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七年级期中考试
道德与法治
注意事项：
1.全卷满分70分、答题时间道德与法治、历史共150分钟，
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1.青春、带着一份特殊的邀约，款款而来。下列同学针对“青春”的话题，展开了一次讨论，其中观点正确的是
A.小丁：青春是美好的，要及时行乐
B.小红：青春时光里充满快乐，没有烦恼
C.小华：青春期的情绪非常神奇，无法管理
D.小乐：在青春期，我们身体发育的节奏各有不同
2.某校七年级组织了以“解密青春·守护成长”为主题的青春期性教育活动。同学们在活动后纷纷发表了自己的观点。以下观点正确的有
序号 观点
①. 该活动有利于我们通过正规途径获取青春期生理知识
(2) 青少年身心发展尚不成熟，应避免接触社会
③ 在遇到青春期问题时，要完全依靠自己，不能向父母咨询
④ 我们未成年人要树立法治意识，增强自我保护意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：“禁止拐卖、绑架、虐待、非法收养未成年人，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。”为了预防未成年人遭受性骚扰，家长、学校、社会以及未成年人应该共同努力。对此，下列做法正确的有
①家长应坚决杜绝未成年人与异性接触 ②学校开展活动教育学生预防、应对性骚扰
③未成年人应学会制定相关的法律法规 ④社会加强对未成年人预防性骚扰的宣传
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.小丽起床后，发现脸上长了青春痘，很生气；到学校后，同学夸她的衣服漂亮，她很高兴；上课了，老师发完测试卷，看到自己的成绩不理想，她很难过。 上述材料说明
①我们的情绪只有喜、怒、哀、惧这四种类型②人的情绪是复杂多样的，反映人的内心状态
③人的情绪不可捉摸，会让我们停滞不前 ④处于不同的情境中，我们会产生不同的情绪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大。下列表现与情绪波动大的特点对应正确的是
A.小吴刚刚哭完就笑了起来 B.小李从不表露自己的情绪
C.小安一生气就对别人怒吼 D.小康因故事里的情节伤感
【道德与法治 第1页(共6页)】
6.观察右边漫画《情绪中暑》，从中看出影响情绪的因素是
A.外部环境
B.生活事件
C.个人的性格特点
D.对事物的观念和看法
7.韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。他们的事迹启示我们
A.消极情感体验都是不美好的 B.消极情感体验只会让我们一蹶不振
C.要学会承受和转化消极情感 D.体验消极情感对我们的成长没有意义
8.早上，小蕾的同桌小洁带来一个新奇的文具，小蕾不屑地说：“我回家就让妈妈给我买最新款，比你这个好看多了。”作为小蕾的好朋友，你应该劝说她
A.要不断肯定自己，行己有耻 B.不要侵犯他人的隐私和人格
C.要不断超越自我，追逐梦想 D.不要过分追求表面上的荣耀
9.学校准备举办春季运动会。七年级(1)班的小浩报名参加1000 米跑比赛。下列是小兵与小浩的对话(节选)：
小兵：“小浩，你是否有把握挤进前三，为班级争光 ”
小浩：“笑话，我是校训练队的健将，不要说前三，夺冠那都是必然的！”
小浩此时的表现是
A.自尊 B.自负 C.自立 D.自卑
10.神舟十九号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动，这是中国在航天领域不断追求卓越的体现，标志着我国航天事业又一个辉煌的里程碑。航天员蔡旭哲表示：“我们的出舱活动越来越有自信，越来越有信心。”这种自信源于
①和他人交往中获得的肯定 ②国家富强所获得的安全感
③一切按照自己的想法去做 ④在成长过程中积累的实力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.新学期，班级要竞选班干部。小军平时组织能力较强，他想参加这次竞选，但是他在公众场合发言容易紧张。如果你是小军的朋友，你会对他说
A.全力以赴，不惧失败，勇敢参与竞选
B.放弃竞选，因为紧张可能会导致出丑
C.顺其自然，不用做任何准备，直接去参加竞选
D.让父母去跟老师说情，直接给自己安排班干部职位
12.下列行为能展示自信者的风采的有
①自我评价时，只看优点，不看缺点 ②他人进步时，心生嫉妒，故意中伤
③上课时，有想法，并积极发表见解 ④生活中，富有激情，脸上常带笑意
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.小芸参加了学校举办的“做自强的中学生”的演讲比赛。你认为下列素材可以被选用的有
①小松即使在生病住院的时候，也没有落下学习
②小晶取得了年级前十的好成绩，每天到处炫耀
③小南坚持每天早起晨跑，即使下雨天也在室内锻炼
④小洛在乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。100多年来，我国涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范。他们既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该
A.不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 B.在所有的事情上都相信“我能行”
C.发扬自强不息的中华民族优良传统 D.给自己确定目标，目标越低越好
15.如果要给下面两则材料拟定一个标题，你认为最合适的是
孙国栋是一名脑瘫患者，直到11岁接受了手术才能勉强独立行走。后来，他去一家画院学习绘画，每天早上5点就坐上轮椅去画室练习，日复一日苦练不辍。如今他的作品已远销海内外。 黄旭华为了国家核潜艇事业隐姓埋名30年，奉献了毕生精力。黄旭华的人生，就像深海中的核潜艇，“深潜”一辈子，无声，却有无穷的力量。
A.做情绪的主人 B.人生当自强
C.青春正当时 D.做自尊的人
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4 小题。
16.(10分)进入初中阶段，某校七年级(1)班班主任以照片的形式记录了同学们的美好时光和小小烦恼，帮助他们体味美好青春——生理变化、心理矛盾、异性交往。
【画面一 生理变化】
在主题班会上，同学们观看《青春期教育专题片·生理篇》时的疑惑瞬间。
情景再现 《青春期教育专题片·生理篇》主要讲述了在青春期，男生女生发生的身体外形以及性的发育和成熟等变化、男生女生在生理上的不同等相关知识。同学们通过观看视频，了解了青春期的变化，但也产生了许多疑惑。
(1)小宁在观看视频后产生了疑问：我们应该如何正确对待这些青春期的生理变化 请你为他答疑。(2分)
【画面二 心理矛盾】
在道德与法治课堂上，同学们对小宁发言的内容感同身受、频频点头认同的瞬间。
情景再现 小宁在课堂向老师和同学们诉说自己最近的烦恼：“有时候，我觉得自己长大了，不需要妈妈管了，但是当遇到困难时，又希望得到妈妈的支持与帮助；我还发现自己有些心里话不愿意对别人说了，可心里又希望得到别人的理解。”这些变化让他觉得很烦恼。
(2)为了帮助小宁排解烦恼，请你给他提三条建议。(3分)
【画面三 男生女生】
在校辩论赛上，老师带领班级同学取得胜利后的欢呼瞬间。
情景再现 在学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和两名女生参加。女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠；男生思维敏捷，语言幽默。他们配合默契，优势互补，最终获得了辩论赛的冠军。
(3)根据材料和所学知识，回答上述材料带给你哪些启示。(写出一点即可，2分)
【忆成长 绽放青春光彩】
在青春期，与异性正常交往对我们来说至关重要。对此，同学们进行了以下讨论。
(4)请你选择其中一名同学的观点，运用所学知识帮助他(或她)说明理由。(3分)
17.(10分)在日常生活中，每个人或平静，或感动，或沮丧。我们会因一些事情而喜悦，会因一些事情而烦恼。情绪情感伴随着我们的生活，见证着我们生命的成长。
【情绪的调节】
今天，在课堂上，小铭因为粗心被老师批评了；在回家的路上，他又不小心被石头绊倒了，心情很沮丧。到家后，他和妈妈倾诉了今天的烦恼，并大哭了一场。在妈妈的安慰下，他渐渐平静了下来。
(1)小铭采用了哪一方法来调节情绪 (2分)
【我们的情感】
经典永流传
诗句一：谁言寸草心，报得三春晖 诗句二：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
(2)上述诗句所体现的情感分别是什么 (4分)
【情感的培养】
2025 年4月3日，固原市两所学校的1600多名师生徒步前往任山河烈士陵园，开展清明节祭扫活动，用脚步丈量信仰，用行动缅怀先烈，继承英烈遗志。本次活动给同学们提供了一个缅怀先烈的机会，使同学们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育，激发了爱国热情，增强了民族自豪感。
(3)结合材料，说说学校高度重视培养学生积极情感体验的意义。(4分)
18.(10分)青春的探索需要自尊、自信。自尊、自信是我们青春飞翔的翅膀，是我们航行大海的船桨，让我们的青春光彩熠熠。
【自尊·成就品质】
人贵自尊，自尊成就优秀品质。
本周一升旗仪式时，小峰迟到了，导致班级被扣分，因此丢了流动红旗。 面对这一结果，他很内疚。从这以后，他再也没有迟到过。
(1)你如何评价小峰的行为 (2分)
【感悟·传统故事】
传统故事蕴含深刻道理。
古代饥荒年头，一个富人设了施舍粥饭的摊子，看见踉跄独行的一个男子，就叫喊道：“喂，过来，吃这个吧！”那男子确是一名饥寒之士，他走过来，却硬撑着，昂然坚决地说：“我就是由于不吃这个‘喂，过来吃’，才落到如此地步。现在，已经如此了，我还会吃这个吗！”说着，他就决然地又踽踽走了。
(2)“嗟来之食”的故事告诉我们哪些道理 (2分)
【尊重·付诸实践】
尊重他人不仅是一种基本的道德要求，也是构建和谐人际关系的重要基石。我们不仅要在思想上尊重他人，而且要在生活中付诸实践。
情境 正确的做法
运动会上，小强嘲笑落后的同学跑得比蜗牛还慢 ①________________________________(2分)
班级大扫除时，小东总是跑来跑去，把同学们刚拖好的地全踩脏了 ②_____________________________(2分)
(3)请根据自己的经验，将上表中①②处的内容补充完整。(4分)
【尊重·从我做起】
“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”某校七年级(1)班拟举办“做一个自尊的人”的主题班会。
(4)请你为这次主题班会设计两种活动形式。(2分)
19.(10分)为培养同学们自信、自强的优秀品质，某校七年级(1)班决定召开以“自信·自强”为主题的项目化学习活动，请你参与并完成相应的任务。
【赏析名言】
道德与法治课上，李老师展示了下列两句名言：
①天生我材必有用
(2)天行健，君子以自强不息
(1)上述两句名言体现的优秀心理品质分别是什么 (2分)
【增强自信】
课上，小南列举了自己增强自信的做法。
(2)请你概括一下小南主要是怎样增强自信的，在上框中①②处写出恰当的内容。(2分)
【感悟自强】
“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。人间万事出艰辛。”自强是一种优秀品质，给我们带来积极影响。 小亮展示了下列两则情境。
情境 自强的作用
情境一：小明的父母都是残疾人，小明加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母 ①
情境二：小燕非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还帮助父母做些力所能及的事情 ②
(3)请你根据上框中的情境，在①②处写出恰当的内容。(2分)
【明理践行】
钱学森于1955年放弃在美国的优厚待遇，回国效力，使中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年。“立志成才，报效祖国”是他一辈子的坚守。在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出许许多多为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。
(4)结合英雄模范的事迹，说说我们应如何做自强不息的中国人。(4分)
七年级期中考试
历 史
注意事项：
1.满分 70 分，历史和道德与法治考试时长共 150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1.下面是某同学绘制的古代某一伟大工程的示意图。这一工程起到的作用是
A.使成都平原成为“天府之国” B.加强了南北地区的交流
C.把长江和珠江两大水系连接起来 D.确立了全新的选官制度
2.唐太宗时期，魏征原本是先太子李建成的谋士，曾建议除掉唐太宗；尉迟恭也曾是唐太宗的敌人。但唐太宗不仅没有处罚他们，反而重用他们。这说明唐太宗
A.善于纳谏 B.知人善任
C.注重文治 D.改革吏治
3.这是中华文明遭遇的“前所未有的一次巨大浩劫”，“这场历时八年，席卷半壁江山的战火不仅成为唐朝的转折点，更是整个中华文明由开放转向保守的转折点”。材料中的“战火”指的是
A.八王之乱 B.黄巾起义 C.黄巢起义 D.安史之乱
4.地图是学习历史的重要资料，从下图中可以获取的历史信息是这一时期
A.后周完成了对全国的统一 B.开国君主都是武将
C.南北方多个政权同时存在 D.南唐逐渐统一全国
5.唐代诗人元稹在《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。”唐代诗人王建的《凉州行》也写道：“蕃入旧日不耕犁，相学如今种禾黍。”这些诗句共同反映了唐朝的
A.经济状况 B.政治制度 C.对外交往 D.民族关系
6.《步辇图》是唐代画家阎立本的名画。与《步辇图》有关的促进吐蕃社会经济发展的史事是
A.文成公主入藏 B.唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗
C.金城公主嫁给尺带珠丹 D.唐玄宗册封皮逻阁为云南王
7.唐朝时，日本派出的遣唐使有十几批，他们跟随使节来华，还有很多留学生和留学僧等。日本遣唐使来中国的主要目的是
A.传播日本的先进文化 B.加强两国间的经济往来
C.学习中国的先进文化 D.增进两国间的友好往来
8.从下表可以看出隋唐时期的科技
名称 地位
赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥之一
雕版印刷品《金刚经》 世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品
《唐本草》 世界上第一部由国家编定颁布的药典
A.吸收了外来文化 B.影响了周边国家
C.促进了农业发展 D.走在了世界前列
9.魏晋以来，佛教在我国广泛传播。唐朝时期，无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表是
A.颜真卿 B.僧一行 C.柳宗元 D.孙思邈
10.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。其中，有一位诗人被誉为“诗圣”，他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦。这位诗人是
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.吴道子
11.宋太宗时任命的宰相9人，全部为文官，当时文官还占据了军队高级和中级将领的大部分职位，尤其是掌管军政要务的枢密使一职，由武臣出任者只是个别情形。这体现了宋朝
A.分割宰相的权力 B.崇文抑武的方针
C.外重内轻的局面 D.官僚机构的臃肿
12.王安石主持变法，其中募役法规定：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等。也要交纳役钱。这一做法
A.实现了官民平等 B.加强了对人民的控制
C.增加了财政收入 D.增强了国家军事力量
13.历史学习小组开展“小钱币、大历史”的跨学科主题学习活动，下面是同学们搜集的资料，这组图片反映了
A.民族交往交融 B.中外文明交流
C.政治制度创新 D.经济重心南移
14.宋与金朝达成和议，双方约定以淮水至大散关一线划定分界线，南宋向金朝称臣纳贡。这一局面导致
A.宋金之间形成南北对峙局面 B.南宋完全被金朝吞并
C.宋金之间再无任何军事冲突 D.金朝统一了整个中国
15.西藏自古以来就是中国的领土。元朝时期，中央政府设立的管理全国宗教和西藏地区军政事务的机构是
A.西域都护府 B.中书省 C.宣政院 D.澎湖巡检司
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4 小题。
16.某班以“盛唐气象”为主题制作展板，请你参与完成。(8分)
盛唐气象
板块一 历史人物
板块二 经济繁荣
板块三 中外交流 歌词一：……雪山沙漠，古国，恒河日落；菩提树，天竺僧，那烂陀；万水千山，求真经，度苦厄，唯有故土难离舍，苦难化成了传说…… 歌词二：东瀛有多远，盲履难丈量；袈裟作舟帆，风雨莫阻挡。合十望生死，宏愿心中藏；普度众生苦，悲悯万里长。
(1)请将板块一中的人物与下面相关史实对应。(要求：写出序号，2分)
“贞观之治”: 。 (1分)
创立殿试: 。(1分)
(2)请从板块二中任选一项，就它所体现的“经济繁荣”的信息进行说明。(2分)
(3)阅读板块三的两首歌词，请分别写出相关的史实，(2分)并谈谈你从这两首歌词主人公身上得到的认识。(2分)
17.隋唐的基本特点是繁盛，通过多种视角展现出一幅幅精美的画卷。阅读材料，回答下列问题。(11分)
【视角一 制度美】
隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，却照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。……隋朝的科举制度还处于开创的阶段。
(1)依据材料，概括科举制度选拔官员的主要依据。(2分)
【视角二 盛世美】
成就
开元、天宝之中，耕者益力；四海之内，高山绝壑，耒耜亦满
至(开元)十三年封泰山，米斗至十三文.青、齐谷斗至五文。自后天下无贵物，两京米斗不至二十文
三品以下的大臣.以及内宫后妃以下者.不得佩戴金玉制作的饰物，并且遣散宫女，以节省开支
唐玄宗天宝十三载(754年).全国有9069 154户、52880 488人
(2)结合所学知识，指出以上表格内容是对唐朝哪一盛世成就的叙述。(2分)结合表内成就对当时的皇帝进行简要的评价。(2分)
【视角三 唐诗美】
材料一 材料二
①燥丝鸣机杼，百里声相闻。 ——李白 ①百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 ——白居易
②九秋风露越寒开，夺得千峰翠色来。 ——陆龟蒙 ②今京师之人，不啻百万。 ——韩愈
3)依据材料一并结合所学知识，指出其诗词分别描述了哪一行业的繁盛。(2分)指出材料二中两则史料都是对哪一城市的描写，(1分)并概括这一城市的基本特点。(2分)
18.唐朝之后，我国进入一个政权并立的时期。阅读材料，回答下列问题。(9分)
【解读形势】
材料一
(1)依据材料一并结合所学知识，指出这一时期与北宋并立的政权的建立者。(2分)
【战和再现】
材料二 真宗渡河至澶州，宋兵士气稍振，射死辽方大将萧挞览。辽方未敢恋战，于是进行议和。……最后达成协议，两国约为兄弟，各守疆界……辽圣宗尊宋真宗为兄，宋真宗尊辽萧太后为叔母。北宋每年向辽支付“岁币”银10万两，绢20万匹。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(2)依据材料二并结合所学知识，指出“协议”的名称，(2分)并指出双方议和后产生的影响。(2分)
【战事探秘】
材料三 金兀术率“铁塔兵”和“拐子马”来进攻。图中人物首先派岳云率领骑兵，趁金兵不备，冲杀一阵，打他一个措手不及。接着，采取敌进我退、敌疲我打的战术……第二天，他亲自率军杀入敌阵，金军死伤遍野，溃退数十里。
——摘编自水延凯主编《中国古代社会调查故事》
(3)结合所学知识，写出右图中人物的名字。(1分)依据材料三分析岳家军取胜的原因。(2分)
19.元朝是中国历史上一个重要的朝代。阅读材料，回答下列问题。(12分)
【解析文字材料】
材料 元朝时期的不少边疆民族地区，在历史上首次处于中央政权的管辖之下。元朝政府分别在这些地区设置了各种名称的行政机构，如宣慰司、安抚司、招讨司等。
———摘编自陈高华、史卫民《元代政治制度史》
(1)依据材料并结合所学知识，指出元朝时期“首次处于中央政权的管辖之下”的地区。(4分)
【填充形势地图】
(2)请将下面元朝形势图(局部)中“①”的内容补充完整。(2分)
【探究思维导图】
(3)请以“统一是中国历史发展的主流”为观点，结合以下思维导图内容进行论证。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范)(6分)

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