资源简介

(共30张PPT)
聚焦中考
1分钟掌握一个易错点
易错点知识点重难点总复习
人教版英语中考总复习专题
（书面表达备考）
安徽中考英语书面表达备考
一、透彻研究真题，明晰命题脉络
安徽中考英语书面表达真题是备考的核心资源。深入剖析近几年真题，能洞察命题趋势与规律。
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仔细研究题目类型，常见的有人物介绍、事件描述、观点论述、书信写作等。比如在人物介绍类题目中，常要求描述人物的基本信息、性格特点、兴趣爱好及对自己的影响。
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通过分析真题，总结不同类型题目的特点与要求，如书信写作需注重格式规范，包括称呼、正文、结束语和署名；
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观点论述则要论点明确、论据充分。了解这些规律，备考更具针对性，答题时也能准确把握方向。
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二、强化基础知识，筑牢写作根基
语法精准运用
扎实的语法知识是写出正确句子的关键。系统复习初中阶段的语法内容，包括动词时态、名词单复数、形容词与副词比较级最高级、各类从句等。
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像一般现在时，当主语是第三人称单数时，动词要加 -s 或 -es，如
“He likes reading books.”；
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现在完成时的结构“have/has + 过去分词”，注意不规则动词的过去分词形式。平时多做语法专项练习，强化对语法规则的理解与运用。
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同时，写作过程中时刻提醒自己注意语法正确，写完后仔细检查，避免低级语法错误。
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词汇丰富积累
丰富的词汇量能让文章更生动、准确。按照中考英语词汇大纲，每天背诵一定数量的单词，并通过阅读、写作练习巩固记忆。
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不仅要记住单词的拼写和基本含义，还要掌握其常见搭配与用法。比如“make”这个词，常见搭配有
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“make a decision（做决定）”“make progress（取得进步）”“make friends with（与……交朋友）”等。
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此外，注重积累同义词、反义词和近义词组，提高词汇运用的灵活性，如“big”的同义词
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“large”“huge”“enormous”，表达“非常”除了“very”，还可以用“extremely”“pretty”“awfully”等。
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三、勤加写作练习，提升实战能力
定期限时写作
制定写作练习计划，每周安排固定时间进行书面表达练习，且严格按照中考时间要求，培养时间把控能力。
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选择历年真题、模拟题或根据常见话题自创题目练习。例如，设定 25 分钟完成一篇 80 - 120 词的作文。
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练习过程中，模拟考试场景，集中注意力，快速构思、书写。完成后对照范文分析，从内容完整性、结构合理性、语言准确性等方面找差距，总结经验教训。
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多元话题覆盖
中考英语书面表达话题广泛，涵盖学校生活、家庭生活、社会热点、个人兴趣、环境保护等。针对不同话题进行练习，积累相关词汇、短语和句式。
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写学校生活话题，可准备“take part in school activities（参加学校活动）”“get along well with classmates（与同学相处融洽）”等表达；
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社会热点话题如环保，可积累“protect the environment（保护环境）”“reduce pollution（减少污染）”“save energy（节约能源）”等。通过广泛练习，考试时遇到各种话题都能胸有成竹。
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四、精细打磨范文，汲取精华养分
深入剖析范文亮点
收集优秀中考英语范文，仔细研读。分析范文的结构，如开头如何引人入胜，中间怎样展开论述或描述，结尾怎样总结升华。
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学习范文的语言表达，标注精彩的词汇、短语和句式，像定语从句“This is the book which I bought last week and it is really interesting.”、
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强调句“It was Tom who helped me with my English when I was in trouble.”。同时，体会范文在逻辑连贯方面的技巧，如使用
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“firstly”“secondly”“finally”“however”“therefore”等连接词使文章层次分明、过渡自然。
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模仿借鉴优化自身
在剖析范文基础上，进行模仿写作。选取一篇范文，参照其结构、语言风格和表达方式，换一个相似话题进行创作。
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比如参照一篇关于旅游的范文，写一篇关于家乡景点介绍的作文。模仿过程中，灵活运用从范文中学到的词汇、句式和连接词，逐渐内化为自己的写作能力。
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写完后与范文对比，找出不足并改进。通过反复模仿借鉴，提升写作水平。
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五、寻求专业指导，突破自身局限
请教老师答疑解惑
老师具有丰富教学经验和对中考英语书面表达评分标准的深入理解。
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定期将自己的习作交给老师批改，认真听取老师意见，了解文章存在的问题，如语法错误、逻辑混乱、内容空洞等。
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Good bye!
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