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三年级语文下册期中测试卷
一、基础乐园（30 分）
（一）字词魔法屋（18 分）
1.看拼音写词语，注意把字写规范、端正、整洁。（8 分）
mǎn zài yōu měi bǎo guì shì xiàn
nǎo dai dǎng zhù huā tán xiǎn de
情境化多音字运用（6 分）
根据句子意思，给加点字选择正确的读音和词语，填在括号里。
① 妈妈说：" 书包太重（zhòng chóng）了会压坏肩膀，你把不需要的书重（zhòng chóng）新整理一下吧。"
② 春天的柳枝像小姑娘的长发，似（sì shì）乎在春风里跳舞；落在水面的花瓣像小船，摇摇晃晃的，像要睡着似（sì shì）的。
③ 爸爸参（cān shēn）加了森林考察队，在小兴安岭发现了珍贵的人参（cān shēn），还画了详细的记录图。
3.找出下列词语中的错别字并改正。（4 分）
兴高彩烈（ ） 相题并论（ ） 没精打彩（ ） 捧腹大笔（ ）
（二）句子万花筒（12 分）
1.按要求写句子。（8 分）
（1）可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。（用加点词造句）
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
（3）松鼠在枝头散步。（仿写拟人句）
（4）我们怎能忘记老师的谆谆教导呢？（改为陈述句）
2.给下列句子排序，组成一段通顺的话。（4 分）
（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！
（ ）青龙湖的景色可真美啊！
（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（ ）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
（ ）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
二、阅读天地（30 分）
（一）课内阅读（15 分）
阅读《陶罐和铁罐》选段，回答问题。
"你敢碰我吗，陶罐子！" 铁罐傲慢地问。
"不敢，铁罐兄弟。" 陶罐谦虚地回答。
"我就知道你不敢，懦弱的东西！" 铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
"我确实不敢碰你，但并不是懦弱。" 陶罐争辩说，"我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说......"
"住嘴！" 铁罐恼怒了，"你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了多久，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。"
1.从选段中找出描写铁罐和陶罐神态的词语。（4 分）
铁罐：____________________ ____________________
陶罐：____________________
2.铁罐认为自己__________，陶罐__________，从文中可以看出铁罐__________，陶罐__________。（4 分）
3.你想对铁罐说些什么呢？（3 分）
4.读了这段对话，你明白了什么道理？（4 分）
（二）课外阅读（15 分）
阅读短文《美丽的小兴安岭》，回答问题。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树...... 几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
1.短文是按照__________顺序来描写小兴安岭的景色的，分别写了__________、、、__________四个季节的景色。（5 分）
2.用 "____" 画出文中的一个比喻句，用 " " 画出文中的一个拟人句。（4 分）
3.夏天，小兴安岭的树木有什么特点？用文中的词语概括。（2 分）
4.秋天，森林向人们献出了哪些宝物？（2 分）
5.为什么说小兴安岭是 "一座美丽的大花园"，也是 "一座巨大的宝库"？（2 分）
三、妙笔生花（40 分）
在你的身边，一定有许多美丽的风景，比如校园里的花坛、家乡的小河、公园的一角等。请你选择一处你熟悉的风景，按照一定的顺序，抓住景物的特点，写一篇不少于 300 字的作文。题目自拟。
要求：语句通顺，内容具体，写出自己的感受。
100
200
300
400
一、基础乐园
（一）字词魔法屋
1.看拼音写词语（8 分）满载 优美 宝贵 视线脑袋 挡住 花坛 显得（每词 1 分，错别字每个扣 0.5 分）
2.情境化多音字运用（6 分）① zhòng（重量） chóng（重新）② sì（似乎） shì（似的）③ cān（参加） shēn（人参）（每空 1 分）
3.错别字改正（4 分）彩→采 题→提 彩→采 笔→笑（每处 1 分）
（二）句子万花筒
1.按要求写句子（8 分）（1）示例：我们的校园，必将变得更加整洁，更加温暖。（2 分，合理即可）（2）岩石上生长着珊瑚。（2 分，缩句不完整扣 1 分）（3）示例：小鸟在枝头唱歌。（2 分，拟人手法正确即可）（4）我们不能忘记老师的谆谆教导。（2 分，反问句改陈述句正确）
2.句子排序（4 分）（4）湖当中……（3）湖岸边……（6）青龙湖的景色……（1）星期天……（5）在湖水的游泳区……（2）举目远眺……（每空 0.5 分，全对得 4 分）
二、阅读天地
（一）课内阅读《陶罐和铁罐》
神态词语（4 分）铁罐：傲慢、轻蔑、恼怒（答出任意两个得 2 分）陶罐：谦虚（2 分）
人物形象分析（4 分）坚硬（或 “结实”）；懦弱（或 “脆弱”）；傲慢无礼；谦虚友善（每空 1 分）
主观表达（3 分）示例：铁罐，每个人都有长处和短处，不能只看到自己的长处就嘲笑别人。（合理即可，体现 “谦虚”“正视优缺点” 等主题）
道理理解（4 分）示例：每个人都有自己的长处和短处，要学会谦虚待人，尊重他人。（核心答出 “正确看待优缺点”“谦虚” 等即可）
（二）课外阅读《美丽的小兴安岭》
写作顺序（5 分）时间（季节）；春、夏、秋、冬（每空 1 分）
修辞句子（4 分）比喻句：示例 ——“我国东北的小兴安岭…… 就像绿色的海洋。”（2 分）拟人句：示例 ——“小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水……”（2 分，找出拟人句即可）
树木特点（2 分）葱葱茏茏、密密层层（答出其中一个即可得 2 分）
秋天的宝物（2 分）山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参（答出任意四个得 2 分，少一个扣 0.5 分）
原因分析（2 分）“美丽的大花园” 指小兴安岭四季景色迷人（1 分），“巨大的宝库” 指它物产丰富（1 分）。
三、妙笔生花（40 分）
评分参考：
一类文（34-40 分）：按一定顺序（时间 / 空间 / 游览）描写，景物特点鲜明，语言生动，有真情实感，字数达标。
二类文（28-33 分）：顺序较清晰，景物有特点，语言通顺，字数基本达标。
三类文（21-27 分）：有顺序，能写出景物，语言较平淡，字数不足 250 字。
四类文（20 分以下）：无明确顺序，内容空洞，语病较多，字数不足 200 字。（注：错别字每 3 个扣 1 分，标点错误每 3 处扣 1 分，扣满 3 分为止）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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