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2025年中考语文二轮复习考前冲刺-文化常识综合
1．书法是中华民族的艺术瑰宝。请你赏读下面的书法作品，按要求答题
（1）关于这幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（ ）
A．行书 B．篆书 C．隶书 D．甲骨文
（2）请用简体楷书将这幅书法作品正确、规范地写在米字格内。
某校学生在校期间开展了“思接千载，欣赏巴中”的探究活动，请阅读下面文字，完成下面小题。
北望秦川八百里，俯瞰巴蜀万重山。南征北战，巴国与群雄争锋，华夏文明归流巴国文化，历史光芒和缥【miǎo】身姿让人痴迷和神往，红军精神与天赐诗意山水相映成辉，这就是巴中。
巴山夜雨时，自在山水中。
这里的山，堆红叠翠，风光旖旎，变换着四季的容颜；【A】。这里的水，漂碧澄清，似烟波婉转，流淌着梦幻的斑【lán】。举世罕见的地下溶洞群是上天为满足人们的好奇心、求知欲而专门以巧夺天工的手法设置的别有洞天。
巴风蜀韵、文脉深远。巴瑶歌在这里传唱、巴渝舞在这里策源，历朝历代，巴中风流可圈可点。历史绵延，大唐盛世的繁华在这里集中呈现繁荣，文明之光，气象万千。舟车辐辏、古道悠悠，凿通八百里秦川，大道致远。
旌旗漫卷、血沃巴山。革命星火在这里熊熊点燃，通过川陕革命根据地为苏维埃架起了南北桥梁，为后来者树立了光辉典范。这里的每一座山峰都飘扬着红色的旗帜，每一条河流都流淌着【chì】烈的浪漫。每一块碑石都【chù】立着不倒的灵魂，每一处石刻都镌刻下了不变的信念。信仰如山，热血浇筑了“中国革命露天历史博物馆”；丹心不改，新时代的巴中正在绘制全国红色文化传承的蓝图。追思及近，晏阳初带着执着的乡情奉献世界，吴伟仁为大国重器增添华彩，油画《父亲》贡献了一个时代的人文原版。
大好河山重安排，奋发有为定胜天，思接千载，欣赏巴中，传承红色基因、赓续历史血脉。．老区的人民正以崭新的青春姿态，自信地迎接中国式现代化，建设巴中，发展巴中，让巴中精彩纷呈、活力无限。
2．文中加点字注音和填入【 】中的字，全部正确的一项是（ ）
A．缥渺 旖旎（nǐ） 澄清（chéng） 斑斓
B．缥邈 旖旎（lǐ） 澄清（dèng） 斑斓
C．炽烈 旌旗（jīng） 镌刻（juàn） 矗立
D．炙烈 旌旗（jīn） 镌刻（juān） 伫立
3．文中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．相映成辉 B．巧夺天工 C．可圈可点 D．舟车辐辏
4．文中画线语句有语病，下列修改不正确的一项是（ ）
A．南征北战，巴国与群雄争锋，华夏文明归流巴国文化。（语序不当，将“华夏文明”与“巴国文化”调换位置）
B．历史绵延，大唐盛世的繁华在这里集中呈现繁荣。（语意重复，将“繁荣”删去）
C．通过川陕革命根据地为苏维埃架起了南北桥梁，为后来者树立了光辉典范。（成分残缺，删去“通过”）
D．丹心不改，新时代的巴中正在绘制全国红色文化传承的蓝图。（搭配不当，将“蓝图”修改为“思路”）
5．下列填入文中【A】处的语句，排序最恰当的一组是（ ）
①它挡住了西北风的长驱直入、直下江南
②与秦岭并行的巴山巴岭是中国山河最写意的存在
③其中光雾山魔幻般的小环境四时景色万象新
④因此在北纬31°区域造就了罕见的多样性生物基因库和人类文化舒适带
⑤亚洲最长红地毯为“万山红遍，层林尽染”提供了最佳实景
A．②①④③⑤ B．③②①④⑤ C．③④⑤②① D．②③①④⑤
6．下面对语文知识的理解正确的一项是（ ）
A．“这里的水，似烟波婉转”一句中“似”是助词，“婉转”是动词。
B．“群雄争锋”“堆红叠翠”“熊熊点燃”分别是主谓短语、并列短语、偏正短语。
C．“晏阳初带着执着的乡情奉献世界，吴伟仁为大国重器增添华彩”这是递进关系的复句。
D．“老区的人民正以崭新的青春姿态，自信地迎接中国式现代化”一句的主干是“老区的人民迎接现代化”
7．探究活动中，同学们观赏了庆祝巴中建立地区三十周年的书画展览，同学们对其中一幅书法作品的字体展开了讨论，下面对其理解正确的一项是（ ）
A．该字体是楷书，精于点画，谨于间架，法度森严，劲媚清秀，有“柳骨”之态。
B．该字体是隶书，笔力遒劲，朗润流美，气韵贯通，得王羲之书法神韵而不墨守。
C．该字体是楷书，排列整齐，横平竖直，线条净，字体上呈现出端庄秀丽之美。
D．该字体是隶书，横画长而直画短，讲究一波三折，字体显得雄阔严整而舒展。
8．探究活动中，同学们讨论了文学文化常识，下列表述不正确的一项是（ ）
A．歌行体，又称乐府歌行体，由汉魏六朝乐府诗发展而来。其形式比较自由，语言通俗流畅，文辞比较铺展，富于变化。
B．我国古代科举制度，每三年举行一次全省的考试，称“乡试”，又称“秋闱”。乡试中举，第一名称作“状元”，第二名称作“亚元”。
C．自古以来中国在称谓上谦敬有别。比如，谦辞有“拙见”“敝人”“鄙见”“寒舍”等，敬辞有“惠赠”“赐教”“尊君”“劳驾”等。
D．《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、农民起义、诸侯割据的社会现实。
9．探究活动结束后，同学们即兴书对联一幅，暂缺下联，请你结合选文，紧扣巴山红色文化主题补齐下联。
树染霞辉，山披祥瑞，仙云玉雾沉醉。
______
10．2019年7月6日，中国良渚古城遗址在阿塞拜疆巴库举行的世界遗产大会上获准列入世界遗产名录。该文化遗址最大特色是所出土的玉器。
①观察下图“玉”的字形演变，可知汉字里绝大多数“玉”字旁的字都应该是和 相关。古人取名常带“玉”字，蕴含了美好的寓意，也从人名中找到“玉”字演变的例证，如杜牧《赤壁》“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中提到的“周郎”，他的名字 可证明；呐喊“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”的鉴湖女侠， 也可证明。（填人名）
“玉”的字形演变
②古人云：爱美之心，人皆有之。古代女子以胭脂水粉、绫罗绸裙来美化自己，男子则以配饰来提升品位，其中腰悬玉佩最为常见。玉佩历来受到士大夫、文人雅士的厚爱，除了有装饰作用，还因为 。
小贴士：①“玉之美，有如君子之德。”②“谦谦君子，温润如玉。”
11．校团委开展“古籍中的地理知识”综合实践活动，请你参与。
（1）请按提示修改征稿启事。
征稿启事为了培养同学们阅读古籍的兴趣，有效提高同学们的写作水平，校团委决定举办主题为“古籍与地理”的征文活动。欢迎同学们涌跃投稿。来稿要求如下：内容紧扣主题，文体不限，字数不超过1000字以内。来稿请于2021年4月28日放学前交到办公楼102室。 2021年4月15日 校团委
①启事中有错别字的词语是“ ”，正确的写法是“ ”。
②画线句子有语病，请提出修改意见。
③启事的格式有一处不规范，请提出修改意见。
（2）下面是活动中的三道题，请你回答。
①初中课本中有很多涉及地理知识的诗句。请你根据所学知识填空。
“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的 ，“岱宗夫如何”中的“岱宗”指的是 ，“山河表里潼关路”中的“河”指的是 。
②小李发现古人的称谓有的和地理位置有关系，请你将正确选项填入表格。
地理位置 襄阳 河东 抚州临川
古代名人
A．柳宗元 B．孟浩然 C．王安石
③中国不乏记载或描写中国地理的古籍，如北魏地理学家 所撰的《水经注》，还比如“画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟”的《 》。
12．【辑古诗】诗社同学制作了一册诗集作为毕业赠礼，邀你来完成。
目录 A．《送杜少府之任蜀州》 B．《芙蓉楼送辛渐》 C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 D．《渡荆门送别》 E.《白雪歌送武判官归京》 F.《送友人》 G.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(1)根据封面图片和目录标题，给诗集命名《 》。
(2)找出目录中不符合情境的一首诗歌( )（填序号）。
阅读以下课文内容，完成下面小题。
【甲】现在只有三个疲惫、赢（léi/ying)弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
——《伟大的悲剧》
【乙】我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚 （zhàng)壁了。
－一《故乡》
【丙】假定是暖融融的春宵，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄（qiao/qiǎo),意味应是深长的。
——《灯笼》
【丁】取义成 （rén)今日事，人间遍种自由花。
——《梅岭三章》
13．根据拼音填写汉字，或给加点字选择正确的读音。
羸( )弱 厚( ) （zhàng)壁 幽悄( ) 取义成( )（rén)
14．下列对相关文学、文化常识的理解，错误的一项是（））
A．【甲】是奥地利作家茨威格的作品，【乙】选自鲁迅的小说集《呐喊》，【丙】和【丁】分别是吴伯箫的散文和陈毅的诗歌作品。
B．【律诗】律诗是近体诗的一种，按诗句字数常分为“五律”和“七律”，通常每首八句四联，一般要求颔联和颈联上下句对仗。
C．【民俗】“箫鼓追随春社近”中的“社”类似于节日，这天古人祭祀土地神祈求丰收，而《社戏》里的“社”为行政区域。
D．【时辰】“缺月挂疏桐，漏断人初静”中“漏断”指的是天快亮时，而“是日更定矣”中“更定”指的是深夜时分。
欣赏图片，阅读材料，回答问题。
自甲骨文开始就有了富牛的“牛”字。《礼记》中说：“中央土，食稷与牛。”为使牛免遭风雪侵袭，在畜牧过程中首先为牛建造了“牢”；在水草旺盛的秋季放牧于野，作手执鞭子牧牛之状，又有了“牧”字。成语中带“牛”字的也不胜枚举，如牛刀小试、对牛弹琴、庖丁解牛……带牛的成语，可谓是“汉牛充栋”。
15．画线句子中省略号的用法，正确的一项是（ ）
A．表示列举的省略 B．表示引文的省略
C．表示说话的断断续续 D．表示语意未尽，让人思索
16．“牢”“牧”的造字法，正确的一项是（ ）
A．象形 B．指事 C．会意 D．形声
17．语段中的“建”字，按部首查字法应查“ ”部，请任意列举一个带“建”字的四字词语 。
18．画线成语“汉牛充栋”中的错别字是“ ”，应改为“ ”。其中“牛”在十二生肖中排第 位。
19．阅读图文，根据语境填空。

：看我做的《绍兴地名有文化》（上图），有发现吗？有些地方以地理特征命名。近水之地，如“① 、 ”等，地名就含与水有关的字。
：有些地名能显示与山水的位置关系呢，如“岭南”位于马家曲岭的南面，古地名“山阴”就表示这个地方位于会稽山的② 面。
：有些地方以功能命名，如“驿亭”因古道驿站得名。
：对，谢安后人集资修筑了防水长dī③ ，他们的居住地就名“谢塘”。
：有些地方以美好愿望、精神追求命名，如“福全”寄托着万福俱全的愿望；“崇仁”展现了当地崇shàng④ 仁义的民风。
：“齐贤”语出“见贤思齐”，其精神追求与《论语·述而》中“⑤ ， ”相近。
20．阅读回答问题。
宣传展板一：节气探源
【序言】 一岁四时，春木méng①_______发，夏雨隆隆，秋枫diāo②_______零，冬雪皑皑。先人在四季循环更_______替中总结出气候、时令、物候的变化规律，形成了二十四节气。作为中华民族特有的“时钟”，节气文化（　　）、包罗万象，它（　　）着古老的命名智慧，（　　）着独特的文化宝藏，也在千百年的流传里生发出许多典雅的情志。因此，我们要做好二十四节气的发展、保护与传承，让其持续焕发蓬勃生机。
类目 典型节气 字源字义 我的思考
（立） 立联、立本 ①立，造字本义是_______。后引申出“开端、创立”等意思 立春、立夏、立软、立冬的特点是它们分别对应了四季的起始日。
（分） 春分、秋分 分，造字本义是由一把“刀”将相背的两个方向平均分开。 ②春分、秋分的特点是_______
（至） 夏至、冬至 ③至，造字本义是鸟从高处飞落到地面，后引申为“_______”的意思。 夏至、冬至的特点是它们分别对应着我国白昼最长和最短的一天。
(1)阅读【序言】，根据拼音写出相应汉字或给加点字注音。
①méng 发
②diāo 零
③更 替
(2)依次填入【序言】括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A．绵延不绝 蕴含 蕴藏
B．源远流长 蕴藏 蕴含
C．绵延不绝 蕴藏 蕴含
D．源远流长 蕴含 蕴藏
(3)【序言】中画波浪线的句子有语病，请你修改。
(4)仿照示例，根据“字源字义”和“我的思考”将表格①②③处补充完整。
宣传展板二：节气诗韵
(5)根据提示，将展板中的内容补充完整。
(6)请为下面两首诗选择相符的节气，补充在展板相应位置（填序号）。
①今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
②律回岁晚冰蒿少，春到人同草木知。
21．小包拟写了一段“阅读·分享”文字，与你进行交流。
阅读经典丰富了我的文化常识，读《陋室铭》，我了解到“ A ”是音乐的别称；读《湖心亭看雪》，我了解到相公是对旧时对士人的尊称；读《送东阳马生序》，我了解到古代设在京城的最高学府称为“ B ”……经典文学作品，无不是文化的精粹和文明的积淀。
小包：这是我拟写的“阅读·分享”，我想考考你，文中A、B两处应当分别填入什么？
你：A处填入 ，B处填入 。
小包：以书会友，乐趣无穷！
你：我觉得把“经典文学作品，无不是文化的精粹和文明的积淀”这句话改成反问句可以增强语气，更能凸显阅读经典的有益之处。
小包：嗯，是的！请你帮我修改一下。
你：
22．请运用所积累的知识，完成小题。
却说那龙吃了三藏的白马，伏在那涧底中间，潜灵养性。只听得有人叫骂索马，他按不住心中火发，急纵身跃浪翻波，跳将上来道：“是那个敢在这里海口伤吾？”行者见了他，大咤一声：“休走！还我马来！”轮着棍，劈头就打。那条龙张牙舞爪来抓。他两个在涧边前这一场赌斗，果是骁雄…来来往往，战罢多时，盘旋良久，那条龙力软jīn麻，不能抵敌，打一个转身，又撺于水内，深潜涧底，再不出头，被猴王骂詈不绝，他也只推耳聋。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
涧( )底 大咤( )一声 力软jīn( )麻
(2)下列短语的结构类型与“张牙舞爪”相同的一项是（ ）
A．挥舞大旗 B．风和日丽 C．密不透风 D．激烈震荡
(3)选文中提到的“骁雄”指勇猛雄武之士。下列古诗词句中与此形象无关的一项是（ ）
A．坐断东南战未休 B．提携玉龙为君死
C．西北望，射天狼 D．宫阙万间都做了土
(4)以上文段节选自 （作者）的古典长篇白话小说《西游记》，选文中的“龙”原是西海龙王敖闰之子，因 ，被他父亲告了忤逆，身犯天条，多亏 （人物）救了他的性命。结合选文及整部小说来看，“龙”最突出的性格特征是 。
23．下面是有关“朋友称谓”的部分资料，请根据要求进行回答。
朋友称谓 出处
① 时衡未满二十，融已五十，重衡才秀，忘年也。（张骘《文士传》）
莫逆之交 四人相视而笑，莫逆于心。遂相与为友。（《庄子 大宗师》）
车笠之交 卿虽乘车我戴笠，后日相逢下车揖；我虽步行卿乘马，后日相逢卿当下。（《太平御览》）
(1)参考上面的资料，根据交友的特点，在表格中的①处填写相应的朋友称谓。
(2)阅读《太平御览》中的记载，选出“车笠之交”的含义正确的一项（ ）
A．辈分不同、年龄相差较大的朋友。
B．不以贵贱而异的朋友。
C．心志相通，情投意合的朋友。
D．童年时代就要好的朋友。
阅读下面文字，完成小题。
为迎接党的二十大胜利召开而拍摄的专题片《领航》，一经推出就获得了广泛赞誉。该片讴歌了新时代熠熠生辉的群英谱，演绎了新时代伟大实践的生动画卷。在他们身上，有带着梦想出发、万水千山只等闲的奋斗精神，有击楫中流、舍我其谁的奋斗姿态，有披荆斩棘【甲】风雨泼墨写春秋的奋斗本领【乙】这些新时代的奋斗者，与祖国同成长、与时代齐奋进，完成了“心有所信，方能行远”的人生箴言。
24．上文画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．这些新时代的奋斗者，与祖国同成长、与时代齐奋进，践行了“心有所信，方能行远”的人生箴言。
B．这些与祖国同成长、与时代齐奋进的新时代的奋斗者，践行了“心有所信，方能行远”的人生箴言。
C．这些新时代的奋斗者，让祖国同成长、与时代齐奋进，完成了“心有所信，方能行远”的人生箴言。
D．这些新时代的奋斗者，与时代齐奋进、与祖国同成长，完成了“心有所信，方能行远”的人生箴言。
25．文段【甲】 【乙】两处使用的标点符号，正确的一项是（ ）
A．， …… B．、…… C．、—— D．，——
26．下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
阅读下面的文字，完成下面小题。
北京时间2022年10月12日下午，“天宫课堂”第三课在中国空间站正式开讲，神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲作为“太空教师”进行太空授课，①这是中国航天员首次在问天实验舱内第一次进行授课。②学校组织全体师生以多种形式收看了这一盛举。③在太空授课过程中，“太空教师”还兴致盎然地与同学们分享了生命生态实验柜里的水稻和拟南芥种植研究情况，展示了手套箱剪株操作。看完直播后，学生小语说道：“中国航天员一丝不gǒu、勇于探索的科研精神A我逐梦星chén。”④学生小文表示要用遒劲的书法对航天员表达敬意。学校一位教师谈道，此次“天宫课堂”精彩纷呈的背后是中国航天的欣欣向荣，[甲]
27．给加点字注音或根据拼音写汉字。
（1）给文段中的加点字注音。
兴致盎然( ) 遒劲( )
（2）根据拼音写出正确的汉字。
一丝不gǒu( ) 星chén( )
28．填入上面文段中A处横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
A．勉励 B．鼓励 C．激励 D．磨砺
29．上面文段中有语病的一句是（ ）
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
30．下列四个句子填入上面文段中的甲处，排序最恰当的一项是（ ）
①见证了我国逐梦太空的历程
②从东方红一号到神舟十四号
③更凝聚了催人奋进的中国航天精神
④迅速发展的航天事业
A．①②③④ B．②④③① C．①③②④ D．②④①③
31．下列有关文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．消息常采用“倒金字塔结构”行文，即把最重要的新闻事实先写出来，然后按”次要事实一再次要事实一最次要事实”的结构形式展开。
B．小明在报纸上发表了一首五言律诗，按照一个字2元的标准，小明应得稿费40元。
C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与其父苏润、其弟苏辙并称为“三苏”。
D．上面文段中的画线词语“分享”道劲”中国”分别属于动词、形容词与名词。
阅读下面的文字，完成下面小题。
阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生活的必需品。看着湖上垂柳摇曳□红莲绽 放□人们会想起林徽因的“那轻，那①娉婷□你是人间的四月天”□读着张岱的《湖 心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰，带给人们莫名的遐想；读着《沁园春·雪》，人们可以联想到雪后初晴时，红装素裹的大地、润如油膏的沃土孕育着丰收的 希望。
不管生活给了我们怎样的人生，只要我们能朝着目标，心无旁②wù ，恪守时间， 拥有一颗淡然的心，宽宥自己，我相信我们一定能更好地把握人生，把握幸福……
32．请给①处加点字注音，给②处词语空缺处填写汉字。
（1）娉婷 （2）心无旁 wù
33．解释画线成语在文中的意思。
相得益彰：
34．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．文中“垂柳摇曳”“附庸风雅”“润如油膏”“红装素裹”四个短语类型都不一致。
B．文中画波浪线的句子“阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生活的必需品”是一个并列关系复句。
C．《 湖心亭看雪》选自《西湖梦寻》。张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家。
D．《 沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词。此词不仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇，更重要的是赞美了今朝的革命英雄，抒发作者伟大的抱负及胸怀。
35．给文中口处加标点，正确的一项是（ ）
A．、 ， …… ； B．， ， …… 。
C．、 ， …… 。 D．， ， …… ；
36．北京冬奥会踏着立春的脚步如约而至，开幕式上的二十四节气倒计时创意惊艳世界。校学生会开展“走近传统之二十四节气”系列活动，请你参与。
(1)下面是活动宣传材料中的一段话，有几处不恰当，请按要求修改。
A二十四节气为中国大众所普遍被接受，日常生活中随处可见二十四节气的影响，一些节气和民间文化相结合，已经成为人们的固定节日。B最著名的清明、立春、立夏、冬至都溶入了节日的氛围，夏至、暑伏也与日常生活紧密相连，以致民间有“冬至饺子夏至面”“头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋”“冬练三九，夏练三伏”的说法。C在这些节令中，往往伴有五彩斑斓的民俗活动。
①A句中词语重复，应删去 。
②B句中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ”。
③C句中有词语使用不恰当，应将“ ”改为“ ”。
(2)下面是活动中的两道题，请回答。
①根据你对节气的了解，填写下面节气歌。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏 ， 寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
②根据节气先后，给下面杜甫的三首诗歌排序： 。
A．露从今夜白，月是故乡明。
B．好雨知时节，当春乃发生。
C．玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
(3)同学王晓认为现代社会了不了解节气无所谓，节气也没有什么用处。请你结合以上题干中的材料内容来劝说他。
阅读下面的文字，完成下面小题。
一直以为，苍溪是最美的。
黎明喷薄的清晨，小城薄雾迷蒙，如梦如幻。乳白色的细纱，轻轻的，柔柔的，萦绕小城上空，现代商城的各商铺门口，十字路口执勤的美丽女警微湿的帽沿下和五星花园迷人的梨花仙子周围，若即若离，风情万种，让人迷离与回味。玄武广场、滨江路，早起爬山转路的，打球锻炼的，精神矍______（shuò）意气风发，一路轻歌一路汗。
大街上，三轮车夫慢悠悠地四处转着，四下打量着匆忙穿______（suō）过往的行人，不时拦住同行闲聊上几句，眉宇间诚恳而质朴。几辆踏板车欢快的在路上跳跃，车上娉婷的女子唇红齿白，腮红眉黛，衣袂飘飘，她们在街头巷尾游刃有余地穿梭着，急切而又欢欣。孩子们三三两两，谈笑风______（shēng），在淡淡的晨光中，飘入色彩斑______（lán）的校园。商铺的员工踏着热闹的音乐跳起健身舞蹈，成为古老稳重的汉昌城一道道靓丽的风景。就连擦肩而过的路人也是面带微笑，眼含憧憬，或许在他们的眼里，真的看见了崭新的一天。
微雨后的小巷街道、华灯璀璨的滨江夜景也都令人神往。
苍溪的美还在它厚重的红色文化底蕴。伟大的强渡嘉陵江战役挺立起了红四方面军长征的永恒丰碑，凝聚了苍溪各族人民伟大团结精神的磅礴力量，红军精神与民族团结意识世代流传。为了走好新时代的长征路，让苍溪人民在各行各业把热血和青春挥洒。他们都是红色基因在这里生根发芽最好的见证，同时也是共产党人为谁而出发最有力的回答！当年摧枯拉朽，今朝盛世华章。兰渝铁路穿境而过，亭子口电站隔江而起，天然气开发冲天而出，雪梨、红心______（mí）猴桃香飘万里，一座美丽的新县城______（jué）起在嘉陵江两岸。
一起向未来，整装再出发！
37．根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（1）精神矍 （shuò） （2）穿 （suō）
（3）谈笑风 （shēng） （4）斑 （lán）
（5） （mí）猴桃 （6） （jué）起
38．给语段中加点字选择正确的读音。
（1）喷 薄（A．pēn B．pèn） （2）玄 武（A．xián B．xuán）
（3）娉 婷（A．pīn B．pīng） （4）璀 璨（A．chuǐ B．cuǐ）
（5）凝 聚（A．níng B．líng） （6）摧枯 拉朽（A．kū B．gū）
39．结合语境，语段中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．为了走好长征新时代的路，让苍溪人民在各行各业把热血和青春挥洒。
B．为了走好长征新时代的路，苍溪人民在各行各业把热血和青春挥洒。
C．走好新时代的长征路，让苍溪人民在各行各业把热血和青春挥洒，
D．为了走好新时代的长征路，苍溪人民在各行各业把热血和青春挥洒。
40．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“华灯璀璨”中“璀璨”意思是形容珠玉、灯饰等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物。
B．“一起向未来”是2022年北京冬奥会和冬残奥会的主题口号。
C．“迷蒙”“厚重”都是形容词；“风情万种”“磅礴力量”“意气风发”都是主谓短语。
D．“乳白色的细纱，轻轻的，柔柔的，萦绕小城上空。”运用了比喻的修辞手法。
41．阅读散文诗，完成任务。
步lǚ________轻盈的□，站在诸多的节气中，显得爽心悦目。
她在悄悄提醒大家，脾气火爆的风，体力已经渐渐不济。
孩子们嚷嚷着，啃桃子，啃西瓜，齐心xié________力，啃掉最后的暑气。
今天，看看究竟会是谁最先咬痛夏天的尾巴。
——徐继东《二十四节气》
(1)根据拼音，写出正确的汉字。
步lǚ 齐心xié
(2)加点字“济”在文中正确的读音是（ ）
A．jǐ B．jì
(3)□里应该填二十四节气中的（ ）
A．立秋 B．秋分
北京某校开展游学活动。同学们在齐鲁大地游泉城，登泰岳，访曲阜，逛梁山。探究文化底蕴，领略齐鲁魅力。出发前，小文同学查阅资料后，做了一份笔记。
美丽的齐鲁大地，山海相拥，文脉绵延，是儒家思想的发源地，中华文明的重要发祥地，素有①《孔孟之乡，礼仪之邦》的美誉。其历经千年沧桑，于积淀中绽放光彩。齐鲁名仕，日月耀光；多少风流人物，感衰欢悲，都留在这人杰地灵的大地上。名胜古迹闻名遐迩，庙宇楼阁穿越时空，史书典_____（jí）传承不朽②等……使山东富有魅力。“诗咏珍馐鲁菜鲜，未曾入口已垂涎”，正如孔夫子所云“食不厌精，脍不厌细③，”如今经典鲁菜，香气四溢，誉满九____（zhōu）。山东的传统文化和现代发展交相辉映。我们既可以在这里领略古老的东方智慧，又可以感受到现代化的蓬勃发展。悠久的历史和灿烂的文化，滋养了劳动人民的艺术才华，积累了丰厚的民间。让我们一起走遍山东，体验这片土地的美丽和神奇吧④！
42．小文有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮小文选出正确的一项（ ）
A．藉dàn kuài 州 B．籍dàn huì 洲
C．藉xián huì 洲 D．籍xián kuài 州
43．上面文段中画波浪线的四处标点符号，使用正确的一处是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
44．文段中划线句子有语病，请加以修改。
悠久的历史和灿烂的文化，滋养了劳动人民的艺术才华，积累了丰厚的民间。
45．曲阜之行中，当地某中学生陪同学们拜孔庙，谒尼山，访杏坛。回京后，同学们纷纷在微信中给曲阜的学生留言，不约而同地用到了《论语》中的语句。下列留言不恰当的一项是
A．你们丰富的知识，独到的见解，让我佩服不已。“见贤思齐焉”，我将以你们为榜样，增加自己的文化积淀。
B．曲阜同学热情周到，彬彬有礼，侃侃而谈。“君子欲讷于言而敏于行”，你们真不愧是圣人故里的谦谦君子啊！
C．子曰：“与朋友交，言而有信。”我们一定会信守承诺，经常与大家交流感兴趣的古都文化，共同品味京华魅力。
D．“有朋自远方来，不亦乐乎。”曲阜的朋友们，欢迎你们到北京相聚，让我们一起去领略首都风采，再续友情。
46．汤姆到孔子学院学习中国传统文化。他在参与学习活动中遇到一些困难，请你给予帮助。
(1)【辨年龄排座位】出席宴会的人，年龄有如下的特点：
①耳顺 ②垂髫 ③而立 ④不惑 ⑤古稀 ⑥弱冠
请你按照从年长到年幼的顺序排好座位。
座位排序是（只写序号）：( )→( )→( )→( )→( )→( )
(2)【读美文理语序】正确顺序是（ ）
今天的课堂作业有一道语序排列，汤姆被难住了，请你帮他把语序排好。
汉字，你是中华文化的载体。 ； ； ； 。时间的长河，奔流不息，五千年的文化，通过文字的传承，源远流长。
① 采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景
② 玄妙灵动的女郎中、机智勇敢的屠户，因为你而随乡道草庐的茶香流传
③ 一览众山小的志向、石壕村中的夜晚，因为你而谱写成振聋发聩的诗史
④ 西湖饮酒的通判、承天夜游的闲人，因为你而塑造出洒脱豪迈的形象
A．①③②④ B．③①④② C．①③④② D．③①②④
语文，从远古走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。在初中最后的时光里，我们共忆素时锦年： 孩提幼童，言笑晏晏；始龀之年，乃使就学；幼学琼林，心生向阳；豆蔻年华，pīng婷袅袅。
时光荏苒，九载寒窗，何其有幸，有墨香陪伴的时光，永远是晴日的清风一缕，是雨夜的独自梦回。今天我们依然能透过薄薄书页触碰到那些伟大而暖心的灵魂，透纸生香。
期待未来在舞象之年（18岁）能考入新时代的“稷下学宫”，倾听大师们的声音，遵循先哲走向更加美好的明天。
47．【读汉字的音韵美】根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。
龀 pīng
48．【写文字的形态美】请你用正楷体将“素时锦年”工工整整誊写在格子里面。
49．【思古时的称呼美】孩提幼童（ 岁）；始龀之年（ 岁）；幼学琼林（ 岁）；豆蔻年华（ 岁）。
A．3岁 7岁 10岁 13岁 B．5岁 5岁 10岁 12岁
C．6岁 7岁 6岁 11岁 D．3岁 5岁 7岁 11岁
50．【辨思维的哲理美】语段中画线句表达欠妥，请你帮助修改，把正确的表述写在横线上。
中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。
（一）形成的渊源
传统节日的起源和传承发展，是人类社会“逐渐形成，逐渐完善的文化过程”，是人类文明进化发展的产物。据现代人类学、考古学的研究成果表明，人类最原始的两种信仰：一是天地信仰，二是祖先信仰。天地信仰和祖先信仰产生于人类初期对自然界以及祖先的崇拜，由此产生了各种崇拜祭祀活动。中华民族的古老传统节日，涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等，蕴含着深（suì）丰厚的文化内涵。
51．阅读以上两段文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）祀( ) （2）suì( )
（二）发展的轨迹
中国传统节日源远流长，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，积淀着博大精深的历史文化内涵。传统节日风俗内容的丰富与流行，经过一个漫长的发展过程。大部分传统节日形成于上古时代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，主要的传统节日都已经普及到全国各地。到了唐代，节日已经从原始祭拜严肃的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，节日变得丰富多彩，精彩纷呈，许多体育、享乐的活动内容出现，唐代是传统节日习俗揉合定型的重要时期，其主体部分传承至今。
52．语段（二）中，有不少成语，请写出其中的三个。
（三）传承的载体
传统节日牢牢根植于中华民族的精神家园与文化情怀之中，在增强民族凝聚力和国家认同、维护社会和谐稳定、增强国家的软实力、提升国家竞争力等方面发挥着重要的作用。一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使中国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫；其次传统节日各式各样的活动，诸如庙会、灯会、舞狮、年例、扒龙舟、拜神、祭祖等，这些节日活动与诗文是传统节日文化得以传承与发展的载体之一。
53．解释文段中加点的词语。
遗产： 底蕴：
54．根据对联的要求，从以下句子中选出分别反映传统节日元宵节和端午节的对联，按上下联顺序填写。
①万家灯火同秋月 ②喜看三春花千树 ③赤符灵术善驱邪 ④大地光明不夜天
⑤步步登高开视野 ⑥笑饮丰年酒一杯 ⑦青粽嘉旬称益智 ⑧年年重九胜春光
（1）元宵节： （2）端午节：
55．下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（ ）
A．人类最原始的两种信仰：一是天地信仰，二是祖先信仰。
B．天地信仰和祖先信仰产生于人类初期对自然界以及祖先的崇拜。
C．传统节日风俗内容的丰富与流行，经过一个漫长的发展过程。
D．这些节日活动与诗文是传统节日文化得以传承与发展的载体之一。
56．请运用所积累的知识，完成下面小题。
李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，dēng时死在岩下。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
白额( )颔( )下 dēng( )时
(2)下列短语的结构类型与“死在岩下”相同的一项是（ ）
A．一阵狂风 B．吼了一声 C．星月光辉 D．再展再扑
(3)虎让李逵黯然神伤，但虎也是古代诗人歌咏的对象，下列诗句中没有写到虎的一项是（ ）
A．啸歌林下应山君 B．惊起南朝老大虫 C．斯须改变如苍狗 D．回眸时看小於菟
(4)文中李逵杀虎的原因是 ，杀虎的地点是 。李逵杀虎之事惊动了周围一带，由于 的告发，当地 用计将他捉住。
57．荣光中学九（1）班开展“龙年祝福语”探究活动，请你参与。
（甲）2024年春节联欢晚会以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题，引起许多网友开始关心汉语里的叠字。因此，“龙行龘龘，前程朤朤”这句独特的龙年祝福语应运而生。
（乙）“龙行龘龘”出自汉字字典（玉篇》，“龙”象征着中国悠久的历史和文化底蕴，代表着吉祥、尊贵和力量：而“龘龘”则代表了新时代的繁荣发展，寓意着腾飞、崛起和发展。“前程朤朤”出自《西江赋》，表示我们的未来会如同星空般璀璨，充满希望和挑战。
这个祝福语寓意美好，它鼓励我们要勇敢地去追求梦想，不断地去突破自己，意味着我们在追求梦想的道路上，无论遇到什么困难，都能得到吉祥和好运的庇佑，最终实现美好的前景。
(1)甲处画线句有用词不当的语病，请提出修改意见。
(2)乙处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
(3)2024年是甲辰年，2025年应该是什么年呢 （ ）
A．甲辰 B．乙辰 C．乙巳 D．丙午
(4)从短语结构类型来看，“前程朤朤”是 短语。
(5)对于这句祝福语的火爆，有网友质疑这是过度使用生僻字，有孔乙己掉书袋之嫌，请写出两条反驳的理由。
阅读下面的文段，完成下面小题。
湖南人才济济、风光旖旎、美食汇集。屈原的《离骚》（ ）了中国文学的浪漫主义先河，也（ ） 了湖南文学的粲然篇章；贾谊悲赋，周敦颐爱莲，谭嗣同喋血，陈天华蹈海，生命写历史，热血著文章。美丽湘潭，韶峰高俊，湘江奔滕，毛泽东故居、彭德怀故居，游客络绎不绝；接天莲叶，映日荷花，莲城美景让人目不暇接。窑湾景区，（ ）了多个特色店铺，在这里，人们感受老湘潭的悠长古的，品味新时代的人间烟火。
58．有人对画线词语的字音或字形有疑问，下列判断错误的一项是（ ）
A．“济”应读为“jì” B．“暇”应读为“xiá”
C．“俊”应写为“峻” D．“滕”应写为“腾”
59．文段括号里依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．开设 开启 掀开 B．掀开 开启 开设
C．开启 掀开 开设 D．开启 开设 掀开
60．下列说法不准确的一项是（ ）
A．在端午节，人们纪念爱国诗人屈原，民间流传着吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等习俗。
B．《爱莲说》是宋代周敦颐的作品，“说”是古代的一种文体，用来警诫自己或称述功德。
C．毛泽东《沁园春·雪》“稍逊风骚”一句中的“风骚”，本指《国风》和《离骚》，后泛指文章辞藻。
D．谭嗣同发出“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”的感慨，表现了他冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
61．小海在中考复习整理中关注到了“家书”这一版块。回忆起学过的诗文，小海决定好好研究一下“家书”的发展历程。
（1）读下面这段小海摘录的文字，根据拼音写出相应的汉字。
家书的历史，古已有之。驿寄梅花，鱼传尺素，花笺tí（ ）诗。黑字落白纸，所有的情谊再难叛途。即使穿过千百年的时光，也依然鲜活如初。我所等hòu（ ）的就是这样一封信，它错字如金，纸短意长。它是运方，是寄托，是阻隔，是相思，是不能脱口而出，是真情的燃烧，是灵魂的支chēng（ ），是同一套语用守符与写信人的音容笑貌组合的万千心xù（ ）。
（2）在研究家书的发展史时，小海制作了下图的表格，请你帮他一起来完成。
时期 发展阶段 示例
先秦 萌芽期 最早发现于湖北出土的木牍被称为“尺素”、“鱼书”、“尺牍”等
汉魏六朝 发展期 ①诸葛亮《诫子书》中的“ ， ”常被人们用作“志当存高远”的座右铭。
唐朝 成熟期 ②杜甫在《春望》中借“ ， ”诉说战火连绵不断时，消息隔绝而致家书无法寻觅的悲苦。 ③王湾在《次北固山下》中借“乡书何处达， ”传递游子思乡情深，但家书无所抵达的悲伤。 ④岑参在《逢入京使》中借“ ， ”讲述入京使者欲捎家书报平安，却形色匆匆无处书写的悲凉。 ⑤李商隐在《夜雨寄北》中借“君问归期未有期， ”表达自己仕途失意，羁旅他乡，无从答复妻子所寄家书的悲痛。 ⑥家书的内容除表达思念之外，亦有很多也会表达亲人之间殷切的期盼与愿望。这份愿望如同论语中，孔子对弟子的企盼：子曰：“不知命，无以为君子也。不知礼， 。不知言， 。”
（3）温州是一座东瓯名城，人杰地灵、物华天宝。以下说法错误的是（ ）
A．谢灵运，中国山水诗派的开创者，被称为“山水诗鼻祖”。
B．南宋时期，温州诗人徐照（字灵晖）、徐玑（号灵渊）、翁卷（字灵舒）、谢灵运（字灵运）四人，被称为“永嘉四灵”。
C．林斤澜是一名温州籍作家，他总喜欢把温州话化入文学语言之中，成为用温州话写小说的第一人，代表作品有《矮凳桥风情》等。
D．唐湜，我国著名九叶诗派诗人，被钱锺书誉为“当今十四行诗人之冠”。
（4）名著阅读。
①以下为小海收到的学校定制的美文日历，请你帮忙完善日历信息。

②以上日历中的“己亥年”，是以下哪种古代纪年法（ ）。
A．干支纪年法 B．年号纪年法 C．王公即位年次纪年法
③小海阅读《傅雷家书》后，内心产生了质疑，傅聪已经成人，傅雷在信中如此事无巨细是否有些过度？请你结合下文两段材料及《傅雷家书》整本书，谈谈你的看法。
甲：“我教育子女的方式非常严格，非常刻板，甚至很专制，我一直怕宠坏孩子，尤其是聪。……我还时常提醒他的老师对他不要过分称赞，像我的母亲一样，我一直不断的给聪灌输淡于名流叔势，不慕一切虚荣的思想。在教育的过程中，我用了上一代的方法及很多其他的方法，犯了无数错误，使我时常后悔莫及，幸而两个孩子都及早脱离了家庭的规范与指导。”
——1961年7月7日（节选自传雷给傅聪妻子的书信）
乙：话要分两头说，父性的苛刻，骨子里是爱，是聪明的爱，是理性的爱，是恒久的爱，也是无奈的和卑躬的爱。
——毕飞宇《那样的父亲 那样的母亲》
62．寒假期间，你观看老师推荐的纪录片《“字”从遇见你》，摘录了第8集“册”解说语并检查完善。
甲骨文“册”的样子一望而知，是把竹片或木用绳子系在一起。人们用毛笔在竹片上写字，保存时再把它们卷成一卷一卷的，后人所说的“万卷书”“书卷气”也由此而来。从商朝到汉末，中国人一直使用竹简记录文明。相传孔子晚年好读《周易》，韦编三绝，这不仅体现了孔子好读书，更说明竹简极易损耗和“体重”超标，“册”终究逃不过被叠代的命运。
(1)你给文段中加着重号的词语加注了拼音，修改了其中一个错别字。
①一卷 ②万卷书 ③ 改为
(2)联系《过零丁洋》，你知道“竹简”还有 、简牍等代称。
63．根据语境完成题目。
曾经有诗人将盐城滩涂湿地比作“东方的瓦尔登湖”。确实，只要你走近它( )端详它，除了一份天然的宽阔与宁静，你随时都能感受到这块“自然馈赠之地”旺盛的生命活力。亿万年来，在千里万里之外的神山雪岭，那来自高原的长江黄河，要在这大海边造就这样一片浩大的滩涂地，需要运来多少黄土泥沙 最初的涓涓江流，是何时向这片东方的大海输送了第一片泥土 也许风dàn生的第一刻起， 。北宋天禧年间，刚过而立之年的范仲淹来到这里任西溪盐官，他率领百姓筑dī捍海，盐城从此平畴千里。无数先民，在这片神奇的土地上，向海而生，因盐而终。
(1)给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字：
滩( )涂 dàn( )生 筑dī( )
(2)语段中“而立”指 岁，范仲淹曾受滕子京之托写下散文名篇《 》
(3)在语段括号内填入标点符号，正确的一项是（ ）
A．, B．； C．。
(4)为语段中画线的句子提取主干，正确的一项是（ ）
A．你都能感受 B．你感受活力 C．你感受旺盛
(5)在语段横线处补写句子，使之与前文语意连贯
7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会隆重举行。共青团员和少先队员代表集体致献词，致敬党的百年奋斗历程，发出“请党放心，强国有我”的时代强音。激情的呐喊声，久久回荡在天安门广场之上。这呐喊是中华民族崛起之呐喊，是民族自信之呐喊，是强国决心之呐喊！庆典上的这一环节充满青春朝气，反映了党的风貌， （zhāng）显党对青年一代的期待。持续5分钟的共青团员、少先队员代表致献词，不仅让世人感受到青年学子对党和国家的热爱与忠诚，更让我们看到国之希望。【甲】 红色血脉，【乙】 吾辈担当。我们要 （lǚ）行献词的承诺，敢为人先，开拓创新；要响应总书记和党中央的号召，坚定信仰， （dǐ lì）前行。
64．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
65．在【甲】【乙】两处分别填入词语，最恰当的一项是（ ）
A．【甲】赓续 【乙】承受 B．【甲】传承 【乙】承担
C．【甲】赓续 【乙】承担 D．【甲】传承 【乙】承受
66．下列说法正确的一项是（ ）
A．文中划线句话标点使用有误。
B．“这呐喊是中华民族崛起之呐喊，是民族自信之呐喊，是强国决心之呐喊”一句使用了排比的修辞手法。
C．“不仅让世人感受到青年学子对党和国家的热爱与忠诚，更让我们看到国之希望。”这句话语序不当。
D．一百年的别称是“世纪”。人一百岁被称为“耄耋之年”。
67．请运用积累的知识，完成小题。
【甲】
崔道成和丘道人两个，又并了十合之上。智深一来肚里无食，二来走了许多路途，三者当不的他两个生力，只得卖个破zhàn，拖了禅杖便走。
智深走了二里，喘息方定，寻思道：“洒家的包裹放在监斋使者面前，只顾走来，不曾拿得。路上又没一分盘缠，又是饥饿，如何是好？待要回去，又敌他不过，他两个并我一个，枉送了性命。”信步望前面去。
（有删改）
【乙】
进道：“我实不瞒你说：我如今在梁山泊做了头领，不曾有功。如今哥哥要来打城借粮，我把你家备细说了。如今我特地来做细作，有一包金银相送与你，切不可走透了消息。明日事完，一发带你一家上山快活。”李瑞兰葫芦提应承，收了金银，且安排些酒肉相待，却来和大娘商量道：“他往常做客时，是个好人，在我家出入不妨。如今他做了歹人，倘或事发，不是耍处。”
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
破zhàn( ) 禅( )杖 不妨( )
(2)你会如何向爱听说书但文化程度不高的奶奶解释【甲】语段中加点的“信步”一词？
(3)同样是自称，鲁智深称“洒家”，史进称“我”。在中国文化中，称呼是一门大学问。下面加点的称呼使用最恰当的一项是（ ）
A．小语代父亲向小徽的父亲下拜帖，在小徽家门口对小徽说：“家君在否？”
B．刘禹锡写信酬赠白居易，信封上写道：“子美亲启。”
C．安叔叔请文教授在新得的画上题首诗，文教授委婉说道：“鄙人不才。”
D．升入高中的小文向李老师赠送锦旗，上面写道：“誉满杏林。”
(4)古代白话小说中，人物有类型化倾向。但是同类性格的人，也会有着不同的精神特质。请联系阅读全书的相关积累和【甲】【乙】两个语段佐证这一观点。
68．根据诗意之旅的开场白，完成题目。
同学们：
①大家好！今天我们传承中国古典诗词，目的不仅仅是熟读成诵，更重要的是hán养身心，敦品励行。中国古典诗词源远流长，是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录，是我们代代传承的文化guī宝。
②在推动中国古典诗词“曲高和众”、雅俗共赏的过程中，诗词中浩然长存的民族正气、爱国爱民的家国情怀、天下为公的道德胸襟、悲天悯人的深沉情感，是诗词传播与传承的重心所在。在当代传播中，应在忠于原作基础上合理阐发中国古典诗词，结合当下生活使之深入人心，为今人提供取之不竭的精神滋养，这是诗词文化传承创新的根基所在。
③今天，就让我们一起漫步于古诗苑，寻找教材里的诗意、观察湿地植物的诗意、探究生活中的诗意！
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
hán ( ) 养 敦品励行 ( ) guī ( ) 宝 取之不竭 ( )
(2)下列短语中，结构不同于其他三项的是 （ ）
A．敦品励行 B．雅俗共赏 C．悲天悯人 D．源远流长
(3)画线句的复句类型是： 。
(4)诗歌中常用到借代手法，比如鸿雁代指书信，婵娟代指月亮，丝竹代表 。
69．请根据你积累的文学、文化常识填空。
(1)下面两幅对联各对应一位历史名人，请把他的名字写出来。
①翁去八百载，醉乡犹存；山行六七里，亭影不孤。
②四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
(2)十三经刻石，现存于北京孔庙，亦称“乾隆石经”，是乾隆年间镌刻的十三部儒家经典刻石的统称。这十三部经典包括：《周易》《尚书》《①》《周礼》《仪礼》《礼记》《②》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》《论语》《尔雅》《孝经》《孟子》。请根据下面的提示，把两部经典的名称写出来。
①“青青子衿，悠悠我心。”
②“一鼓作气，再而衰，三而竭。”
(3)“感谢先生不吝赐教！只是令弟初学书法，涂鸦之作，不值一哂。”这句话中的“ ”一词用得不恰当，应该把它改为“ ”。
“文化自信”是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。请你根据情境按要求完成下面小题。
承百代之流，会当今之变，博大精深的中华文明是取之不竭的创新宝库。北京冬奥会的“中国风”不仅为奥林匹克精神的传播插上一双抒情的翅膀，而且塑造了一个既 zhāng显中国审美旨趣与价值观念，又表现人类对美与创造共同追求的当代中华文化形象。
国家雪车雪橇中心，从空中俯 kàn有如盘龙在山；国家跳台滑雪中心“雪如意”、云顶滑雪公园坡面障碍技巧赛道融入烽火台元素的“雪长城”等，不仅为各国体育健儿展示自我、挑战极限提供一流的硬件支持，而且为整个冬奥会带来一抹充满【甲】人文 （A．底韵 B．底蕴）的“中国风”。
小到一件礼服、一束捧花也有中华文化的气息。如颁奖礼服“鸿运山水”“唐花飞雪”是对传统的化用；北宋名画《千里江山图》、唐代经典纹样“宝相花”，被创造性地融入现代服装设计中。北京冬奥会的颁奖捧花不是鲜切花，而是用海派绒线编结技艺织就的绒线花，一丝一线承载着真情，也【乙】________（A．传达　B. 传递）着绿色环保理念。或有形或无形，优秀中华传统文化创造性转化的成果纷至沓来。
可以说，冬奥的每一次精彩呈现的原因是因为融入了东方文化。换言之，这是一种中国文化自信的表达！通过冬奥的窗口，我们讲述着悠远的历史文明和动人的中国故事。
70．根据拼音写汉字。
zhāng( )显 俯kàn( )
71．根据语境，从括号内选择恰当的词语填在甲、乙两处。（只填字母）
甲 乙
72．画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。
73．下列说法正确的一项是（ ）
A．加点的“烽火台”是指古时用于点燃烟火传递重要消息的高台，遇有敌情发生，则白天施烟，夜间点火，台台相连，传递消息。如“烽火连三月”中的“烽火”即指烽火台。
B．“博大精深”“中华文化”“展示自我”“纷至沓来”四个短语结构各不相同。
C．“博大精深的中华文明是取之不竭的创新宝库。”中“文明”是主语。
D．“北京冬奥会的颁奖捧花不是鲜切花，而是用海派绒线编结技艺织就的绒线花”是一个表示递进关系的复句。
74．适逢冬奥会，学校开展了“我为冬奥创对联”活动，优胜作品将可以展出，上联为“冬奥冰雪绽玉蕾”，请你根据下列给出的词语梳理出下联。
自信 新篇 文化 写
75．冬奥会二十四节气倒计时让世界感受到中国式浪漫。2022年5月30日下午3点，学校将在阶梯教室举行“二十四节气中的文化”讲座，拟邀请地理张老师主讲。请你以学校团委的名义于讲座的前一天写一封邀请函。
初三语文总复习进入到“名著阅读”专题复习版块。老师引导同学们进行自主学习。请你完成下列任务。
76．在“名著阅读”专题复习学案的首页，一位同学撰写了一段话。请你阅读后完成各题。
经典名著是传承人类文明的重要载体。它可以穿越时空，呈现出对于永恒意义的探寻， 。阅读经典，可以让我们超越自身生活，打开视野和思想的bì（ ）垒，进入全新的世界；阅读经典，可以让我们与作者、文本相交融，让精神畅游于想象的天地；阅读经典，可以涵养性情，启迪人生【甲】让我们用自己的眼光和胸襟去发现前人，再通过这种发现进一步丰富自己，肯定自己，建立起【乙】（支援/支撑）自我的精神柱石。
（1）这位同学对文段中加点字的读音、字形、【甲】【乙】两处的标点和用词产生了疑问。下面说法正确的一项是（ ）
A．“载”在此处是“装载，运输”的意思，应读zǎi。
B．“bì垒”在此处是“遮盖住的堡垒”，应写成“蔽”。
C．【甲】处应填入分号，表示“启迪人生”与后文的并列分说。
D．【乙】处应填入“支撑”，与“自我”搭配，修饰“精神柱石”。
（2）将语句填入文段中的横线处，使文意连贯，下列选项最恰当的一项是（ ）
A．精神宝藏之门向今人敞开了蕴含无限经验与智慧
B．蕴含精神宝藏之门的无限经验与智慧向今人敞开
C．向今人敞开蕴含无限经验与智慧的精神宝藏之门
D．无限经验与智慧向今人敞开蕴含的精神宝藏之门
77．复习中，同学们将“四大名著”作为重点进行探究，并收集了一些关于“四大名著”的资料。请你阅读后完成各题。
古典四大名著，是宝贵的世界级遗产。《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，这四部作品不论是在思想深度还是在艺术手法上，都代表了我国古典小说的巅峰。它们堪称中国古代生活的百科全书。研读这些作品，为我们提供了了解我国传统人文、历史、地理、民俗等的机会。这一切积淀成我们的素养，内化在我们的血脉中，形成了我们的精神底色。
（1）结合语段内容，请你为同学们解释“精神底色”在这里的意思。
（2）下面是一位同学为《水浒传》创作的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）
山做屏，水为障，悉聚 ① ，除暴安良，涌起风云遗 ②
行著义，言表忠，因违奸佞，忘死征战，叹惜 ③ 付悲歌
A．①英豪 ②故事 ③肝胆
B．①水泊 ②故事 ③热血
C．①英豪 ②美名 ③肝胆
D．①水泊 ②美名 ③热血
（3）探究中，同学们发现《西游记》中有许多诗词佳句值得欣赏品味。下面是大家搜集到的相关诗句的书法作品。对这四幅书法作品的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．“洞天福地”的字体属于篆书，线条匀净，苍古质朴。
B．“一叶浮萍”的字体属于隶书，连绵回绕，浑厚大方。
C．“禅心朗照千江月”的字体属于楷书，形体方正，明快疏朗。
D．“烟波万里扁舟小”的字体属于行书，笔意通畅，行云流水。
78．深入了解作者的生平和他所生活的时代、环境——这种“知人论世”的阅读方法，可以帮助我们更好地了解名著。复习时，同学们在网上参观了中国现代文学馆，在“学案”中插入了图文资料，请你阅读后完成各题。
《朝花夕拾》的作者鲁迅，是中国现代文学的奠基人。1925年，他在北京担任大学讲师，因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年，北洋政府枪杀进步学生，制造“三·一八”惨案，他写下《记念刘和珍君》等文章，控诉政府的残暴，遭到当局通缉而不得不远走厦门。《朝花夕拾》就是在那个时期创作的， ① 是在追忆往事，② 也“借题发挥”，影射、讥讽当时的社会现实。
《骆驼祥子》的作者 ③ ，是中国现代小说家、语言大师、人民艺术家。1936年，他的一位朋友谈起自己雇佣车夫的经历与见闻：一位车夫买了“洋车”不久又被迫卖掉，如此三起三落，最后还是受穷。作家因出身北平的贫苦市民家庭，从小就与北平的下层民众接触，对劳苦大众的生活状态和心理有着较深入的了解，朋友讲述的车夫经历为他创作《骆驼祥子》提供了材料来源。
（1）在文段①②处的横线上填入一组关联词语，最恰当的一项是（ ）
A．因为 所以 B．不但 反而
C．虽然 但是 D．如果 那么
（2）在文段③处的横线上填写作家的姓名。
（3）请你任选上面其中一部书的封面，结合对应的文字内容，简要说说这个封面的含义。（不超过80字）
79．请阅读下面的文字，完成各题。
啊！黄河！你是中华民族的摇lán！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！在这历史文化的长河之下，展现着耄耋之年的爱国元老们为民谋福祉的历史风貌。一段段段人民无私奉献、守护家园的故事，一部部波澜壮阔的黄河史诗， ，都zhānɡ显着中华儿女自强不息的品格。我们要自发地传承黄河历史文脉，坚定弘扬黄河文化的决心，牢牢掌握历史命运的坚韧力量。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
摇lán( ) 耄耋( ) zhānɡ显( )
(2)文中“坚韧”的词性是 ，“伟大坚强”属于 短语。
(3)请联系上下文，在横线处补写句子，与前文形成排比。
(4)同学们，你们知道“耄耋”所指代的年龄吗？下次词语指代的年龄从小到大排列，正确的一项是（ ）
A．垂髫 弱冠 不惑 而立 古稀 花甲 耄耋
B．耄耋 古稀 花甲 不惑 而立 弱冠 垂髫
C．弱冠 垂髫 而立 花甲 不惑 古稀 耄耋
D．垂髫 弱冠 而立 不惑 花甲 古稀 耄耋
2019年末，结束了一学期的学习，同学们本该欢欢喜喜迎接新年的到来，然而，谁曾想新型冠状病毒席卷而来，一时间工厂停工，学校停课，没有人能够将自己置身事外。作为初三的学子，我们时刻关注着疫情的变化。
为此，杭州市十三中教育集团的师生齐聚钉钉工作群，就新型冠状肺炎展开了热烈的讨论。
疫·议
（甲）新型冠状病毒肺炎的病原体是一种属于β属的冠状病毒，是一种可引起人呼吸道疾病，并在人与人之间传播。其常为多形性，颗粒圆形或椭圆形，直径60-140nm。（乙）因为人群缺少对此类病毒的免疫力的原因，所以可引起新型冠状病毒肺炎的流行。
（丙）从这次的新型冠状病毒确诊病例分析来看，这次新型冠状病毒肺炎的潜伏期大约在7天左右，长的在10～12天。参考其他冠状病毒所致疾病潜伏期和此次新型冠状病毒病例相关信息，为大家安全着想，将密切接触者医学观察期定为14天，并对密切接触者进行居家医学观察。（丁）新型冠状病毒肺炎发病的临床症状主要以发热为主，还可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状，而上呼吸道感染的流涕、咳痰等症状较少见。另外，还有一部分患者起病症状轻微，可不出现发热的症状。
这是小明同学自己整合的一份新型冠状肺炎的资料，就此班级展开了研讨。
80．小明：同学们能准确地写出加点字的注音吗？
冠状病毒( ) 着想( ) 症状( )
81．小鹏：上述材料四个划线句子有一处没有语病，你能找出来吗？
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
82．针对上述资料，结合对疫情的了解，大家发表了自己的看法，其中只有一位同学的成语使用正确，请你找一找。
A．那些出于猎奇心理而孜孜不倦地去食用野生动物的人真是可恶，害人害己，我们一定要引以为戒。
B．此次冠状肺炎传染性极高，一时间，各大商场万人空巷，大家都积极响应国家的号召，呆在家里，不去人多的场所。
C．2003年，钟南山面对“非典”临危不惧，2020年，他又不顾80多岁的高龄，毅然决然赶赴中心疫区，为防控疫情殚精竭虑，也正因为如此，钟南山赢得了“国士无双”的赞誉。
D．疫情一开始爆发，举国上下所有的医护人员草木皆兵，兢兢业业，放弃了休息的时间，奋斗在一线，着实令我们动容。
83．班长运用了丰富的古诗词，对此次的讨论做了小结，请你根据提示，将空缺处补写完整。
庚子新春景正浓，忽传武汉闹疫情。当疫情开始传播时，人们胆战心惊，不知所措。然而，就如陆游《游山西村》里所言“ ， ”，一切都有了转机，钟南山老先生毅然挂帅出征，国家果断公开信息，给了我们老百姓一颗打赢胜仗的定心丸！当然，疫情面前，最值得赞扬的就是奋斗在一线的白衣天使们，他们就像李商隐在《无题》中描写的那样“ ， ”，一心为国，充满着奉献精神。很多医生护士为了抗疫远离家乡，内心多么想念家人，然而“战疫”还没结束，就像范仲淹在《渔家傲·秋思》中写道“ ， ”。
我们始终相信，全社会一起努力，积极应对，一切都会好的，希望就在前方，就像李白在《行路难》中所说的一样：“ ， 。”
84．小明同学对班长发言稿中的加点词“庚子”一词很感兴趣，特地去查阅了资料：这是干支纪年法。干支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。干支是天干和地支的总称，把干支顺序相配正好六十为一周，周而复始，循环记录。
甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十个符号叫天干；
子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个符号叫地支。
请你据此推测，2020年是庚子年，那么2022亚运会年是 年。
某校学生开展“爱我家乡·茶话巴中”研学旅行活动。请阅读下面文字，完成下面小题。
一片小小的茶叶，在新的时代绽放璀璨光芒；一碗浓浓的茗茶，在巴蜀大地千里飘香。这不仅孕育出一方人，还氤氲出一种情。
地处米仓山南麓的巴中，属亚热带湿润地区，具有得天独厚的茶叶种植条件。唐代陆羽《茶经》记载：“茶者，南方之嘉木也。其巴山、峡川有两人合抱者。”
巴中的产茶，可上溯到《诗经》产生的时期。所产茶叶，品种丰富，品质优良。现有巴山老鹰茶、富硒茶、绿茶等……屡获殊荣，炙手可热。如老鹰茶，（ ）。
茶，因其清雅高洁的品格，常与文人雅士结缘。在巴中大地上，积diàn【 】出无数与茶有关的逸闻轶事、诗文名联。明末壁山（今通江县，下同）贡生向仕显《食薪茗》：“旗枪犹带一枝雨，萌蕊初含三月烟。”清顺治举人李蕃《壁山春望》：“酒开土瓮因醅熟，茶煮山泉带雪痕。归去已忘天欲mù【 】，儿童欢笑正迎门。”诸如此类浩如烟海的诗文，为茶叶增添别样的魅力。其背后是古人吟赏风物的闲情逸致。
过去，当地茶叶虽也通过米仓古道北运陕西，但毕竟数量有限。而今，在党和国家“乡村振兴”战略指引下，勤劳睿智的巴中人，助推本地茶叶品牌，走向全国，走出四川，乃至世界。这不是让茶叶成为叫得响的饮品，而是让其成为老百姓腰包鼓的法宝，真正把小茶叶做成了大产业，变成了一篇带领百姓致富、实现全面小康的大文章。
85．文中加点字注音和填入【 】中的汉字，全部正确的一项是（ ）
A．mín 淀 ruǐ 幕 B．míng 锭 ruì 幕
C．míng 淀 ruǐ 暮 D．mín 锭 ruì 暮
86．文中画横线的词语使用不正确的一项是（ ）
A．得天独厚 B．炙手可热 C．逸闻轶事 D．闲情逸致
87．文中画波浪线的句子有语病，下列分析和修改不正确的一项是（ ）
A．巴中的产茶，可上溯到《诗经》产生的时期。（成分残缺，在“产茶”后面加上“历史”）
B．现有巴山老鹰茶、富硒茶、绿茶等……（重复累赘，删去省略号或“等”）
C．走向全国，走出四川，乃至世界。（语序不当，“走向全国”和“走出四川”交换位置）
D．这不是让茶叶成为叫得响的饮品，而是让其成为老百姓腰包鼓的法宝。（关联词使用不当，将“不是……而是……”改为“不是……就是……”）
88．依次填入文中小括号处的语句（不考虑句末标点），衔接最恰当的一项是（ ）
①汤色鲜亮，滋味醇浓，劲道十足
②属常绿乔木，叶质厚实、色泽深绿
③因此不但有解渴之功，还有止咳、祛痰、平喘等疗疾之效
④富含芳香油、多酚类化合物等有益成分
A．②④①③ B．②①④③ C．④③②① D．④①③②
89．下面的说法不正确的一项是（ ）
A．“在新的时代绽放璀璨光芒”中，“在”“的”“璀璨”分别是介词、助词、形容词。
B．“品质优良”“勤劳睿智”“全面小康”分别是偏正短语、并列短语、主谓短语。
C．“诸如此类浩如烟海的诗文，为茶叶增添别样的魅力。”主干是“诗文增添魅力”。
D．“这不仅孕育出一方人，还氤氲出一种情”是递进关系复句。
90．研学活动中，大家交流文学文化常识，表述不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是中国浪漫主义诗歌的源头，收录了西周到春秋时期的诗歌305篇，多采用重章叠句的形式，常用赋、比、兴的手法。
B．中国文化崇尚“和”，它体现在百姓生活的方方面面，如商人经商讲究“和气生财”，家人相处讲究“家和万事兴”等。
C．孟子是儒家学派的代表人物之一，被尊称为“亚圣”。他的名句“生于忧患，死于安乐”时时警醒着世人。
D．李白和杜甫是唐诗的两座高峰，其中杜甫曾漂泊巴蜀，在浣花溪旁写下了著名的《茅屋为秋风所破歌》
91．书法小组甲、乙、丙、丁四位同学用不同的书体抄录李蕃的《壁山春望》，下列说法正确的一项是（ ）
甲： 乙：
丙： 丁：
A．甲字体是隶书，字形方正，横平竖直。 B．乙字体是楷书，字形扁平，蚕头雁尾。
C．丙字体是行书，行云流水，牵丝带连。 D．丁字体是草书，龙飞凤舞，浑厚端庄。
92．当地茶文化陈列馆大门对联暂缺下联。管理员邀请你根据上文，紧扣茶文化主题补齐下联。
上联：喜看秦巴新貌 下联：
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参考答案
1．（1）B
（2）知足常乐
【详解】（1）隶书，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。楷书，由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。行书，在书写过程中，笔毫的使转，在点画的各种形态上都表现得较为明显，这种笔毫的运动往往在点画之间，字与字之间留下了相互牵连，细若游丝的痕迹，这就是丝连。篆书，是大篆、小篆的统称。笔法瘦劲挺拔，直线较多。“悬针”较多。根据书法字体，可知属于篆书。故选B。
（2）抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。
2．A 3．B 4．D 5．A 6．B 7．D 8．B 9．下联：水映红日，地沐党恩，烽火岁月铭心。
【解析】2．本题考查辨析字音字形能力。
缥（miǎo）——缥缈：隐隐约约、若有若无的样子。
风光旖旎（nǐ）：形容景色柔和美好，风光美丽动人。
澄清（chéng）：形容水干净而透澈。
斑斓（lán）——斑斓：指色彩灿烂绚丽。
chì烈——炽烈：意思是形容非常热。
镌刻（juān）：雕刻。
chù立——矗立：高耸直立。
旌旗（jīng）：各种旗子。
故选A。
3．本题考查成语正确运用的能力。
A.相映成辉：互相映衬，焕发出光芒。使用正确；
B.巧夺天工：形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。此处形容天然形成的地下溶洞，用错对象；
C.可圈可点：比喻事物良好，值得肯定和赞扬。符合语境；
D.舟车辐辏“形容人或物聚集像车辐集中于车毂一样。使用正确；
故选B。
4．本题考查辨析病句能力。
D.依据“新时代的巴中正在绘制全国红色文化传承的蓝图。”可知，句子的主干是“巴中绘制蓝图”。据此可知，本句搭配得当，没有语病；
故选D。
5．本题考查语句排序的能力。
依据“这里的山，堆红叠翠，风光旖旎，变换着四季的容颜”可知，②句中的“与秦岭并行的巴山巴岭”与之照应；依据①内容可知，点明了巴山巴岭的作用；依据④句内容可知，交代了巴山巴岭自然环境特点给此地带来的多样性生物基因库和人类文化；依据③句内容可知，这是运用特例，进步交代环境极其特点；依据⑤句内容中的“亚洲最长红地毯”可知，其与④句中的“在北纬31°区域”照应，起到总结全段内容的作用。所以，正确的排列顺序是②①④③⑤。
故选A。
6．本题考查基础知识运用的能力。
A.“似”是动词，“婉转”是形容词；
C.依据“阳初着执着的乡情奉献世界”和“吴伟仁为大国重器增添华彩”可知，这是并列关系的复句。
D.依据“老区的人民正以崭新的青春姿态，自信地迎接中国式现代化”一句的主干是“老区的人民迎接现代化”可知，主语的中心有是“人民”，谓语的中心语是“迎接”，宾语的中心语是“现代化”。所以，本句主干是“人民迎接现代化”。
故选B。
7．本题考查字体辨析能力。依据图片中的字体进行判断，该字体符合隶书的基本特点。隶书一般具有横画长而直画短，讲究一波三折，字体显得雄阔严整而舒展的特点。
故选D。
8．本题考查文学文化常识积累能力。
B.依据相关知识可知，乡试中举，第一名叫“解元”，不是“状元”，第二名至第十名叫“亚元”
故选B。
9．本题考查对联拟写能力。拟写对联的要求：字数相等，词性一致；句式相同，位置相当；语意相关，上下衔接；平仄相合，音调和谐。答案不唯一。
示例：水映紫霞，血沃巴山，星火岁月牢记。
10． 王 周瑜 秋瑾 玉象征君子的品格（用玉的品质作为自身德行的标准。）
【详解】本题考查文学常识的理解能力。
1、由图《“玉”字的演变》可以看出，“玉”字是由“王”字演变而来，故第一个空应填“王”。
2、“东风不与周郎便”一句中，讲的是三国时期周瑜趁东风火烧赤壁的典故，故句中的“周郎”名字叫做周瑜。
3、第三空要求填人名，“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”的作者是秋瑾，有“鉴湖女侠”的称号，故第三个空为“秋瑾”。
4、根据小贴士“玉之美，有如君子之德。”可知，玉在古人眼中，就好比君子的品德，“谦谦君子，温润如玉。”说明古代男子希望自己能够拥有像美玉一样的温润品德。据此可知，玉佩之所以受到古代男子的厚爱，除了有装饰作用，还因为玉是君子美好品德的象征。
11． 涌跃 踊跃 去掉“以内”（或将“不超过”改为“在”）。 将落款处的日期与单位互换位置（或“将‘2021年4月15日’与‘校团委’互换位置”）。 北面 泰山 黄河 B A C 郦道元 山海经
【详解】（1）
1)本题考查重点字形。踊跃：形容情绪高涨、热烈，争先恐后。注意偏旁。汹涌：水势翻腾上涌。
2）本题考查修改病句。句意矛盾。改为：字数不超过1000字。
3）本题考查应用文。落款错误。将落款处的日期与单位互换位置。
（2）
1）本题考查文化常识。
“汉”是汉水。根据山南水北为阳，山北水南为阴。所以，“汉阳”位于汉水的中的北面。
“岱宗夫如何”： 五岳之首的泰山的怎么样？ “岱宗”指的是泰山。
“山河表里潼关路”：潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。“河”指的是黄河。
2）本题考查文化常识。B.孟浩然：名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳人，世称孟襄阳。
A.柳宗元：字子厚，汉族，河东人， 唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东” “河东先生”。
C.王安石：字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。
故顺序为BAC。
3）本题考查文化常识。
郦道元，字善长，范阳涿州(今河北涿州市)人。北魏时期酷吏、地理学家。郦道元撰有《水经注》四十卷，文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。
《朝花夕拾》中“画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当做眼睛的怪物”，都是《山海经》里面的怪物神兽。
12．(1)示例：《惜别》《送别》《柳丝》《珍重》
(2)C
【详解】（1）本题考查拟写名字。
根据图片可知，图片上画的是几枝柳条，柳即“留”；再结合目录可知，选取的都是送别诗。因此可以给诗集命名：《送别》《柳丝》《珍重》《惜别》。
（2）根据目录可知，所选诗歌都是送别友人的诗，而《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白寄给友人的诗，并不是送别友人，不符合诗集意境。
故选C。
13． léi 障 qiāo 仁 14．D
【解析】13．“羸”读作“léi”，羸弱：瘦弱。
“zhàng”写作“障”，障壁：屏障，墙壁。比喻造成隔阂的东西。
“悄”读作“qiāo”，幽悄：幽深寂静。
“rén”写作“仁”，取义成仁：指为正义而牺牲生命。
14．D．“漏断”指夜深时分。“更定”指晚上八点左右。
故选D。
15．A 16．C 17． 廴 高屋建瓴、四化建设、封建社会、建安风骨等（答案不唯一） 18． 汉 汗 二
【解析】15．本题考查标点符号的用法。
结合“成语中带‘牛’字的也不胜枚举，如牛刀小试、对牛弹琴、庖丁解牛……带牛的成语”可知，“牛刀小试、对牛弹琴、庖丁解牛”这是在罗列带牛的成语，故省略号的用法应是表示列举的省略。
故选A。
16．本题考查文学常识。
从两字的结构看均是合体字，而非独体字，排除AB；“牢”，上下结构，结合“为使牛免遭风雪侵袭，在畜牧过程中首先为牛建造了‘牢’”可知，“牢”是会意字；“牧”，左右结构，结合“在水草旺盛的秋季放牧于野，作手执鞭子牧牛之状”可知，“牧”是会意字；
故选C。
17．本题考查查字典。
部首检字法查字，需清楚字的部首。“建”字部首是“廴”。带“建”字的四字词语很多，如：建功立业、上层建筑、封建割据、封建主义等。
18．本题考查字形与文化常识。
汉牛充栋——汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶；形容藏书非常多。
十二生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，其中“牛”在十二生肖中排第二位。
19． 汤浦 漓渚（含与水有关的字的地名均可） 北 堤 尚 三人行 必有我师焉（择其善者而从之，其不善者而改之）
【详解】本题考查基础知识运用。
第①②空：根据题干“有些地方以地理特征命名”“地名就含与水有关的字”可知，此处应选择图中带水的地名进行填写，如：滨海、镜湖、漓渚、江藻、汤浦、沙溪、澄潭、黄泽、五泄，任意选择其中两个填写即可。
第③空：在古代文化常识中，“阴”代表的是山北水南，“阳”代表的是山南水北；故“山阴”是指山的北面；
第④空：dī——堤：防止河水或海水泛滥的堤防。
第⑤空：shàng——尚。崇尚：尊重而推崇；
第⑥⑦空：见贤思齐：见到有才有德的人，就想向他学习，向他看齐。根据理解可知，《论语·述而》中与其语义相关的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
20．(1) 萌 凋 gēng
(2)D
(3)我们要做好二十四节气的保护、传承与发展，让其持续焕发蓬勃生机。
(4)①表示一个人站在地上②寓示这一天昼夜长度平分③极、最
(5)①李花白②黄梅时节家家雨③露从今夜白④月是故乡明⑤冰霜正惨凄⑥高洁坚贞⑦湖中人鸟声俱绝
(6)①B ②D
【详解】（1）本题考查字音。
①萌发（méng fā）：指植物开始发芽，常用于比喻事物的开端。
②凋零（diāo líng）：指衰落。
③更替（gēng tì）：更换 。
（2）本题考查词语辨析。
“绵延不绝”指事物连绵不断，没有间断或终止。“源远流长”比喻事物历史悠久、根底深厚。句中指的是节气文化，第一空使用“源远流长”恰当。
“蕴含”意思是包含在内。常与“智慧”等抽象概念搭配。“蕴藏”指蓄积而未显露或未发掘，常与“宝藏”搭配。句中指的是包含智慧，所以第二空选“蕴含”恰当。
根据后面的“文化宝藏”，可知第三空使用“蕴藏”恰当。
故选D。
（3）本题考查病句辨析与修改。该句语病为语序不当，应先“保护”，再“传承”，最后“发展”，修改后的句子为：因此，我们要做好二十四节气的保护、传承与发展，让其持续焕发蓬勃生机。
（4）本题考查词语的意思。
①从字源字义看，“立”的造字本义形象描绘了一人正面站立在地上，这一形象奠定了其“开端、创立”等引申义的基础。像立春，意味着春天的开端，此时大地开始复苏，万物即将开启新一轮的生长周期；立夏是夏季的起始，气温逐渐升高，农作物进入快速生长阶段；立秋代表秋季的开始，天气慢慢转凉，庄稼开始走向成熟；立冬则标志着冬季的来临，万物活动趋向休止，进入养藏状态。
②根据提示，“分”的造字本义借助“刀”将相背的两个方向平均分开，这一含义巧妙对应了春分和秋分的特点。春分和秋分这两天，太阳直射赤道，全球昼夜等长，真正实现了昼夜时长的平均分配。从季节角度，春分平分了春季，此时春天已过一半，各种花卉盛开，春意盎然；秋分平分了秋季，秋季的中间时段，气候宜人，丹桂飘香，也是收获的黄金时期。
③“至”的造字本义为鸟从高处飞落到地面，延伸出“极、最”之意。在节气中，夏至时太阳直射北回归线，这是太阳直射点在一年中所能达到的最北位置，我国白昼时长达到全年最长，此后太阳直射点开始南移；冬至时太阳直射南回归线，是太阳直射点最南的位置，我国白昼最短，夜晚最长，此后太阳直射点开始北移，二者体现了太阳直射点在南北移动过程中的极致状态。
（5）本题考查古诗词默写。解答时注意不要写错别字。本题易错字有：家、凄、俱。第⑥题根据“思乡怀亲”“寂寞无聊”“闲情雅致”等内容可知此处应填的是诗句体现的情感或品质。“冰霜正惨凄，终岁常端正”出自刘桢的《赠从弟（其二）》。在这两句诗中，诗人描绘出冰霜严酷、凄惨寒冷的环境，它一整年都始终保持着笔直端正的姿态，突出了松树高洁坚贞的品质。
（6）本题考查诗句理解。
①今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱：在静谧的月夜中，万物的生息迁化在潜行。今夜才知春天的来临，那被树叶映绿的窗纱外，唧唧的虫鸣，头一遭儿传到了屋子里来了。惊蛰时节，气温回升迅速，雨水明显增多，春雷乍响。蛰伏在地下越冬的昆虫和小动物被春雷惊醒，开始出土活动。大地渐渐复苏，各种植物也焕发生机，进入快速生长阶段，是春耕春种的重要时节，展现出万物蓬勃生长的景象。由此可知，“虫声新透绿窗纱”描绘的是惊蛰时节，所以这句诗应该放在B“惊蛰”的节气处。
②律回岁晚冰蒿少，春到人同草木知：随着时间推移，年末时冰霜逐渐减少，春天到来，人们如同草木一样感知到了春意。从“岁晚”以及春天到来冰霜减少的描述，也能看出是春天伊始，与“立春”所代表的春天开端之意相符，所以②对应立春，应补充在D“立春”的节气处。
21． 丝竹 太学 经典文学作品，难道不是文化的精粹和文明的积淀吗？
【详解】第一空：《陋室铭》“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中“丝竹”是音乐的别称。丝是弦乐器，竹是管乐器。
第二空：《送东阳马生序》“今诸生学于太学”中“太学”是古代设在京城的最高学府。
第三空：考查句式转换。把“无”改为反问词“难道”，在句末加疑问词“吗”和问号即可。
22．(1) jiàn zhà 筋
(2)B
(3)D
(4) 吴承恩 纵火烧了（西海龙宫）殿上明珠 观世音菩萨 沉稳，耐得住性子
【解析】(1)
涧（jiàn）：山间流水的沟。
咤（zhà）：大声吆喝。
力软筋麻（lì ruǎn jīn má）：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
(2)
“张牙舞爪”为并列短语；
A．“挥舞大旗”为动宾短语；
B．“风和日丽”为并列短语；
C．“密不透风”为后补短语；
D．“激烈震荡”为偏正短语；
故选B。
(3)
A．“坐断东南战未休”是指孙权占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。“战未休”一词体现了孙权的骁勇，是勇猛雄武之士；
B．“提携玉龙为君死”意思是；挥舞着利剑甘愿为君王血战到死！表现了将士们视死如归，为国而战的骁勇之姿；
C．“西北望，射天狼”中的“天狼”是指侵扰西北边境的西夏军队；此句写出了词人渴望一展抱负在战场上杀敌报国，建功立业的雄心伟志；体现了词人的骁勇；
D．“宫阙万间都做了土”意思是：万间宫殿早已化作了尘土。此句暗含对朝代更替的感叹，并未体现“骁雄”的形象；
故选D。
(4)
本题考查对名著内容的识记。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
选文中的“龙”原是西海龙王敖闰之子（西海龙王三太子），因纵火烧了（西海龙宫）殿上明珠，而被西海龙王表奏天庭，告了忤逆，玉帝将其吊在空中，打了三百，不日遭诛。后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。之后又误吃唐僧所骑的白马，而被菩萨点化，变身为白龙马，皈依佛门，载乘唐僧上西天取经，一路上任劳任怨随唐僧师徒四人西天取经。可见“龙”最突出的性格特征是沉稳的，耐得住性子的。
23．(1)忘年之交
(2)B
【详解】（1）本题考查文学常识。
“时衡未满二十，融已五十，重衡才秀，忘年也”意为：祢衡与孔融做朋友的时候，祢衡还没到二十岁，但是孔融已经年届五十岁了。正是因为孔融看重祢衡的人才，所以愿意结为忘年之交。可知①应填：忘年之交。
（2）本题考查对词语含义的理解。
“卿虽乘车我戴笠，后日相逢下车揖；我虽步行卿乘马，后日相逢卿当下”意思是：如果将来你坐车（成了有地位的人），而我还是戴斗笠的农夫平 民，那么有朝一日相见，你会下车跟我打招呼吧。如果将来你撑簦伞（簦，古代有柄的笠，像现在的雨伞），而我骑高头大马，那么有朝一日见到你，我也会下马来迎接你。主要是表达一种不忘贫贱之交、友谊之深矢志不变的决心和愿望，无论身份地位有多大差别，朋友就是朋友，不会因地位而产生距离。不忘贫贱之交。形容不管将来身份地位如何变化，深厚的友谊和纯朴的感情都不会改变。“车笠之交”比喻不因为富贵而改变贫贱之交；
故选B。
24．A 25．B 26．B
【解析】24．本题考查病句的辨析和修改。
“完成了‘心有所信，方能行远’的人生箴言”中，“完成……箴言”搭配不当，应将“完成”改为“践行”。
故选A。
25．本题考查标点符号的用法。
根据“击楫中流、舍我其谁”可知，这里是并列关系，表示奋斗姿态。根据句意可知，甲处“披荆斩棘”“风雨泼墨”也是并列关系，表示奋斗本领，所以应该用顿号；
乙处表示除了上边列举的内容，还有其他内容，此处表示列举的省略，所以应该用省略号；
故选B。
26．本题考查语言表达。
A.“失陪”是客套话，表示不能陪对方，只能用于自己，根据语境可知，是“姑姑”不能陪我，所以表达不得体；
C.“寒舍”是谦辞，用于对别人称自己的家。此句是说别人家，故表达不得体；
D.“千金”是敬辞，用于称呼别人女儿的，句中用于称呼自己女儿，不得体，应改为“小女”。
故选B。
27． àng qiú 苟 辰 28．C 29．A 30．D 31．B
【解析】27．本题考查字音字形。
（1）兴致盎然（xìng zhì àng rán）：对某种事物兴趣十分浓厚。
遒劲（qiú jìng）：形容雄健，有力量的。
（2）一丝不苟（yī sī bù gǒu）：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。
星辰（xīng chén）：星的通称。
28．本题考查词语运用。
勉励：劝人努力；鼓励，一般用在长辈对晚辈的鼓励。
鼓励：激发；勉励；也指振作精神。
激励：激发鼓励。
磨砺：原意是把有尖、刃的金属用道具磨锐利，比喻人经受磨练或锻炼。
在此形容中国航天员的精神激发我们逐梦星辰，应使用“激励”。
故选C。
29．本题考查病句辨析。
A.第①句：语义重复；删去“第一次”或“首次”；
故选A。
30．本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
②句先写在航天事业上的历程（成就），以体现④句中的“迅速发展”，接下来先写其“见证”的内容，再写其作用“凝聚……”；故排为：②④①③；
故选D。
31．本题考查文学文化常识识记。
B.五言律诗全篇共八句，每句五个字，按照一个字2元的标准，小明应得稿费80元；
故选B。
32． pīng 骛 33．本义指两个人或两件事情互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。文中指自然景色和人文景观完美结合，更加凸显出西湖的美。（言之成理即可） 34．C 35．D
【解析】32．本题考查字音字形。
（1）娉婷（pīng）：姿态美好的样子。
（2）心无旁骛（ wù）：心思没有另外的追求。形容心思集中；专心致志。
33．本题考查成语大意。除了成语本身的词义外，还需要结合上下文理解词语在文中的含义。
相得益彰：（1）本义指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来；（2）根据文中“读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰，带给人们莫名的遐想；”内容可知相得益彰在文中指西湖的自然景色和人文景观完美结合，带给人们莫名的遐想，更加突出西湖的美。
34．本题考查文学常识。
C.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家。
故选C。
35．本题考查标点符号的运用。
文中“看着湖上垂柳摇曳□红莲绽放□人们会想起林徽因的‘那轻，那娉婷□你是人间的四月天’”这句话第一二□处，表示句子的停顿，也不是并列成分，应该用逗号，因此第一二□处填逗号。
文中“那轻，那娉婷□你是人间的四月天”这句话引用林徽因的《你是人

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