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　　生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳定
1.判断有关内环境与稳态表述的正误
（1）内环境的成分中有葡萄糖、血红蛋白和无机盐等。（　　）
（2）内环境的稳态就是内环境的三种理化性质保持相对稳定的状态。（　　）
（3）细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节。（　　）
2.判断有关神经调节表述的正误
（1）自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经。（　　）
（2）听觉的产生过程不属于反射。 （　　）
（3）神经纤维膜内K＋/Na＋的值，动作电位时比静息电位时高。（　　）
（4）神经元释放的神经递质只能作用于下一个神经元。（　　）
（5）失去脑的调控作用，脊髓反射活动无法完成。 （　　）
（6）语言功能是人脑特有的高级功能。（　　）
3.判断有关体液调节表述的正误
（1）促胰液素是胰腺分泌的一类内分泌激素。 （　　）
（2）下丘脑也能分泌促肾上腺髓质激素释放激素，促进垂体分泌相应激素。（　　）
（3）人从炎热环境进入寒冷环境中，散热量会减少。（　　）
4.判断有关免疫调节表述的正误
（1）淋巴细胞包括树突状细胞、巨噬细胞、T细胞和B细胞等。（　　）
（2）在抗原的刺激下，T细胞产生抗体发挥免疫作用。（　　）
（3）活化的细胞毒性T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解。（　　）
（4）类风湿关节炎和获得性免疫缺陷综合征均为自身免疫病。（　　）
（5）进行免疫治疗时只能使用免疫增强法。 （　　）
5.判断有关植物激素调节表述的正误
（1）细胞分裂素在果实生长中起促进作用。（　　）
（2）乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用。（　　）
（3）苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落。（　　）
（4）生长素类调节剂可以提高作物产量、改善作物品质，使用量越多，效果越好。（　　）
（5）光敏色素是植物体内唯一感受光的受体。（　　）
1.1 mol/L NaCl溶液大于1 mol/L蔗糖溶液的渗透压，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
2.人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3.足球场上，某运动员抬起小腿将队友传来的球停稳。请分析该动作涉及的反射与膝跳反射的类型及神经中枢的区别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
4.兴奋在神经纤维上的传导需要消耗ATP，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　。
5.当　　　　　达到一定程度时，就会产生抑郁。抑郁通常是　　　　　　的，可以通过　　　、身边人的支持以及心理咨询好转。
6.饭后，血糖有所升高，一段时间后又恢复正常，其调节过程是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
7.为了验证体温调节中枢是下丘脑，取若干只生理状况相同的成年健康小白鼠分为两组，标记为A、B，其中B组为对照组。用一定的方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，B组不做处理，分别测量两组的初始体温。
8.当静脉快速注入大量0.9％NaCl溶液时，一方面由于血浆蛋白被稀释，血浆渗透压　　　　，肾小球血浆流量和滤过率增加，尿量增多；另一方面，由于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，尿量增多。
9.吞噬细胞在非特异性免疫中的作用是　　　　　　　　　　　　，在特异性免疫中的作用是　　　　　　。
10.为了避免路边的行道树长得太高，园艺工人可以采取解除顶端优势的措施：　　　　　　　　　　　　　。
聚焦生物大概念5　生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳定
步骤2
1.（1）×　（2）×　（3）×
2.（1）×　（2）√　（3）×　（4）×　（5）×　（6）√
3.（1）×　（2）×　（3）×
4.（1）×　（2）×　（3）√　（4）×　（5）×
5.（1）√　（2）×　（3）×　（4）×　（5）×
步骤3
1.提示：NaCl在水中会电离为Na＋和Cl－，而蔗糖不会电离，1 mol/L NaCl溶液中的溶质微粒数多于1 mol/L蔗糖溶液中的
2.提示：外界环境因素的不断变化和体内细胞代谢活动的进行
3.提示：该动作涉及的反射为条件反射，神经中枢在大脑皮层，膝跳反射为非条件反射，神经中枢在脊髓
4.提示：在动作电位恢复为静息电位的过程中，Na＋和K＋的运输方式为主动运输，需要消耗ATP
5.提示：消极情绪　短期　自我调适
6.提示：血糖升高，胰岛素分泌增加，促进组织细胞对血糖的摄取、利用、储存和转化，从而降低血糖
7.提示：破坏A组小白鼠的下丘脑
8.提示：下降　注入大量0.9％NaCl溶液后血容量增加，抑制抗利尿激素的分泌，导致肾小管和集合管细胞对水的重吸收减少
9.提示：吞噬、消化病原体　吞噬、处理和呈递抗原
10.提示：去掉行道树的顶芽，抑制顶芽的发育，促进侧芽的发育
1 / 2(共14张PPT)
聚焦生物大概念5 生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳定
高中总复习·生物
1. 判断有关内环境与稳态表述的正误
（1）内环境的成分中有葡萄糖、血红蛋白和无机盐等。 （　×　）
（2）内环境的稳态就是内环境的三种理化性质保持相对稳定的状态。
（　×　）
（3）细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节。 （　×　）
×
×
×
2. 判断有关神经调节表述的正误
（1）自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经。
（　×　）
（2）听觉的产生过程不属于反射。 （　√　）
（3）神经纤维膜内K＋/Na＋的值，动作电位时比静息电位时高。
（　×　）
（4）神经元释放的神经递质只能作用于下一个神经元。 （　×　）
（5）失去脑的调控作用，脊髓反射活动无法完成。 （　×　）
（6）语言功能是人脑特有的高级功能。 （　√　）
×
√
×
×
×
√
3. 判断有关体液调节表述的正误
（1）促胰液素是胰腺分泌的一类内分泌激素。 （　×　）
（2）下丘脑也能分泌促肾上腺髓质激素释放激素，促进垂体分泌相应激
素。 （　×　）
（3）人从炎热环境进入寒冷环境中，散热量会减少。 （　×　）
×
×
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4. 判断有关免疫调节表述的正误
（1）淋巴细胞包括树突状细胞、巨噬细胞、T细胞和B细胞等。
（　×　）
（2）在抗原的刺激下，T细胞产生抗体发挥免疫作用。 （　×　）
（3）活化的细胞毒性T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞
的裂解。 （　√　）
（4）类风湿关节炎和获得性免疫缺陷综合征均为自身免疫病。
（　×　）
（5）进行免疫治疗时只能使用免疫增强法。 （　×　）
×
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√
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5. 判断有关植物激素调节表述的正误
（1）细胞分裂素在果实生长中起促进作用。 （　√　）
（2）乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用。 （　×　）
（3）苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落。
（　×　）
（4）生长素类调节剂可以提高作物产量、改善作物品质，使用量越多，
效果越好。 （　×　）
（5）光敏色素是植物体内唯一感受光的受体。 （　×　）
√
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×
1.1 mol/L NaCl溶液大于1 mol/L蔗糖溶液的渗透压，理由是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
提示：NaCl在水中会电离为Na＋和Cl－，而蔗糖不会电离，1 mol/L NaCl溶
液中的溶质微粒数多于1 mol/L蔗糖溶液中的
2. 人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
提示：外界环境因素的不断变化和体内细胞代谢活动的进行
3. 足球场上，某运动员抬起小腿将队友传来的球停稳。请分析该动作涉及
的反射与膝跳反射的类型及神经中枢的区别是 　　　　　　　　　　　。
提示：该动作涉及的反射为条件反射，神经中枢在大脑皮层，膝跳反射为
非条件反射，神经中枢在脊髓
4. 兴奋在神经纤维上的传导需要消耗ATP，理由是 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
提示：在动作电位恢复为静息电位的过程中，Na＋和K＋的运输方式为主动
运输，需要消耗ATP
5. 当 　　　　　达到一定程度时，就会产生抑郁。抑郁通常是 　　　　的，可以通过 　　　　、身边人的支持以及心理咨询好转。
提示：消极情绪　短期　自我调适
6. 饭后，血糖有所升高，一段时间后又恢复正常，其调节过程是
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
提示：血糖升高，胰岛素分泌增加，促进组织细胞对血糖的摄取、利用、
储存和转化，从而降低血糖
7. 为了验证体温调节中枢是下丘脑，取若干只生理状况相同的成年健康小
白鼠分为两组，标记为A、B，其中B组为对照组。用一定的方法
　　　　　　　　　　　　，B组不做处理，分别测量两组的初始体温。
提示：破坏A组小白鼠的下丘脑
8. 当静脉快速注入大量0.9％NaCl溶液时，一方面由于血浆蛋白被稀
释，血浆渗透压 　　　　，肾小球血浆流量和滤过率增加，尿量增
多；另一方面，由于 　　　　　　　　　　　　　　，尿量增多。
提示：下降　注入大量0.9％NaCl溶液后血容量增加，抑制抗利尿激素的
分泌，导致肾小管和集合管细胞对水的重吸收减少
9. 吞噬细胞在非特异性免疫中的作用是 　　　　　　　　　　，在特异性
免疫中的作用是 　　　　　　　　　。
提示：吞噬、消化病原体　吞噬、处理和呈递抗原
10. 为了避免路边的行道树长得太高，园艺工人可以采取解除顶端优势的
措施： 　　　　　　　　　　　　　　。
提示：去掉行道树的顶芽，抑制顶芽的发育，促进侧芽的发育
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