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(共28张PPT)
语文一年级下册第七单元·阅读
第1课时
猜谜导入
猜一猜
色彩各异像颗糖，擦去字迹不怕脏。
小小黑人长又黑，爱用木头做衣裳。
猜谜导入
字理识字
具
文具
家具
jù
会意字，最早的“具”字上面是器物鼎，下面是双手，表示双手捧着盛有食物的鼎器。本义指准备，操办，置摆酒肴。
猜谜导入
拓展延伸
家具城
玩 具
文 具
听读任务
1
标好自然段。
2
请同学们认真听老师读课文，把自己不认识的字圈一圈，画一画。
初读课文，认识生字
集中识字
文具盒 新年 铅笔
平平安安 仔细 从此
检查 这些 所有 伙伴
初读课文，认识生字
jù hé
xīn
qiān
píng
zǐ
cǐ
jiǎn chá
xiē
suǒ
huǒ bàn
识记形声字
仔
仔细
zǐ
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查。
zǐ
初读课文，认识生字
图片识字
初读课文，认识生字
伙
huǒ
伴
bàn
观察图片，说一说你看到了什么？
些
这些
一些
xiē
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家，从此她每次都认真检查。
xiē
初读课文，认识生字
加一加
此
从此
因此
cǐ
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家，从此她每次都认真检查。
cǐ
初读课文，认识生字
加一加
新
新年
新书
xīn
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
xīn
初读课文，认识生字
加一加
所
所有
所以
suǒ
所有的小伙伴是不是都回家了。
suǒ
识记同偏旁字
初读课文，认识生字
盒
文具盒
宝盒
hé
书包里的文具盒，就是文具的家。
hé
初读课文，认识生字
盒
加一加
查
检查
查看
chá
每天放学，贝贝都要仔细检查文具。
chá
初读课文，认识生字
加一加
检
检查
体检
jiǎn
每天放学，贝贝都要仔细检查文具。
jiǎn
初读课文，认识生字
加一加
平
平安
平时
píng
贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。
píng
初读课文，认识生字
减一减
苹
-艹=
铅
铅笔
qiān
小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。
初读课文，认识生字
猜谜识字
探究文具的家
自主探究
读一读想一想：“文具的家”是指什么？
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
自主探究
请你用这样的句式来说一说。
探究文具的家
文具的家是 。
是文具的家。
文具盒
文具盒
读一读想一想：贝贝遇到了一件什么麻烦事？
自主探究
铅笔，只用了一次，就不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
贝贝弄丢了文具。
探究文具的家
自主探究
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
探究文具的家
读一读想一想：哪个词语与“一次”意思相近。
想一想：贝贝会有什么感受？
自主探究
铅笔，只用了一次，就不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
难过、失落
探究文具的家
自主探究
猜一猜：贝贝还会有哪些文具不见呢？
探究文具的家
尺子，只 _________________________。
_______，只_______________________。
用了一次，就不知去哪了
转笔刀 用了一回，就找不着了
读一读想一想：贝贝是一个怎样的小孩？
自主探究
铅笔，只用了一次，就不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
粗心
探究文具的家
书写指导
笔
道
半包围结构，笔顺是先内后外。中间的“首”字写得瘦长一些，走之底的捺画要写得舒展。
上下结构，上窄下宽。注意下半部分“毛”，第一笔平撇起笔在横中线上方，第四笔竖弯钩竖在竖中线左侧一点。
平
独体字，第四笔横在横中线上，略微向右上方倾斜，点和撇的方向朝里，第五笔竖写在竖中线上。
辶
课堂小结
文具的家
只擦了一回
文具的家
只用了一次
找不着了
粗心
布置作业
1
当堂练习：
要认识的生字，每个字组三个词。
2
课后作业：
你知道有哪些爱护文具的方法吗？和你的同学们交流交流吧。

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