资源简介

2024一2025学年第二学期学科素养评估
九年级历史
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题两部分，满分50分，考试时间60分钟
2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。
3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
数
奶
选择题(20小题，共20分)
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的荚文
字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.在河南，可看到六十万年前猿人打制的石器（陕县）、五十万年前猿人的牙齿化石和打
制的石器（南召县）、二万年前人类居住的洞穴（安阳小南海）。由此可知，探索河南
古代文明有助于
A.追寻祖先渊源
B.弘扬传统美德
C.追思先贤事迹
D.感悟民俗文化
超
2.公元前800年至公元前200年之间，大概在北纬25度至35度这一区间，影响人类文明
弼
的先哲：中国的老子、孔子、墨子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛祝；古希
腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现，形成了影响深远的古希腊哲学思想
…学者们称之为“轴心时代”。据材料可知“轴心时代”东西方思想
A.呈现多元性和多样性
B.由于统治者鼓励带来思想的繁荣
苏
C.繁荣推动了社会转型
D.因东西方之间的相互交流而繁荣
3.北魏鲜卑族统治者践行“脱夷统华”理论；建立后唐、后晋、后汉的沙陀人，以“政
治正统”观念建构中原政权；契丹族提出“北极之下为中国”“大辽中国”的说法：
建立金朝的女真族宣称“我本中国”。这反映出中国古代
A.统一是历更发展的趋势
B.中央集权制的不断完善
C.民族交融促进国家统
D.大一统思想的发展演进
4.东晋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例只有5%左右，隋朝创立科举制度后约为
北
阳
16%,北宋时期则达到46%。这说明科举制
A.推动了中国古代教育的发展
B.加强了皇帝在用人上的权力
C.有利于促进社会阶层的流动
D.是中国选官制度的一大变革
5.据记载：“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”
材料反映了唐代
粮)5
A.曲辕犁提高了耕作效率
B.秧马提高了插秧的速度
C.楼车增加了播种的面积
D.筒车利用水流自行灌溉
九年级历史试卷
第1页（共6页）
6。下表所示：我国两宋时期大事年表，下列解读正确的是
960年
1005年
1038年
1044年
1125年
1127年
1141年
宋辽订立
宋夏订立
南宋与金
北宋建立
西夏建立
金灭辽
金灭北宋
澶渊之盟
和约
议和
A.北宋和南宋都是被大金所灭亡
B.各民族政权始终处于战争状态
.各民族政权之间“和与战”并存
D.各民族政权由对峙到完全统一
7.明清小说打破文人学士式的精英艺术统天下的格局，作家们主动地贴近市民的审美
情趣，将世俗生活中的喜怒哀乐、悲欢离合和盘托出，从而使许多作品在满足“市井
小民”的审美化需要的同时，带有强烈的时代的批判性。由此可知，明清小说的繁荣
得益于
A.活字印刷术的技术支持
B.小说文体的通俗易懂
C.市民阶层的发展与壮大
D.统治者思想政策宽松
8.历史事实是指对历史人物成事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列
选项属于历史解释的是
A.1839年，林则徐在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片
B.1840年开始的鸦片战争成为中国近代史的开端
C.1860年，英法联军在北京西北郊抢劫并烧毁圆明园
D.1900年6月，英、美、俄、日等八国组织联军侵华
9.在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子重新考虑他们传统
的准则和政策，他们的对策是通过移植来保护中国的文明。材料中的“移植”体现在
A.利用西方先进技术
B.传播近代启蒙思想
C.号召推翻清朝统治
D.宣传西方民主科学
10.孙中山在《三民主义与中国前途》中说我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少
数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命·不愿少数富人专
制，故要社会革命。材料中孙中山先生把“政治革命”概括为
A.民族主义
B.民权主义
C.民生主义
D.民主主义
11.毛泽东认为：“脑袋长在自己肩上，文章要靠自己作，苏联红军的经验要学习，但这
种学习不是盲目的，要同中国革命的实际相结合。”符合这一认识的实践活动是
A.国共两党第一次合作实现
B.黄埔军校的创办
C.南昌起义的发动
D.井冈山革命根据地的开辟
12.如图为1920年在《申报》上刊登的一幅漫画。漫画作者意在
A.描绘考生科举备考场景
B.倡导世人积极尊孔复古
C.鼓舞学生参加五四运动
D.激发读者学习知识热情
九年级历史试卷第2页
(共6页)2024一2025学年第二学期学科素养评估
九年级历史答案
一、选择题(20小题，共20分)
1-5 AADCD
6-10 CCBAB
11-15 DDBDC
16-20 DDBDC
二、非选择题（5小题，共30分)
21.(6分)
等级建议：
①题目恰当，观，点明确；
一等
②史实运用正确：
(6一5分)
③条理清晰，语句通顺，表述完整
①题目恰当，观，点较为明确：
二等
②史实运阴基本正确；
(4-2分)
⑤条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整
①题目不恰当，观点不明确：
三等
②史实运用不正确：
(1一0分)
③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整。
22.(7分)
(1)变化：使中国革命面貌焕然一新。(1分)
理解：立党为公、忠诚为民的奉献精神，努力维护好、实现好、发展好最广大人民的
根本利益。(2分，答出两点，符合题意即可)
(2)形势：日本策划华北五省自治，中华民族面临亡国灭种的危险。(1分)
说明：建立敌后抗日根据地，开展百团大战：领导敌后战场，为最终胜利奠定基础：
1945年召开中共七大，为争取抗战的最后胜利准备条件：毛泽东发表《对日寇的最后一
战》声明，号召中国人民的一切抗日力量举行全国规模的反攻，彻底打败日本侵略者等。
(1分，答出一条即可，其他符合题意也可)
(3)成就：推翻地主阶级的统治与压迫：赶走了欺凌中国人民的日本帝国主义；取
得淮海战役的胜利。(2分，答出一条1分)》
九年级历史答案第1页（共2页）
23.(7分)
(1)原因：未做好环境保护：两次工业革命（制造业及化学工业的发展）带来的污
染等。(2分，一条1分，符合题意即可)
(2)措施：调整发展规划，采取新建重大节能环保工程等举措。(2分，一点1分，
其他符合题意也可)成效：全国单位GDP能耗下降：国内生产总值提高。(2分，一点1
分)》
(3)关系：经济发展与环境保护并重（经济建设可以为环境保护提供有利条件、环
境保护订以促进经济建设健康发展等亦可)。(1分，符合题意即可)
24.(5分)
(1)信息：①北宋“济南刘家针线铺”广告铜板是至今发现的世界最早的印刷广告
物，图文并茂，文字简练，说明北宋商业出现了广告，反映了北宋商业的繁荣与兴盛：②
中国开始实行改革开放，外国商品可以进人中国市场。认识：经济发展会推动广告业发
展。(3分，其中解读2分，认识1分。任选一则，表述符合题意即可)
(2)说明：印刷业在欧洲的发展改变了广告载体和形式，但这时报纸和杂志发行量
小，报纸和杂志广告的影响也很小。18世纪至19世纪，两次工业革命接踵而至，资本主
义进一步发展，商品经济发展迅速，世界市场不断拓宽，资产阶级开拓商品市场和营销渠
道，推动了广告业的发展。灯光广告、霓虹灯广告的广泛出现，显示出科学技术的进步对
广告发展的推动作用。欧美资本主义国家专业广告公司和跨国广告公司的初显，显示出生
产力的进步和生产关系的变革推动广告业的进步。(2分，表述符合题意，言之有理即可)
25.(5分)
(1)主要因素：流动因素在全球城市中的集聚及对全球各地的辐射能力：世界超大
型银行总部、世界超大型股票交易所、世界超大型工业公司总部、世界超大型空容量机场
等数量。(2分)
(2)原因：科技的发展，促进互联网的普及：世界市场的扩大，经济全球化：城市
化的发展；大城市集中了丰富的人力资源和创新驱动力量，有利于吸引投资和促进产业升
级。(3分，一点1分，其他符合题意也可)
九年级历史答案第2页（共2页）

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