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7.2《自由平等的追求》教学设计
课题 自由平等的追求 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 核心素养目标：法治观念：通过分析职场体验营之“奇葩管理”，知道珍视自由的做法，珍惜宪法和法律赋予我们的权利，学会依法行使权利，增强珍视自由的意识；通过分析职场体验营之“招聘风云”，知道践行平等的做法，增强平等意识，形成尊崇法治和尊重法律权威的法治意识，崇尚和弘扬法治精神。道德修养：通过分析近期职场热点现象，学会在生活中珍视自由，践行平等，践行社会主义核心价值观。
重点 珍视自由和践行平等的做法
难点 珍惜宪法和法律赋予我们的权利；反对特权
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 又是一年毕业季，就业成为热点话题。在今年两会中，废除“35岁就业门槛”、破除就业唯学历论等受到热议。你如何看待这些话题？假如你是求职者，你希望有怎样的职场氛围？（平等、自由等）过渡：那么今天我们就聚焦职场热点，追求自由平等！ 时政热点引入主题和主线情境
讲授新课 总议题：聚焦职场热点，探如何追求自由与平等？分议题1：如何珍视自由？知识关联：1.如何珍视自由？【议学情境】职场体验营之“奇葩管理”近期一些公司因奇葩管理规定，引发公众热议。全天禁止员工使用手机；全天禁止员工走出公司；午休时无法出门就餐；外卖必须在工位吃；要求单身员工限期内成家立业，若不能结婚成家，将解除劳动合同；特殊情况想走出公司大门，需打报告申请才可出门。（提示：律师解读：①中午用餐等休息时间，员工享有休息和自主安排的权利，公司若无正当理由加以限制，禁止员工出公司，涉嫌违法，侵犯员工休息权和人身自由。②关于禁用手机，公司的规定不能侵犯员工的基本权利，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。③公司强制员工限时结婚，侵犯了员工婚姻自主权。法条在线：宪法第三十七条：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。宪法第四十条：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。宪法第四十三条：中华人民共和国劳动者有休息的权利。民法典第一千零四十二条：禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。）①“我建议添油加醋地再虚构一些公司的负面信息，发到网上，吸引流量，让舆论对其进行谴责！”提示：×侵犯名誉权，将承担相应法律责任（停止侵害、赔礼道歉、赔偿损害等）②我觉得不如拉横幅，聚众抗议，公司门口进行闹事，这样更有效果！提示：×扰乱社会公共秩序，会受到行政处罚③我们可先与公司协商沟通，协商不成，可向劳动监察部门投诉或申请劳动仲裁维护权益。提示：√依法行使权利，有助于解决问题2.从助力员工获得自由的过程中你感悟到我们应该如何珍视自由？【议学成果】1、如何珍视自由？①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。）②珍视自由，必须依法行使权利。（作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。）设计意图：通过分析职场体验营之“奇葩管理”，知道珍视自由的做法，珍惜宪法和法律赋予我们的权利，学会依法行使权利，增强珍视自由的意识。分议题2：如何践行平等？知识关联：2.如何践行平等？【议学情境】职场体验营之“招聘风云”你听说过“萝卜招聘”吗？2024年9月，中央组织部、人力资源社会保障部印发《关于进一步做好事业单位公开招聘工作的通知》，其中的一个看点是：合理设置资格条件，防止“萝卜招聘”。所谓“萝卜招聘”，指为有关系的候选人“量身定制”的招聘条件或者职位，从而帮助其成功应聘。比如某环卫局曾公开招聘8名工作人员，招聘报名范围为“干部职工子弟；干部职工家属、亲戚朋友；自我推荐”，引发了社会关注。（提示：“此事件虽只是个别部门、个别干部的行为，反映的却是一种作风问题，其实质是特权思想作祟。”该区纪委有关负责人表示，坚决反对特权思想和特权现象，将继续强化监督执纪问责，持之以恒正风肃纪，发现一起，查处一起，绝不姑息纵容。）【议学成果】2.如何践行平等？①践行平等，就要反对特权。特权：（1）含义：法律、制度规定之外的特殊权利。 （2）表现：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 （3）追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。【议学情境】除了萝卜招聘，还有一些求职者在应聘时遇到了这些现象...图片展示：性别歧视、身高歧视、地域歧视劳动法第十二条：劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。根据相关法律规定，用人单位不得设置与岗位无关的条条框框限制求职者平等就业。但在现实中，部分用人单位却依然存在“我的地盘我做主”的错误观念，充分暴露出其法律意识淡薄等问题。 2025-04-15 14:58:27 来源：法治日报-法治网用人单位：平等对待他人的合法权利;尊重他人合法权益...求职者：应增强法律意识、维权意识、平等意识，在遭受就业歧视等侵权行为时切勿忍气吞声，要敢于抵制不平等行为，要积极通过法律渠道维护自身合法权益。播放视频：最高法曾发布典型案例—遭遇就业地域歧视可请求赔偿精神抚慰金【议学成果】2.如何践行平等？②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。设计意图：通过分析职场体验营之“招聘风云”，知道践行平等的做法，增强平等意识，形成尊崇法治和尊重法律权威的法治意识，崇尚和弘扬法治精神。 【议学任务】1.破除奇葩管理规定，助力员工获得自由请同学们化身法治小达人，为员工们答疑解惑，助力他们获得自由！员工疑问①：“如此奇葩管理”是否侵犯了员工的合法权利呢？如果是的话，侵犯了员工的何种权利呢？员工疑问②：员工们该如何维护自身合法权利，重获自由呢？请你分析以下三个同学的方案，进行选择，并说明理由。【议学任务】该公告给予其他求职者平等竞争的机会了吗？这实际是一种什么思想的体现？【议学任务】1.评析现象：你如何评价这些用人单位的行为？2.出谋划策：当遇到以上现象时，为保障劳动者平等就业权，请你对用人单位和求职者提出一些建议。进
板书
教师寄语 珍视自由，需知权利有边界，行使不越线；践行平等，既要警惕特权的滋生，也要勇于抵制不平等行为，尊重他人合法权益。每个人既是自由的拥有者，也是平等的践行者——在捍卫自我时不忘他人权益，在抵制不公时坚守法律底线。唯有将自由与平等植根于法治的土壤，我们方能携手共建一个自由有度、平等有光的未来。
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又是一年毕业季
就业成为热点话题
你如何看待这些话题？
假如你是求职者，你希望有怎样的职场氛围？
在今年两会中，废除“35岁就业门槛”、破除就业唯学历论等受到热议。
—— 第7课 尊重自由平等 第二框 ——
—“聚焦职场热点”
01
自由平等的追求 自由平等的追求 自由平等的追求 自由平等的追求
02
重点问题：自主阅读103-107页， 回答以下问题
如何珍视自由？
如何践行平等？
如何珍视自由？
职场体验营之“奇葩管理”
全天禁止员工使用手机
全天禁止员工走出公司
午休时无法出门就餐
外卖必须在工位吃
特殊情况想走出公司大门，需打报告申请才可出门
近期一些公司因奇葩管理规定，
引发公众热议。
要求单身员工限期内成家立业，若不能结婚成家，将解除劳动合同
议学任务
1.破除奇葩管理规定，助力员工获得自由
请同学们化身法治小达人，为员工们答疑解惑，助力他们获得自由！
员工疑问①：
“如此奇葩管理”是否侵犯了员工的合法权利呢？
如果是的话，侵犯了员工的何种权利呢？
法条在线：
宪法第三十七条：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
宪法第四十条：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
宪法第四十三条：中华人民共和国劳动者有休息的权利。
民法典第一千零四十二条：禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。
律师解读：①中午用餐等休息时间，员工享有休息和自主安排的权利，公司若无正当理由加以限制，禁止员工出公司，涉嫌违法，侵犯员工休息权和人身自由。
②关于禁用手机，公司的规定不能侵犯员工的基本权利，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
③公司强制员工限时结婚，侵犯了员工婚姻自主权。
议学提示：
员工疑问②：
员工们该如何维护自身合法权利，重获自由呢？
请你分析以下三个同学的方案，进行选择，并说明理由。
“我建议添油加醋地再虚构一些公司的负面信息，发到网上，吸引流量，让舆论对其进行谴责！”
1
我觉得不如拉横幅，聚众抗议，公司门口进行闹事，这样更有效果！
2
我们可先与公司协商沟通，协商不成，可向劳动监察部门投诉或申请劳动仲裁维护权益。
3
×侵犯名誉权，将承担相应法律责任（停止侵害、赔礼道歉、赔偿损害等）
×扰乱社会公共秩序，会受到行政处罚
√依法行使权利，有助于解决问题
2.从助力员工获得自由的过程中你感悟到我们应该如何珍视自由？
+
议学成果
自由平等的追求
1.如何珍视自由？P104
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
②珍视自由，必须依法行使权利。
作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
如何践行平等？
职场体验营之“招聘风云”
+
2024年9月，中央组织部、人力资源社会保障部印发《关于进一步做好事业单位公开招聘工作的通知》，其中的一个看点是：合理设置资格条件，防止“萝卜招聘”。
所谓“萝卜招聘”，指为有关系的候选人“量身定制”的招聘条件或者职位，从而帮助其成功应聘。
你听说过“萝卜招聘”吗？
比如某环卫局曾公开招聘8名工作人员，招聘报名范围为“干部职工子弟；干部职工家属、亲戚朋友；自我推荐”，引发了社会关注。
该公告给予其他求职者平等竞争的机会了吗？这实际是一种什么思想的体现？
“此事件虽只是个别部门、个别干部的行为，反映的却是一种作风问题，其实质是特权思想作祟。”该区纪委有关负责人表示，坚决反对特权思想和特权现象，将继续强化监督执纪问责，持之以恒正风肃纪，发现一起，查处一起，绝不姑息纵容。
我们持之以恒正风肃纪，以钉钉子精神纠治“四风”，反对特权思想和特权现象，坚决整治群众身边的不正之风和腐败问题，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。
高举中国特色社会主义伟大旗帜
为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗
——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
（2022年10月16日）
习近平
+
议学成果
自由平等的追求
①践行平等，就要反对特权。
特权：（1）含义：法律、制度规定之外的特殊权利。
（2）表现：有的人或只享有权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
（3）追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
P105
除了萝卜招聘，还有一些求职者在应聘时遇到了这些现象...
身高歧视
性别歧视
地域歧视
议学任务
劳动法第十二条：劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。
1.评析现象：你如何评价这些用人单位的行为？
+
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
最高法曾发布典型案例
遭遇就业地域歧视可请求赔偿精神抚慰金
+
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
议学任务
2.出谋划策：当遇到以上现象时，为保障劳动者平等就业权，请你对用人单位和求职者提出一些建议。
④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
+
议学成果
自由平等的追求
2.如何践行平等？P105-P107
①践行平等，就要反对特权。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
+
思维导图
自由平等的追求
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
自由平等的追求
珍视自由
践行平等
依法行使权利
反对特权
敢于抵制不平等的行为
平等对待他人的合法权利
增强平等意识 努力践行平等
环节3
随堂练习
随堂练习
+
1.(2024天津滨海新区中考二模)自由是珍贵的,也是有限制的。珍视自由需要我们(　　)
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②正确认识权利的价值
③自觉守法,遇事找法
④积极行使和维护自己的一切权利
A.①②③　B.①②④　C.①③④　D.②③④
A
随堂练习
+
2.建立老年人优先办理“绿色通道”,提供“大字版”文书范本方便老年群体参考,配备老花镜、医疗箱等便民设施,继续保留使用现金、银行卡等传统收费方式……这些举措(　　)
①有利于提升老年群体的幸福感、安全感
②表明老年群体特殊,享有法律之外的特权
③有利于构建平等有序的社会生态
④尊重了老年群体的合法权益,践行了平等
A.②③④　B.①②③　C.①③④　D.①②④
C
随堂练习
+
3.(2024湖北云梦期末)对“平等地适用法律,就要反对特权”理解正确的有(　　)
①在法律面前,没有特殊公民
②现实生活中要允许特权现象存在
③任何人都不得享有超越法律之上的特殊权利
④一个人如果为社会作出过重大贡献,就可以拥有特权
A.①②　　　B.①③　　　C.②③　　　D.③④
B
随堂练习
+
4.(2024天津蓟州区期末)在上天赐予我们的众多礼物中,自由是最美妙的一件。珍视自由,要求做到(　　)
①随心所欲地享受自由
②积极行使和维护自己的正当权利
③依法行使权利
④珍惜宪法和法律赋予我们的权利
A.①②③　　　B.①③④　　　C.①②④　　　D.②③④
D
随堂练习
+
5.(2024四川眉山中考)近年来,微短剧凭借时长短、节奏快、剧情紧凑吸引了许多观众。然而,不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容,但观众充值后,经常遇到剧集变短、无法观看、二次付费等问题。上海陈女士就陷入了这种“陷阱”,她应该( 　)
①拨打电话,寻求消协帮助 ②自认倒霉,再不看微短剧
③加强监管,打击不良商家 ④联系商家,追回多付钱款
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
B
随堂练习
+
6.活动探究题：围绕“自由平等的追求”,某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务。
【珍视自由】
◆珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我
们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护
自己的正当权利。
(1)我国宪法赋予公民享有哪些基本权利 (答出三点即可)
解析：(1)监督权;言论自由;社会经济与文化教育权利等。
随堂练习
+
陈某与翟某签订房屋装修协议,约定装修工期三个月,翟某承诺如不按期完工退还前期装修款并支付违约金(装修总款的40%)。陈某依约支付了部分装修款,装修期间租房居住。翟某仅进行部分施工,协议到期后仍未完成施工,导致陈某无法如期入住。陈某故诉至法院,要求解除装修协议、翟某返还装修款、赔偿租房损失并承担违约责任。法院审理后认为,翟某应依法返还剩余装修款并支付违约金及租房损失。
(2)从珍视自由的角度看,陈某的做法给予我们什么启示

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