资源简介

(共21张PPT)
部编版小学语文四年级下册第21课
芦花鞋
教学目标
教学环节
走近作者
曹文轩：1954年1月出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。2016年获“国际安徒生奖”，2017年获得首届“吴承恩长篇小说奖”。
主要作品：《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《青铜葵花》《蜻蜓眼》《火印》等。
初读课文
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.想一想：课文在结构上有什么特点？分几部分写的？每一部分分别写了什么？
我会读生字
我会读词语
感知课文
这篇课文在结构上有什么特点？
用空行分成四个部分
感知课文
第一部分：编芦花鞋。
每部分分别写了什么，为每部分列出小标题。
第二部分：青铜卖鞋。
第三部分：雪中等客。
第四部分：赤脚踏雪。
主要内容
精读课文
在整个故事发展过程中，给你印象最深的内容是什么？找出关键语句，体会人物的性格特点。
精读课文
妹妹葵花跟着青铜，一起走进芦苇荡。她仰起头来，不停地寻觅着，见到特别漂亮的一穗，她不采，总是喊：“哥，这儿有一穗！”青铜闻声，就会赶过来。见到葵花手指着的那一穗真是好花，就会笑眯眯的。
关爱
精读课文
青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。
爱
精读课文
青铜同意了。他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得干干净净，穿上了。然后拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。
善良、懂事
精读课文
街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。
坚韧不拔
精读课文
他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份惊喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。
朴实
精读课文
青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。那人失望地一摊手，并叹息了一声。青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。
善良、朴实
精读课文
他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。
朴实、善良、坚韧不拔
归纳主题
布置作业
1.根据自己对情况的了解，把课文的结尾，展开合理的想象，续写故事。
2.推荐阅读《青铜葵花》。
感谢观看

展开更多......

收起↑