第十一课创新思维要善于联想练习(含解析)-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

资源下载
  1. 二一教育资源

第十一课创新思维要善于联想练习(含解析)-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

资源简介

第十一课 创新思维要善于联想 练习
一、单选题
1.2025年第九届亚洲冬季运动会的吉祥物是“滨滨”和“妮妮”(见图),其原型是2023年9月出生于黑龙江的两只小东北虎,寓意“哈尔滨欢迎您”。这一设计将东北地区独特的自然和文化遗产——东北虎拟人化,并与奥林匹克精神相融合,以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。吉祥物的设计( )
①运用了形象思维,有运行方式的想象性和思维表达的情感性
②体现了分析与综合的方法,在综合基础上分析对象的各要素
③借用了联想思维,把对性质不同事物的认识联结产生新观念
④展示了认识发展,从感性具体发展到思维具体再到思维抽象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.近日,敦煌研究院正式推出“数字藏经洞”文化遗产数字化工程项目。该项目通过AI图像修复技术还原流失海外文物,并创新性融合区块链技术,发行首批数字藏品。上线首月交易额突破3.2亿元,创文化遗产数字化领域商业转化新纪录,为文物保护与数字经济融合发展提供了创新范式。这一项目( )
①借助辩证思维,促成文化保护与经济发展的统一
②采用历史思维,打破传统文物保护的固有局限
③秉持逻辑思维,保障文物概念内涵与外延的契合
④运用创新思维,达成技术融合与价值转化的突破
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.齐白石在画作《蛙声十里出山泉》(下图)中通过山泉奔涌的布局、蝌蚪顺流而下,使观者从视觉画面中感知“十里蛙声”。这一创作( )
A.经历了从感性具体到思维抽象的过程 B.由蝌蚪产生对蛙声的联想,无声胜有声
C.在巧思中体现了形象思维表达的严谨性 D.运用归纳推理,将青蛙成长规律转化为艺术符号
4.2025年4月10日,第43届潍坊风筝节开幕。风筝是我国的优秀传统文化之一,相传鲁班把竹条烤弯曲,仿照喜鹊的外形制成“木鸢”,并绘制上蝙蝠、凤凰等吉祥图案,寄托对自由和美好生活的期许。今天人们用聚酯纤维、轻金属等制成更加轻便、易于放飞的“纸鸢”。下列说法正确的是( )
①风筝材质的不断改进坚持了适度原则,使风筝的结构外形达到最佳的状态
②从“木鸢”到“纸鸢”的演进经历了从肯定到否定再到肯定的发展历程
③“木鸢”制作体现了联想思维跨越的联结性,对生物的某些特性进行迁移
④风筝图案的设计实现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.“望舌诊病”是最具中医特色的诊断方法之一。在一项最新研究中,该方法获得了人工智能(AI)技术的加持。研究人员使用5260张图像,训练机器学习算法检测人舌头的颜色,其算法可通过分析患者舌头的颜色,预测他们所患疾病,成功率高达98%。下列对此说法正确的是( )
①通过使用5260张图像训练机器学习算法运用了类比推理
②运用算法分析患者舌头的颜色来预测疾病运用了演绎推理
③把人工智能技术和中医特色诊断方法结合运用了联想思维
④通过检查舌头颜色诊断相关疾病实现了思维具体到思维抽象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.2025年春节联欢晚会吉祥物为“巳升升”。“巳升升”以甲骨文“巳”字为灵感,结合传统纹样与现代设计,形象可爱且充满古韵。其头部轮廓、纹样等均源自历史文物,如法门寺唐代银质鎏金如意等,寓意“福从头起,尾随如意”。“巳升升”的设计( )
①通过严谨性的形象思维表达对美好生活的向往
②借助生肖蛇的感性形象传递中华优秀传统文化
③运用情感性的思维表达概括出中华文化的本质
④运用联想和想象等方式表达对新年的美好祝福
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.公路也会“唱歌”?2025年第九届亚洲冬季运动会,工程师用计算机建模,在不同材质的路面上根据曲调精心制造出特定的凹槽,当车辆以一定速度驶过这些凹槽时,轮胎与其接触,就会碰撞出特定的旋律。打个比方,可以将音乐公路视为一个留声机,路面就像留声机的唱盘,而车辆轮胎是唱针。当唱针划过唱盘,公路便可以播放出预设的旋律。这条音乐公路( )
①兼容驾驶体验与文化传播,体现了辩证思维的整体性特征
②工程师发挥联想思维,将留声机原理迁移到公路建设当中
③说明思维具有能动性,帮助人们在实践中实现预期的目的
④其设计体现科学思维追求结果的客观性和可检验性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.宋代苏轼的《江城子·密州出猎》以豪放笔触抒写报国之志。对该词的理解下列说法正确的是( )
江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄、右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雞弓如满月,西北望,射天狼。
①“千骑卷平冈”体现了创新思维推理步骤的跨越性
②“看孙郎”体现的是联想思维中的“联结”方式
③“鬓微霜”是概念形象化的“假如”式的想象
④“射天狼”是按照一定的目的自觉进行的有意想象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.下图反映了鲁班发明锯子的过程。
由此可见( )
①鲁班所运用的思维具有非逻辑制约的畅想性
②把握相似事物在功能上的共性能实现创新
③从个别到一般的归纳推理具有现实价值
④感性具体需进一步上升为思维具体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.2025年1月23日,习近平总书记来到沈阳大东副食品商场,了解节日期间市场供应情况。孩子们给习近平总书记递上新买的糖果,习近平总书记接下糖果亲切地说,你们的糖我收下,吃了你们的糖心里很甜。你们是祖国的未来,希望你们的生活像糖果一样甜甜美美。习近平总书记的祝福( )
①用糖果的甜美揭示了生活的本质属性,给美好生活下了定义
②运用形象思维将抽象概念与具体的糖果相联系,表达了美好祝愿
③具有非逻辑性的畅想性,从糖果的甘甜联想、想象到生活的甜美
④以感性形象为思维单元,体现了思维运行方式的情感性和严谨性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.2024年12月2日,万众瞩目的中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》吉祥物——“巳升升”惊艳亮相,整条小蛇的造型参考了甲骨文中的“巳”字。它以甲骨文“巳”为形,携千年文化底蕴,向世界华人送上如意康宁、好事连连的美好祝愿!“巳升升”形象的设计( )
①发挥了思维的能动性,加工合乎实际的感性材料
②属于抽象和概括了事物共同属性的形象思维
③是一种以概念作为思维基本单元的抽象思维
④属于联结不同事物,建立新的关联的联想思维
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
12.我国通用大模型“深度求索”(DeepSeek)的横空出世。DeepSeek团队是在美国AI芯片禁运的压力下,在较低性能的GPU上训练模型。以显著降低的训练成本,走出了一条差异化技术路径,实现了国产大模型的突围。其核心的优势在于挑战AI领域“规模至上”的传统思维,在每个特定任务中只激活少量合适的专家,从而在推理中提升效率;开放性的强强联合普及AI技术,让其他国家的开发者能够入局。“深度求索”的成功在于( )
①芯片禁运倒逼算法突破,将禁运压力转化为技术突破动力
②立足实际走差异化技术路径,坚持具体问题具体分析
③挑战AI领域的传统思维,用创新思维取代传统思维
④通过强强联合,使部分的功能之和大于整体功能
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
13.2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”在项目总设计师高鹏教授看来,“巳升升”是中国传统文化和现代审美的结合,“我们参考了大量的文物和历史资料,同时结合现代设计手法和审美趋势,创造出既具有传统韵味又符合现代审美的吉祥物形象。”该创作( )
①体现了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性
②体现出设计者的灵感使创新思维的步骤具有多向性
③反映了想象可以帮助人们明确创新思维的目标
④以感性形象为基本单元,体现思维表达的情感性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中写道:“十年生死两茫茫。不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。”词人借梦境与现实交织,抒发对亡妻的深切思念。词中( )
①“小轩窗,正梳妆”通过具体场景传情,运用形象思维生动展现往昔温情
②“十年生死两茫茫”与“夜来幽梦忽还乡”前后矛盾,违背思维一致性要求
③从“尘满面,鬓如霜”现实苍老联想到“小轩窗”梦境重逢,体现联想思维的跨越性
④“明月夜,短松冈”与“小轩窗,正梳妆”意象差异显著,违背思维确定性要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.2025年政府工作报告提出,“大力提振消费、提高投资效益,全方位扩大国内需求。”对这一经济政策的理解正确的有( )
①体现了创新思维,突破了传统的经济发展模式
②追求认识的客观性,结果具有预见性和可检验性
③遵循了质量互变规律,通过逐步扩大需求实现经济的质变
④运用了分析的思维方法,分别从消费和投资两个方面提出策略
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.儿童的世界是充满想象的世界,每个人艺术的天分,正是从孩提时代的想象力开始萌发的。表面上看,儿童的想象力显得幼稚而可笑,但对他们思维能力的健康成长是非常珍贵的。这是因为( )
A.想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程
B.想象是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路
C.想象以通过感知形成的表象为基本材料
D.想象可以填补经验知识的空白,有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性
二、非选择题
17.某村村民胡涛(化名)干完农活后,用电动三轮车捎带邻村张琴(化名)一起回家。途中,张琴不幸摔下车受伤,致九级伤残。因协商补偿未果,张琴将胡涛告上了法庭。法院认定,胡涛用车载张琴回家的行为具有民法典规定的“好意搭乘”的性质,但“好意”不能成为行为免责的理由,胡涛应承担一定责任。这并不是对胡涛“好意”的否认,而是对其行为过错的惩罚。主审法官强调:好意同乘关系,是一种助人为乐的行为。如果让胡涛承担全部责任,显失公平,不利于营造良好社会氛围。张琴作为成年人,理应知晓胡涛的电动三轮车并不等同于专业营运的载人交通工具,应知晓发生危险事故的可能性。综合本案案情,法院最终判定胡涛承担张琴损失的50%,张琴自行承担50%。
结合材料,运用“联想思维的含义和特征”的知识,分析人民法院最终判决胡涛只承担50%责任的社会价值。
18.央视春晚创意节目《满庭芳·国色》从自然万物、天地四时中追寻中国传统色彩,以舞为体,以曲为韵,形成寻色、舞色、唱色三个段落。五个色系赋予五位青年舞者,四十三种颜色嵌入歌词,创排出了一台彰显中国古典文化之美的国风歌舞节目。
结合材料,运用逻辑与思维的相关知识,说明《满庭芳·国色》的创作过程体现了创新思维的哪些特征。
19.阅读材料,完成下列要求。
习近平总书记在致世界中国学大会·上海论坛的贺信中指出,“有文明的互鉴才能实现共同的进步”,强调“推动文明交流互鉴,为繁荣世界文明百花园注入思想和文化力量”。文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。正是各民族不同文化的共生与交流,创造了璀璨夺目的人类文明。在世界各国前途命运紧密相连的当今时代,深化文明交流互鉴是消除隔阂和误解、促进民心相知相通的重要途径。
人类文明多样性是世界的基本特征。人类只有肤色语言之别,文明只有特色地域之别,绝无高低优劣之分。每一种文明都扎根于自己的生存土壤,凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求,是这个国家或民族的集体记忆,都有着自己独特的价值。只有秉持平等和尊重,摒弃傲慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,推动不同文明交流对话、求同存异、和谐共生,这个世界才能丰富多彩、欣欣向荣。习近平总书记指出:“不要看到别人的文明与自己的文明有不同,就感到不顺眼,就要千方百计去改造、去同化,甚至企图以自己的文明取而代之。历史反复证明,任何想用强制手段来解决文明差异的做法都不会成功,反而会给世界文明带来灾难。”
运用联想思维的方法,说明我们应该怎样对待外来优秀文化成果。
20.阅读材料,完成下列要求。
统一的小桥流水、青砖白墙绿瓦、红灯笼;无论哪个古镇都有卖丝绸的、卖钥匙扣的、卖手工首饰的;甚至连“特色小吃”都变得千篇一律,臭豆腐、烤肠、甑糕……不知何时起,古镇渐渐“长得”越来越像,相似性渐渐地取代了每个古镇的独特性,全国各地古镇的“查重率”令人瞠目结舌。
“千镇一面”的根源,在于古镇过度商业化开发。管理者缺乏长远规划,在开发设计时急于求成,热衷模仿、照搬商业化运营成功的古镇,同时对商业业态疏于统筹管理,未能有效规制商家,忽略了对古镇独特性的保存。有关部门在开发古镇时应制定长远的统筹规划方案,避免重复建设,保持古镇的宜居性和文化环境,方能保留住每个古镇独特的文化特色和历史记忆。运用“创新思维要善于联想”的有关知识,说明如何有效破解“千镇一面”的发展困局。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B D C C A C A C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D A D B D D
1.B
【详解】①:吉祥物以东北虎为原型,将其拟人化并与奥林匹克精神相融合,通过形象、情感等元素表达,运用了形象思维,具有运行方式的想象性和思维表达的情感性,①正确。
②:分析是综合的基础,综合是分析的先导,该项 “在综合基础上分析对象的各要素” 说法错误,②排除。
③:把东北虎这一东北地区独特自然文化遗产与奥林匹克精神这一性质不同事物的认识联结起来,产生新的吉祥物设计观念,借用了联想思维,③正确。
④:认识发展是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,该项表述错误,④排除。
故本题选B。
2.B
【详解】①:该项目兼顾了文物保护这一公益性目标和数字经济的商业价值,体现了辩证思维中对立统一的观点,①符合题意。
②:材料强调的是用现代科技保护文物,没有体现历史思维,②不符合题意。
③:材料中并没有涉及概念内涵与外延的相关逻辑问题,③不符合题意。
④:将AI修复和区块链这两种不同领域的技术进行融合,并成功实现商业转化,这是创新思维多路探索的典型体现,④符合题意。
故本题选B。
3.B
【详解】A:画作从具体的山泉、蝌蚪出发,最终呈现的也是具体的视觉画面,虽然引发了观众的听觉联想,但整个创作过程并未明显经历从感性具体到思维抽象的过程。画作的核心在于用具体的形象表达抽象的意境,而非从感性具体到思维抽象,A排除。
B:画家以山泉奔涌、蝌蚪顺流而下的画面,巧妙引导观者由蝌蚪联想到青蛙,从而在“无声”之处体会“有声”境界,B正确。
C:画作体现了形象思维的巧妙运用,但“严谨性”是抽象思维的特点,C排除。
D:画作中并未直接表现青蛙的成长规律,没有涉及归纳推理,而是通过蝌蚪这一具体形象引发观众的联想,D排除。
故本题选B。
4.D
【详解】①:材质改进(如聚酯纤维、轻金属)是技术创新,强调突破而非“适度原则”,①错误。
②:事物的发展要经历肯定、否定、否定之否定的发展过程,从“木鸢”到“纸鸢”是材质的优化,未体现“肯定—否定—否定之否定”的完整辩证发展过程,②排除。
③:联想思维跨越的联结性是将看似不相关对象的认识联系起来,鲁班仿照喜鹊外形制作“木鸢”体现了这一点,对生物特性进行了迁移,③正确。
④:从传统竹条、吉祥图案到现代聚酯纤维材质的改进,既保留了传统文化元素(如蝙蝠、凤凰的寓意),又通过技术创新赋予风筝新的生命力,体现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,④正确。
故本题选D。
5.C
【详解】①:通过使用5260张图像训练机器学习算法运用了归纳推理,而不是类比推理,①排除。
②:算法是通过5260张图像总结出来的规律,运用算法分析患者舌头的颜色来预测疾病坚持了共性到个性,运用了演绎推理,②正确。
③:把人工智能技术和中医特色诊断方法结合把握了事物之间的联系,运用了联想思维,③正确。
④:认识发展的历程是从感性具体到思维抽象,再由思维抽象到思维具体,④排除。
故本题选C。
6.C
【详解】①:形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性,并非严谨性,①错误。
②:“巳升升” 以甲骨文 “巳” 字(对应生肖蛇 )为灵感,结合传统纹样等设计,借助生肖蛇的感性形象传递了中华优秀传统文化,②正确。
③:“巳升升”的设计运用形象思维表达对新年的祝福等情感,没有概括出中华文化的本质,③错误。
④:其设计结合传统纹样与现代设计,从历史文物获取灵感,运用联想和想象等方式表达了对新年“福从头起,尾随如意”的美好祝福,④正确。
故本题选C。
7.A
【详解】①:在音乐公路的设计中,既考虑到车辆行驶(驾驶体验),又考虑到通过车辆行驶碰撞出旋律进行文化传播,把这两个方面作为一个整体来考虑,体现了辩证思维的整体性特征,①正确。
②:工程师把留声机(唱针划过唱盘播放音乐)的原理迁移到公路建设中(车辆轮胎像唱针,路面像唱盘,车辆驶过播放旋律),这是发挥联想思维的体现,②正确。
③:正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的,错误的思维则会阻碍实践活动的开展。材料只是介绍了音乐公路的设计原理,并没有表明已经实现了预期目的,③不符合题意。
④:材料主要强调的是音乐公路的设计理念和创新方式,没有突出科学思维追求结果的客观性和可检验性,④不符合题意。
故本题选A。
8.C
【详解】①:“千骑卷平冈”是夸张的文学描写,体现形象思维,没有体现创新思维推理步骤的跨越性,①错误。
②:词中“看孙郎”借用了孙权射虎的典故,属于联想思维中的“联结”方式,即通过关联不同事物表达壮志,②正确。
③:“鬓微霜”是直接描述头发斑白的现实状态,属于形象化表达,但不涉及“假如”式假设性想象,③错误。
④:“射天狼”以天狼星象征外敌,表达抗敌报国的志向,是有目的、自觉的有意想象,④正确。
故本题选C。
9.A
【详解】①:鲁班因手被带齿的草叶划破而联想到打造带齿工具来伐木,这是灵感的体现,灵感具有非逻辑制约的畅想性,鲁班的这一思维过程体现了该特性,①正确。
②:草叶边缘的齿能划破手,鲁班由此想到打造有类似齿的工具来伐木,把握了草叶和锯子在功能上(切割)的共性,实现了创新,②正确。
③:材料中鲁班发明锯子主要是基于类比思维(从草叶边缘的齿类比到锯子的齿),而非从个别到一般的归纳推理,③错误。
④:材料重点体现的是鲁班收到草叶的启发进行创新发明,未涉及感性具体到思维具体的上升过程,④错误。
故本题选A。
10.C
【详解】①:习近平总书记只是用糖果的甜美来表达对孩子们生活的美好祝愿,并没有揭示生活的本质属性,也没有给美好生活下定义。生活的本质属性是一个复杂的哲学概念,不能简单通过糖果来揭示,①排除。
②:形象思维是在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。习近平总书记运用形象思维,将抽象的“美好生活”概念与具体的“糖果”相联系,表达了对孩子们的美好祝愿,②正确。
③:从糖果的甘甜联想到生活的甜美,这种联想和想象具有非逻辑性的畅想性,是形象思维的特点,③正确。
④:以感性形象为思维单元体现了思维运行方式的想象性和情感性,但形象思维并不具有严谨性,严谨性是抽象思维的特征,④排除。
故本题选C。
11.D
【详解】①:设计师在设计 “巳升升” 吉祥物形象时,发挥了思维的能动性。他们以甲骨文中的 “巳” 字为参考,这是对感性材料(甲骨文)的加工,并且这种加工是合乎实际的,通过对甲骨文这一古老文化元素的利用,设计出具有文化底蕴的吉祥物形象,①正确。
②:形象思维是在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象。题干中 “整条小蛇的造型参考了甲骨文中的‘巳’字” 主要体现的是联想思维,而不是抽象和概括事物共同属性的形象思维。这里重点是通过联想将甲骨文和小蛇造型联系起来,②不符合题意。
③:抽象思维是以概念、判断、推理等形式反映客观事物的运动规律,而题干主要是通过联想来设计吉祥物形象,不是以概念作为思维基本单元的抽象思维,③不符合题意。
④:联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结。材料中设计师将甲骨文中的 “巳” 字和小蛇造型联结起来,建立新的关联,设计出了 “巳升升” 这一吉祥物形象,属于联想思维,④正确。
故本题选D。
12.A
【详解】①:DeepSeek团队是在美国AI芯片禁运的压力下,在较低性能的GPU上训练模型,这表明“深度求索”的成功在于芯片禁运倒逼算法突破,将禁运压力转化为技术突破动力,①符合题意。
②:“深度求索”以显著降低的训练成本,走出了一条差异化技术路径,实现了国产大模型的突围,这体现了“深度求索”立足实际,坚持具体问题具体分析,②符合题意。
③:“深度求索”的核心优势在于挑战AI领域“规模至上”的传统思维,但“用创新思维取代传统思维”说法错误,③排除。
④:要努力使整体的功能大于部分功能之和的理想效果,④不符合题意。
故本题选A。
13.D
【详解】③:设计者结合了传统和现代元素,创造出具有传统韵味又符合现代审美的吉祥物形象。这表明设计过程中运用了想象力来明确创新思维的目标,即融合传统与现代,③正确。
④:吉祥物“巳升升”作为形象设计,必然以感性形象为基本单元,并通过形象传达情感和文化内涵,体现了思维表达的情感性,④正确。
①:思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性是抽象思维的主要特征,而材料体现的是形象思维,①排除。
②:创新思维的步骤具有跨越性,思路具有多向性,②排除。
故本题选D。
14.B
【详解】①:词中“小轩窗,正梳妆”以具体生活场景传递情感,属于形象思维的生动运用,①说法正确。
②:“十年生死”与“幽梦还乡”是现实与梦境的对照,不构成逻辑矛盾,②说法错误。
③:从现实苍老到梦境重逢的联想,跨越时空界限,体现联想思维的跨越性特征,③说法正确。
④:两处意象虽不同,但共同服务于“思念”主题,表意连贯,未违背思维确定性,④说法错误。
故本题选B。
15.D
【详解】①:题干中 “大力提振消费、提高投资效益,全方位扩大国内需求”,主要强调的是通过传统的消费和投资等拉动经济增长的方式来扩大国内需求,并没有明显体现突破传统经济发展模式的创新思维,①排除。
②:政策制定必然基于对经济形势的客观分析(如内需不足的现实),且其实施效果可通过经济增长数据等指标检验,同时政策目标(如扩大内需促进增长)具有明确预见性,②正确。
③:质量互变规律强调量变的积累达到一定程度引发质变,但政策中的“大力提振”和“全方位扩大”更强调综合施策的力度和全面性,而非逐步的量变积累,③排除。
④:政策明确将“扩大内需”分解为消费和投资两个具体领域(提振消费、提高投资效益),体现了分析的思维方法,④正确。
故本题选D。
16.D
【详解】A:该选项只是对想象概念的阐释,没有直接说明为什么儿童的想象力对其思维能力健康成长非常珍贵,无法解释题干,A错误。
B:该选项描述的是联想思维中的迁移,并非想象的特点,与题干讨论的想象对儿童思维能力成长的作用无关,B错误。
C:该选项只是说明了想象的材料来源,没有指出想象对于儿童思维能力健康成长的重要意义,C错误。
D:儿童的经验知识相对匮乏,而想象可以填补他们经验知识的空白,帮助他们突破对事物原有联系方式认识的局限性,以更丰富、更具创造性的方式去认识世界和思考问题,从而促进思维能力的健康成长,很好地解释了为什么儿童的想象力对其思维能力成长是珍贵的,D正确。
故本题选D。
17.①联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。
②联想思维具有跨越的联结性。法院将本案的判决与营造良好社会氛围联系起来,建立新的联系,突出了判决的社会价值。
【分析】背景材料:生活中“好意搭乘”的案例
考点考查:联想思维的有关知识
能力考查:描述和阐释事物
核心素养:法治意识、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于意义类主观题,需要调用联想思维的有关知识,分析材料作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:主审法官强调:好意同乘关系,是一种助人为乐的行为。如果让胡涛承担全部责任,显失公平,不利于营造良好社会氛围→可从联想思维的含义和具有跨越的联结性角度说明该判决通过创造性法律适用,实现了“个案公正→行为指引→社会风尚”的良性传导,彰显法律作为社会关系调节器的深层价值。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.①创新思维的思路具有多向性,从不同的方面、层次、条件等构思多种设想。该节目以舞为体,以曲为韵,形成寻色、舞色、唱色三个段落,探寻中国传统美学的意趣。
②创新思维的步骤具有跨越性。该节目用舞者、颜色与歌词的关系等彰显中国古典文化之美。
③创新思维的结果具有独特性。该节目有着独特的内涵和视觉效果。
【分析】背景素材:央视春晚创意节目《满庭芳 国色》
考点考查:创新思维的特征
能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】 第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题,需调用创新思维的特征结合材料作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:《满庭芳 国色》从自然万物、天地四时中追寻中国传统色彩,以舞为体,以曲为韵,形成寻色、舞色、唱色三个段落→可联系创新思维的思路具有多向性,说明节目的巧妙构思,探寻传统美学。
关键词②:五个色系赋予五位青年舞者,四十三种颜色嵌入歌词→可联系创新思维的步骤具有跨越性,说明节目的精彩创作,彰显古典之美。
关键词③:创排出了一台彰显中国古典文化之美国风歌舞节目→可联系创新思维的结果具有独特性,说明节目的独特魅力,呈现视觉盛宴。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19.在吸收借鉴外来文化的有益成果的过程中,我们要进行迁移,将国外优秀文化成果和经验迁移到我国的文化建设中来,坚持以我为主、为我所用;我们也要进行想象,创造性地使用外来优秀文化成果,将其与我国的优秀文化成果相结合,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
【分析】背景素材:习总书记致世界中国学大会·上海论坛的贺信
考点考查:联想思维的方法
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,要求说明我们应该怎样对待外来优秀文化成果。需调用联想思维的方法的相关知识,结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:每一种文明都扎根于自己的生存土壤,凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求,是这个国家或民族的集体记忆。→可联系教材迁移的方法。将国外优秀文化成果和经验迁移到我国的文化建设中来,坚持以我为主、为我所用。
关键词②:正是各民族不同文化的共生与交流,创造了璀璨夺目的人类文明。→可联系教材想象的方法。创造性地使用外来优秀文化成果,将其与我国的优秀文化成果相结合,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20.①创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。古镇开发应制定长远规划,既要探索多种路径和方法,也要创新思路和方法,努力打造自身特色;
②联想是创新思维的基础,迁移和想象是思维展开联想的重要方法。古镇开发应对先前或他人的做法进行加工改造,同时保存古镇的文化特色和历史记忆,创造性破解“千镇一面”的发展困局。
【分析】背景素材:“千镇一面”现象
考点考查:“创新思维要善于联想”的有关知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,设问要求回答如何有效破解“千镇一面”的发展困局,需要调用创新思维要善于联想的有关知识,知识限定具体明确,可以知识为线索,检索材料有效信息分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:制定长远的方案,探索多种方法,保留住古镇的特色→可联系创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。
关键词②:对先前或他人的做法进行加工改造→可联系联想是创新思维的基础,迁移和想象是思维展开联想的重要方法。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。

展开更多......

收起↑

资源预览