统编版语文四年级下册 9 短诗三首 课件(共19张PPT)

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统编版语文四年级下册 9 短诗三首 课件(共19张PPT)

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短诗三首
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
冰心(谢婉莹)
民国十大才女之一,中国诗人,儿童文学作家。
一涨柔婉荡漾的春水,
一帘晶莹璀璨的繁星,
一位笑颜温婉的女子,
一段芳馨馥郁的人生。
春水
繁星
《春水》
《繁星》
走近冰心 感知爱
繁星(七 一)
繁星(一三一)
繁星(一五九)
有了爱,便有了一切。
——冰心
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
繁星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
初读短诗 明特点
繁星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
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繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
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繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
繁星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
没有韵脚
同音成韵
同字成韵







繁星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
繁星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?



思潮
体会情感 品味爱
师:大海啊!
生:大海啊!
师:哪一颗星
生:哪一颗星没有光?
师:哪一朵花
生:哪一朵花没有香?
师:哪一次我的思潮里
生:哪一次我的思潮里
合:哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
有了爱,便有了一切。
——冰心
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
体会情感 品味爱
女:月明的园中,
男:月明的园中,
女:藤萝的叶下,
男:藤萝的叶下,
女: 母亲的膝上。
男:母亲的膝上。
合:母亲的膝上。
女:这些事——
男:这些事——
女:是永不漫灭的回忆:
男:是永不漫灭的回忆:
合:是永不漫灭的回忆:
有了爱,便有了一切。
——冰心
这些事——
是永不漫灭的回忆;
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
这些事——
是 ;
的 ,
的 ,
的 。
书写生活 升华爱
初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感。
合作编小诗集,举办诗歌朗诵会。

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