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三年级科学下册（第一单元）期末备考真题分类汇编专题
01 填空题
1．（23-24三年级下·四川广安·期末）速度表示物体运动的 ，用单位时间内通过的 来表示。
2．（23-24三年级下·河北保定·期末）平直轨道上行驶的火车、百米赛跑的运动员、从树上落下的苹果都在做 运动。
3．（23-24三年级下·四川巴中·期末）按物体运动的轨迹，我们可以将物体的运动大体分为两类： 和 。自然界中，有些物体的运动速度特别快。例如，声音在空气中的速度约为 ，而光在空气中的速度约为 。
4．（24-25三年级下·河南郑州·期中）探探在跳沙坑时，探探的运动轨迹是 （填“直线”或“曲线”）运动。
5．（24-25三年级下·河南郑州·期中）升国旗时，国旗上升的运动是 （填“直线”或“曲线”）运动。嫦娥五号环月飞行，进行的运动是 （填“转弯”或“绕圈”）运动。
6．（23-24三年级下·河南安阳·期末）常见的运动形式有前进、后退等等，路上行驶的汽车，车轮的运动形式是( )。
7．（23-24三年级下·河南信阳·期末）过山车的运动是( )；苹果从树上落下，苹果的运动是( )。
8．（23-24三年级下·四川宜宾·期末）我们可以用 和距离描述自己所处的位置。小强坐在行驶的校车里，小强相对于校车是 的。
9．（23-24三年级下·甘肃定西·期末）我们可以用如图的材料来搭建斜面，其中 作坡面， 叠加作支架。（均填“长木板”或“小木块”）
10．（23-24三年级下·甘肃定西·期末）将课桌一侧的两只桌脚垫起来，使桌面倾斜构成一个斜面；在桌面上放置书本和钢球，( )在倾斜的桌面上会滚动下去。
11．（23-24三年级下·黑龙江哈尔滨·期末）在向前行驶的车上往窗外看，马路两旁的树向 运动。（填“前”或“后”）
12．（23-24三年级下·河南信阳·期末）把六棱柱形的铅笔轻轻放在坡度较小的斜面上端，它会以 ( )方式慢慢向下运动。
13．（23-24三年级下·四川宜宾·期末）物体的运动形式多种多样，如果按照运动路线来区分，可以分为 和 。
14．（23-24三年级下·甘肃平凉·期末）利用物体运动的 和 ，能比较它们运动的速度。
15．（23-24三年级下·甘肃定西·期末）车轮的运动是滚动；敲鼓时鼓面的运动是( )；风车扇叶的运动是转动。
16．（23-24三年级下·内蒙古呼和浩特·期末）运动可以按照不同的路线分为( )运动和( )运动。
17．（23-24三年级下·甘肃平凉·期末）小明在小华的东南方向3米处，那么小华在小明的 方向 米处。
18．（23-24三年级下·山东菏泽·期末）观察小立方体和小球在斜面上的运动情况，发现小立方体是 摩擦，小球是 摩擦。
19．（23-24三年级下·内蒙古呼和浩特·期末）在测试过山车运动速度的快慢时，我们要分别对比运动的( )和( )。
20．（23-24三年级下·江苏宿迁·期末）物体在斜面上的运动形式有静止不动、( )和( )三种。
21．（23-24三年级下·河北张家口·期末）通过相同的距离，所用时间越长，速度越( )；所用时间越短，速度越( )。
22．（23-24三年级下·辽宁鞍山·期末）在奔跑100米的动物大会上，猎豹用了5秒，羚羊用了6秒，( )运动快。
23．（23-24三年级下·辽宁鞍山·期末）小球冲出平整的桌面后的运动路线是( )。
24．（23-24三年级下·陕西榆林·期末）用手将小球沿着桌面推出，当小球冲出桌面后，它的运动路线是 （填“直线”或“曲线”）。
25．（23-24三年级下·陕西榆林·期末）百货大楼在学校的北面，少年宫在学校的南面，少年宫在百货大楼的 面。
26．（23-24三年级下·广东深圳·期末）物体在斜面上的运动情况与它的形状( )。（选填“有关”“无关”）
27．（23-24三年级下·广东深圳·期末）大巴车正在向前行驶，相对路边的树来说，车上的小智是( )的。（选填“运动”“静止”）
28．（23-24三年级下·陕西汉中·期末）下图为小明家附近地图的一部分，他从家里去动物园，要先往 （填方向词）走1000米到学校，再往北走 米到动物园。
29．（23-24三年级下·河南商丘·期末）如果以地面为参照物，行驶中的汽车里的乘客是( )（填“静止”或“运动”，下同）的：如果以汽车为参照物，那么乘客是( )的；如果以乘客为参照物，那么司机是( )的。
30．（19-20三年级下·辽宁·期末）在生活中，我们常常利用 和 来描述两个物体之间的位置关系。
31．（23-24三年级下·江西宜春·期末）小科早上坐公交车去上学，以公交站台为参照物，从远处行驶而来的公交车是( )的。
32．（23-24三年级下·陕西渭南·期末）要准确描述某人的位置，需要从 和距离两个方面描述。
33．（23-24三年级下·江西宜春·期末）学校春季运动会的短跑100米决赛中，小科用了8.5秒，乐乐用了9.1秒，( )运动得快。
34．（23-24三年级下·辽宁盘锦·期末）在观察“过山车”运动过程中，我们可以以 为中心，描述小球的位置，用 判断方向，用软尺测量距离。
35．（23-24三年级下·辽宁盘锦·期末）物体的运动形式有很多，弹簧摇马的马身的运动形式是 ，被风吹动的风车的运动形式是 。
36．（23-24三年级下·河北沧州·期末）用来判断一个物体是否运动的另一个物体，叫作 。
37．（23-24三年级下·河北沧州·期末）可以用方向盘判断 ，用软尺测量 。
38．（23-24三年级下·河南南阳·期末）运动的物体会有不同的路线，老鹰飞翔的运动路线是( )，掉落的苹果的运动路线是( )。
39．（23-24三年级下·山东日照·期末）在相同的时间内，经过的距离越远，物体运动的速度越 。
40．（23-24三年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用秒表测量不同小球运动相同距离所用的 ；时间越短，小球运动得越 ；时间越长，小球运动得越 。
41．（23-24三年级下·湖南怀化·期末）小明发现动车比窗外公路上行驶的汽车运动都快，可以肯定，通过一样长的距离， （选填“汽车”“动车”）用的时间少。当动车在轨道上行驶时，车轮的运动是滚动，那么车厢的运动是 。（选填“滚动”“摆动”“平动”）
42．（23-24三年级下·湖南怀化·期末）小明坐在位子上，看到爸爸坐在他身边静静地看着窗外的景物。如果他说他爸爸是静止不动的，那是因为他爸爸相对 的位置不变。如果他说他爸爸是运动的，那是因为他爸爸相对 的位置变化了。
43．（23-24三年级下·湖南怀化·期末）小明一家乘动车从怀化到云南昆明。当动车在开始出站时，所做的运动是 ，而从怀化到云南昆明，动车所做的运动是 。（两空选填“直线运动”“曲线运动”）
44．（23-24三年级下·湖南娄底·期末）斜面的一端增高时，小球从顶端到达底端的时间会( )。
45．（23-24三年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为 运动和 运动。荡秋千属于 运动；升国旗时，国旗的运动属于 运动。
46．（23-24三年级下·广东·期末）根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和( )运动。
47．（23-24三年级下·江西吉安·期末）将水平放置课桌一侧的两只桌脚，用同样的课本垫起来，使桌面倾斜构成一个斜的桌面。在桌面上放置方形橡皮块和钢球， 会滚动下去；它从课桌边缘掉到地面，其运动的路线是 线。
48．（23-24三年级下·江西吉安·期末）清明日，学校组织三年级的同学去遂川县（枚江镇）革命烈士陵园扫墓，如图所示。小宣同学坐在行驶的公交车上，她看到坐在前排的小明同学，小明的位置不变小明是 的；同时，她看到前方路两边迎面扑来的树，这些树是 （均选填“运动”或“静止”）的。
49．（23-24三年级下·安徽合肥·期末）百米赛跑是运动会上的一项重要的项目，根据所用时间的长短可以比较运动员跑步的快慢。在相同距离下，所用的时间越 ，速度越快；所用的时间越 ，速度越慢。（长 短）
50．（23-24三年级下·江西吉安·期末）如图所示，是遂川县政府所在地的地图简图。泉江镇政府是在遂川县政府的 面；是在遂川中学的 面。
参考答案
1．快慢 距离
【解析】速度表示物体运动的快慢。速度用单位时间内通过的距离来表示。单位时间内通过的距离越长，速度越快。常用的速度单位有米/秒、千米/时。
2．直线
【解析】运动着的物体有各自不同的运动方式，但是运动的方式多种多样，分类方法也不同。根据运动路线不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。直线运动：物体沿直线运动。曲线运动：物体沿曲线运动。平直轨道上行驶的火车、百米赛跑的运动员和从树上落下的苹果，都在做直线运动。
3．直线运动 曲线运动 340米/秒 3亿米/秒
【解析】按物体运动的轨迹，我们可以将物体的运动大体分为两类：直线运动和曲线运动。
直线运动：物体沿直线路径移动的运动。这种运动的特点是物体的运动方向始终保持不变。直线运动可以是匀速的，也可以是变速的。曲线运动：物体的运动轨迹为曲线，这意味着物体的运动方向在运动过程中不断变化。曲线运动可以是圆周运动、抛物线运动等。
声音是一种机械波，它需要介质（如空气）来传播。在标准大气压下，声音在空气中的速度大约是340米每秒（m/s）。光是一种电磁波，它可以在真空中传播，速度非常快。在空气中的速度几乎与在真空中的速度相同，大约是3亿米/秒。
4．曲线
【解析】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。探探在跳沙坑时，探探的运动轨迹是曲线，因此在做曲线运动。
5．直线 绕圈
【解析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。升国旗时，国旗上升的运动是直线运动。嫦娥五号环月飞行，进行的运动是绕圈运动。
6．滚动
【解析】常见的运动形式有前进、后退、移动、转动、滚动、摆动等，各种运动的方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。汽车行驶时，车身的运动形式是平动，车轮的运动形式是滚动。
7．曲线运动 直线运动
【解析】物体的运动方式有直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动叫作直线运动。过山车的运动轨迹是曲线，它是曲线运动；苹果从树上落下来运动轨迹是一条直线，它是直线运动。
8．方向 静止
【解析】我们可以用方向和距离描述自己所处的位置。
小强坐在行驶的校车里，小强相对于校车是静止的。因为小强和校车的位置关系没有发生变化，即使校车在移动，小强相对于校车的位置是固定的。
9．长木板 小木块
【解析】斜面的坡面需要是一块平面，能够让物体在其上滑动。在提供的材料中，长木板适合作为坡面，因为它足够长且表面平整，可以模拟斜面。
支架需要有一定的稳固性，能够支撑坡面，使其保持一定的倾斜角度。在提供的材料中，小木块适合作为支架，因为它们可以叠加起来，形成稳定的支撑结构。
10．钢球
【解析】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动、滚动和静止不动三种方式。物体在斜面上的运动方式和物体的摆放方式、斜面的坡度、物体的形状等有关。将课桌一侧的两只桌脚垫起来，使桌面倾斜构成一个斜面；现在桌面上放置书本和钢球，由于钢球是球形，在倾斜的桌面上会滚动下去。
11．后
【解析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。在向前行驶的车上往窗外看路旁的树木，以汽车或自己为参照物，马路两旁的树木向后运动。
12．滑动
【解析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫作斜面。物体在斜面上有滑动和滚动两种运动方式。物体在斜面上的运动情况与物体的形状、放置方法和斜面的坡度有关。把小球放在斜面上，小球会滚下斜面；把六棱柱形的铅笔轻轻放在坡度较小的斜面上会发生滑动，放在坡度大的斜面上会发生滚动。
13．直线运动 曲线运动
【解析】物体的运动方式多种多样，根据运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。火车、田径运动员和从树上下落的苹果运动方式都是直线运动，轮胎的运动包括直线运动和曲线运动等运动方式。
14．距离 时间
【解析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫作速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程÷时间。所以利用物体运动的距离和时间，能比较它们运动的速度。
15．振动
【解析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。车轮的运动是滚动；敲鼓时鼓面的运动是振动；风车扇叶的运动是转动。
16．直线 曲线
【解析】运动按照物体运动轨迹的不同，可以分为直线运动和曲线运动。直线运动是指物体沿直线轨迹运动，而曲线运动是指物体沿曲线轨迹运动。
17．西北 3
【解析】物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。小明在小华的东南方向3米处，小华和小明的位置是相对的，那么小华在小明的西北方向3米处。
18．滑动 滚动
【解析】小立方体在斜面上运动时，其底面与斜面接触并发生相对滑动，因此是滑动摩擦。小球在斜面上运动时，其表面与斜面接触并发生滚动，因此是滚动摩擦。
19．距离 时间
【解析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫作速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程÷时间。所以在测试过山车运动速度的快慢时，我们要分别对比运动的距离和时间。
20．滑动 滚动
【解析】不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动形式是不一样的。物体在斜面上的运动形式有静止不动、滑动、滚动三种。
21．慢 快
【解析】速度是距离与时间的比值。通过相同的距离，所用时间越长，速度越慢；所用时间越短，速度越快。
22．猎豹
【解析】猎豹用5秒跑完100米，羚羊用6秒跑完100米。时间越短，速度越快，因此猎豹运动更快。
23．曲线运动
【解析】物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。小球冲出平整的桌面后的运动轨迹是曲线，故是曲线运动。
24．曲线
【解析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。用手将小球沿桌面推出，当小球冲出桌面后，它的运动路线是曲线。
25．南
【解析】南和北相对，东和西相对，百货大楼在学校的北面，少年宫在学校的南面，学校位于百货大楼和少年宫的中间；因此少年宫在百货大楼的南面。
26．有关
【解析】像木块等这种方形的物体会在斜面上滑动。 像乒乓球、铅笔等这种球形或圆柱形的物体会在斜面上滚动。物体在斜面上的运动情况，与物体的形状，斜面的倾斜角度有关。
27．运动
【解析】运动和静止是相对的；选用的参照物不同，物体的运动状态就可能不同。大巴车相对于路边的树在向前行驶，因此车上的小智相对于路边的树也是在运动的。
28．东 600
【解析】物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。图中的方位是上北下南、左西右东。所以根据地图可知，小明从家里去动物园，要先往东走1000米到学校，再往北走600米到动物园。
29．运动 静止 静止
【解析】乘客坐在行驶的汽车里，如果以行驶的汽车为参照物，乘客相对于汽车位置没有发生改变，因此乘客是静止的；如果以地面为参照物，行驶中的汽车里的乘客是运动的；以乘客为参照物司机与乘客的运动轨迹是一样的，所以司机是静止的。
30．方向 距离
【解析】确定位置的三个条件：1．首先选择参照物；2．说清物体与参照物的方向；3．说清物体与参照物的距离。我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。生活中，可以用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。
31．运动
【解析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。小科早上坐公交车去上学，以公交站台为参照物，迎面驶来的公交车相对于公交站台正在运动，所以其运动状态是运动的。
32．方向
【解析】要确定物体的位置，必须知道这个物体在另一个物体的什么方向上，还有就是距离原物体有多远，这样才能确定一个物体的位置。所以，要准确描述某人的位置，需要从方向和距离两个方面描述。
33．小科
【解析】根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。100米赛跑距离一定，在相同距离的情况下比较时间的多少，时间越少，速度越快。小科用时短，所以速度快。
34．起点 方向盘
【解析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。我们在测试“过山车”的时候，以起点为中心，描述小车的位置时，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。
35．振动 转动
【解析】人们常用移动、转动、滚动、振动和摆动这五种方式表示物体的运动。玩具车前进过程中车身是移动、车轮是滚动，弹簧摇马的马身是振动，被风吹动的风车是转动。
36．参照物
【解析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。
37．方向 距离
【解析】我们在测试“过山车”的时候，以起点为中心，描述小车的位置时，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。
38．曲线运动 直线运动
【解析】物体的运动根据运动路线的不同可以分为直线运动和曲线运动。运动路线是一条直线的运动，叫作直线运动。运动路线是一条曲线的运动，叫作曲线运动。老鹰飞翔的运动路线是曲线，所以是曲线运动，掉落的苹果的运动路线是直线，是直线运动。
39．快
【解析】判断物体速度的快、慢：在相同的时间内，经过的距离越短，物体运动的速度越慢；经过的距离越长，物体运动的速度越快。
40．时间 快 慢
【解析】判断物体速度的快、慢的方法，在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间；时间越短，小球运动得越快；时间越长，小球运动得越慢。
41．动车 平动
【解析】在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢；在相同时间内，通过一样长的距离，动车的速度快，用的时间少，所以动车比窗外公路上行驶的汽车运动都快。物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式，比如当动车在轨道上行驶时，车轮的运动是滚动，那么车厢的运动是平动。
42．车身（小明、座椅等） 山（树、房屋等）
【解析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。以车身为参照物，他爸爸是静止不动的；但是如果以山（树、房屋等）为参照物，他爸爸是运动的。
43．直线运动 曲线运动
【解析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。当动车在开始出站时，所做的运动是直线运动；从怀化到云南昆明，路线是曲线，所以动车所做的运动是曲线运动。
44．缩短
【解析】斜面坡度越大，物体到达底端所用的时间越短，物体在斜面上运动得越快。所以斜面的一端增高时，小球的速度会变快，小球从顶端到达底端的时间会变短。
45．直线 曲线 曲线 直线
【解析】根据运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。运动路线是一条直线的运动，叫作直线运动。运动路线是一条曲线的运动，叫作曲线运动。荡秋千属于曲线运动；升国旗时，国旗的运动属于直线运动。
46．曲线
【解析】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。
47．钢球 直线
【解析】斜面是一种倾斜的平面，物体在斜面上的运动方式和物体的形状、斜面坡度、放置方式都有关。物体在斜面上的运动状态有三种情况：静止、滑动、滚动。钢球在斜面上的运动是滚动，方形橡皮块是滑动。根据物体运动的轨迹可以分为曲线运动和直线运动，钢球在斜面上的滚动属于直线运动。
48．静止 运动
【解析】判断物体是否运动，我们要先选好参照物，小明相对小宣同学位置不变，所以小明是静止的，路两边的树相对小宣来说是运动的。
49．短 长
【解析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫作速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；在距离相等的条件下，所用的时间越长，速度越慢。运动会上百米赛跑时比较运动的快慢的方法是：相同距离内所用的时间越短，运动就越快。
50．北 西南
【解析】本题主要考查方位的认识，共分成了八个方位东、南、西、北、东北、西北、西南、东南。通过观察地图可得知泉江镇政府是在遂川县政府北面；江镇政府是在遂川中学的西南面。
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