上最早的生命形式是 ，能完整表现生命活动的最小
层次是 。
②草履虫等单细胞生物既属于 层次，又属于 层次，没
有 这三个结构层次。
③生物繁殖和进化的基本单位是 ；生态系统由
构成，因此生命系统的结构层次可含非生物成分。
提醒 ①一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，理由是一个分
子或一个原子不能独立完成生命活动。②细胞膜等结构不能独立表现出生
命特征，病毒虽属于生物，但不能独立生存，它们也不属于生命系统的结
构层次。
单细胞生物　
细胞　
细胞　
个体　
组织、器官、系统　
种群　
群落及其所处的
无机环境　
1. （必修1 P2正文）一切生物都由细胞发育而来。 （　×　）
2. （必修1 P3～4思考·讨论）耐格里用显微镜观察了多种植物分生区新细
胞的形成，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果。 （　√　）
3. （必修1 P4正文）细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性。
（　×　）
4. （必修1 P5科学方法）由完全归纳法得出的结论是可信的，由不完全归
纳法得出的结论是不可信的。 （　×　）
提示：由不完全归纳法得出的结论也可能是可信的。
×
√
×
×
5. （必修1 P6～7图1－3）生命系统的结构层次中都没有无机环境的成
分。 （　×　）
×
1.（2025·黑龙江齐齐哈尔联考）细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　）
A.施莱登和施旺提出细胞学说运用的是不完全归纳法
B.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
C.根据魏尔肖的研究推知：细胞都来源于先前存在的细胞的分裂
D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性、细胞结构的统一性
√
解析：　施莱登和施旺通过观察发现部分动植物是由细胞构成的，推测所有动植物都是由细胞构成，细胞学说的建立运用了不完全归纳法，A正确；细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B正确；魏尔肖的研究表明，细胞都来源于先前存在的细胞，细胞通过分裂产生新细胞，可推知：细胞都来源于先前存在的细胞的分裂，C正确；细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，揭示了动物和植物的统一性，但没有阐明细胞结构的统一性，D错误。
题后归纳
细胞学说中2个“统一了”和3个“未涉及”
2. （2021·广东高考2题）“葛（葛藤）之覃兮，施与中谷（山谷），维叶
萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”（节选自《诗经·葛覃》）。诗句
中描写的美丽景象构成了一个（　　）
A. 黄鸟种群 B. 生物群落
C. 自然生态系统 D. 农业生态系统
解析： 　根据题干可知，诗句中描述了一个山谷中的葛藤、黄鸟、灌木
等生物，由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体叫作生态系
统，故诗句描写的美丽景象构成了一个生态系统。
√
3. （2025·江苏宿迁期中）2020年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖颁发给
丙型肝炎病毒的发现者。丙型肝炎病毒是一种RNA病毒。下列有关该病毒
的叙述，正确的是（　　）
A. 丙型肝炎病毒属于生命系统结构层次的最低层次
B. 一定含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P
C. 丙型肝炎病毒的遗传物质彻底水解后有6种产物
D. 丙型肝炎病毒与肺炎链球菌二者的增殖方式相同
√
解析： 　病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次；丙型肝炎病毒
是由RNA和蛋白质组成的，一定含有C、H、O、N、P五种元素；丙型肝
炎病毒的遗传物质是RNA，彻底水解的产物有磷酸、核糖和4种含氮碱
基，共6种；肺炎链球菌为原核生物，其增殖方式是二分裂，丙型肝炎病
毒通过在宿主细胞内复制进行增殖。
考点二　细胞的多样性和统一性
1. 原核细胞与真核细胞的图形辨析
（1）图1属于 ，图2属于 （填“原核细胞”或
“真核细胞”）。真核细胞和原核细胞的分类依据：
。
原核细胞　
真核细胞　
细胞内有无以核膜
为界限的细胞核　
（2）图1代表的细胞与图2代表的细胞共有的细胞器是 。
（3）写出图1大肠杆菌细胞中有关结构的名称：
② ；④ ；⑤ ；⑥ 。
核糖体　
菌毛　
细胞壁　
拟核　
核糖体　
（4）图1蓝细菌细胞中无图2植物细胞中的⑥ ，但也能进行光
合作用的原因是其细胞中含有 及光合作用所需
的 。
（5）图中属于自养生物细胞的是 ，属于异养生物
细胞的是 细胞。
叶绿体　
藻蓝素和叶绿素　
酶　
蓝细菌和植物细胞　
大肠杆菌　
2. 原核细胞和真核细胞的7个方面差异
【教材拾遗】 （必修1 P12练习与应用）支原体可能是最小、最简单的单细胞生物。与细菌的细胞结构的主要区别是支原体无细胞壁。
3. 细胞的多样性和统一性分析
（1）细胞的多样性：真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细
胞和原核细胞又不一样。
（2）细胞的统一性：原核细胞和真核细胞具有相似的
，它们都以 作为遗传物质，这体现了原核细胞和真核细胞的
统一性。
细胞膜和细胞
质　
DNA　
　细胞统一性的“五个”表现
1. （必修1 P10正文）真核生物包括植物、动物和真菌。 （　√　）
2. （必修1 P10正文）原核生物主要分为细菌和蓝细菌两大类。
（　×　）
3. （必修1 P11正文）蓝细菌含有叶绿体，是能进行光合作用的自养生
物。 （　×　）
4. （必修1 P11正文）发菜与菠菜都具有染色体。 （　×　）
√
×
×
×
1. （2023·海南高考1题）衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。下列有关二者
的叙述，正确的是（　　）
A. 都属于原核生物
B. 都以DNA作为遗传物质
C. 都具有叶绿体，都能进行光合作用
D. 都具有线粒体，都能进行呼吸作用
解析： 　衣藻属于真核生物，A错误；衣藻和大肠杆菌的遗传物质都是
DNA，B正确；大肠杆菌没有叶绿体，也不能进行光合作用，C错误；大
肠杆菌不含线粒体，D错误。
√
2.水华是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中产生的大量含氮、磷的污水进入水体后，蓝细菌、绿藻等大量繁殖使水体呈现蓝色或绿色。下列说法正确的是（　　）
A.蓝细菌、绿藻均属于原核生物，可以进行光合作用
B.蓝细菌和支原体均具有细胞壁、细胞膜、核糖体、拟核等结构
C.蓝细菌、绿藻主动吸收氮、磷时需要线粒体和核糖体参与
D.氮、磷被吸收后可以用于合成磷脂、核酸等化合物
解析：　绿藻属于真核生物，A错误；支原体没有细胞壁，B错误；蓝细菌属于原核生物，没有线粒体，C错误；组成磷脂、核酸的元素都是C、H、O、N、P，吸收的N、P可用于合成这两类物质，D正确。
√
3. （2025·河北名校高三联考）蓝细菌、绿藻、硝化细菌、豌豆等均是自
养生物。下列有关这四类自养生物的叙述，正确的是（　　）
A. 上述四类自养生物都可利用能量将CO2等无机物合成有机物，利用的能
量也各不相同
B. 蓝细菌和绿藻中不含叶绿体，但都含有光合色素和与光合作用有关的酶
C. 上述四类自养生物在细胞形态和结构上都具有统一性
D. 上述四类自养生物都含有DNA和RNA，都可以发生基因突变
√
解析： 　蓝细菌、绿藻、豌豆都能进行光合作用，利用光能合成有机
物，而硝化细菌能进行化能合成作用，利用某些无机物氧化时所释放的能
量来制造有机物，A错误；蓝细菌为原核生物，不含叶绿体，而绿藻为真
核生物，含有叶绿体，两者都含有光合色素和与光合作用有关的酶，B错
误；蓝细菌、绿藻、硝化细菌、豌豆等生物在细胞结构上具有统一性，都
有细胞膜、细胞质等，但细胞形态多种多样，具有差异性，C错误；蓝细
菌、绿藻、硝化细菌、豌豆等自养生物都含有DNA和RNA，都以DNA作为
遗传物质，故都可发生基因突变，D正确。
考点三　活动：使用高倍显微镜观察几种细胞
1. 显微镜的构造和原理
（1）认识显微镜
（2）实验原理
2. 高倍显微镜的使用方法
3. 放大倍数与观察效果的关系
－ 物像 大小 看到的细 胞数 视野 亮度 视野 范围 物镜与装片的
距离
高倍镜 大 少 小
低倍镜 小 多 大
暗
近
亮
远
　显微镜的成像特点和物像移动规律
1. （2024·海南三亚期末）下列有关普通光学显微镜的叙述，错误的是
（　　）
A. 视野中的草履虫向右游动，可向右移动装片进行追踪
B. 用10倍物镜观察时装片与物镜的距离小于用40倍物镜观察时装片与物镜
的距离
C. 当用低倍镜看清物像后，转换成高倍镜后却看不到物像，原因可能是被
观察的物体未处于视野中央
D. 若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于
目镜上
√
解析：　在显微镜下的倒像移动方向与物体实际移动方向相反，因此显
微镜下看到向右游动，实际上是向左游动，因此可向右移动装片进行追
踪，A正确；物镜倍数越大，焦距越短，将10倍物镜改为40倍物镜观察
时，装片与物镜的距离应变小，B错误；低倍镜下应将观察的物体移到视
野的中央，否则转换成高倍镜后可能看不到物像，C正确；移动装片和转
动物镜后异物不动，说明异物不在装片和物镜上面，通过排除法可知，异
物应位于目镜上，D正确。
题后归纳
“两步法”判断污物存在的位置
2. （2025·哈尔滨三中高三调研）如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与盖玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列分析正确的是（　　）
A. 观察物像丙时应选用甲中①③⑤组合
B. 从图中的乙转为丙，正确操作顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本
→调节细准焦螺旋
C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D. 若丙观察到的细胞是位于乙右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应
向右上方移动装片
√
解析：　丙是高倍镜下看到的视野，放大倍数越大，选用的目镜和物镜放大倍数要越大，物镜与观察对象间距离越短，因此应选用②③⑤组合，A错误；从图中的乙转为丙，要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序为移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B错误；显微镜的放大倍数是长度或宽度的放大倍数，故细胞的面积增大为原来的100倍，C错误；显微镜观察的物像是反向放大的虚像，若丙观察到的细胞是位于乙右上方的细胞，从图中的乙转为丙时应向右上方移动装片，D正确。
题后归纳
放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的规律
02
研真题·扣教材
探究分析， 培养核心技能
1. （2024·全国甲卷1题）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述
正确的是（　　）
A. 病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物
B. 原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸
C. 哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同
D. 小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生
解析： 　病毒没有细胞结构，A错误。在有氧条件下，某些原核生物能够
利用细胞膜和细胞质中的酶进行有氧呼吸，B错误。哺乳动物同一个体中
细胞的染色体数目有可能不同，如配子中的染色体数目仅为体细胞的一
半，C正确。小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由线粒体产生，D错误。
√
2. （2022·辽宁高考1题）下列关于硝化细菌的叙述，错误的是（　　）
A. 可以发生基因突变
B. 在核糖体合成蛋白质
C. 可以进行有丝分裂
D. 能以CO2作为碳源
解析： 　硝化细菌的遗传物质是DNA，可发生基因突变，A正确；原核
细胞只有核糖体一种细胞器，蛋白质在核糖体合成，B正确；原核生物不
能进行有丝分裂，进行二分裂，C错误；硝化细菌可进行化能合成作用，
是自养型微生物，能以CO2作为碳源，D正确。
√
溯源教材
（1）原核生物主要是分布广泛的各种细菌。　（见必修1 P10正文）
（2）核糖体是“生产蛋白质的机器”。　（见必修1 P49图3－6）
3. （2022·北京高考1题）鱼腥蓝细菌分布广泛，它不仅可以进行光合作
用，还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述，不正确的是（　　）
A. 属于自养生物
B. 可以进行细胞呼吸
C. DNA位于细胞核中
D. 在物质循环中发挥作用
解析： 　蓝细菌能进行光合作用，属于自养生物，A正确；蓝细菌进行的
是有氧呼吸，B正确；蓝细菌属于原核生物，没有细胞核，DNA主要位于
拟核中，C错误；蓝细菌在生态系统中属于生产者，在物质循环中起重要
作用，D正确。
√
4. （2021·湖南高考1题）关于下列微生物的叙述，正确的是（　　）
A. 蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用
B. 酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物
C. 破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸
D. 支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体
解析： 　蓝藻细胞是原核细胞，不含叶绿体，其能进行光合作用与细
胞中含有叶绿素和藻蓝素有关，A错误；酵母菌是典型的单细胞真核生
物，B错误；破伤风杆菌是异养厌氧型的原核生物，不含线粒体，只能
进行无氧呼吸，C正确；支原体属于原核生物，原核细胞的拟核区不含
染色质，D错误。
√
溯源教材
（1）蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生
物。　（见必修1 P11正文）
（2）由真核细胞构成的生物叫作真核生物，如植物、动物、真菌等。　
（见必修1 P10正文）
（3）原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的
DNA分子。　（见必修1 P11正文）
（1）蓝细菌没有内质网和成形的细胞核，但有核糖体和核仁。　
（2021·浙江高考） （　×　）
（2）发菜和水绵都有叶绿体。　（2021·河北高考） （　×　）
（3）蓝细菌和菠菜光合色素的种类和功能都相同。　（2021·福建高考）
（　×　）
（4）大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因。　（海南经典高考题）
（　√　）
×
×
×
√
03
验收效·提能力
跟踪训练，检验学习效果
一、选择题
1. （2025·广东惠州调研）细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，
下列相关说法正确的是（　　）
A. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
B. 列文虎克用自制显微镜观察到不同形态的红细胞、精子和细菌等
C. 施旺提出植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位
D. 细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞
1
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12
√
解析： 　英国科学家罗伯特·胡克是细胞的发现者和命名者，A错误；德
国植物学家施莱登提出植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单
位；施旺主要研究了动物细胞的形成机理和个体发育过程，他认为动物体
也是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞
开始的，C错误；细胞学说没有涉及细胞为什么要产生新细胞，D错误。
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2. （2025·河南名校联盟）细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，
下列有关总结和推断正确的是（　　）
A. 英国科学家罗伯特·胡克发现了细胞，施莱登和施旺是细胞学说的创立者
B. 魏尔肖提出：细胞都通过有丝分裂产生新细胞
C. 细胞学说的基本内容论证了生物界的统一性和多样性
D. 细胞学说认为，一切原核生物和真核生物都是由细胞和细胞产物所构成的
√
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解析： 　英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现许
多规则的“小室”并命名为细胞；施莱登和施旺是细胞学说的创立者，A
正确；德国科学家魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞，但并未提出都
通过有丝分裂产生新细胞，B错误；细胞学说的基本内容论证了生物界的
统一性，但并未揭示多样性，C错误；细胞学说指出一切动植物都是由细
胞和细胞产物所构成，并未涉及真核细胞和原核细胞，D错误。
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3. （2022·海南高考1题）脊髓灰质炎病毒已被科学家人工合成。该人工合
成病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有关
叙述正确的是（　　）
A. 该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同
B. 该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜，无细胞核
C. 该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸
D. 该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质
√
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解析： 　人工合成的脊髓灰质炎病毒的毒性比天然病毒小得多，据此
可推测二者在结构和功能上存在差异，A错误；病毒不具有细胞结构，
不能进行细胞呼吸，只能在宿主细胞中增殖，B、C错误；人工合成的
脊髓灰质炎病毒的遗传物质为RNA，大肠杆菌和酵母菌的遗传物质均
为DNA，D正确。
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4. （2025·哈师大附中月考）“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶
间。”下列相关叙述正确的是（　　）
A. 依据细胞学说，鱼和莲在结构上具有统一性和多样性
B. 荷塘中的草履虫是单细胞生物，其参与构成的生命系统的结构层次只有
细胞和个体
C. 荷塘中所有的鱼是一个种群
D. 与鱼相比，莲没有系统层次
√
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解析： 　依据细胞学说，鱼和莲在结构上具有统一性，但不能说明鱼和
莲在结构上具有多样性，A错误；单细胞生物也能参与构成种群、群落和
生态系统，B错误；荷塘中有多种鱼，形成不同的种群，C错误；植物没有
系统这一结构层次，故与鱼相比，莲没有系统层次，D正确。
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5. （2025·四川成都石室中学月考）下列关于真核生物和原核生物的叙
述，正确的是（　　）
A. 原核细胞内没有线粒体，但部分原核生物也能进行有氧呼吸
B. 真核细胞的增殖方式是有丝分裂，原核细胞的增殖方式是无丝分裂
C. 真核生物的主要遗传物质为DNA，原核生物的主要遗传物质也是DNA
D. 真核细胞的遗传物质都在染色体上，原核细胞的遗传物质都在拟核中
√
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解析： 　原核生物无线粒体，但部分原核细胞含有与有氧呼吸相关的
酶，也能进行有氧呼吸，A正确；有丝分裂和无丝分裂均为真核生物的分
裂方式，B错误；真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，C错误；真
核细胞的遗传物质主要在染色体上，原核细胞的遗传物质主要在拟核中，
D错误。
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6. （2025·山东德州月考）科学家人工合成了蕈状支原体的基因组，并将
其植入与它亲缘关系很近的细菌内，获得了能生长繁殖的全新蕈状支原
体。下列关于这种全新蕈状支原体的叙述，正确的是（　　）
A. 全新蕈状支原体有以核膜为界限的细胞核
B. 全新蕈状支原体中存在核糖体、线粒体等细胞器
C. 全新蕈状支原体的遗传信息来自蕈状支原体和细菌
D. 全新蕈状支原体的遗传物质DNA主要位于染色体上
√
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12
解析： 　全新蕈状支原体属于原核生物，无以核膜为界限的细胞核，无
染色体，只含有核糖体，A、B、D错误；全新蕈状支原体是将人工合成的
蕈状支原体的基因组植入与它亲缘关系很近的细菌内获得的，因此全新蕈
状支原体的遗传信息来自蕈状支原体和细菌，C正确。
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7. （2025·东北育才学校月考）如图为两种细胞亚显微结构示意图，下列
有关说法正确的是（　　）
A. 蓝细菌不能进行光合作用
B. 发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、衣藻等都属于蓝细菌
C. 蓝细菌中没有核糖体，水稻叶肉细胞中有核糖体
D. 以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体等结构，体现了
细胞的统一性
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解析： 　蓝细菌属于原核生物，其细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行
光合作用；发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌等都属于蓝细菌，而衣藻属于绿
藻；真核细胞和原核细胞共有的细胞器只有核糖体一种，蓝细菌和水稻叶
肉细胞中均有核糖体。
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8. （2025·吉林长春期中）如图①表示两种物镜及其与装片的位置关系，②是低倍镜下的视野。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 甲物镜被乙物镜替换后，视野的亮度会增强，因为乙离装片的距离更近
B. 乙物镜被甲物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会减少
C. 要想换用高倍镜观察②中的细胞a，需要将装片向左移动
D. 换用乙物镜的操作顺序是转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细
准焦螺旋
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解析： 　甲物镜是低倍镜，乙物镜是高倍镜，甲物镜被乙物镜替换后，
放大倍数变大，视野的亮度会减弱，细胞数量减少，A错误；乙物镜被甲
物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会增多，B错误；细胞a在视野中偏
左，用高倍镜观察需要先将物像移至视野中央，装片移动的方向是向左，
C正确；乙物镜是高倍物镜，换用乙物镜的操作顺序是移动装片→转动转
换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，D错误。
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9.（2025·山东济南期中）沙眼衣原体是一类原核生物，有较复杂的、能进行一定代谢活动的酶系统，但不能合成高能化合物，营严格的细胞内寄生生活。下列说法正确的是（　　）
A.沙眼衣原体是独立的生命系统，其系统的边界是细胞壁
B.沙眼衣原体的遗传物质主要是DNA
C.沙眼衣原体和肺炎支原体都有细胞膜、细胞质和拟核
D.沙眼衣原体与哺乳动物的成熟红细胞都不具有核糖体
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解析：　沙眼衣原体是一类原核细胞，有独立的生命系统，其系统的边界是细胞膜；沙眼衣原体含有细胞结构，其遗传物质是DNA；沙眼衣原体和肺炎支原体都是原核生物，都有细胞膜、细胞质和拟核；沙眼衣原体属于原核生物，含有核糖体。
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10. （2025·辽宁本溪模拟）古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝细
菌，有些未被消化，能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，
逐渐进化为叶绿体。下列有关说法错误的是（　　）
A. 图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNA
B. 图中具有双层膜的细胞结构有细胞核、线粒体、叶绿体
C. 图中叶绿体的两层膜与线粒体的两层膜的成分含量相同
D. 被吞噬而未被消化的蓝细菌为原始真核生物提供了有机物
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解析：　原核细胞含有核糖体、DNA、RNA，而叶绿体来源于被吞噬的蓝细菌，蓝细菌为原核生物，故叶绿体中含有核糖体、DNA、RNA，A正确；细胞核、线粒体、叶绿体均具双层膜，B正确；各种生物膜组成成分相同，均由脂质、蛋白质和少量糖类组成，但每种成分在不同的膜中所占的比例不同，如线粒体的两层膜担负的功能不同，因而其内外两层膜的成分含量上有差异，C错误；被吞噬而未被消化的蓝细菌逐渐进化为叶绿体，而叶绿体是光合作用的主要场所，因此可推测，叶绿体能通过光合作用为原始真核生物提供有机物，D正确。
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二、非选择题
11. （2025·河南周口模拟）为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝同学用显微
镜观察自制的无色洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。如图为蓝蓝同学使用的
显微镜及通过观察所绘的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，请据图回答：
（1）用来调节光线强弱的结构是遮光器和 （填图中的数字
序号和结构名称）。
④反光镜
解析：使用显微镜观察物体时，用来调节光线强弱的结构是遮光器和④反光镜。用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；用大光圈、凹面镜调节会使视野变亮。
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（2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是 （填图
中的数字序号和结构名称）。
解析： 使用显微镜观察物体时，
粗准焦螺旋能使镜筒大幅度上升和下
降，②细准焦螺旋能使镜筒小范围上升
和下降。
②细准焦螺旋
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（3）若观察该细胞的液泡，为使观察效果更好，应选用 光圈
和 面镜进行观察。
解析： 观察无色的洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡，应采用较暗的视野以增强对比度，即选用小光圈和平面镜进行观察。
小
平
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（4）甲图中，选择标有 ×的物镜，可观察到更大的物像。
解析：甲图中，选择标有40×的物镜，可观察到更大的物像。
40
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（5）乙图中，蓝蓝同学绘图时出现了失误，多画了 ，少画
了 。
解析：洋葱鳞片叶表皮细胞，没有叶绿体，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等结构。蓝蓝同学绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁。
叶绿体
细胞壁
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12. （2025·河北邯郸月考）肺炎支原体（MP）是一种原核生物，其黏附
于宿主细胞膜表面后可模仿宿主细胞膜结构，逃逸机体的免疫应答，引起
慢性感染和无症状携带。如图为支原体的结构示意图，请回答下列问题。
（1）支原体中含有RNA的细胞器是 （填序号）。
解析：④核糖体是由蛋白质和rRNA组
成的细胞器。
④
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（2）广谱青霉素可抑制细菌的增殖，但支原体对其并不敏感，推测青霉
素对细菌的作用位点为 （填结构名称）。作用于核糖体小亚基
的四环素类抗生素可抑制支原体和细菌的增殖，却不会抑制人体细胞的增
殖，原因可能是
。
细胞壁
真核细胞（或人体细胞）和原核细胞（或支原体、细
菌）的核糖体（小亚基）不同
解析：支原体与细菌都是原核生物，区别在于支原体无细胞壁，据此推测青霉素对细菌的作用位点为细胞壁。人是真核生物，作用于核糖体小亚基的四环素类抗生素可抑制支原体和细菌的增殖，却不会抑制人体细胞的增殖，可能是因为真核细胞（或人体细胞）和原核细胞（或支原体、细菌）的核糖体（小亚基）不同。
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（3）支原体与流感病毒在结构上最大的差别是
。有学者认为，支原体感染人
体后，产生的抗体也会引发脑、肝、肾等脏器组织的损伤，人体抗体基因
表达过程与支原体中基因表达过程的不同之处在于
。
有无细胞结构（或支原
体有细胞结构，而流感病毒无细胞结构）
支原体内基因表达是
边转录边翻译，人体内基因表达是先转录后翻译
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解析：支原体是原核生物，流感病毒是非细胞结构生物，二者结构上最大的区别是有无细胞结构（或支原体有细胞结构，而流感病毒无细胞结构）；真核生物转录主要在细胞核中进行，翻译主要在细胞质中进行，有时间和空间上的区分，原核生物无细胞核，可以边转录边翻译，即支原体内基因表达是边转录边翻译，人体内基因表达是先转录后翻译。
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