资源简介 2025年中考数学二轮复习考前预测:一元二次方程一.选择题(共10小题)1.(2025 大渡口区模拟)春季是流感的高发时期,某校4月初有一人患了流感,经过两轮传染后,共49人患流感,假设每轮传染中平均每人传染x人,则可列方程( )A.1+x+x2=49 B.x+x2=49C.(1+x)2=49 D.x+x(1+x)=492.(2025 柳州一模)若关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个不相等的实数根,则k的值可以是( )A.﹣1 B.1 C.2 D.33.(2025 登封市一模)若关于x的一元二次方程mx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围为( )A.m>1 B.m>﹣1 C.m>﹣1且m≠0 D.m<1且m≠04.(2025 柳州模拟)我国南宋数学家杨辉所著的《田亩比类乘除算法》中有这样一道题:“直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步,问阔及长各几步?”意思是:一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它的宽比长少12步,问它的长和宽各多少步?设这块田地的宽为x步,则所列的方程正确的是( )A.x+(x﹣12)=864 B.x+(x+12)=864C.x(x﹣12)=864 D.x(x+12)=8645.(2025 雁塔区校级一模)我国新能源汽车产业为应对全球气候变化、推动低碳发展做出了巨大贡献.根据中国汽车工业协会发布的数据,2024年5月新能源汽车销量约为95.5万辆,2024年7月新能源汽车销量约为99.1万辆,设新能源汽车销量的月平均增长率为x,则x满足的方程是( )A.95.5(1+2x)=99.1 B.95.5(1+2x)2=99.1C.95.5(1+x)2=99.1 D.95.5(1+x2)=99.16.(2025 安阳模拟)已知实数m,n是关于x的一元二次方程x2+8x=1﹣x的两个根,则代数式m﹣2mn+n的值是( )A.﹣7 B.7 C.﹣11 D.117.(2025 晋安区校级模拟)根据测算,学得的知识在两天之后只能记住其中的28%.假设每天“遗忘”的百分比为x,可列方程( )A.(1+x)2=28% B.(1﹣x)2=28%C.1﹣2x=28% D.(1﹣2x)2=28%8.(2025 河北模拟)关于x的一元二次方程x2﹣(k+1)x﹣6=0中,k<0.则该方程的根的情况是( )A.没有实数根 B.有两个正实数根C.两根之积为﹣6 D.两根之和为19.(2025 安徽模拟)已知a,b,c为实数,且b+c=5﹣4a+3a2,c﹣b=1﹣2a+a2,则a,b,c之间的大小关系是( )A.a<b≤c B.b<a≤c C.b≤c<a D.c<a≤b10.(2025 泸县一模)已知△ABC中,AB=3,AC=5,第三边BC的长为一元二次方程x2﹣7x+10=0的一个根,则三角形的周长为( )A.10 B.11 C.12 D.13二.填空题(共5小题)11.(2024秋 吉州区期末)在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为a*b=a2﹣b2,根据这个规则,方程(x+1)*2=0的解为 .12.(2025 鼓楼区校级模拟)若m,n是一元二次方程x2﹣3x﹣2025=0的两个实数根,则m2+mn+3n+2的值为 .13.(2025 旺苍县一模)已知(a2+b2)(a2+b2﹣1)=6,则a2+b2的值为 .14.(2025 汕头校级模拟)对于字母m、n,定义新运算m☆n=mn﹣m﹣n,若方程x2+3x+1=0的解为a、b,则a☆b+2的值为 .15.(2025 黄石一模)2023年,某省新能源汽车产能达到30万辆.到了2025年,该省新能源汽车产能将达到41万辆,设这两年该省新能源汽车产能的平均增长率为x.则根据题意可列方程为 .三.解答题(共5小题)16.(2025 福建模拟)已知.(1)化简A;(2)若a、b是方程x2﹣x﹣1=0的两根,求A的值.17.(2025 晋安区校级模拟)已知关于x的一元二次方程x2﹣(k﹣2)x﹣k=0.(1)求证:该方程一定有两个实数根;(2)若x=2为该方程的一个解,求k的值.18.(2025 晋安区校级模拟)解一元二次方程:(1)x2﹣3x﹣4=0;(2)2x2+x=7.19.(2025 顺城区模拟)李师傅去年开了一家商店,今年1月份开始盈利,2月份盈利2400元,4月份的盈利达到3456元,且从2月到4月,每月盈利的平均增长率都相同.(1)求每月盈利的平均增长率;(2)按照这个平均增长率,预计5月份这家商店的盈利将达到多少元?20.(2025 泸县一模)某水果批发商场经销一种高档水果,商场为了在中秋节和国庆节期间扩大销量,将售价从原来的每千克40元经两次调价后调至每千克32.4元.(1)若该商场两次调价的降价率相同,求这个降价率;(2)现在假期结束了,商场准备适当涨价,如果现在每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货不变的情况下,若每千克涨价1元,日销量将减少20千克,现该商场要保证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?2025年中考数学二轮复习考前预测:一元二次方程参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2025 大渡口区模拟)春季是流感的高发时期,某校4月初有一人患了流感,经过两轮传染后,共49人患流感,假设每轮传染中平均每人传染x人,则可列方程( )A.1+x+x2=49 B.x+x2=49C.(1+x)2=49 D.x+x(1+x)=49【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【专题】一元二次方程及应用;运算能力.【答案】C【分析】由题意,第一轮过后有(x+1)个人,第数学二轮又传染了x(x+1)个人,根据经过两轮传染后,共49人患流感,列出方程即可.【解答】解:∵某校4月初有一人患了流感,经过两轮传染后,共49人患流感,假设每轮传染中平均每人传染x人,∴(x+1)+x(x+1)=49,即:(1+x)2=49;故选:C.【点评】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程.找准等量关系,正确的列式,是解题的关键.2.(2025 柳州一模)若关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个不相等的实数根,则k的值可以是( )A.﹣1 B.1 C.2 D.3【考点】根的判别式.【专题】一元二次方程及应用;运算能力.【答案】A【分析】根据方程的系数结合根的判别式Δ>0,可得出关于k的一元一次不等式,解之即可得出k的取值范围,对照四个选项即可得出结论.【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个不相等的实数根,∴Δ=(﹣2)2﹣4×1×k=4﹣4k>0,解得:k<1,故A正确.故选:A.【点评】本题主要考查了根的判别式,解题的关键是牢记“当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根”.3.(2025 登封市一模)若关于x的一元二次方程mx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围为( )A.m>1 B.m>﹣1 C.m>﹣1且m≠0 D.m<1且m≠0【考点】根的判别式.【专题】一元二次方程及应用;运算能力;推理能力.【答案】C【分析】根据二次项系数非零结合根的判别式Δ>0,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围.【解答】解:∵关于x的一元二次方程mx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,∴(﹣2)2﹣4m×(﹣1)>0,m≠0,即m>﹣1且m≠0,故选:C.【点评】本题考查了一元二次方程根的判别式以及一元二次方程的定义,牢记“当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.4.(2025 柳州模拟)我国南宋数学家杨辉所著的《田亩比类乘除算法》中有这样一道题:“直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步,问阔及长各几步?”意思是:一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它的宽比长少12步,问它的长和宽各多少步?设这块田地的宽为x步,则所列的方程正确的是( )A.x+(x﹣12)=864 B.x+(x+12)=864C.x(x﹣12)=864 D.x(x+12)=864【考点】由实际问题抽象出一元二次方程;数学常识.【专题】一元二次方程及应用;应用意识.【答案】D【分析】根据这块田地的长、宽间的关系,可得出这块田地的长为(x+12)步,根据该田地的面积为864平方步,可得出关于x的一元二次方程,此题得解.【解答】解:∵这块田地的宽比长少12步,且这块田地的宽为x步,∴这块田地的长为(x+12)步.根据题意得:x(x+12)=864.故选:D.【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程以及数学常识,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.5.(2025 雁塔区校级一模)我国新能源汽车产业为应对全球气候变化、推动低碳发展做出了巨大贡献.根据中国汽车工业协会发布的数据,2024年5月新能源汽车销量约为95.5万辆,2024年7月新能源汽车销量约为99.1万辆,设新能源汽车销量的月平均增长率为x,则x满足的方程是( )A.95.5(1+2x)=99.1 B.95.5(1+2x)2=99.1C.95.5(1+x)2=99.1 D.95.5(1+x2)=99.1【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【专题】一元二次方程及应用;应用意识.【答案】C【分析】利用2024年7月新能源汽车的销量=2024年5月新能源汽车的销量×(1+新能源汽车销量的月平均增长率)2,即可列出关于x的一元二次方程,此题得解.【解答】解:根据题意得:95.5(1+x)2=99.1.故选:C.【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.6.(2025 安阳模拟)已知实数m,n是关于x的一元二次方程x2+8x=1﹣x的两个根,则代数式m﹣2mn+n的值是( )A.﹣7 B.7 C.﹣11 D.11【考点】根与系数的关系;代数式求值.【专题】一元二次方程及应用;运算能力.【答案】A【分析】由m,n是关于x的一元二次方程x2+8x=1﹣x的两个实数根,可得m+n=﹣9,mn=﹣1,再整体代入求解代数式的值即可.【解答】解:原方程转化为x2+9x﹣1=0,∵m,n是关于x的一元二次方程的两个实数根,∴m+n=﹣9,mn=﹣1,∴m﹣2mn+n=(m+n)﹣2mn=﹣9﹣2×(﹣1)=﹣7;故选:A.【点评】本题考查了一元二次方程根与系数的关系.熟练掌握该知识点是关键.7.(2025 晋安区校级模拟)根据测算,学得的知识在两天之后只能记住其中的28%.假设每天“遗忘”的百分比为x,可列方程( )A.(1+x)2=28% B.(1﹣x)2=28%C.1﹣2x=28% D.(1﹣2x)2=28%【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【专题】一元二次方程及应用;应用意识.【答案】B【分析】此题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程.根据在两天之后只能记住其中的28%,列出方程即可.【解答】解:假设每天“遗忘”的百分比为x,则根据学得的知识在两天之后只能记住其中的28%列方程为:(1﹣x)2=28%,故选:B.【点评】本题考查从实际问题抽象出一元二次方程,找出等量关系是解答本题的关键.8.(2025 河北模拟)关于x的一元二次方程x2﹣(k+1)x﹣6=0中,k<0.则该方程的根的情况是( )A.没有实数根 B.有两个正实数根C.两根之积为﹣6 D.两根之和为1【考点】根与系数的关系;根的判别式.【专题】一元二次方程及应用;运算能力;推理能力.【答案】C【分析】先计算根的判别式的值,然后根据根的判别式的意义判断方程根的情况,再根据根与系数的关系,得出两根之积和两根之和.【解答】解:∵Δ=[﹣(k+1)]2﹣4×1×(﹣6)=(k+1)2+24>0,∴方程有两个不相等的实数根,故A错误,该选项不符合题意;设x1、x2是一元二次方程x2﹣(k+1)x﹣6=0的两个实数根,∴x1+x2=k+1,x1 x2=﹣6,故C正确,该选项不符合题意;D错误,该选项不符合题意;∴两根的符号相反,故B错误,该选项不符合题意;故选:C.【点评】本题考查了根的判别式,根与系数的关系,解答本题的关键要明确:若二次项系数不为1,则常用以下关系:x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=﹣,x1x2=.9.(2025 安徽模拟)已知a,b,c为实数,且b+c=5﹣4a+3a2,c﹣b=1﹣2a+a2,则a,b,c之间的大小关系是( )A.a<b≤c B.b<a≤c C.b≤c<a D.c<a≤b【考点】配方法的应用;不等式的性质;非负数的性质:偶次方.【专题】配方法;推理能力.【答案】A【分析】由题意b+c=5﹣4a+3a2①,c﹣b=1﹣2a+a2②可知,①+②得2c=4a2﹣6a+6,即c=2a2﹣3a+3,①﹣②得2b=2a2﹣2a+4,即b=a2﹣a+2.再用作差法进行比较a、b、c的大小.b﹣a=a2﹣a+2﹣a=(a﹣1)2+1>0,c﹣b=2a2﹣3a+3﹣(a2﹣a+2)=a2﹣2a+1=(a﹣1)2≥0,因此a<b≤c.【解答】解:∵b+c=5﹣4a+3a2①,c﹣b=1﹣2a+a2②,∴①+②得2c=4a2﹣6a+6,即c=2a2﹣3a+3,∴①﹣②得2b=2a2﹣2a+4,即b=a2﹣a+2.∵b﹣a=a2﹣a+2﹣a=(a﹣1)2+1>0,∴b>a.又∵c﹣b=2a2﹣3a+3﹣(a2﹣a+2)=a2﹣2a+1=(a﹣1)2≥0,∴c≥b,∴a<b≤c.故选:A.【点评】此题考查的是用作差的方法比较大小,掌握完全平方公式是解题的关键.10.(2025 泸县一模)已知△ABC中,AB=3,AC=5,第三边BC的长为一元二次方程x2﹣7x+10=0的一个根,则三角形的周长为( )A.10 B.11 C.12 D.13【考点】解一元二次方程﹣因式分解法;三角形三边关系;一元二次方程的解.【专题】一元二次方程及应用;运算能力.【答案】D【分析】先利用解一元二次方程﹣因式分解法进行计算,可得:x1=2,x2=5,然后分两种情况进行计算即可解答.【解答】解:x2﹣7x+10=0,(x﹣2)(x﹣5)=0,x1=2,x2=5,∴BC=2或BC=5,当BC=2时,∵2+3=5,∴不能组成三角形;当BC=5时,∴三角形的周长=3+5+5=13,综上所述:该三角形的周长为13,故选:D.【点评】本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法,一元二次方程的解,三角形三边关系,准确熟练地进行计算是解题的关键.二.填空题(共5小题)11.(2024秋 吉州区期末)在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为a*b=a2﹣b2,根据这个规则,方程(x+1)*2=0的解为 ﹣3或1 .【考点】解一元二次方程﹣直接开平方法.【专题】新定义.【答案】见试题解答内容【分析】根据规定运算,将方程(x+1)*2=0转化为一元二次方程求解.【解答】解:根据规定运算,方程(x+1)*2=0可化为(x+1)2﹣22=0,移项,得(x+1)2=4,两边开平方,得x+1=±2,解得x1=1,x2=﹣3,故答案为:﹣3或1.【点评】本题考查了直接开方法解一元二次方程.用直接开方法求一元二次方程的解的类型有:x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同号且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c(a,c同号且a≠0).法则:要把方程化为“左平方,右常数,先把系数化为1,再开平方取正负,分开求得方程解”.12.(2025 鼓楼区校级模拟)若m,n是一元二次方程x2﹣3x﹣2025=0的两个实数根,则m2+mn+3n+2的值为 11 .【考点】根与系数的关系;代数式求值;一元二次方程的解.【专题】一元二次方程及应用;运算能力.【答案】11.【分析】利用一元二次方程根与系数的关系即可解决问题.【解答】解:∵m,n是一元二次方程x2﹣3x﹣2025=0的两个实数根,∴m+n=3,mn=﹣2025,且m2﹣3m﹣2025=0,则m2﹣3m=2025,∴m2+mn+3n+2=m2﹣3m+mn+3(m+n)+2=2025+(﹣2025)+3×3+2=11.故答案为:11.【点评】本题主要考查了根与系数的关系,熟知一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.13.(2025 旺苍县一模)已知(a2+b2)(a2+b2﹣1)=6,则a2+b2的值为 3 .【考点】换元法解一元二次方程.【答案】见试题解答内容【分析】把a2+b2看作一个整体,设a2+b2=y,利用换元法得到新方程y2﹣y﹣6=0,求解即可.【解答】解:设a2+b2=y,据题意得y2﹣y﹣6=0,解得y1=3,y2=﹣2,∵a2+b2≥0,∴a2+b2=3.故答案为3.【点评】本题考查了用换元法解一元二次方程,以及学生的综合应用能力,解题时要注意换元法的应用,还要注意a2+b2的取值是非负数.14.(2025 汕头校级模拟)对于字母m、n,定义新运算m☆n=mn﹣m﹣n,若方程x2+3x+1=0的解为a、b,则a☆b+2的值为 6. .【考点】根与系数的关系;一元二次方程的解.【专题】一元二次方程及应用;运算能力.【答案】6.【分析】判断出a+b=﹣3,ab=1,再根据新定义计算即可.【解答】解:∵方程x2+3x+1=0的解为a、b,∴a+b=﹣3,ab=1,∴a☆b+2=ab﹣a﹣b+2=1+3+2=6.故答案为:6.【点评】本题考查根与系数关系,一元二次方程的解等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.15.(2025 黄石一模)2023年,某省新能源汽车产能达到30万辆.到了2025年,该省新能源汽车产能将达到41万辆,设这两年该省新能源汽车产能的平均增长率为x.则根据题意可列方程为 30(1+x)2=41 .【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【专题】一元二次方程及应用;运算能力.【答案】见试题解答内容【分析】根据题意直接列出方程即可.【解答】解:由题意可列方程为30(1+x)2=41,故答案为:30(1+x)2=41.【点评】本题主要考查一元二次方程的应用,解题的关键是理解题意.三.解答题(共5小题)16.(2025 福建模拟)已知.(1)化简A;(2)若a、b是方程x2﹣x﹣1=0的两根,求A的值.【考点】根与系数的关系;分式的混合运算.【专题】分式;一元二次方程及应用;运算能力.【答案】(1);(2)1.【分析】(1)先把括号内通分,再进行同分母的加法运算,接着把除法运算化为乘法运算,然后约分即可;(2)先根据根与系数的关系得到a+b=1,然后利用整体代入的方法计算.【解答】解:(1)A=÷= =;(2)根据根与系数的关系得a+b=1,所以原式==1.【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=﹣,x1x2=.也考查了分式的混合运算.17.(2025 晋安区校级模拟)已知关于x的一元二次方程x2﹣(k﹣2)x﹣k=0.(1)求证:该方程一定有两个实数根;(2)若x=2为该方程的一个解,求k的值.【考点】根的判别式;解一元一次方程;一元二次方程的解.【专题】一次方程(组)及应用;一元二次方程及应用;运算能力.【答案】(1)见解析;(2)k的值为.【分析】(1)根据方程的系数结合根的判别式可得Δ=k2+4>0,由此可证明无论k取何值,该方程总有两个实数根;(2)把x=2代入方程x2﹣(k﹣2)x﹣k=0即可求出.【解答】(1)证明:∵a=1,b=﹣(k﹣2),c=﹣k,∴Δ=[﹣(k﹣2)]2﹣4×1×(﹣k)=k2﹣4k+4+4k=k2+4>0,∴该方程一定有两个实数根;(2)解:把x=2代入方程x2﹣(k﹣2)x﹣k=0,得:22﹣2(k﹣2)﹣k=0,解得:,∴k的值为.【点评】本题考查了一元二次方程根的情况与判别式的关系,一元二次方程的根的定义以及一元一次方程的解法,熟记根的判别式与根的关系是解答本题的关键.18.(2025 晋安区校级模拟)解一元二次方程:(1)x2﹣3x﹣4=0;(2)2x2+x=7.【考点】解一元二次方程﹣因式分解法;解一元二次方程﹣配方法.【专题】一元二次方程及应用;运算能力.【答案】(1)x1=4,x2=﹣1;(2),.【分析】(1)根据因式分解法可以解答此方程;(2)根据配方法可以解答此方程.【解答】解:(1)原方程因式分解得:(x﹣4)(x+1)=0,x﹣4=0或x+1=0,解得:x1=4,x2=﹣1;(2)原方程配方得:,,,解得:,.【点评】本题考查解一元二次方程.熟练掌握解一元二次方程的方法是关键.19.(2025 顺城区模拟)李师傅去年开了一家商店,今年1月份开始盈利,2月份盈利2400元,4月份的盈利达到3456元,且从2月到4月,每月盈利的平均增长率都相同.(1)求每月盈利的平均增长率;(2)按照这个平均增长率,预计5月份这家商店的盈利将达到多少元?【考点】一元二次方程的应用.【专题】增长率问题.【答案】见试题解答内容【分析】(1)设该商店的月平均增长率为x,根据等量关系:2月份盈利额×(1+增长率)2=4月份的盈利额列出方程求解即可.(2)5月份盈利=4月份盈利×(1+增长率).【解答】解:(1)设该商店的每月盈利的平均增长率为x,根据题意得:2400(1+x)2=3456,解得:x1=20%,x2=﹣2.2(舍去).(2)由(1)知,该商店的每月盈利的平均增长率为20%,则5月份盈利为:3456×(1+20%)=4147.2(元).答:(1)该商店的每月盈利的平均增长率为20%.(2)5月份盈利为4147.2元.【点评】此题主要考查了一元二次方程的应用,属于增长率的问题,一般公式为原来的量×(1±x)2=后来的量,其中增长用+,减少用﹣,难度一般.20.(2025 泸县一模)某水果批发商场经销一种高档水果,商场为了在中秋节和国庆节期间扩大销量,将售价从原来的每千克40元经两次调价后调至每千克32.4元.(1)若该商场两次调价的降价率相同,求这个降价率;(2)现在假期结束了,商场准备适当涨价,如果现在每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货不变的情况下,若每千克涨价1元,日销量将减少20千克,现该商场要保证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?【考点】一元二次方程的应用.【专题】一元二次方程及应用;应用意识.【答案】见试题解答内容【分析】(1)设这个降价率为x,根据原价及经过两次降价后的价格,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论;(2)设每千克应涨价y元,则每天可售出(500﹣20y)千克,根据总利润=每千克的利润×销售数量,即可得出关于y的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论.【解答】解:(1)设这个降价率为x,依题意,得:40(1﹣x)2=32.4,解得:x1=0.1=10%,x2=1.9(舍去).答:这个降价率为10%.(2)设每千克应涨价y元,则每天可售出(500﹣20y)千克,依题意,得:(10+y)(500﹣20y)=6000,整理,得:y2﹣15y+50=0,解得:y1=10,y2=5.∵要使顾客得到实惠,∴y=5.答:每千克应涨价5元.【点评】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览