资源简介

阶段综合提升
坚定文化自信　建设文化强国
一、体系建构
二、应用解构
保护大运河，守护“流动的文化”
　　材料一　一河通南北，千载连古今。作为一条跨越时间、地理与文化的超大体量文化遗产，大运河拥有河道、古建筑、古遗址、石刻等各级各类遗存超1 200处，水工设施等重要代表性遗存368处，构成了一条继古开今的璀璨文化带。大运河以其深厚的历史文化内涵，被誉为“古代文化长廊”“古代科技库”“名胜博物馆”“民俗陈列室”，其历史遗存是研究中国古代政治、经济、文化、社会等方面的绝好实物资料，是中国悠久历史文明的最好见证。
　　呵护文化因子，传承好“文化河”。大运河钩沉着燕赵、京津、齐鲁、中原、淮扬、吴越等中华文明的六大核心区域。可以说，大运河就是流动的“文化河”。十多年来，沿岸各地纷纷重视大运河文化保护传承，多地联动共同发力建设大运河文化带、大运河国家文化公园，呵护传承好大运河文化遗产。山东打造“大运河历史文化长廊”，建成一批文化遗产保护利用的亮点工程。浙江出台《浙江省大运河世界文化遗产保护条例》等，注重活化利用运河沿线文化遗存和工业遗存……此外，诸如隋唐大运河文化博物馆、杭州京杭大运河博物馆、扬州中国大运河博物馆、北京大运河博物馆等一大批大运河主题博物馆建成开放，系统传播、传承好大运河文化。
　　材料二　厚植绿色底色，保护建设好“生态河”。绿水青山就是金山银山。良好生态环境是人民美好生活的基础。十多年间，大运河沿河沿岸地区人民同心协力，共同发力，保护好“大运河”这一河清水。北京统筹协调“护水脉”，全力建设“生态河”，重点发力河道治理、生态修复；扬州为保护大运河生态，关停“每年能够交税2个多亿”的化工厂，并投资超6亿元进行江都南区水生态环境整治，完善市政排水管网、治理河道、重塑景观；河南建立遗产档案和监测系统，及时掌握大运河水质、水量、环境等情况；杭州出台《杭州市大运河世界文化遗产保护条例》，通过地方立法探索让大运河水清河净造福一方的新路径，大力实施运河综合保护工程……如今，水清、岸绿、景美，成为大运河的独特景色。
1.结合材料一，运用文化传承与文化创新的知识，阐明保护大运河、守护“流动的文化”的价值。
提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.结合材料二，运用辩证唯物论知识，分析在大运河生态保护过程中如何正确发挥主观能动性。
提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、知识跨构
1.《经济与社会》角度
（1）大运河作为连接南北、沟通古今的重要水道，保护大运河文化，有助于进一步挖掘和发挥运河沿线的经济潜力，推动区域经济的协同发展。
（2）通过保护和利用大运河文化，可以打造具有地方特色的文化旅游品牌，吸引游客前来观光游览，从而推动文化旅游产业的繁荣发展，增加居民就业机会。
（3）通过发展运河文化旅游、文化创意产业等，带动相关产业发展，促进沿线地区的经济高质量发展。
（4）保护大运河文化，有助于进一步发挥运河在水利和农业方面的作用。大运河的开通不仅促进了南北之间的水路运输，还推动了水利工程和农业经济的发展。运河的保护和开发为农产品运输提供了便利条件，有助于推动农业经济的发展和农民收入的增加。
2.《哲学与文化》角度
（1）物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。传承和保护大运河，必须充分进行调查研究，从实际情况出发，切实解决相关问题。
（2）意识是对物质的能动反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。国家出台大运河文化保护和发展方面的规划，有利于我们正确认识大运河的文化价值，弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。
（3）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。传承和保护大运河，既要有满腔的热情，还要稳步推进，不可急于求成。
（4）规律是客观的、普遍的，我们要尊重客观规律，按客观规律办事。尊循文化发展规律，正确处理大运河文化与经济社会发展关系，实现经济社会与大运河文化的协调发展。
（5）树立全局观念，掌握系统优化方法。运用综合的思维方法认识事物，把大运河文化带的各个部分、各个区域联系起来，形成对大运河文化带的完整准确认识；着眼于事物的整体性，注重顶层设计，国家出台关于大运河文化带建设的总体规划。
（6）矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性。经济发展与文物保护，眼前利益与长远利益之间存在对立统一关系。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。保护文物需要牺牲暂时的经济利益，但从长远来看，保护文物能够传承历史文化，维系民族精神，发挥先进文化对经济发展的促进作用，从而推动经济的发展。文物保护与经济发展既有对立的一面，也有相互影响、相互促进的一面。
（7）矛盾双方的对立统一推动着事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。正确处理好文物保护和经济发展的关系，处理好眼前利益与长远利益的关系，能够促进物质文明和精神文明的协同发展。
（8）社会存在决定社会意识。针对大运河保护传承存在突出问题，习近平总书记作出保护好、利用好大运河指示精神。
（9）社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展具有积极作用。贯彻落实习近平总书记的指示精神有利于解决大运河保护传承存在突出问题，充分挖掘大运河丰富的历史文化资源。
（10）人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，我们要坚持群众观点和群众路线。在保护和利用大运河文化的过程中要坚持以人民为中心，充分发挥人民群众的主体地位。
（11）经济决定文化，文化反作用于经济。保护和发展大运河文化，需要增加经济投入，为文物保护的发展奠定物质基础。文物保护有利于发展旅游业，从而带动经济发展。
（12）大运河是人类文化遗产廊道，运河沿线是文化艺术最活跃的地区之一，可见大运河见证了中华优秀传统文化的源远流长和博大精深。
（13）大运河的持续开凿和修缮体现了中国人民的创造精神和奋斗精神。保护和发展大运河文化，有利于弘扬伟大的中华民族精神。
（14）大运河文化的保护传承，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，进一步增强人民群众的文化自信。
四、实践变构
1.阅读材料，完成要求。
　　习近平总书记指出：“大运河是祖先留给我们的宝贵遗产，是流动的文化，要统筹保护好、传承好、利用好。”作为大运河文化重要组成部分，柳琴戏是江苏第一批省级非物质文化遗产项目。近年来，当地组建了柳琴戏剧团，在传统剧目基础上增加现代戏，增添戏剧小品、戏曲联唱等新元素和新形式，深受群众欢迎。大运河江苏段拥有遗产河段325千米、遗产区7个，当地政府将土地属性调整为文物保护用地，规划建设一座板闸遗址展示馆，修缮并展示板闸、三元宫等文保遗址，让运河文化景观、文化遗产留得住、存得好。从运河畔工业文化遗存基础上发展而来的“运河五号创意街区”，吸引了200多个创意团队入驻，100多个创意产业项目实施，每年有超过70万人次游客前来体验。中国大运河博物馆在江苏扬州运河三湾文化生态公园正式开馆，全流域、全时段、全方位地展示了大运河的前世今生。城市因“运”而生，文化因“运”而活，只要代代守护、勇于创新，就一定能在赓续不绝的文化根脉中，创造更加美好的生活。
结合材料，运用文化传承与文化创新的相关知识，说明该地是如何实现流动文化浸润人心的。
2.阅读材料，完成要求。
　　2024年是我国大运河申遗成功十周年。大运河河北段主河道总长530余千米，给河北留下了众多文化遗产资源，古码头、古炮台、古碑刻、古建筑及古遗址等各类遗存讲述着运河文明的辉煌与厚重。为统筹推进河北省大运河文化保护传承利用工作高起点规划、高标准建设，河北省积极构建“1＋6＋1”（“1个实施规划、6个专项规划和1个景观风貌规划”）省级规划体系。实施规划是河北省大运河文化保护传承利用工作的行动纲领和各级各类规划的总遵循，6个专项规划是实施规划提出的重大目标任务在具体领域的细化落实，景观风貌规划是省级层面对大运河沿线景观风貌塑造的指导性文件。当前，河北省沿河各地通过展现文物遗存的文化、弘扬历史凝练的文化、活化流淌伴生的文化，深入挖掘大运河文化蕴含的中华文明突出特性，建成一批代表运河特色文化的旅游示范项目，形成河北省大运河文化旅游统一品牌，使大运河不断绽放新时代文化光彩。
（1）结合材料，运用物质与意识的辩证关系的知识，分析“1＋6＋1”省级规划体系在大运河河北段保护中发挥的作用。
（2）结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明河北省在大运河保护中是如何运用分析与综合的方法的。
意义影响类
　　从考查的方式看，试题紧扣国家大政方针或现实生活问题，以具体措施、重要决策、典型事件为载体，分析其可能产生的后果。设问方式既有全面影响类（积极意义和消极危害），又有单一影响类（积极意义或消极影响）；既有针对某一问题的具体影响，又有没有明确指向的系统影响。
　　从考查的知识看，主要考查经济、政治、文化生活中的作用、影响、意义、优越性等知识，以及国家大政方针的最新表述等。
　　从考查的能力看，突出考查因果分析和推断能力。
1.解题思路
（1）首先，注意设问的知识范围。看其要求分析的是经济、政治、文化中的哪一个模块的影响或意义，还是围绕着某一点知识去分析影响或意义，甚至是没有限定的综合性的影响。
（2）其次，明确影响或意义分析的起点和落点。
①起点就是弄清围绕着“谁”来分析影响或意义，即根据什么样的“因”来分析“果”，如分析哪项具体措施、哪个主体行为的影响或意义。
②落点就是弄清分析对“谁”的影响或意义，即根据“因”来分析什么样的“果”，如分析对国家、个人、企业等的影响或意义。
（3）再次，注意设问对影响性质的要求。如果是指向“影响”，需要坚持一分为二的观点，从积极意义和消极影响两个角度分析问题；如果是指向“意义”，只需要分析可能产生的积极效果。
2.解题方法
（1）根据主体谈意义（或影响）。即分析设问中的事件或措施对谁有意义（或影响）。常见的主体有党、国家（政府、人大、人民法院等）、社会、集体（企业）、个人（消费者、经营者、劳动者等）。
（2）寻找角度谈意义（或影响）。即从不同的角度来分析意义（或影响）。如从农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。
（3）确定范围谈意义（或影响）。一是知识范围；二是区域范围，如对“当地”、对“国家”、对“世界”有何意义（或影响）。
（4）回归教材谈意义（或影响）。即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。
（5）分析材料谈意义（或影响）。要充分提取材料中每一个有关“意义（或影响）”的信息点，加强分析、归纳和提炼再组织成完整的答案。
（6）要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远、由直接到间接的原则。
　（2023·全国乙卷40题节选改编）阅读材料，完成要求。
　　习近平强调，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”
　　近年来，传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点，从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇，到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美；从《典籍里的中国》以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情怀、中国价值，到《中国成语大会》讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后的中国智慧；从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美……经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎，沉淀着历史烟云，凝结着先贤智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来”，为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴，形成持续不断的传统文化热。
结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，阐明推动优秀传统文化“活起来”“热起来”的意义。
【解题指导】
第一步，审设问，定范围。
本题是一道意义类主观题，考查的知识范围是文化传承与文化创新的知识。
第二步，找角度，谈意义。
角度 材料信息 意义
文化 角度 从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇，到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美 彰显中华优秀传统文化源远流长、博大精深的基本特征，发挥中华优秀传统文化的当代价值
人的 角度 从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美 提高人们的文化素质，满足人们日益增长美好生活需要
社会 角度 近年来，传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点，经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎，沉淀着历史烟云，凝结着先贤智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来” 发挥优秀文化对经济的促进作用，推动生产力的发展
第三步，理思路，组答案。根据以上分析，理清答题思路，规范组织答案。
尝试解答　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　（2025·辽宁大连月考）阅读材料，完成要求。
　　2024年5月18日，南宁市在南宁孔庙博物馆举行以“博物馆致力于教育和研究”为主题的2024年“5·18国际博物馆日”活动。
　　本次活动丰富多彩，宋韵点茶、中式插花等，充分展示了博物馆将文化资源优势转化为宣教、研学优势的独特功能，引导和带领观众对话历史、传承文明，不断满足观众精神文化需求。
　　拜孔子、点朱砂、描人字、诵经典……当天的开笔礼现场热闹非凡，孩子们在仪式中学会尊师重教、孝亲感恩。
　　“孔子密码——研学主题探索展”也同步开展，通过“孔子的一生”“孔子的思想”“《论语》的故事”等3个部分带领大家走近孔子，对话先师，探索孔子及其所代表的儒家思想留给后人的智慧密码，让人们知所来、识所在、明所往。
　　全市各博物馆充分利用自身独特资源和空间优势，开展具有特色品牌的教育活动，不断完善公共文化服务体系，成为展现中华文明、促进多元文化交流的重要窗口，持续提升中华优秀传统文化凝聚力、影响力和感召力。
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈南宁市举办“国际博物馆日”活动的重要意义。
阶段综合提升
聚焦主题
二、应用解构
1.提示：①大运河是保护和传承中华文明的重要载体，是连接过去、现在、未来的桥梁。②保护大运河，有利于彰显中华优秀传统文化的源远流长、博大精深，能够激发民族自信心、自豪感，铸牢中华民族共同体意识，发挥中华优秀传统文化的当代价值，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，促进民族文化繁荣。③文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。以文化公园、博物馆等形式推动大运河文化传播，能够增强文化自信，有利于发挥优秀文化对于个人的促进作用，提高人们的文化素质，满足人们日益增长美好生活需要。④文化因交流而多彩，因交融而丰富。各地开展一系列丰富多彩的运河文化活动，增强中华文明传播力影响力，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。
2.提示：①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。通过实践人们认识到绿水青山就是金山银山，良好生态环境是人民美好生活的基础。②人能够能动地改造世界。以“绿水青山就是金山银山”的生态思想为指导，大运河沿河沿岸地区人民同心协力，共同发力，保护好“大运河”这一河清水。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。大运河的治理必须以尊重客观规律为前提条件，才能实现水清、岸绿、景美。
四、实践变构
1.①继承传统、推陈出新，对文化遗产进行保护性开发，继承和发展大运河文化的优秀成果；②坚持以人民为中心，尊重人民群众的主体地位，关注人民的真实体验，唤醒文化记忆，增强对运河文化的认同感。
解析：本题需从继承传统、推陈出新，坚持以人民为中心等角度回答。
2.（1）物质决定意识，意识具有能动作用，用符合客观规律的正确意识指导人们的实践能实现改造世界的预期目标。“1＋6＋1”省级规划体系从河北省自身实际出发，尊重运河保护的客观规律，为河北省大运河文化保护传承利用提供了科学指导和总遵循。河北省沿河各地在这一规划体系的指导下深入挖掘大运河文化蕴含的中华文明突出特性，积极开展大运河保护传承建设，使大运河不断绽放新的光彩。
（2）分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，综合的结果又指导新的分析。河北省科学分析大运河河北段的众多文化遗产资源，为了保护传承利用好这些文化资源，河北省在分析的基础上统筹规划，推动构建“1＋6＋1”省级规划体系；规划体系的出台又为河北省各地开展具体的保护传承利用工作提供了有效指导。
解析：第（1）问，主要从物质决定意识、意识具有能动作用的两个方面来回答。第（2）问，需调用分析与综合的方法的相关知识，结合材料有效信息分析作答。
题型分类
典题举例
　①中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。推动优秀传统文化“活起来”“热起来”，有利于彰显中华优秀传统文化源远流长、博大精深的基本特征，弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识，发挥中华优秀传统文化的当代价值，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，促进民族文化繁荣。②有利于发挥优秀文化对经济的促进作用，推动生产力的发展，增强综合国力。③有利于发挥优秀文化对个人的促进作用，提高人们的文化素质，满足人们日益增长的美好生活需要。
对应训练
　①文化要通过文化载体呈现出来，文化载体承载、表达和展现文化的内容。举办“国际博物馆日”活动，有利于充分发挥博物馆作为文化载体的作用，传承中华文明，不断满足人们的精神文化需求。②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。开展开笔礼等活动，孩子们学会尊师重教、孝亲感恩，引导青少年认识真善美，提升全社会文明程度，推动中国特色社会主义文化发展。③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。通过“孔子密码——研学主题探索展”，探索孔子的儒家思想，有利于继承和发展源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，有利于青少年坚定文化自信，更好地认识和认同中华文化。④各博物馆开展具有特色品牌的教育活动，能够推动文化事业发展，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益；加强文化交流，讲好中国故事，不断提升中华文化的国际影响力和感召力。
解析：本题需要调用文化的载体、文化的功能、中华优秀传统文化的当代价值、文化强国等有关知识，从意义的角度分析作答。
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阶段综合提升
高中总复习·思想政治
目录
CONTENTS
聚焦主题
同步四构
坚定文化自信　建设文化强国
聚焦主题
同步四构
意义影响类
坚定文化自信　建设文化强国
聚焦主题同步四构
一、体系建构
二、应用解构
保护大运河，守护“流动的文化”
　　材料一　一河通南北，千载连古今。作为一条跨越时间、地理与文化
的超大体量文化遗产，大运河拥有河道、古建筑、古遗址、石刻等各级各
类遗存超1 200处，水工设施等重要代表性遗存368处，构成了一条继古开
今的璀璨文化带。大运河以其深厚的历史文化内涵，被誉为“古代文化长
廊”“古代科技库”“名胜博物馆”“民俗陈列室”，其历史遗存是研究
中国古代政治、经济、文化、社会等方面的绝好实物资料，是中国悠久历
史文明的最好见证。
　　呵护文化因子，传承好“文化河”。大运河钩沉着燕赵、京津、齐
鲁、中原、淮扬、吴越等中华文明的六大核心区域。可以说，大运河就是
流动的“文化河”。十多年来，沿岸各地纷纷重视大运河文化保护传承，
多地联动共同发力建设大运河文化带、大运河国家文化公园，呵护传承好
大运河文化遗产。山东打造“大运河历史文化长廊”，建成一批文化遗产
保护利用的亮点工程。浙江出台《浙江省大运河世界文化遗产保护条例》
等，注重活化利用运河沿线文化遗存和工业遗存……此外，诸如隋唐大运
河文化博物馆、杭州京杭大运河博物馆、扬州中国大运河博物馆、北京大
运河博物馆等一大批大运河主题博物馆建成开放，系统传播、传承好大运
河文化。
　　材料二　厚植绿色底色，保护建设好“生态河”。绿水青山就是金山
银山。良好生态环境是人民美好生活的基础。十多年间，大运河沿河沿岸
地区人民同心协力，共同发力，保护好“大运河”这一河清水。北京统筹
协调“护水脉”，全力建设“生态河”，重点发力河道治理、生态修复；
扬州为保护大运河生态，关停“每年能够交税2个多亿”的化工厂，并投
资超6亿元进行江都南区水生态环境整治，完善市政排水管网、治理河
道、重塑景观；河南建立遗产档案和监测系统，及时掌握大运河水质、水
量、环境等情况；杭州出台《杭州市大运河世界文化遗产保护条例》，通
过地方立法探索让大运河水清河净造福一方的新路径，大力实施运河综合
保护工程……如今，水清、岸绿、景美，成为大运河的独特景色。
1.结合材料一，运用文化传承与文化创新的知识，阐明保护大运河、守
护“流动的文化”的价值。
提示：①大运河是保护和传承中华文明的重要载体，是连接过去、现在、
未来的桥梁。②保护大运河，有利于彰显中华优秀传统文化的源远流长、
博大精深，能够激发民族自信心、自豪感，铸牢中华民族共同体意识，发
挥中华优秀传统文化的当代价值，推动中华优秀传统文化的创造性转化和
创新性发展，促进民族文化繁荣。③文化具有引领风尚、教育人民、服务
社会、推动发展的功能。以文化公园、博物馆等形式推动大运河文化传
播，能够增强文化自信，有利于发挥优秀文化对于个人的促进作用，提高
人们的文化素质，满足人们日益增长美好生活需要。④文化因交流而多彩，因交融而丰富。各地开展一系列丰富多彩的运河文化活动，增强中华文明传播力影响力，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。
2.结合材料二，运用辩证唯物论知识，分析在大运河生态保护过程中如
何正确发挥主观能动性。
提示：①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能
动创造性。通过实践人们认识到绿水青山就是金山银山，良好生态环境是
人民美好生活的基础。②人能够能动地改造世界。以“绿水青山就是金山
银山”的生态思想为指导，大运河沿河沿岸地区人民同心协力，共同发
力，保护好“大运河”这一河清水。③尊重客观规律是正确发挥主观能动
性的前提条件。大运河的治理必须以尊重客观规律为前提条件，才能实现
水清、岸绿、景美。
三、知识跨构
1.《经济与社会》角度
（1）大运河作为连接南北、沟通古今的重要水道，保护大运河文化，有
助于进一步挖掘和发挥运河沿线的经济潜力，推动区域经济的协同发展。
（2）通过保护和利用大运河文化，可以打造具有地方特色的文化旅游品
牌，吸引游客前来观光游览，从而推动文化旅游产业的繁荣发展，增加居
民就业机会。
（3）通过发展运河文化旅游、文化创意产业等，带动相关产业发展，促
进沿线地区的经济高质量发展。
（4）保护大运河文化，有助于进一步发挥运河在水利和农业方面的作
用。大运河的开通不仅促进了南北之间的水路运输，还推动了水利工程和
农业经济的发展。运河的保护和开发为农产品运输提供了便利条件，有助
于推动农业经济的发展和农民收入的增加。
2.《哲学与文化》角度
（1）物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。传承和保护
大运河，必须充分进行调查研究，从实际情况出发，切实解决相关问题。
（2）意识是对物质的能动反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意
识的指导下能动地认识世界、改造世界。国家出台大运河文化保护和发展
方面的规划，有利于我们正确认识大运河的文化价值，弘扬中华优秀传统
文化，坚定文化自信。
（3）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情
同严谨踏实的科学态度结合起来。传承和保护大运河，既要有满腔的热
情，还要稳步推进，不可急于求成。
（4）规律是客观的、普遍的，我们要尊重客观规律，按客观规律办事。
尊循文化发展规律，正确处理大运河文化与经济社会发展关系，实现经济
社会与大运河文化的协调发展。
（5）树立全局观念，掌握系统优化方法。运用综合的思维方法认识事
物，把大运河文化带的各个部分、各个区域联系起来，形成对大运河文化
带的完整准确认识；着眼于事物的整体性，注重顶层设计，国家出台关于
大运河文化带建设的总体规划。
（6）矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性。经济发展
与文物保护，眼前利益与长远利益之间存在对立统一关系。矛盾的同一性
不能脱离斗争性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。保
护文物需要牺牲暂时的经济利益，但从长远来看，保护文物能够传承历史
文化，维系民族精神，发挥先进文化对经济发展的促进作用，从而推动经
济的发展。文物保护与经济发展既有对立的一面，也有相互影响、相互促
进的一面。
（7）矛盾双方的对立统一推动着事物的运动、变化和发展，由此构成事
物发展的源泉和动力。正确处理好文物保护和经济发展的关系，处理好眼
前利益与长远利益的关系，能够促进物质文明和精神文明的协同发展。
（8）社会存在决定社会意识。针对大运河保护传承存在突出问题，平总书记作出保护好、利用好大运河指示精神。
（9）社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展具有积极作
用。贯彻落实习近平总书记的指示精神有利于解决大运河保护传承存在突
出问题，充分挖掘大运河丰富的历史文化资源。
（10）人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，我们要坚持群众观
点和群众路线。在保护和利用大运河文化的过程中要坚持以人民为中心，
充分发挥人民群众的主体地位。
（11）经济决定文化，文化反作用于经济。保护和发展大运河文化，需要
增加经济投入，为文物保护的发展奠定物质基础。文物保护有利于发展旅
游业，从而带动经济发展。
（12）大运河是人类文化遗产廊道，运河沿线是文化艺术最活跃的地区之
一，可见大运河见证了中华优秀传统文化的源远流长和博大精深。
（13）大运河的持续开凿和修缮体现了中国人民的创造精神和奋斗精神。
保护和发展大运河文化，有利于弘扬伟大的中华民族精神。
（14）大运河文化的保护传承，有利于推动中华优秀传统文化创造性转
化、创新性发展，进一步增强人民群众的文化自信。
四、实践变构
1.阅读材料，完成要求。
　　习近平总书记指出：“大运河是祖先留给我们的宝贵遗产，是流动的
文化，要统筹保护好、传承好、利用好。”作为大运河文化重要组成部
分，柳琴戏是江苏第一批省级非物质文化遗产项目。近年来，当地组建了
柳琴戏剧团，在传统剧目基础上增加现代戏，增添戏剧小品、戏曲联唱等
新元素和新形式，深受群众欢迎。大运河江苏段拥有遗产河段325千米、
遗产区7个，当地政府将土地属性调整为文物保护用地，规划建设一座板
闸遗址展示馆，修缮并展示板闸、三元宫等文保遗址，让运河文化景观、
文化遗产留得住、存得好。
从运河畔工业文化遗存基础上发展而来的“运河五号创意街区”，吸引了
200多个创意团队入驻，100多个创意产业项目实施，每年有超过70万人次
游客前来体验。中国大运河博物馆在江苏扬州运河三湾文化生态公园正式
开馆，全流域、全时段、全方位地展示了大运河的前世今生。城市因“运”
而生，文化因“运”而活，只要代代守护、勇于创新，就一定能在赓续不
绝的文化根脉中，创造更加美好的生活。
结合材料，运用文化传承与文化创新的相关知识，说明该地是如何实现流
动文化浸润人心的。
答案：①继承传统、推陈出新，对文化遗产进行保护性开发，继承和发展
大运河文化的优秀成果；②坚持以人民为中心，尊重人民群众的主体地
位，关注人民的真实体验，唤醒文化记忆，增强对运河文化的认同感。
解析：本题需从继承传统、推陈出新，坚持以人民为中心等角度回答。
　　2024年是我国大运河申遗成功十周年。大运河河北段主河道总长530
余千米，给河北留下了众多文化遗产资源，古码头、古炮台、古碑刻、古
建筑及古遗址等各类遗存讲述着运河文明的辉煌与厚重。为统筹推进河北
省大运河文化保护传承利用工作高起点规划、高标准建设，河北省积极构
建“1＋6＋1”（“1个实施规划、6个专项规划和1个景观风貌规划”）省
级规划体系。实施规划是河北省大运河文化保护传承利用工作的行动纲领
和各级各类规划的总遵循，6个专项规划是实施规划提出的重大目标任务
在具体领域的细化落实，景观风貌规划是省级层面对大运河沿线景观风貌
塑造的指导性文件。
当前，河北省沿河各地通过展现文物遗存的文化、弘扬历史凝练的文化、
活化流淌伴生的文化，深入挖掘大运河文化蕴含的中华文明突出特性，建
成一批代表运河特色文化的旅游示范项目，形成河北省大运河文化旅游统
一品牌，使大运河不断绽放新时代文化光彩。
2.阅读材料，完成要求。
（1）结合材料，运用物质与意识的辩证关系的知识，分析“1＋6＋1”省
级规划体系在大运河河北段保护中发挥的作用。
答案：物质决定意识，意识具有能动作用，用符合客观规律的正确意识指导人们的实践能实现改造世界的预期目标。“1＋6＋1”省级规划体系从河北省自身实际出发，尊重运河保护的客观规律，为河北省大运河文化保护传承利用提供了科学指导和总遵循。河北省沿河各地在这一规划体系的指导下深入挖掘大运河文化蕴含的中华文明突出特性，积极开展大运河保护传承建设，使大运河不断绽放新的光彩。
解析：主要从物质决定意识、意识具有能动作用的两个方面来回答。
（2）结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明河北省在大运河保护
中是如何运用分析与综合的方法的。
答案：分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，综合的结果又指导新的分析。河北省科学分析大运河河北段的众多文化遗产资源，为了保护传承利用好这些文化资源，河北省在分析的基础上统筹规划，推动构建“1＋6＋1”省级规划体系；规划体系的出台又为河北省各地开展具体的保护传承利用工作提供了有效指导。
解析：需调用分析与综合的方法的相关知识，结合材料有效信息分析作答。
意义影响类
题型分类高效指导
　　从考查的方式看，试题紧扣国家大政方针或现实生活问题，以具体措
施、重要决策、典型事件为载体，分析其可能产生的后果。设问方式既有
全面影响类（积极意义和消极危害），又有单一影响类（积极意义或消极
影响）；既有针对某一问题的具体影响，又有没有明确指向的系统影响。
　　从考查的知识看，主要考查经济、政治、文化生活中的作用、影响、
意义、优越性等知识，以及国家大政方针的最新表述等。
　　从考查的能力看，突出考查因果分析和推断能力。
1.解题思路
（1）首先，注意设问的知识范围。看其要求分析的是经济、政治、文化
中的哪一个模块的影响或意义，还是围绕着某一点知识去分析影响或意
义，甚至是没有限定的综合性的影响。
（2）其次，明确影响或意义分析的起点和落点。
①起点就是弄清围绕着“谁”来分析影响或意义，即根据什么样的“因”
来分析“果”，如分析哪项具体措施、哪个主体行为的影响或意义。
②落点就是弄清分析对“谁”的影响或意义，即根据“因”来分析什么样
的“果”，如分析对国家、个人、企业等的影响或意义。
（3）再次，注意设问对影响性质的要求。如果是指向“影响”，需要坚
持一分为二的观点，从积极意义和消极影响两个角度分析问题；如果是指
向“意义”，只需要分析可能产生的积极效果。
2.解题方法
（1）根据主体谈意义（或影响）。即分析设问中的事件或措施对谁有意
义（或影响）。常见的主体有党、国家（政府、人大、人民法院等）、社
会、集体（企业）、个人（消费者、经营者、劳动者等）。
（2）寻找角度谈意义（或影响）。即从不同的角度来分析意义（或影
响）。如从农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技
创新的作用。
（3）确定范围谈意义（或影响）。一是知识范围；二是区域范围，如对
“当地”、对“国家”、对“世界”有何意义（或影响）。
（4）回归教材谈意义（或影响）。即把设问与教材知识联系起来寻找答
题思路。
（5）分析材料谈意义（或影响）。要充分提取材料中每一个有关“意义
（或影响）”的信息点，加强分析、归纳和提炼再组织成完整的答案。
（6）要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远、由直接到间接的原则。
　（2023·全国乙卷40题节选改编）阅读材料，完成要求。
　　习近平强调，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗
产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”
　　近年来，传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点，从《经典咏流
传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇，到《中国诗词大会》以选手积极竞
答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美；从《典籍里
的中国》以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情怀、
中国价值，到《中国成语大会》讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后
的中国智慧；从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到《如
果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美……经过创作者的深
入发掘、精心编制、精彩演绎，沉淀着历史烟云，凝结着先贤智慧的文
字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来”，为观众带来一场场精彩纷
呈的文化盛宴，形成持续不断的传统文化热。
结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，阐明推动优秀传统文化“活
起来”“热起来”的意义。
【解题指导】
第一步，审设问，定范围。
本题是一道意义类主观题，考查的知识范围是文化传承与文化创新的
知识。
第二步，找角度，谈意义。
角度 材料信息 意义
文化 角度 从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇，到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美 彰显中华优秀传统文化源远流长、博大精深的基本特征，发挥中华优秀传统文化的当代价值
角度 材料信息 意义
人的 角度 从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美 提高人们的文化素质，满足人们日益增长美好生活需要
社会 角度 近年来，传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点，经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎，沉淀着历史烟云，凝结着先贤智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来” 发挥优秀文化对经济的促进作用，推动生产力的发展
第三步，理思路，组答案。根据以上分析，理清答题思路，规范组织
答案。
答案：①中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文
化软实力。推动优秀传统文化“活起来”“热起来”，有利于彰显中华优
秀传统文化源远流长、博大精深的基本特征，弘扬中华优秀传统文化，能
够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识，发挥中华优秀传
统文化的当代价值，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，促
进民族文化繁荣。②有利于发挥优秀文化对经济的促进作用，推动生产力
的发展，增强综合国力。③有利于发挥优秀文化对个人的促进作用，提高
人们的文化素质，满足人们日益增长的美好生活需要。
　（2025·辽宁大连月考）阅读材料，完成要求。
　　2024年5月18日，南宁市在南宁孔庙博物馆举行以“博物馆致力于教
育和研究”为主题的2024年“5·18国际博物馆日”活动。
　　本次活动丰富多彩，宋韵点茶、中式插花等，充分展示了博物馆将文
化资源优势转化为宣教、研学优势的独特功能，引导和带领观众对话历
史、传承文明，不断满足观众精神文化需求。
　　拜孔子、点朱砂、描人字、诵经典……当天的开笔礼现场热闹非凡，
孩子们在仪式中学会尊师重教、孝亲感恩。
　　“孔子密码——研学主题探索展”也同步开展，通过“孔子的一
生”“孔子的思想”“《论语》的故事”等3个部分带领大家走近孔子，
对话先师，探索孔子及其所代表的儒家思想留给后人的智慧密码，让人们
知所来、识所在、明所往。
　　全市各博物馆充分利用自身独特资源和空间优势，开展具有特色
品牌的教育活动，不断完善公共文化服务体系，成为展现中华文明、
促进多元文化交流的重要窗口，持续提升中华优秀传统文化凝聚力、
影响力和感召力。
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈南宁市举办“国际博物
馆日”活动的重要意义。
答案：①文化要通过文化载体呈现出来，文化载体承载、表达和展现文化
的内容。举办“国际博物馆日”活动，有利于充分发挥博物馆作为文化载
体的作用，传承中华文明，不断满足人们的精神文化需求。②文化具有引
领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。开展开笔礼等活动，孩
子们学会尊师重教、孝亲感恩，引导青少年认识真善美，提升全社会文明
程度，推动中国特色社会主义文化发展。③中华优秀传统文化是中华民族
的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。通过“孔子密码——研学主
题探索展”，探索孔子的儒家思想，有利于继承和发展源远流长、博大精
深的中华优秀传统文化，有利于青少年坚定文化自信，更好地认识和认同
中华文化。④各博物馆开展具有特色品牌的教育活动，能够推动文化事业发展，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益；加强文化交流，讲好中国故事，不断提升中华文化的国际影响力和感召力。
解析：本题需要调用文化的载体、文化的功能、中华优秀传统文化的当代
价值、文化强国等有关知识，从意义的角度分析作答。
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