资源简介

2025年固始县一中三中联考七年级下学期期中
生物试题
注意事项:
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20 小题，20分)
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1．人类和类人猿的关系最近，是近亲。人类和类人猿的共同祖先是（　　）
A．长臂猿 B．森林古猿 C．猩猩 D．狒狒
2．许多药品说明书都有“孕妇禁用”，说明药物在一定程度上对胎儿有影响。那么药品中的化学物质会通过哪个结构进入胎儿体内（　　）
A．子宫内膜 B．输卵管
C．胎盘和脐带 D．卵巢
3．如图是人身体不同部位发育速度曲线图，下面分析正确的是（ ）
A．BC时期我们的身体停止发育
B．DF时期大脑停止发育走向衰老
C．处于青春期的我们要多吃含糖的食物
D．CD时期的显著特征之一是性器官迅速发育
4．中国很早就对甲状腺肿（甲肿）有了清晰的认识。中国对甲肿的最早记载为东汉时期的《神农本草经》，其中提到海藻是治疗甲肿的良药。结合所学知识，海藻可治疗甲肿是因为富含（　　）
A．钙 B．铁 C．碘 D．锌
5．下列有关人体所需的营养物质及其作用的说法，不正确的是（　　）
A．脂肪是为人体提供备用能源的物质
B．谷白皮富含维生素A，能预防脚气病
C．蛋白质是建造和修复身体的重要原料
D．水是运输营养物质和代谢废物的载体
6．下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，三个试管均置于37℃温水中10分钟。下列说法正确的是（　　）

A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝
B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C．②③对照，可探究牙齿咀嚼和舌搅拌的作用
D．本探究实验变量不唯一，无法得出任何结论
7．下列关于平衡膳食的叙述，不合理的是（ ）
A．糖尿病人应该少吃谷类食物
B．果蔬类食物摄入不足易使人患口腔溃疡
C．缺铁性贫血的人应多补充油脂类食物
D．青少年应多吃蛋白质含量丰富的食物
8．生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表。以下说法错误的是（　　）
食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
质量（克） 20 20 20 ①
水（毫升） 50 50 50 50
温度上升（℃） 2.2 1.4 3 1.3
A．实验中，①应该为20
B．为了尽量减少实验误差，应该设置重复组
C．测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底
D．从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁
9．“民以食为天，食以安为先。”食品安全直接关系到人们的健康与安全。下列关于食品安全的叙述，正确的是（　　）
A．有“虫眼”的蔬菜一定没有农药，可放心食用
B．只要食品在保质期就一定可以食用
C．水果食用前要用清水浸泡，冲洗或削去外皮
D．发芽的马铃薯可以食用
10．如图中三条曲线表示食物中脂肪、淀粉、蛋白质三种营养物质在消化管（依次用A、B、C、D、E表示）中被消化的程度，不正确的是（ ）
A．糖类开始被消化的场所是A
B．C代表的器官是不具有吸收功能的
C．脂肪的消化为Z曲线
D．食物消化和营养物质吸收的主要场所是D
11．近日，某校学生参加了郑州市生命与健康科学馆举行的社会实践活动，下图是同学们在呼吸系统展区看到的模型图，下列叙述错误的是（　　）
A．①能清洁、温暖吸入的气体
B．吞咽时，会厌软骨盖住③的入口
C．④有软骨支撑，保障气体进出通畅
D．呼吸道由①②③④⑤⑥构成
12．当有人被异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。其操作原理是：冲击患者上腹部，使异物排出，此时被救助者体内发生的变化是（　　）

A．膈顶部上升，胸腔缩小 B．膈顶部上升，胸腔扩大
C．膈顶部下降，胸腔扩大 D．膈顶部下降，胸腔缩小
13．哮喘是一种较为常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡弹性减弱，此种情况将直接影响（ ）
A．氧气在血液中的运输 B．肺与外界的气体交换
C．胸廓的扩张与回缩 D．肺泡与血液之间的气体交换
14．图甲、乙是模拟膈肌运动的装置，图丙是某人平静呼吸过程中胸廓容积的变化曲线。下列叙述错误的是（ ）
A．甲图模拟的是呼气，肋间肌处于舒张状态
B．乙图模拟的是吸气，对应丙图曲线AB段
C．丙图BC段，肺内气压小于大气压
D．丙图B点表示吸气结束、呼气开始
15．在科学发展史上，无数科学家做出了杰出的贡献。其中奠定了生物分类学基础的科学家是（　　）
A．袁隆平 B．林奈
C．达尔文 D．哈维
16．用显微镜观察金鱼尾鳍血液的流动，观察到下列甲、乙、丙种血管中血液的流动情况，下列叙述中正确的一项是（　　）
A．手臂上的“青筋”属于动脉
B．病人在医院打吊瓶时，针头刺入的是动脉
C．中医为病人“号脉”时，“号”的是静脉
D．毛细血管只允许血液中的红细胞呈单行通过
17．静脉输液结束后，用棉球按压针口5分钟，以防止持续出血。血液中具有凝血作用的是（ ）
A．血红蛋白 B．血小板 C．红细胞 D．白细胞
18．下列对血浆的叙述，正确的是（　　）
①无色透明的液体、②运输氧和二氧化碳、③运载血细胞，运送营养物质和废物、④血浆中含有多种人体必需的重要物质
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
19．如图是显微镜下观察到的人血涂片图像，叙述正确的是（ ）
A．①无细胞核，能吞噬入侵的病菌
B．②血浆的主要成分是血细胞，能运输养料和废物
C．③呈两面凹的圆饼状，有细胞核，数量过少会引起贫血
D．输血时血型不合，③会凝集成团
20．无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为。关于无偿献血和输血的叙述，不正确的是（ ）
A．成年人适量献血不会影响身体健康
B．安全输血应以输同型血为原则
C．紧急情况下可为A型血病人输入B型血
D．献血后应适当增加蛋、奶等食物的摄入
非选择题(共5 小题，30分）
请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外，每空1分
21．（6分）图一是消化系统模式图，图二表示中国居民的“平衡膳食宝塔”，请据图回答问题。
(1)图二中的最底层（A层）食物所含的营养成分主要是 ，该营养物质在图一中的[ ]内开始被消化。
(2)人体内最大的消化腺是图一中的[ ]肝脏，肝脏分泌的消化液是 ，能促进脂肪的消化。
(3)图二中的C和D所示食物，初步在图一的[ ] 中消化。
(4)牙龈出血，你会选择多吃图二中[ ]所示的食物。
22．（6分）青春期是人一生中身心发展的重要时期，如图表示某地男女身高生长速度变化的曲线。请回答下列问题：
(1)甲表示的是 （选填“男”或“女”）性身高生长速度的变化曲线。
(2)甲和乙在青春期出现的外表上的不同变化称为第 性征。
(3)专家建议青少年要多吃含 （选填“蛋白质”、“糖类”或“脂肪”）丰富的食品，因为它是人体细胞生长及修补组织的主要原料。
(4)图中所示曲线说明青春期身体发育的一个显著特点是 。（2分）
(5)小兰在七年级学习期间，主动与男同学探讨学习中所遇到的各种疑难问题，这种做法是______________（填“正确”或“不可取”）的。
23．（6分）人体是一个统一的整体，各系统分工合作完成各项生命活动。下图为人体部分生理活动过程示意图（A、B、C、D为系统，a、b、c、d、e、f为生理过程），请据图回答下列问题：
(1)B是 系统，进行a过程时，膈肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。
(2)通过b过程进入A系统的物质运输到大脑的过程中，最先进入的心脏腔室是 。
(3)进食后，C系统中胰腺的部分分泌物可通过导管进入十二指肠参与消化；另一部分组织分泌物直接进入血液调节糖类的代谢，此分泌物为 。
(4)血液流经D系统中的肾脏时，葡萄糖暂时离开血液再回到血液的途径：肾小球→肾小囊→ →毛细血管。
(5)图示生理过程中，属于排泄的有 （填小写字母）。
24．（6分）下图是人体血液循环过程示意图，请据图回答问题。
(1)人体输送血液的“泵”是 。心脏四个腔心室壁厚度大于心房壁。血液从 （填序号）流出，经主动脉、经全身各处毛细血管网，汇集到上、下腔静脉流回 （填序号）的途径，叫作体循环。
(2)由于在肺泡处的毛细血管网发生了肺泡与血液的气体交换，肺泡中的 进入血液，所以肺静脉中流 （选填“动脉血”或“静脉血”）
(3)小梅因感冒引起呼吸道感染，针对小梅的病情，医生通过输液进行治疗。药液从手背上的静脉进入血液，随血液到达心脏。药物经过心脏四腔的顺序是 （用序号表示），药物从进入血液至患病处需经心脏2次。
25．（6分）据统计，日前我国糖尿病患病人数已超过一亿人。糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下实验：
A．将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏：
B．甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素：乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
C．重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量。
(1)你对该实验作出的假设是 ？
(2)步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是 。
(3)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出： 。
(4)假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是 。（2分）
(5)如图中所示的两条曲线表示正常人和糖尿病人血糖含量的变化曲线，其中表示糖尿病患者的曲线是 （填“A”或“B”）。
2025年固始县一中三中联考七年级下学期期中
生物参考答案
21．(1) 淀粉 ②
(2) ④ 胆汁
(3)⑤胃
(4)B
22．(1)男
(2)二
(3)蛋白质
(4)身高突增
(5)正确
23．(1) 呼吸 舒张
(2)左心房
(3)胰岛素
(4)肾小管
(5)a、c
24．(1) 心脏 ② ③
(2) 氧气/O2 动脉血
(3) ③④①②
25．(1)口服胰岛素不能治疗糖尿病
(2)避免胰岛素作用的干扰
(3)实验鼠太少了
(4)口服胰岛素不能治疗糖尿病
(5)A

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