资源简介 (共26张PPT)Unit 1 -Unit 3Midterm review期中复习英语人教PEP版(2024)三年级下册Lead-inChoose the right words to describe them.longshortfat long thin slow shortfatthinslowLead-inName the school things.bagrulerpenpencilpaperbookUnit 1: Meeting new peopleUnit 2: Expressing yourselfUnit 3: Learning better话题梳理Greet new peopleBe politeDescribe thingsShow feelingsBorrow thingsIdentify things重点突破1.如何了解一位新朋友的信息如果我们要询问一个人的姓名,应该使用“_____ your/his/her ______ ”来提问。对方使用“My/His/Her ______ ______...”或者“I am…”进行回答。例如:What’s your name 你叫什么名字?My name is Li Fang. 我叫李芳。What’snamenameis重点突破1.如何了解一位新朋友的信息如果我们要询问对方从哪里来,应该使用“_____ ______ you ______ ”来提问。对方使用“I ______ from...”或者“I am…”进行回答。例如:Where are you from 你从哪里来?I am from England. 我来自于英国。Wherearefromam重点突破1.如何了解一位新朋友的信息主语和be动词往往可以进行缩写。比如I am 可以缩写为_____. he is可以缩写为 ______. we are 可以缩写为______等。I’mhe’swe’re重点突破1.如何了解一位新朋友的信息如果我们见到一个陌生人,想要了解他(她)的姓名或者身份,可以使用“_____ is that girl/boy/woman/man… ”来进行提问,意思是“那个女孩/男孩/女人/男士是谁?”可以使用“That is+身份或者姓名”进行回答。注意:who is可以缩写为 ______. that is可以缩写为______。Whowho’sthat’s重点突破在日常生活中,我们可以使用这些句子表达礼貌和客气:Let me help. “我来帮忙。” _________“您先请。”当别人向我们表达谢意,我们可以使用_____________ “不客气”来进行回应。2.如何表达礼貌与客气After you.You’re welcome.重点突破我们要描述事物的特征,主要可以用到两种句型:1.名词+be动词+形容词。如:The dog _______. 这条狗很可爱。The dog’s ears ________. 这条狗的耳朵很大。3.如何描述事物特征is cuteare big重点突破3.如何描述事物特征2. 名词+have/has+a/an+形容词+名词”,表示“……长着/有……的……”。如:The dog _______ ________legs. 这条狗的腿很长。注意:如果主语是第三人称单数,我们需要将have改成 _____。haslonghas考点突破4.如何描述和询问经常做的事情often意思是“经常”。如果要表示某人经常做某事,使用“主语+often+动词原形/动词三单形式+其他部分”结构。如:I often ___________. 我经常读书。My sister often __________ for Mum. 我妹妹经常为妈妈做礼物。read booksmakes gifts考点突破4.如何描述和询问经常做的事情如果要询问对方是否经常做某事,应该使用“Do you often+动词原形+其他部分 ”结构。肯定回答:Yes, I do; 否定回答:No, I don’t. 如:—_____ ____ often ____ that to your mum 你经常对妈妈那么说吗?—No, I _____. 不,不经常。Dosayyoudon’t首先,为了在说话之前引起他人注意,我们可以用到 “Excuse me”。它是一个常用的英语短语,常用于在打断别人、向陌生人问路、请求他人帮忙等场景中。例如:Excuse me, are you Zhang Peng 打扰一下,你是张鹏吗?考点突破5.如何有礼貌地借东西要借用他人物品,我们可以用到 “Can I use your…”句型来表达“我可以借用你的……吗?”。例如:_____ ____, _____ I _____ your pen 我可以借用你的钢笔吗?考点突破5.如何有礼貌地借东西Excuse mecan use如果别人找我们借东西,我们表示同意,可以使用 “Sure”或者No ________表示“当然可以”、“没问题”。在递给别人物品的时候可以使用“_____ you ___” 来表达“给你”。例如:—_____ ____, _____ I _____ your book 打扰一下,我可以借用你的书吗?—_____. _____ you are. 当然可以。给你。考点突破5.如何有礼貌地借东西Here areExcuse mecan useSureHereproblem如果我们要询问“这些是什么”,应该使用“What are these ”来提问。使用“They are…”进行回答,意思是“他们是……”。例如:—What are these 这些是什么?—They _____ _______. 他们是葡萄。重点突破6.如何询问近处某些物品是什么aregrapes素养提升训练试着为下面的问句匹配合适的答语。What’s your name A. No problem.Can I use your ruler B. They are books.Where are you from C. I’m Jack.What are these D. I’m from UK.Who’s that man E. Yes, I do..Do you often sing D. That’s my father.素养提升训练试着翻译以下句子:1. 让我来帮忙。_____ me _____.2. 不客气。_____ are ________.3. 它有长长的身体和大大的眼睛。It _____ a _____ ____ and big _____.LethelpYouwelcomehaslongbodyeyes素养提升训练试着翻译以下句子:4. 狗很友善。Dogs _____ _______.5. 打扰一下。_____ _____.6. 那么这个呢?_____ about _____ arefriendlyExcusemeWhatthis假如今天是上学第一天,你和你的同桌不认识,而你自己忘了带钢笔,请你和同桌展开对话,了解他的个人信息并且找他借用钢笔。看谁的对话表演语言丰富、表达正确!Task 1知识梳理Try to make more friends.New wordsruler pen bag pencil book paperteacher student girl boy woman man long short fat thin slow picture card dance sing知识梳理Try to make more friends.ExpressionsWhat’s your name My name is…/I’m…你叫什么名字?我叫……0102Where are you from I’m from…你从哪里来?我来自于……03Who’s that girl That’s…那个女孩是谁?那是……。知识梳理Try to make more friends.ExpressionsIt is… It has…它是……(样的);它长着……0102I often…我经常(做某事)。03Do you often… Yes, I do./No, I don’t.你经常(做某事)吗?是的。/不。知识梳理Try to make more friends.ExpressionsWhat’s this/these It’s a/They are…这(些)是什么?它(们)是……0102Excuse me. Can I use your…, please 打扰一下。请问我可以用一下你的……吗?03Sure./No problem. Here you are.当然/没问题。给你。Bye-Bye!Bye-Bye! 展开更多...... 收起↑ 资源预览