统编版语文七年级下册第三单元练习题(含答案)

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统编版语文七年级下册第三单元练习题(含答案)

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统编版语文七年级下册第三单元练习题(含答案)
积累与运用
1.给下列加点字注音。
谋杀( )  絮说( )  胸脯( )
投掷( ) 荒僻( ) 疮疤( )
针灸( ) 尴尬( ) 撬石板( )
震悚( ) 滞笨( ) 粗拙( )
肚脐( ) 攥着( ) 取缔( )
2.根据拼音写汉字。
臂bó( ) 烦suǒ( ) 和ǎi( ) 书zhāi( )
疲juàn( ) pī lì( ) 孤shuāng( ) 田luó( )
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
树木失去了根就会________,江河失去了源头就会________,灵魂失去了家园就会________。世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记住,一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。
A.枯黄 干涸 堕落  B.枯萎 干涸 堕落
C.枯萎 干旱 陨落 D.枯黄 干旱 陨落
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.两千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路。(将“创造”改成“开辟”)
B.随着新媒体的发展和信息化的提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(将“方式”改成“方法”)
C.“绿水青山就是金山银山”,我市度假村的建设,要力争做到合理开发,精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序)
D.在“精准扶贫”的过程中,贫困户能否顺利脱贫,关键在于贫困户立脱贫之志,勇于脱贫。(去掉“能否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”)
5.下列各句中标点符号运用错误的一项是( )
A.“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。
B.这有时使我想到《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学而不厌,海人不倦,何有于我哉!”
C.“阿发、阿发、这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”
D.在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物和“致知”。
6.依次填空,排序恰当的一项是( )
“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,________,________,________,也许才配得上一个民族的母亲河的称号。
①那种永不回头的姿态 ②那种席卷天地的气势 ③那种摧枯拉朽的威力
A.②①③ B.②③①
C.③①② D.③②①
7.下列文学常识表述有误的一项是( )
A.《阿长与〈山海经〉》是一篇小说,选自鲁迅先生的小说集《呐喊》。
B.《山地回忆》是一篇散文,作者是现代作家孙犁,作品有有短篇小说集《芦花荡》、《荷花淀》。
C.《卖油翁》的作者是北宋政治家、文学家欧阳修。欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,唐宋八大家之一。
D.《竹里馆》是一首绝句,作者是唐代诗人、画家王维。王维的诗具有“诗中有画”的特点。
8.古诗文默写。
“诗中有画,画中有诗”是古人吟诗作画追求的最佳境界。王维在《竹里馆》中用“① ,② ”抒写自己独坐竹林,抚琴长啸的雅兴;边塞诗人岑参在《逢入京使》一诗中借“③ ,④ ”写眼前景色与实际感受,其实是点明离家甚远,路途遥遥;韩愈在《晚春》中描绘暮春景象,群芳争艳,连杨花榆钱也不甘寂寞,“⑤ ,⑥ ”尽情舒展生命的本色。
名著阅读
阅读《骆驼祥子》选段,完成问题。
整整的三年,他凑足了一百块钱!他不能再等了。恰巧有辆刚打好的车,本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主看看钱,看看祥子,说道:“交个朋友,车算你的了;保单,拿着!”
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
……战争的消息传来,城外铺户忙着关门……祥子只顾着拉车挣钱,直到那天在西直门外被大兵连人带车捉走……车没了,他带着骆驼逃出来时,摸着骆驼的肉峰说:“还是得买辆自己的车!”
(1)请简要概括选文的主要内容。
(2)请根据文本内容概括祥子的性格特点。两点即可。
10、综合性学习
“家国天下”是一个古老的话题,每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。某班将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
【激发心志:爱国人物故事会】
(1)任务一:人生重要关头,需要我们做出选择。综合探究下面两则材料,我们能从两位伟人的事迹中得到什么启示?
【故事一】
1910年春天,12岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课堂上问大家为什么读书,周恩来慷慨答道:“为了中华之崛起!”这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献。
【故事二】
大数学家华罗庚,在1937年“七 七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,积极参加抗日救国运动。1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
(2)任务二:阅读岳飞、苏武的事迹,并根据下联补充上联。
我国历史上有许多家喻户晓的爱国名人。南宋名将岳飞,面对金兵的烧杀掳掠,率领纪律严明的岳家军奋勇杀敌,捍卫了江山社稷,保护了百姓的生命财产安全;汉武帝时期苏武奉命出使匈奴,单于(匈奴的首领)为逼迫苏武投降,将他幽禁在大窖中,苏武坚守气节不为所动,单于又把他弄到北海,苏武手持汉朝符节,以牧羊为生,十九年后才被释放。
上联:_____________
下联:苏武牧羊持汉节
【陶冶心灵:爱国诗词朗诵会】
(3)任务三:古往今来,诗人们以诗词的形式,抒发自己的爱国情怀。某班将举行以“爱国”为主题的诗词朗诵会,假如你在此次朗诵会中担任评委,你会从哪些方面给朗诵者进行评分?
阅读理解
(一)阅读下面的诗歌,完成各题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
11.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首句用两个“笼”字,将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起,渲染出一种温馨的气氛。
B.后两句由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感,诗人仿佛已从“商女”那里听到了亡国之音。
C.这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,前两句写秦淮夜景,后两句抒发感慨。
D.本诗寓情于景,构思细密精巧,感情深沉含蓄,语言精练,具有强烈的艺术感染力。
12.诗中的“犹唱”二字用得好,好在哪里 请简要分析。

(二)阅读《卖油翁》,回答下列问题。
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
13下列句子中加点词的意思不相同的一项是( )
A.陈康肃公善射   多谋善断
B.尔安敢轻吾射 安能辨我是雄雌
C.但微颔之 但手熟尔
D.惟手熟尔 深思熟虑
14、用现代汉语翻译下面句子。
①翁曰:“以我酌油知之。”
译:_______________
②我亦无他,惟手熟尔。
译:_________________
15、本文在塑造人物形象时,主要运用了什么写作手法?请作简要分析。
阅读下列材料,回答问题。
【材料一】2007 年,中国探月计划中的第一个绕月人造卫星发射成功,它的名字叫“嫦娥”,取自我国上古时代“嫦娥奔月”的神话故事。探月的探测器用嫦娥之名正是取其奔月神话的意 境。更有意思的是,月宫中有一只与嫦娥相伴的玉兔,“玉免”被用来命名嫦娥号的月球巡视器,使得我国的探月工程与神话故事相契合,为科学技术增添了几许神秘浪漫色彩。
“天问”行星探索计划的第一个探索目标就是火星。2020 年 7 月天问一号探测器发射成功,并于今年 5 月 15 日成功登陆火星。随后它所携带的执行任务的火星车开始工作。此前,这台火星任务车通过网络投票,正式被命名为“祝融号”。
【材料二】从“神舟”到“嫦娥”“玉兔”再到“天宫”“天问”,中国人民把对遥远星空和未知宇宙的无尽憧憬寄托在这些美好的名字之中。此次“天问一号”着陆巡视器搭载的火星车名为“祝融”。祝融是中国上古神话中的火神,火的应用促进了人类文明的发展,驱散黑暗,带来温暖。“祝融号”寓意点燃中国星际探测的火种,指引航天人不断超越自我,逐梦星辰。
【材料三】玉兔探月日记
大家下午好!我是玉兔号,现在我在月球上向大家问好!我现在终于可以摆脱飞行中的各种锁定机构,让大家看看我的“芳容”啦!我身高1米1,身长1米5,身宽1米,体重140公斤,比普通的兔子大多了吧!什么?有点胖?你们不许嫌我胖,研制我的探月工程总设计师吴伟仁爷爷都说,我比苏联美国的月球探测器苗条多了,而且有很多独特的功能。没办法,人家稍微有点重嘛。还有啊,我的腿是六个金属轮子,能够前进、后退、行进间转向,具备20度爬坡和20厘米高度的越障能力。
在地球上,人们常用成语“动若脱兔”形容动作敏捷。但是,为了我的安全,月球上我每小时顶多走200米。我的设计者孙泽洲叔叔说,暂不追求速度,更重要的是,要完成各项科学探测。
16.下列选项中说法不正确的是( )
A.从嫦娥号到天问号,体现了中国航天发展的宏伟蓝图。
B.玉兔号有六个金属轮子,比美国苏联的月球探测器体积小。
C.玉兔能快速移动。
D.命名拉近了航天与人民的距离。
17.根据【材料二】,请想象一下记者是怎么提问的?
18.根据【材料三】画线部分,分析玉兔语言的特点。
结合材料,谈一谈中国航天器命名的特点。
(四)阅读下文,回答各题。
读书小语
周国平
⑴世上可做可不做的事是做不完的,永远要专做那些最值得做的事。读书也是如此.正确的做法是:在所有的书中,从最好的书开始读起,一直去读那些最好的书,最后当然就没有时间去读较差的书了。不过这就对了。书籍少的时候,我们往往从一本书中读到许多东西。如今书籍愈来愈多,而我们从书中读到的东西却愈来愈少。我们对书中有的东西尚且挂一漏万,更无暇读出书中没有的东西了。
⑵自我是一个凝聚点。从自己的喜好出发,读那些能够吸引自己、影响自己的好书,这一点非常重要。不应该把自我溶解在大师们的作品中,而应该把大师们的作品吸收到自我中来。对于自我来说,一切都只是养料。好书读多了,是能够产生自我表达的欲望的。我衡量一本书价值的标准是:读了它之后,我自己是否也遏止不住地想写点什么。如果不能激发自己创造力,那么开卷也可能无益,甚至有害。
⑶有两种人不可读太多的书:天才和白痴。天才读太多的书,就会占去创造的工夫,甚至窒息创造的活力,这是无可弥补的损失。白痴读书愈多愈糊涂,愈发不可救药。
⑷倒是对于处在两极之间的普通人,读书较为有用,可以弥补天赋的不足,可以发展实际的才能,所谓“貂不足,狗尾续”。
⑸读书犹如采金。有的人是沙里淘金,读破万卷,小康而已。有的人是点石成金,随手翻翻,便成巨富。 (有改动)
20.本文的中心论点是什么?

21.怎样理解第四段中“自我是一个凝聚点”?

22.第③中作者讲天才和白痴不可读太多的书,有什么作用?

23.初中三年,同学们也读了不少有价值的书。请你介绍其中你最喜欢的一本,并说说它给了你哪些有益的影响。(80字左右)
阅读下文,回答问题。
天空没有多余的星星
①李忠义是一个工人。
②他没有值得炫耀的地方,活得也很艰难。他从小患有腿疾,走起路来一跛一跛的。个子不高,头发有些花白,近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾,单位安排他当收发员,无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人,他把自己的本职工作做好后,就常到工地去转转。技术活他插不上手,可他总能找到自己能干的活儿:道路坑洼他去填平,排水沟堵了他去疏通,散落的砂石他细心地堆积成方,散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日,酷暑难当,他主动去食堂帮厨,吃力地把解暑的绿豆汤担到工地,自己渴了却忍着不喝。冬日,他常常夜半巡夜,生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚,总会看到皑皑雪地上,有一串串高低不平的足印。
③他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎。
④别人有困难他跟着着急,别人高兴他跟着快乐,别人痛苦他也跟着痛苦。一次,一个工友半夜发烧,他背着工友顶着风雪去医院,跛着腿跑来跑去,整整陪护了三天。工友病愈出院了,他却病倒了,一病就是一星期。
⑤大凡地位卑微的人,头就扬不起来;位尊显贵的人,头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头,也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天,用他炽热的胸膛温暖冬天,用他辛勤的汗水融化冰雪。一次,工会到工地放露天电影,放到一半时,风把银幕掀落,正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着梯子攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映,场内响起掌声。
⑥可就在那个冬季的一天,李忠义值了一宿夜班,不知是过于劳累,还是那天风雪太大,经过一个无人值守的铁路道口时,竟被呼啸而来的火车刮倒,被人发现送往医院,已经无救了。一个普通而平凡的生命,在一个朦胧的冬晨消失了。
⑦送别的那天,工友们都来了,他们穿着汗渍的工装,甚至有的还背着工具,戴着安全帽,他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到,哀乐从哪里飘来他们没有听到,只听任奔涌的泪水顺颊而下,淋湿了衣衫,打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了,他安详地合着双眼,那花白的头发在人们无尽的哀痛中,似乎还在微微抖动,像一朵成熟了的蒲公英,随风飘洒。
⑧他的生命太短暂了,没有壮怀激烈;他的身份太普通了,没有光华闪烁;他的业绩太平凡了,没有风云叱咤。李忠义是一个工人,但更是一个好人,在工友的心中,他就是一座山、一条河。
⑨天空就像一个和谐的大家庭,那么多的星星亲密地依偎在一起,不管大的小的、远的近的,谁也离不开谁,就是云彩遮住了它们,它们也会躲在后面熠熠发光。
⑩天空没有多余的星星。
注:蒲公英属多年生草本植物,种子带有白色软毛,成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖。
(选文有改动)
24.概括文章③④⑤段写了李忠义做的哪几件小事?
25.如何理解第⑦段画线句子的深层含义?
26.为什么作者说李忠义在工友心中“就是一座山、一条河”?
27.你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的,联系实际来谈谈。
三、写作
28.阅读下面的材料,根据要求写作。
书本和我们相伴已久,书本记录了我们成长的点点滴滴。
用过的书不少,那随手书写的笔记、稚气的涂鸦、有折痕的书页,以及好看的书签、感人的赠言、书本中夹藏过的物品……可能都有一段难忘的故事。
书架上一本尚未开封的新书,可能也有一段奇特的经历……
书本里藏着无数个有关读书学习、人际交往、内心成长的故事,这些故事让我们发现生命的意义,感受着生活的美好。
请你根据对上述文字的理解和思考,以“藏在书本里的宝贝”为题写一篇作文,不少于600字。文中如需出现自己的姓名或校名,请以化名代替。
答案
móu xù pú zhì pì chuāng jiǔ gà qiào sǒng zhì zhuō qí zuàn dì 2.膊 琐 蔼 斋 倦 霹雳 孀 螺 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A
8.①独坐幽篁里 ②弹琴复长啸 ③故园东望路漫漫 ④双袖龙钟泪不干 ⑤ 惟解漫天作雪飞 ⑥杨花榆荚无才思
9.(1)祥子辛辛苦苦积攒了三年的钱买了一辆车的情形。
(2)示例:勤劳肯干、精打细算。
10、(1)示例:爱国是我们每一个人的职责和义务;个人的理想选择要考虑国家的需要。
(2)示例:岳飞杀敌卫社稷/岳飞杀敌护百姓
(3)示例:可以从语调的轻重、读音的准确、节奏的急缓、表情管理、情绪感染力、背景音乐等方面进行评价打分。(写出两点即可)
11、A
12、“犹唱”二字上溯历史,说明沉湎酒色的挥霍者古已有之;下照现实,揭示了当今的达官贵人像陈后主一样,如此下去,也将亡国;含蓄地表达了诗人的愤怒之情和对国家命运的忧虑。
13.D
14、(1)卖油老头说:“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”(2)我也没有别的,只是手法熟练罢了。
15、运用对比的写作手法。以陈尧咨的骄矜暴躁表现对比突出卖油翁的从容淡定。
16.C
17、请问此次“天问一号”着陆巡视器搭载的火星车名为“祝融”,这个名字有什么寓意呢?
18.采用第一人称的叙述方式,将玉兔拟人化,且将玉兔的重量和苏联美国的月球探测器的重量相比,生动地写出了“玉兔”体型苗条的特点,语言诙谐幽默。
19.①我国的探月工程与神话故事相契合,为科学技术增添了几许神秘浪漫色彩。②寄托了中国人民对遥远星空和未知宇宙的无尽憧憬。③体现了航天人不断超越自我,逐梦星辰的科学探索精神。
20.从最好的书开始读起,一直去读那些最好的书。
21.①读那些能够吸引自己、影响自己的好书; ②把大师们的作品中的养料吸收到自我中来;③激发创造欲,产生自我表达的欲望。
22.列举两种特殊人群,意在强调读书的目的是激发创造性,否则开卷未必有益;同时也是为下文写普通人应该多读书、读好书作铺垫。
23.略。(书名、价值,写出对自己的有益影响,语言。)
24.坚持出黑板报;背着生病工友去医院并陪护;风中拉好银幕。
25.暗示李忠义的美德像蒲公英的种子一样四处飘洒,在人们心中生根发芽。(意思对即可)
26.李忠义的善举和美德,使他的形象像山一样高大,使他的影响更加深远,像河水一般长流。(意思对即可)
27.天空中每颗星星都有自己的位置、价值;一个人不管多平凡,但在社会大家庭中,只要他认真地工作、生活,就都会有各自的价值。(社会是一个和谐的大家庭,人们彼此需要,每个人都有自己的位置,即使再平凡,只要努力,也都能实现自己的人生价值。)
28.略

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