2024-2025学年统编版语文八年级下册第24课《石壕吏》课件(共22张PPT)

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2024-2025学年统编版语文八年级下册第24课《石壕吏》课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
于“反常”处析“寻常”
石壕吏
杜甫(712—770),字子美,自称少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,河南巩县(今河南巩义西)人,唐代伟大的现实主义诗人。
作者简介
杜甫生活在唐朝由盛而衰的时期,其诗真实深刻地反映了当时的种种社会现象,反映了人民的疾苦,谴责了统治阶级的残暴,揭示了尖锐的社会矛盾,被誉为“诗史”。他也被后世尊为“诗圣”。
杜甫的代表作有《望岳》以及“三吏”(《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》)和“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。
含义
特点
古体诗:也叫古诗或古风,唐代以来指区别于近体诗(律诗、绝句)的一种诗体。
①句数没有限制;
②每句的字数也无严格限制,多数通篇是五言或七言,
也有以五言或七言为主而杂有长短句的;
③用韵灵活自由,可以一韵到底,也可以中途换韵;
④对字词的平仄、对仗没有要求;
⑤语言自由,可俗可雅。
文体知识
石壕吏
杜 甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
本诗讲述了一件什么事?
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诵读指导:这是一首古体诗,应用深沉的语调朗读。全诗可按照“二三”式朗读。
诗词诵读
有感情地诵读古诗,读准字音,读出节奏。
请用一句话概括这首诗歌的内容(人物+事件)。
这首诗叙述了官吏乘夜捉人,连衰老的妇人也被抓服役的故事。

析反常
石壕吏
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词,三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。 室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
石壕吏
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词,三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。 室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
这首诗歌里,有哪些反常之处?
石壕吏
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词,三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。 室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
石壕吏
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词,三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。 室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
石壕吏
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词,三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。 室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
反常之一:官府为何在夜里捉人?
(1)白天不好抓,人都躲起来了,晚上夜深人静,
可以趁其不备。
(2)官兵工作辛苦,白天黑夜无休。
反常之二:老翁为何冒着危险翻墙逃走?
(1)官兵来得急,没有时间从门口跑。
(2)这一次抓捕是官府的隐秘行动。
反常之三:儿媳妇为何出入无完裙?
(1)家贫,已经没有经济来源和能支撑家庭经济的顶梁柱,家中三位壮丁已经上了战场,其中两位已经战死,只剩下来的一位归来遥遥无期,老翁年纪已大,没办法做重活,白天还要东躲西藏。
(2)战争带来的伤害,很多成为了流民。百姓无以营生,生存都难,怎能去解决衣着的问题。
反常之四:为什么官吏连老妇也不愿放过?
战争日益吃紧,兵力十分缺乏,对于上级交代下来的任务,也必须得完成,不得已而为之。
(1)课下注释①。这次战争为了平复安史之乱,站在国家的角度是正义之战,作者没办法介入。
(2)当时作者被贬为华州司功参军,官微言轻,对于朝廷的命令,无能为力。
反常之五:作者为什么不制止这些官吏的行为?
据《资治通鉴》记载:758年冬,郭子仪、李光弼等九节度使数十万大军,由于指挥不统一,又兼粮草不继,士气低落,虽相持到次年春天,终兵败鄄城。为了力挽狂澜,拯国家于水火,他们积极组织兵力,准备与叛军作殊死决战。
想象差吏经历什么?这些经历给差吏带来了什么?
差吏经历了残酷的战争和军队的溃败。
残酷的战争带来肉体之苦;
不得不服从朝廷命令,执行捉人的无奈之苦;
朝廷腐朽,家国危在旦夕的绝望之苦。

悟寻常
这些看似反常的事情,放进当时的社会,还反常吗?
寻常。老妇的家庭情况,是千万家庭的缩影。
这是一个怎样的社会?用一个字形容。


战争 (根源)

析感情
石壕吏
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词,三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。 室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
汉代的人曾经说过:“诗者,天地之心。”
这首诗歌应该读出什么样的情感?
石壕吏
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词,三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。 室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
汉代的人曾经说过:“诗者,天地之心。”
读出沉重、悲哀的感情
这首五言古诗,通过诗人亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事,反映了唐代安史之乱引起的战争给广大人民带来的深重灾难,表达了诗人:
①对劳动人民的深切同情
②对战争的强烈控诉
③对恢复和平与安定的渴望
主旨归纳

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