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八下第四单元词语之语境形式梳理
13课《最后一次讲演》
在《最后一次讲演》中，闻一多先生以雷霆之怒痛斥反动派的卑劣行径。那些无耻之徒，用尽wū miè( )之词，妄图以卑鄙手段抹黑爱国志士，其蛮横（ ）之态令人悲fèn( )难抑。反动派在黑暗中tiǎo bō lí jiàn( )，不敢光明正大地面对真理，只能躲在角落行见不得人的勾( )当。先生字字如刀，句句如锤，将敌人的阴谋揭露得lín lí jìn zhì( )。他高呼："正义是杀不完的！"这光明正大的宣言，正是历史fù yǔ( )人民的力量。那些见不得光的魑魅魍魉，终将在真理的光芒下原形毕露( )。今日重读这篇血泪凝成的讲演，犹见先生怒发冲冠的身影——他用最赤诚的热血，在至暗时刻划出了最耀眼的光痕。
重点词义：
诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。
悲愤：悲痛愤怒。
挑拨离间：搬弄是非，引起纠纷、事端，使别人不和。
14课《应有格物致知精神》
站在先贤的肩膀上liào( )望未来，不能仅止于miǎn( )怀古人成就，而要在实践中求真,探chá( )世界本质。面对未知领域，如果只是xiù( )手旁观必然会陷入不知所cuò( )的彷徨( )，唯有秉持科学态度，躬身实践，以实验验证真理，真正领悟格物致知的真dì( )，才能打破认知的迷雾，抵达真理的彼岸。
重点词义：
缅怀：深情地怀念。
格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性的知识。
袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。
不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
15课《我一生中的重要抉择》
王选以平易近人的口吻，回忆了自己人生中的几处关键jué zé( )。面对计算机技术发展的趋势，这位bù xiū biān fú( )的科学家拒绝了"贴膏药"式的应付态度，更痛斥那些阳奉阴违的学术乱象。他揭露某些人招摇撞骗，qiǎng cí夺理( )地为剥削年轻学者劳动成果的jiǎo biàn( )行为。特别对论文shǔ( )名问题，王选坚持原则，反对学术duò( )落。正是这种清醒与正直，让他带领团队最终攻克了汉字激光照排技术，推动了中国印刷技术的革命性突破。
重点词义：
阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。
招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行欺诈蒙骗。
风口浪尖：比喻生活艰苦，斗争极为激烈、尖锐的地方。
强词夺理：指无理强辩，没理硬说成有理。
平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近。也指（文字）浅显，容易理解。
不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。
16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》
顾拜旦深情回顾了奥林匹克运动如何从战争的hào jié( )与暴风骤雨中重生。他痛斥那些对体育精神拙( )劣而肤浅的指摘，指出正是这些偏见如同jiā（ ）锁般yíng( )绕在人类文明之上。当世界看似行将jiù( )木、分崩离xī( )之际，奥林匹克精神却在襁( )褓中奠定了和平的基石。他以挚爱之情描绘体育与教育相辅相chéng( )的关系，驳斥了那些试图自yuán( )其说的质疑者。他坚信，唯有挣( )脱偏见的shù fù( )，人类才能共同创造xuàn( )丽多彩的文明图景，而这正是奥林匹克运动最崇( )高的使命。
重点词义：
指摘：挑出错误，加以批评。
分崩离析：形容国家或集团四分五裂，不可收拾。
暴风骤雨：来势急骤而猛烈的风雨，比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。
担惊受怕：提心吊胆，害怕遭受祸害。
行将就木：快要进棺材了。指人临近死亡。
相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。
自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。
参考答案
13课《最后一次讲演》
答案：
诬蔑 蛮横hèng 悲愤 挑拨离间 勾（gòu）当 淋漓尽致 赋予 原形毕露（bì lù）
14课《应有格物致知精神》
答案：
瞭望 缅怀 探察 袖手旁观 不知所措 彷徨páng huáng 真谛
15课《我一生中的重要抉择》
答案：
抉择 不修边幅 强词夺理 狡辩 署名 堕落
16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》
答案：
浩劫 zhuō拙劣 枷jiā锁 萦绕 行将就木 分崩离析 qiǎng襁褓
相辅相成 自圆其说 zhèng挣脱 束缚 绚丽多彩 崇chóng高

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