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绝密★启用前
类型：A
2024~2025学年度第二学期课后综合作业（二）
六年级道德与法治（统编版）
☆☆时间：60分钟☆☆
一、慧眼识珠我会选（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个符合题意的答案，请将
符合题意答案前的字母填在题后的括号里)
1.生活中有很多人值得我们尊重，比如
区
县
①在校表现优异的同学②为国争光的运动员③经常恶意中伤他人的人
A.①②
B.①③
C.②③
学
校
2.小浩作为班长，看到同学犯了小错误，不会当着全班同学的面指责他，而是私下提醒这位同
学。小浩的这种做法体现了他
()
班
级
A.急于求成
B.尊重他人
C.勇于担当
3.课间活动时，小林不小心把我撞倒在地上。对此，我下列的做法恰当的是
考
场
A.以牙还牙，也把小林撞倒
B.告诉老师，让老师教训他
考
号
C.这只是个意外，原谅小林
姓
名
4.小星的众多好友中，有的喜欢弹琴，有的喜欢下棋，有的喜欢踢球。讨论问题时每个人都自由
发表意见，不管每个人的看法是什么，他们都不会闹矛盾。这主要是因为
()
A.小星从中调节，避免了大家的冲突
B.大家能接纳并欣赏他人与自己的不同
C.他们规定当意见不同时少数服从多数
5.小花经常反思自己课堂知识是否听明白了，学习方法是否合适等。于是，小花的学习成绩不
断提高。这说明反思
()
绿
①能发现自己的缺点和不足
②能总结经验，促进自身发展
③无法改变已经发生的事情，
毫无意义
A.①②
B.②③
c.①③
6.对于月球不适合人类居住的原因，下列说法有误的是
A.水分充足
B.温差太大
C.缺乏氧气
[六年级道德与法治课后综合作业（二）A-统编版第1页共4页]
7.我国云南的哈尼梯田素有“哈尼梯田甲天下“之美誉，于2013年6月被成功列人《世界遗产名
录》，成为我国第45处世界遗产，是人与自然和谐相处的典范之一。下列事例中同样体现了
人与自然和谐相处的是
()
①因纽特人因地制宜，用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋
②日本的水俣病事件
③我国浙
江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家
A.①②
B.①③
C.②③
8.下列现象中反映了海洋环境污染问题的是
A.海平面上升
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.沙漠面积悄然扩大
9.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。下列可能属于人为诱发的自然灾害是(
A.寒潮
B.台风
C.洪涝
10.如果我们在户外活动时遭遇泥石流，下列避险行为中正确的是
二、查缺补漏我会填（共5小题，每空2分，计12分。请将正确的答案填在题中的横线上）
1.扬雄说：“人必其自爱也，而后人爱诸；
,而后人敬诸。”
2.20世纪80年代，
(国家名)曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。一年
多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。
3.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会
可持续发展，修订后的《中华人民共和国
》(法律名)于2015年1月1日
起施行。
4.“世界湿地日”是
(日期)；“世界环境日”是
（日期)。
5.我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和
能力。
三、火眼金睛我会判（共10小题，每小题2分，计20分。正确的在题后的括号里打“√”，错误的
在题后的括号里打“X”)
1.人们常说：“名誉是人的第二生命。”所以我们要爱惜自己的名誉。
2.我们要相信自己的能力，任何人都不可能比自己优秀。
[六年级道德与法治课后综合作业（二）A一统编版第2页共4页]

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