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(共29张PPT)
★中华传统美德的内涵(体现）
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①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念【个人】
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚【社会】
【国家】
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
【天下】
温故知新
8.2做中华传统美德的践行者
第八课 践行中华传统美德
2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册
政治认同：我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
道德素养：我们应当孝敬老人，爱护亲人。
健全人格：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
责任意识：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
学习重点：如何践行中华传统美德？
学习难点：如何践行中华传统美德？
核心素养目标
自学指导
请同学们认真阅读课本P68-72内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
要求：①红笔写问题②蓝笔标序号①②③等；③黑笔画横线；
④红笔圈关键词。时间：5分钟
★
1.为什么要践行中华传统美德？P68
2.如何做中华传统美德的践行者？
（如何践行中华传统美德？）P69-P71
微尘身上有哪些中华传统美德？
淡泊名利、无私奉献、助人为乐、扶危济困
中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。（P68）
1.为什么要践行中华传统美德？（P68）
思考：我们应如何弘扬和践行中华传统美德？
党的二十大报告指出：“提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。”
【探究二】——走进榜样人物 践传统美德之行
走进榜样人物1：于敏－潜心研究 攻克困难
1961年，我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理研究和核武器研制。当时，我国想要研究氢弹，没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努力，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，世人称为“于敏构型”。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。
从于敏身上，你看到了怎样的传统美德？我们应该如何践行这种美德？
做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
历史上有哪些神话故事可以反应自强不息这种传统美德？
自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。
原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。
做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
①做自强不息的人。
自强不息，出自《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”
释义：自强：自己努力。不息：不停止。即自己努力向上，永不停息。
2.如何做中华传统美德的践行者？（如何践行中华传统美德？）
1981年3月，刚从河北农业大学毕业、留校任教的李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，技术示范推广总面积上千万亩，举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，帮助农民增收数十亿元。
（1）李保国的故事体现了什么传统美德？具有怎样的意义？
（2）我们如何践行这一传统美德？
①对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。
②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
李保国还为群众办夜校，开展技术培训。村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上，让千山万岭披上了绿装，让千万农民摆脱了贫困。
体现敬业乐群美德，只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
【探究二】——走进榜样人物 践传统美德之行
敬业乐群，出自《礼记·学记》，指认真恭谦地对待自己的分内之事，乐于与人相处。“业”本指学业，也可理解为自己所从事的职业、工作等分内之事；“群”本指同学、朋友，也可理解为团队、社会。
②做敬业乐群的人。
原因：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
做法：
①对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。
②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
2.如何做中华传统美德的践行者？（如何践行中华传统美德？）
致敬劳动者
做敬业乐群的人，就是要有强烈的事业心、责任感，尽职尽责，
要有团队意识，能够团结协作、同舟共济，从而成就事业，实现人生价值。
思考：
1. 上述案例给你什么启示？
2. 我们应当如何做扶危济困的人？
“72小时生死营救”6月1日17时许山东能源新汶矿业集团华丰煤矿发生突水事故，经过72小时的不懈努力，救援人员相继制定4个救援方案，科学构建3条生命通道，最终救援通道成功打通，6月4日22时58分被困矿工升井。
韩红爱心慈善基金会的帮扶，遍地开花。她在接受采访时说过：“如果说，以前公益事业是我一生的一个理想的话，那么未来，公益事业将是我一生的责任。”
韩红坚持了数十年，把精力奉献给公益事业，奉献给千千万万个等待援助的人，认认真真地践行着自己这个“一生”的承诺。
【探究二】——走进榜样人物 践传统美德之行
③做扶危济困的人。
原因：“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
做法：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
雪中送炭，意思是在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
仗义疏财，仗义疏财指的是仁爱的人在关键时刻能够慷慨解囊，仗义相助，不吝惜自己的财物来帮助他人，体现了一种高尚的道德情操和慷慨的品质。
2.如何做中华传统美德的践行者？（如何践行中华传统美德？）
相关链接
守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，
发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。
我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。党的二十大报告指出:“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。”
思考：郭朋岐勇救落水老人，体现了他具有怎的美德？我们应如何践行这一美德？
（1）见义勇为。
2024年第二季度“中国好人榜”郭朋岐，于2023年6月9日，在送货途中救起一名落水老人。时隔三个月，2023年9月7日，郭朋岐再度挺身而出，奋不顾身跳入深水中救起一名落水老人。事后，落水老人的家人经过多方打听找到郭朋岐，拿出钱表示感谢却被他宛然谢绝。
（2）当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
【探究二】——走进榜样人物 践传统美德之行
要求: ①“见义不为，无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。
②当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自已的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
④做见义勇为的人。
2.如何做中华传统美德的践行者？（如何践行中华传统美德？）
郭豪然-百善孝为先
9岁的郭豪然是一名小学四年级学生。2015年前父亲因车祸瘫痪，母亲外出打工，爷爷也瘫痪在床。他和姐姐成为父亲的主要照顾者，每天为父亲洗漱、喂饭等，还推父亲晒太阳等。他还利用课余时间去邻居家帮忙摘辣椒，打零工补贴家用，说要努力学习治好爸爸的病。
思考：我们可以在郭豪然身上学习什么美德？
点拨：
学习他孝老爱亲的美德，孝敬老人、爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到整个社会。
⑤做孝老爱亲的人。
原因：百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。
做法：我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自《孟子》，意为：敬爱自己家的老人，进而敬爱别人家的老人；爱护自己家的孩子，进而爱护别人家的孩子。这也是讲仁爱、推己及人的体现。
2.如何做中华传统美德的践行者？（如何践行中华传统美德？）
猫与蝴蝶是国画经典题材之一。中国人习惯称八九十岁的年纪为耄，七八十岁的年纪为耋。猫谐音“耄”，蝶谐音“耋”，猫蝶相戏，便有了“耄耋之年”的含义，寓意长寿。因此，在古代祝贺长寿的画作中，经常会出现猫与蝶同框的情景。
耄耋之年
孝老爱亲是中华民族的传统美德，意为孝敬老人、爱护亲人。“孝老”不仅包括物质上的供养，还包括精神上的慰藉。中国人非常重视亲人之间的情感，这种孝敬老人、爱护亲人的情感真挚纯粹、由心而发。
阅读感悟
mào dié
传承美德关键在于践行，请说一说生活中我们如何践行传统美德？
爱护环境
遵守交规
有序排队
孝敬长辈
主动让座
爱护公物，诚信
尊重倾听
文明用餐
⑥传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
2.如何做中华传统美德的践行者？P69-71
①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
④做见义勇为的人。
当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
⑤做孝老爱亲的人。
我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。
⑥传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。(总结)
做中华传统美德的践行者
自立自强、刚健有力，不断开启人生的新天地
当他人身处困境时，主动伸出援助之手
敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人
做敬业乐群的人
做自强不息的人
做扶危济困的人
做见义勇为的人
做孝老爱亲的人
要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责
乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作
传承中华传统美德关键在于践行
孝敬老人，爱护亲人
将爱的情感和责任扩展到全社会
做法
做法
做法
做法
做法
课堂小结
1．电影《哪吒之魔童降世》中，哪吒那句 “我命由我不由天” 震撼人心，这体现了中华传统文化中（ ）
A．团结统一的精神
B．自强不息的精神
C．爱好和平的精神
D．勤劳勇敢的精神
B
当堂训练
2．“广东好人”钟秋霞年幼时，父母离异让她早早担起了照顾家庭的责任。成年后，外公、继父、大伯、二舅相继患病，她义不容辞承担起了照料他们的重任，带他们四处求医问药、悉心照顾。上述材料体现了（ ）
A．和衷共济的处世之道
B．孝亲敬长的传统美德
C．抑恶扬善的社会风气
D．诚信友善的高尚品格
B
课堂练习
3．从2015年到2024年，化名为“金粟缘人”的爱心人士每年都会给浙江省嘉兴市海盐县慈善总会捐赠100万元善款，要求善款用于帮助困难学生和其他困难群体，累计已捐款1000万元。但在每年的表彰会上，都不曾出现“金粟缘人”的身影……“金粟缘人”的行为启示我们（ ）
①服务社会，为了荣誉 ②友善待人，践行美德
③关爱他人，扶危济困 ④法定义务，认真履行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
4．下列行为属于见义勇为的是（ ）
A．小张在公交车上看到有人偷东西，因为害怕没有声张
B．小李看到同学在校园里被欺负，赶紧跑过去制止并帮助同学摆脱困境
C．小王发现邻居家着火了，只是站在一旁观看
D．小赵在路上看到有人摔倒，以为是碰瓷的，绕开走了
B
5．“国家卓越工程师”获得者胡建华40年如一日躬耕于交通建设。他带领团队在峡谷深处安寨扎营,在崇山峻岭间修路架桥。这告诉我们要(　 )
A.顺应时代变化,进行自主创业
B.合理调节情绪,保持积极心态
C.学会独立思考,提升思维能力
D.坚持爱岗敬业,做到尽职尽责
D

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