资源简介 (共23张PPT)不法分子通过非法手段收集和公开他人的个人隐私信息信息开盒—防不胜防思考:视频中什么权利被侵害?如果你的信息被人公布出去,会带来什么后果?隐私权被危害威胁生命安全和健康安全第十课 走近民法典10.2 保护人身权核心素养目标政治认同:认同我国法律对人身权的保护,增强国家认同感。道德修养:培养学生尊重他人人身权的道德品质。法治观念:树立法治意识,学会运用法律武器保护自己的人身权。健全人格:促进学生人格健康发展,形成独立、自由、有尊严的生活态度。责任意识:增强学生的社会责任感,勇于维护自己和他人的合法权益。学习内容(P86-88)01.法律保护人身权的原因、要求?02.人身权的种类?03.法律保护生命健康权的原因和要求?04.肖像权的内涵及法律规定?05.法律保护隐私权的意义?思考:以上情境反映了人们的哪些权利受到保护 情境二:快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。P86生活观察情境一:学校为身体不适的学生提供帮助,并及时联系学生家长。当这些权利受到侵害时,我们应该如何维护 当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。当我们的隐私权受到侵害时,可与侵权人协商解决,也可通过法律途径依法维护自己的合法权益。生命权、健康权隐私权金句来“习”要坚持依法办事,让遵法守纪者扬眉吐气,让违法失德者寸步难行。 ——习近平我们要依法保障全体公民享有广泛的权利,保障公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯,保证公民的经济、文化、社会等各方面权利得到落实。——习近平(1)重要性:①我们都希望享有充分的人身自由,拥有健康的体魄和乐观的精神状态,能够有尊严地生活。②拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。(2)做法:我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。(3)内容:人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。1.人身权以案说法(一)杨某在参加新学期开学典礼时,突然腹部剧痛,晕倒在地,学校紧急将杨某送入医院。医生诊断其脾脏严重出血,于当晚进行了脾脏切除手术。手术后,杨某才向父母道出一个秘密: 自入读该校起,他就经常被某些同学无故殴打。两天前,杨某又一次遭到同班同学夏某、林某和张某的围殴,他忍痛两日终致这危险的一幕。思考:1、上述行为是不是同学间正常的小打小闹行为?为什么?2、当我们遇到这种情况时,如何才能维护自己的合法权益?依据《民法典》规定,夏某、林某和张某侵害了杨某的生命权、健康权。面对不法行为,我们敢于制止,善于运用法律武器维护自己的合法权益。《民法典》1179条规定 【侵害生命健康权的民事责任】侵害他人造成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用,以及因误工减少的收入。造成残疾的,还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金;造成死亡的,还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。《民法典》第1183条【精神损害赔偿】侵害自然人人身权益造成严重精神损害的,被侵权人有权请求精神损害赔偿。因故意或者重大过失侵害自然人具有人身意义的特定物造成严重精神损害的,被侵权人有权请求精神损害赔偿。民法典的相关规定原因:法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵。要求:①当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。②要关爱他人生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情2.法律保护生命权和健康权的原因、要求 P87笔记区随人工智能的进步,不法分子开始利用AI换脸、AI拟声实施新型网络诈骗。一家跨国公司香港分部的职员,受邀参加总部 首席财务官发起的多人的视频会议。按照要求,将2亿港元分别转账到5个本地银行账户,其后向 总部查询方知受骗。警方调查得知,所谓的视频 会议中,只受害者一人为“真人”,其余所谓参 会人员,全部是经过AI换脸换声后的诈骗人员。案例分析:在本案中, “换脸”涉及了什么人身权利 要承担什么责任 探究二-案件再现,寻法典中的权利案件再现 AI “多人换脸”诈骗案骗走2亿港元(2)法律保护肖像权。P87演员葛优有一个经典的“葛优躺”形象,后来经过网友二创, “葛优 躺”表情包在网络上走红。近几年,葛优以侵犯肖像权为由将相关企业和账号起诉到法院,542家企业在赔礼道歉的同时赔偿葛优经济损失、合理维 权成本等共计759.4392万元。:发 星, 构, 犯 构成侵犯侵像的肖权的像们成对明星肖是否侵犯他他们的行为是否的照片做表情包照片用明转考意思任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信 息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 未经肖 像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖 像,但是法律另有规定的除外。注意:电影明星作为公众人物,其肖像权受到一定的限制 ,只要不 用 于营利,不刻意丑化他们,就没有侵犯他们的肖像权拓展空间● P88链接拓展:下列情况属于合理使用他人肖像, 不构成侵权◆ 新闻报道拍摄照片和影像在新闻报道中使用相关人物的肖像,使观众了解真相符合社会 公众利益的行为不构成侵权;◆通缉逃犯和罪犯而使用他人肖像国家机关为执行公务或为国家利益举办特定活动使用公民的肖像;◆为记载或宣传特定公众活动使用参与者的肖像因为公民参与此类活动中,就意味着在一定程度上处分了自己的肖像权,对其 肖像在此活动中加以使用,不构成侵权;◆基于科研和教育目的在一定程度和一定范围内使用如医学试验、法医学教学中向学员展示病人或者接受法医鉴定的受害人的肖像;◆为肖像权人自身的利益使用其肖像如在寻人启事中使用失踪人的肖像等。《中华人民共和国民法典》第1020条相关链接合理实施下列行为的,可以不经肖像权人同意:(一)为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究,在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像;(二)为实施新闻报道,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像;(三)为依法履行职责,国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像;(四)为展示特定公共环境,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像;(五)为维护公共利益或者肖像权人的合法权益,制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。小结笔记3.法律保护肖像权的原因和做法原因:肖像是每个人个体容貌的有形识别标志,再现了个人基本特征,我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。做法:①任何组织或者个人不可以丑化,污损或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。②未经肖像权人同意,不得制作使用公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。学以致用以下行为是否属于侵犯肖像权1.王某未经李某同意,在网站上展示了李某的照片。2.甲将乙的照片进行涂改,丑化放到了网站上。侵犯 未经同意侵犯 丑化为实施新闻报道,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像;为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究,在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像;不侵犯不侵犯以案说法(三)视频赏析小组讨论:结合视频及生活经验,从个人因素和社会因素谈谈个人信息泄露的原因。生活中侵犯隐私权的行为以电话、短信、即时通讯工具(微信QQ)、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁(骚扰电话、骚扰短信、骚扰电邮);进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间;拍摄、窥视、窃听、公开他人的私密活动;拍摄、窥视他人身体的私密部位;处理(获取、删除、公开买卖)他人的私密信息等4.隐私权的内涵、法律规定及意义 P88笔记区内涵:法律规定:隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。法律保护个人隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。①法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。(对个人)②尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。(对社会)意义:重要性拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。内容10.2保护人身权肖像权隐私权、生命和健康权、原因、要求含义、法律规定含义、法律规定、意义课堂小结1.《中华人民共和国个人信息保护法》第十条规定:任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息,不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。可见( )①我国公民的个人信息安全受法律保护②任何组织和个人都无权获取他人个人信息③尊重他人隐私是每个公民的义务④侵犯他人个人信息安全是严重的违法行为A.①④ B.①③ C.②④ D.②③B2.央视3.15晚会中,“不经过用户同意,随意采集用户人脸信息行为”被曝光。数字经济时代,人脸识别技术应用场景越来越多,在用户不知情的情况下,很多商家偷走了你的“脸”,这些商家的行为侵犯了用户的 ( )A.专利权 B.荣誉权 C.名誉权 D.隐私权D3.生命权和健康权是自然人最根本的人身权。下列现象属于侵害自然人生命权和健康权的是( )A. 饲养的宠物咬伤行人B. 父母为了了解子女思想状况偷看子女日记C. 给同学起带有侮辱性的绰号D. 超市保安擅自对其怀疑的顾客进行搜身检查A 展开更多...... 收起↑ 资源预览