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三年级科学下册（第一单元）期末备考真题分类汇编专题
04 连线题&简答题
一、连线题
1．（23-24三年级下·四川宜宾·期末）将下列物体的运动形式连一连。
直行的大巴车 振动
转动方向盘 滚动
滚铁环 转动
荡秋千 平动
拨动的尺子 摆动
2．（23-24三年级下·湖南邵阳·期末）连一连，哪些是直线运动，哪些是曲线运动。
旋转的陀螺
鸟的飞行路线 直线运动
发射的火箭
推箱子 曲线运动
钟摆运动
3．（23-24三年级下·江苏宿迁·期末）将小圆点的位置与其运动形式连线。
秋千 钢尺 平衡车 风车
振动 转动 摆动 平动
4．（23-24三年级下·山东滨州·期末）将下列物体与其上面小圆点的运动形式用线连起来。
振动 平动 转动 摆动 滚动
5．（23-24三年级下·江西吉安·期末）将物体和对应的运动形式用直线连接起来。
锅中，煮沸翻滚的饺子 平动
工作中，电风扇的叶片 滚动
微风中，操场边的树梢 转动
微风中，下落的雨珠 摆动
6．（23-24四年级上·湖南常德·期中）连一连。
时针的转动 过山车
拉动的椅子 直线运动 玩竹蜻蜓
转动的把手 火箭发射
控制盘旋的老鹰 曲线运动 被打出的羽毛球
苹果落地 电梯滑行
7．（22-23三年级下·浙江温州·期末）若以地面为参照物，下面的物体哪些是运动的，哪些是静止的？请连线。
飞翔的小鸟
教室内的黑板 运动的物体
飘动的白云
楼房
游动的鲨鱼 静止的物体
校园中的树木
8．（23-24三年级下·黑龙江大庆·期末）连一连
空中盘旋的老鹰
苹果落地 直线运动
过山车
推箱子 曲线运动
火箭发射
接球的羽毛球拍
9．（23-24三年级下·四川宜宾·期末）将下列物体与其运动路线相连。
丢沙包
拉锯子 直线运动
苹果落地
绕杆 曲线运动
过山车
10．（23-24三年级下·广东珠海·期中）将下列物体与它们的运动形式用线连接起来。
投出去的铅球
自动扶梯上的人 直线运动
荡秋千的小孩
摩天轮的座椅 曲线运动
正在上升的红旗
11．（23-24三年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）连线题。
走路
钟摆摆动 直线运动
推纸箱
压跷跷板 曲线运动
车轮滚动
12．（23-24三年级下·辽宁·期末）以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。
篮球 台球
文具盒 滚动 橡皮
乒乓球 直尺
足球 滑动 玻璃珠
排球 书本
二、简答题
13．（23-24三年级下·河北廊坊·期末）小科站在大门口看游乐园方位图（如下图），想先去玩最刺激的过山车，但是不知道怎么走，请你结合方位图告诉小科沿哪个方向走多远就能到达过山车场地。
14．（23-24三年级下·河南商丘·期末）小明将乒乓球放在如下图所示斜面的中间位置，发现它从斜面上滚下来后在水平面上运动的距离很短，请你写出三种能增加它的运动距离的方法。
15．（23-24三年级下·山东德州·期末）丁一平是中国小学生，杰瑞是美国小学生。如果他们只在自己的国家，怎样开展一场谁 走得快的比赛？看到什么确定走得快？
16．（22-23三年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）怎样比较物体运动速度（分别在两种条件下说明）？
17．（22-23三年级下·山东滨州·期末）小科和铭铭用圆柱体替代小汽车，将其放到搭建好的“过山车”上测试。小科操作时发现圆柱体是滑动，铭铭操作时却发现圆柱体是滚动，你能解释这是怎么回事吗？
测试用圆柱体
18．（23-24三年级下·山东滨州·期末）让小球从高处滚下，小球的运动形式有哪些？请你写出三种。
19．（23-24三年级下·江西九江·期中）请从你在日常生活中观察到的各种物体的运动中列举三例，哪些运动是属于直线运动？
20．（23-24三年级下·浙江温州·期末）你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？
21．（23-24三年级下·浙江宁波·期末）分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。
参考答案
1．
【解析】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。直行的大巴车的运动方式是平动；滚铁环的运动方式是滚动；转动方向盘的运动方式是转动；荡秋千的运动方式是摆动；拨动的尺子的运动方式是振动。
2．
【解析】判断一个物体是在做直线运动还是曲线运动，要看物体的运动轨迹；若运动轨迹是一条直线的运动，叫作直线运动；运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。旋转的陀螺、鸟的飞行路线、钟摆运动都是曲线运动。发射的火箭、推箱子都是直线运动。
3．
【解析】秋千的运动形式是摆动，因为它在固定点附近来回摆动。钢尺的运动形式是振动，因为当钢尺被弯曲后释放，它会快速来回振动。平衡车的运动形式是平动，因为它在地面上平稳地移动。风车的运动形式是转动，因为风车的叶片围绕中心轴旋转。
4．
【解析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。汽车车身的运动形式是平动；指尖陀螺的运动形式是转动；自行车的轮胎的运动形式是滚动；拨动后的钢尺的运动形式是振动；钟摆的运动形式是摆动。
5．
【解析】平动是指物体在运动过程中，其上任意两点的连线在各个时刻的位置始终平行的运动。如微风中，下落的雨珠；滚动是指物体（如球、轮、圆木等）在另一物体表面接触部分总是不断地改变的运动。如锅中，煮沸翻滚的饺子；转动是指物体围绕某一点或某一轴做圆周运动。如工作中，电风扇的叶片；摆动是指物体在某一固定点附近进行的往复运动。如微风中，操场边的树梢。
6．
【解析】物体的运动也叫机械运动，按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫作直线运动。 直线运动：拉动的椅子、苹果落地、火箭发射、电梯滑行等。物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。曲线运动：时针的转动、转动的把手、控制盘旋的老鹰、 过山车、玩竹蜻蜓、被打出的羽毛球。
7．
【解析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。以地面为参照物，飞翔的小鸟、飘动的白云、游动的鲨鱼都是运动的物体，教室内的黑板、楼房和校园中的树木都是静止的物体。
8．
【解析】运动轨迹是直线的运动是直线运动，运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。空中盘旋的老鹰、过山车、接球的羽毛球拍，它们的运动轨迹是曲线，属于曲线运动；苹果落地、推箱子、火箭发射它们的运动轨迹是直线，属于直线运动。
9．
【解析】运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫作直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。丢沙包、绕杆、过山车运动轨迹是曲线，属于曲线运动；拉锯子、苹果落地运动轨迹是直线，属于直线运动。
10．
【解析】运动路线是一条直线的运动，叫作直线运动；运动路线是一条曲线的运动，叫作曲线运动。投出去的铅球、荡秋千的小孩、正在上升的红旗它们的运动路线是一条曲线，属于曲线运动；自动扶梯上的人、正在上升的红旗它们的运动路线是一条直线，属于直线运动。
11．
【解析】钟摆摆动、压跷跷板是曲线运动。推纸箱是直线运动。车轮滚动和走路既有直线运动也有曲线运动。
12．
【解析】球形的物体在斜面上滚动，方形的物体在斜面上滑动。篮球、台球、乒乓球、足球、玻璃珠、排球是滚动，其他物体是滑动。
13．答：沿西北方向走80米就能到达过山车场地。
【解析】要准确地描述一个物体的位置，参照物、方向、距离三者缺一不可。以参照物为观测中心，根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置，我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。所以结合方位图，小科沿西北方向走80米就能到达过山车场地。
14．答：①将乒乓球放在斜面的最高处；②在斜面的左端多垫几块木块；③用更光滑的长木板作水平面。
【解析】物体从斜坡上滚下来，滚动的距离可能与物体的重量、滚动的高度、斜坡与地面的角度、地面与木板的光滑度、斜坡的长度都有关系。所以乒乓球从斜面上滚落，可以将乒乓球放在最高处、多垫几块木块、减少木板的摩擦力、将木板与地面的角度调成45度等。
15．第一种方法：利用秒表计时，用软尺测量距离，比较一分钟内，两人走路的距离，距离远，速度快。
第二种方法：用软尺测量50米的距离，用秒表计时，比较运动50米所用的时间，时间短，速度快。
【解析】物体运动得快慢叫速度，一般有两种方法来比较物体的速度。在相同时间内，比较物体运动的距离，运动的距离越远，速度越快，运动的距离越近，速度越慢。在相同距离内，比较物体运动的时间，时间越短，速度越快，时间越长，速度越慢。
16．相同路程比较时间；相同时间比较路程。
【解析】日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，一是相同路程比较时间，时间少运动快；二是相同时间比较路程，路程长运动快。
17．小科将圆柱体竖直放在斜面上，圆柱体是滑动的；铭铭将圆柱体横着放在斜面上，圆柱体是滚动的。
【解析】物体在斜面上的运动状态与物体的形状、斜面的坡度大小、斜面的光滑程度有关，物体在斜面上的运动状态有三种情况：静止、滑动、滚动。响物体在斜面上的运动状态的因素有：物体的形状、斜面的坡度、斜面的光滑程度等，除了球体在斜面上只有滚动形式以外，其他形状的物体在斜面上的运动状态都会有静止、滑动、滚动三种运动可能。读图可知，图中圆柱体竖直放在斜面上，是滑动；横着放在斜面上，圆柱体出现滚动。说明物体在斜面上的放置方法会影响物体在斜面上的运动情况。
18．移动、转动、滚动。
【解析】在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，以起点为中心，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。让小球从高处滚下，小球的运动形式有移动、转动、滚动。如果要让小球运动得快，可以改变轨道的坡度和曲直等状态。
19．电梯升降、无风时雨滴下落的过程，苹果从树上落地的过程属于直线运动。
【解析】运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫作直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。在日常生活中观察到电梯升降，雨滴下落的过程，苹果从树上落地的过程属于直线运动。
20．家里的雨棚有斜坡，这样下雨时雨水就会顺着斜坡流下去；雨伞也有斜坡，和雨棚的作用是一样的；很多台阶旁修建的无障碍设施就是斜坡，专门方便坐轮椅的残疾人上下。
21．做直线运动的：直上直下的电梯，无大风时，苹果从树上落下。
做曲线运动的：过山车，天空中盘旋的老鹰。
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