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统编版二年级语文下册期中达标测试卷
时间: 60分钟 分数: 100分(范围：第一单元至第四单元)
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十三 十四 总分
得 分
一、用“\”画去加点字错误的读音。(6分)
泥泞(níng nìng) 年龄(yíng líng) 柳树(liū liǔ)
叮咛(níng nìng) 营房(yíng líng) 溜走(liū liǔ)
二、看拼音，写词语。(8分)
tóng huà bì lǜ táo shù yóu jú
bù mǎn wén jù tián cài bù shě
三、比一比，再组词。(8分)
邮( ) 植( ) 坏( ) 菜( )
油( ) 直( ) 还( ) 采( )
四、找出句子中的一组反义词。(3分)
1.春天气候温暖，冬天气候寒冷。 ( )——( )
2.我有一头乌黑的头发，一口洁白的牙齿。
( )——( )
3.妹妹一改难过的表情，高兴地拿着柳枝走了。
( )——( )
五、读下面的词语，按要求答题。(4分)
腹部 肩膀 屁股 肠胃 手臂 弯腰
加点字的共同点是 ，它们多与 有关。我还会写两个这样的字,并组词: ( ), ( )。
六、照样子，写词语。(9分)
扔沙包 汉字 圆圈 春联
毛茸茸
葱葱绿绿
七、在括号里填写恰当的词语。(3分)
( )的春天 ( )的孩子 ( )的公主
( )的小河 ( )的小草 ( )的水果
八、选字组词。(5分)
( )饭 ( )土 ( )闹 ( )票 ( )写
九、按要求写句子。(6分)
1.雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。(缩句)
2.我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。(用加点词语写句子)
3.妹妹高兴地跨上“马”。 妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。(合并成一句话)
十、背一背，填一填。(10分)
1.( )( )散( )归来早,忙趁( )( )放纸鸢。
2.( )( )( )成一树高,( )( )垂下绿丝绦。
3.野( )烧( )尽,春风( )( )( )。
4.过( )( ),吃月饼,十五( )( )当( )照。
十一、口语交际。(4分)
小刚向一位老大爷问话：“喂，老头，到育才小学还有多远 ”老大爷看了看小刚，没理他，转身走了。
1.老大爷没理小刚的原因是 。(2分)
2.小刚应该怎样问路 请你写一写。(2分)
十二、课文直通车。(13分)
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1.照样子，写出表示声音的词语。(3分)
叮叮咚咚
2.根据短文内容填空。(8分)
(1)短文中把 比作春天的眉毛；把 比作春天的眼睛；把 比作春天的音符；把 比作春天的琴声。
(2)春天在柳枝上 ，在风筝尾巴上 ，在喜鹊、杜鹃嘴里 ，在桃花、杏花枝头 。
3.春天来了，大自然还有什么变化 (2分)
十三、阅读小木屋。(6分)
在蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪一样的云朵，它们在天空中无忧无虑地飘动，还不时地变换形态，好像在向大家显示它的一切“化身”似的。有时，白云像一只小白兔，在向前奔跑，好像有人在追它，不一会儿，便融在云丛中了；有时，像从远处飞来的一只大蝴蝶，它一点一点地扩大、模糊了，变成了一片大云朵。
1.在短文中找出下面词语的反义词。(2分)
清楚——( ) 缩小——( )
2.短文中把白云比作了 和 。(2分)
3.你看到的白云还像什么 请写一写。(2分)
有时，白云像 ；有时，白云像 。
十四、看图写话。(15分)
[看看图] 图上画的都有谁 他们在做什么 可能说了些什么
[用用词] 跨越 爱护 劝说 惭愧[动动笔]
期中达标测试卷
一、1. 画去:níng yíng liū nìng líng liǔ
二、童话 碧绿 桃树 邮局 不满 文具甜菜 不舍
四、1.温暖 寒冷 2.乌黑 洁白
3.难过 高兴
五、都带有“月” 肌肉及身体部位 肝 肝脏脑 脑袋
六、示例：写 画 贴 金灿灿 绿油油 白茫茫 干干净净 匆匆忙忙 痛痛快快七、温暖 可爱 美丽 弯弯 碧绿 新鲜八、炒 沙 吵 钞 抄
九、1.雷公公呼唤着笋芽儿。 2.示例：我喜欢看课外书。 3.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地向前奔去。
十、1.儿童 学 东风 2.碧玉妆 万条3.火 不 吹又生 4.中秋 圆月 空十一、略
十二、1.哗啦哗啦 扑通扑通 滴滴答答
2.(1)小草 野花 嫩芽 小溪的叮咚声 (2)荡秋千 摇哇摇 叫 笑
3.示例：燕子从南方赶回来了，小朋友脱掉棉袄。
十三、1.模糊 扩大 2.小白兔 大蝴蝶
3.示例：白马 棉花
十四、略

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