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浙江省温州市苍南县龙港市青华学校2024-2025学年八年级下学期3月月考科学试题
1．（2025八下·苍南月考）1897年，英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电电子的电子，而原子是电中性的，由此推测，原子内还有带正电的物质。在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等科学家不断完善和修正，建立了现代原子结构模型。如图是小柯整理的物质微观构成知识网络图，则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】B
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】根据原子的结构以及各粒子的带电情况来分析解答。
【解答】 原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，故乙为带正电的原子核。
故选B。
2．（2025八下·苍南月考）磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这是科学研究的一种常用方法，下列研究实例中不是采用这种研究方法的是（　　）
A．比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它
B．学习磁场，我们用磁感线描述磁场来认识它
C．了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识
D．电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识
【答案】B
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】
磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它，这种方法叫转换法，据此选择。
【解答】磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它，这种方法叫转换法。
A.比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它，使用的转换法，故A不合题意；
B.学习磁场，我们用磁感线描述磁场来认识它，使用的模型法，故B符合题意；
C.了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识，使用的转换法，故C不合题意；
D.电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识，使用的转换法，故D不合题意。
故选B。
3．（2025八下·苍南月考）请你想像一下，假如没有磁(现象)，下列可能发生 (　　)
A．水电站的发电机照常发电 B．电风扇照常工作
C．指南针不能指明方向 D．电动机照常工作
【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；地磁场；直流电动机的构造原理与工作过程；发电机的构造和原理
【解析】【分析】电动机、发电机中都有线圈，工作原理都与磁现象有关。
【解答】A、发电机的原理是电磁感应，即磁生电，没有磁现象，则发电机不能发电，故A错误；
BD、电风扇中有电动机，原理是通电导体在磁场中受到力的作用，可知当没有磁现象时，电动机不能正常工作，故BD错误；
C、指南针能指示方向，是因为存在地磁场，若没有磁现象，则地磁场不再存在，指南针不再能指示方向，故C正确。
故答案为：C。
4．（2025八下·苍南月考）在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（　　）
①2H　　②2NH3　　③SO2　　④　　⑤Mg2+　　⑥2OH-　　⑦H2O
A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①②
【答案】C
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】①元素符号前面的数字表示一种的数目子；
②化学式前面的数字表示分子数目；
③化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某原子的数目；
④化学式中元素符号正上方的数字表示元素的化合价；
⑤元素符号右上角的数字表示1个离子所带电荷的数目；
⑥离子副前面的数字表示离子数目；
⑦化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某原子的数目。
【解答】①2H表示2个氢原子；
②2NH3表示2个氨分子；
③SO2表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子；
④表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价；
⑤Mg2+表示1个镁离子带2个单位的正电荷；
⑥2OH-表示2个氢氧根离子；
⑦H2O表示1个水分子中含有2个氢原子。
A.表示离子个数的是⑥，故A错误；
B.表示离子所带电荷数的是⑤，故B错误；
C.表示分子中原子个数的是③⑦，故C正确；
D.表示分子个数的是②，故D错误。
故选C。
5．（2025八下·苍南月考）如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右做匀速直线运动。闭合开关，当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方的过程中，将滑动变阻器的滑片逐渐向上移动，下列判断正确的是 （　　）
A．电磁铁的上端是N极，下端是S极
B．电磁铁的磁性逐渐减弱
C．铁块对地面的压强逐渐减小
D．地面对铁块的摩擦力逐渐增大
【答案】C
【知识点】影响摩擦力大小的因素；压强的大小及其计算；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】A.根据安培定则判断电磁铁的磁极方向；
B.根据滑片移动方向确定电路的电阻变化，根据欧姆定律确定电流变化，进而确定电磁铁的磁性强弱变化；
C.根据F=G-F吸分析铁块对地面的压力变化，根据分析铁块对地面的压强变化；
D.影响滑动摩擦力的因素：压力大小或接触面的粗糙程度。
【解答】A．根据图片可知，线圈上电流方向向左。右手握住螺线管，弯曲的四指指向左，大拇指指向下端，则电磁铁的下端是N极，上端是S极，故A错误；
B．滑片逐渐向上滑动，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路电流变大，通过电磁铁的电流逐渐增大，电磁铁的磁性逐渐增强，故B错误；
C．当电磁铁磁性增强时，铁块受到的吸引力变大，则铁块对桌面的压力减小。根据可知，在接触面积不变的情况下，压强减小，故C正确；
D．铁块因被电磁铁吸引而压力减小，而接触面粗糙程度不变，那么摩擦力也跟着减小，故D错误。
故选C。
6．（2025八下·苍南月考）下列情况会造成家庭电路中的“空气开关”自动“跳闸”的是（　　）
A．开关中的两个线头相碰 B．双孔插座中的两个线头相碰
C．灯泡灯丝断了 D．插头和插座接触不良
【答案】B
【知识点】家庭电路电流过大的原因
【解析】【分析】空气开关跳闸，应该是电流过大所致，要么是发生短路，要么是用电器总功率过大。
【解答】A．开关中两线相碰，相当于开关闭合，不是短路，不会引起电流过大，故A不符合题意；
B．双孔插座一孔接火线，一孔接零线，两线头相碰相当于直接把火线和零线接通，这是短路，会引起电流过大，故B符合题意；
C．灯丝断了，是断路，电路中没有电流，故C不符合题意；
D．插头和插座接触不良，是断路，电路中没有电流，故D不符合题意。
故选B。
7．（2025八下·苍南月考）如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环完全相同且重都为G，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，以下分析正确的是（　　）
A．甲受到推力大小为G
B．甲对乙的作用力等于丙对乙的作用力
C．丙可能与塑料底座没有接触
D．将乙翻面后三个磁环将吸在一起，此时底座受到压力将增加
【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁极间的相互作用
【解析】【分析】A.对甲进行受力分析，根据平衡力的知识分析判断；
B.以甲为对象，借助相互作用力的知识计算甲对乙的作用力大小，将甲和乙看成一个整体，计算丙对乙的作用力，然后比较；
C.注意分析丙是否会受到底座的支持力；
D.将三者看做一个整体，分析对底座的压力变化即可。
【解答】A．以甲磁环为研究对象，甲处于静止状态，即甲受到的重力与向上的推力相互平衡，即F=G，故A正确；
B．甲对乙的作用力等于甲的重力，丙对乙的作用力等于甲和乙的总重力，故B错误；
C．丙磁环受到甲和乙向下的斥力，自身受到的重力也是向下，则丙磁环受到塑料底座的支持力向上，所以丙与塑料底座一定有接触，故C错误；
D．将乙翻面后三个磁环将吸在一起，此时底座受到压力仍然等于甲、乙、丙的重力之和，即底座受到的压力大小不变，故D错误。
故选A。
8．（2025八下·苍南月考）在家庭电路中，插座、螺口节能灯和开关的连接正确的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】电灯的接法：火线首先进开关，再入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。两孔插座的接法：左孔接零线，右孔接火线；三孔插座的接法：左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线；
【解答】A．两孔插座左孔接地线，右孔接零线，故A错误；
B．三孔插座左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线，故B正确；
C．火线直接接入灯泡顶端的金属点，故C错误；
D．零线接入灯泡顶端金属点，火线接螺旋套，故D错误。
故选B。
9．（2025八下·苍南月考）夜间广场上，孩子们喜欢骑着能发光的滑板车追逐、嬉戏。如图所示，当孩子们骑上滑板车时，车轮转动，车轮边缘的LED灯闪闪发光，有关滑板车的说法正确的是（　　）
A．滑板车工作的原理是通电导体在磁场中受力转动
B．滑板车在滑行的过程中是电能转换成机械能
C．人的重力和地面对滑板车的力是一对相互作用力
D．滑板车滑行能使LED灯发光的原理是电磁感应
【答案】D
【知识点】力的作用是相互的；电磁感应
【解析】【分析】（1）滑板车工作是由于惯性。
（2）滑板车在运行时LED灯闪闪发光，将机械能转化为电能。
（3）人和车受到的重力以及车受到的支持力是一对平衡力。
（4）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流；发电机就是利用该原理制成的。
【解答】A、由于小孩蹬地，滑板向前运动，所以滑板车工作的原理是力的作用是相互的，故A错误；
B、车轮转动，车轮边缘的LED灯闪闪发光，所以是将机械能转换成电能，故B错误；
C、地面对滑板车的支持力大于人的重力，所以两个力不是一对相互作用力，故C错误；
D、滑板车滑行能使LED灯发光，是导体切割磁感线，产生感应电流，即电磁感应原理，故D正确。
故答案为：D。
10．（2025八下·苍南月考）科学家们利用超强激光炮将压缩在两颗钻石之间的一个水滴灼烧至近似恒星的温度时，发现了一种前所未有的水的新状态——超离子导体冰，其密度是普通冰的4倍。下列有关超离子导体冰的说法正确的是（　　）
A．和普通水的组成元素不同
B．化学性质和普通水相似
C．分子间没有间隔
D．1个分子含有的原子个数是普通水分子的四倍
【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】水是由氢和氧组成的，是由水分子构成的。一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
【详解】A、超离子导体冰是水的新状态，和普通水的组成元素相同，都是由氢元素和氧元素组成，所以A不符合题意；
B、超离子导体冰是水的新状态，超离子导体冰与普通水都是由水分子构成的，同种分子的化学性质相似，因此两者的化学性质相似，所以B符合题意；
C、分子之间都有间隔，因此超离子导体冰的分子之间也是有间隔的，所以C不符合题意；
D、超离子导体冰是水的新状态，化学式为H2O，1个分子含有的原子个数与普通水分子相同，所以D不符合题意；
故答案选B。
11．（2025八下·苍南月考）元素周期表是学习和研究科学的重要工具。如图所示为元素周期表的一部分，①﹣⑤代表五种不同短周期元素。下列说法错误的是（　　）
A．①和②同周期 B．①和④同族
C．③和⑤元素化学性质相似 D．④和⑤原子核外电子数相同
【答案】D
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】AD.在元素周期表中，同一行为同一周期，具有相同的核外电子层数；
BC.在元素周期表中，同一列为同一族，具有相同的核外电子数，具有相似的化学性质。
【解答】A.根据图片可知，①和②位于元素周期表中的同一横行，属于同周期，故A正确不合题意；
B.①和④位于元素周期表中的同一纵行，属于同族，故B正确不合题意；
C.③和⑤位于元素周期表中的同一纵行，属于同族，元素化学性质相似，故C正确不合题意；
D.由图可知，④和⑤位于同周期，其核外电子层数相同，但是核外电子数不同，故D错误符合题意。
故选D。
12．（2025八下·苍南月考）下列说法不正确的是（　　）
A．切开的苹果放一段时间会变黄是因为和空气中的氧气发生了缓慢氧化
B．镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，发生的反应属于氧化反应
C．可燃物必须遇到氧气，且温度达到着火点才可以燃烧
D．若炒菜时油锅着火，则可以放入切好的蔬菜或者盖上锅盖来灭火
【答案】C
【知识点】氧化反应；燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）根据缓慢氧化的定义判断；
（2）根据氧化反应的定义判断；
（3）根据燃烧的条件判断；
（4）根据灭火的方法判断。
【解答】A.切开的苹果放一段时间会变黄是因为和空气中的氧气发生了缓慢氧化，故A正确不合题意；
B.镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，发生的反应属于氧化反应，故B正确不合题意；
C.可燃物遇到氧气或空气，且温度达到着火点才可以燃烧，故C错误符合题意；
D.若炒菜时油锅着火，则可以放入切好的蔬菜或者盖上锅盖来灭火，这样可以隔绝空气，故D正确不合题意。
故选C。
13．（2025八下·苍南月考）化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系，下列选项符合如图所示关系的是（　　）
　 A B C D
X 化合反应 纯净物 单质 化学反应
Y 氧化反应 混合物 化合物 化合反应
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】化合反应和分解反应；氧化反应；常见物质的分类
【解析】【分析】A.由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应，物质与氧气的反应属于氧化反应；
B.物质分为混合物和纯净物，由两种或两种以上物质组成的叫混合物；由一种物质组成的叫纯净物；
C.由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物，二者是并列关系；
D.化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应。
【解答】A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水，是氧化反应，但不是化合反应；二氧化碳和水生成碳酸是化合反应，但不是氧化反应；所以氧化反应和化合反应是交叉关系，故A正确；
B.物质分为混合物和纯净物，则二者是并列关系，故B错误；
C.纯净物分为单质和化合物，二者是并列关系，故C错误；
D.化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，因此化合反应属于化学反应，二者是包含关系，故D错误。
故选A。
14．（2025八下·苍南月考）下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（　　）
A．比较二氧化碳的含量
B．研究二氧化锰的催化作用
C．探究电磁铁磁性强弱的影响因素
D．实验中水的作用
【答案】D
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；催化剂在化学反应中的作用
【解析】【分析】根据图片确定实验的过程和现象，推测得出的结论，并确定使用的物理研究方法即可。
【解答】A.根据题意可知，呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，所以利用了对比实验的原理，故A正确不符合题意；
B.根据题意可知，未加入二氧化锰的试管中带火星的木条不能复燃，加入二氧化锰的试管内带火星的木条复燃，通过现象的对比说明二氧化锰加快了过氧化氢的反应速率，所以属于对比实验，故B正确不符合题意；
C.探究电磁铁磁性强弱的影响因素过程中，在相同电流强度时，通过改变线圈匝数，研究磁铁磁性强弱变化，在相同线圈匝数时，通过改变电路中电流强度，研究磁铁磁性强弱变化，利用了对比实验的原理，故C正确不符合题意；
D.硫在氧气中燃烧，水的作用是吸收二氧化硫，铁在氧气中燃烧，水的作用是防止高温的生成物炸裂瓶底，没有体现对比这种科学思想，故D错误符合题意。
故选D。
15．（2025八下·苍南月考）如图所示，装置A、B的燃烧匙中分别装红磷和硫粉，集气瓶A和B中原来均集满了氧气，C中盛有水，X为止水夹。分别点燃红磷和硫粉，使之在A、B两瓶中充分燃烧（红磷和硫粉均为足量，X关闭着）。当反应完成并冷却至室温后打开止水夹，看到的现象是（　　）
A．水流进A瓶 B．水流进B瓶
C．水流进A、B瓶 D．水既不流进A瓶也不流进B
【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【分析】 据红磷和硫粉与氧气的反应的反应物、生成物的状态分析．磷和氧气反应生成了五氧化二磷；硫和氧气反应生成了二氧化硫气体，由物质的状态的变化分析瓶内压强的变化，从而得出现象。
【解答】根据题意可知，A瓶中的红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内压强减少；B瓶内的硫燃烧消耗了氧气，单生成的二氧化硫气体又占据了氧气的体积，瓶内压强不变。
由于两个集气瓶相连，则二者最后气压减小，这时候两瓶的压强都小于外界压强。当打开止水夹时，水能进入A、B瓶。
故选C。
16．（2025八下·苍南月考）如图为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：
（1）原子序数为9的元素与第三周期中的（填名称）　 　元素具有相似的化学性质，在化学反应中都比较容易　 　（填“得到”或“失去”）电子。
（2）由钠元素和硫元素组成化合物的化学式是　 　。
【答案】（1）氯；得到
（2）Na2S
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】（1）在元素周期表中，同一列为同一族，具有相同的化学性质；
最外层电子数大于4，容易得到电子；最外层电子数小于4，容易失去电子。
（2）根据最外层电子数确定它们的化合价，然后根据“正负化合价代数和为零”确定组成原子的个数，最后写出对应的化学式。
【解答】（1）根据图片可知，原子序数为9的元素与第三周期中的原子序数为17的氯元素在同一列，则属于同一族，那么具有相似的化学性质。
由图可知，原子序数为9的元素的最外层电子数都为7>4，即在化学反应中都比较容易得到电子。
（2）钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中容易失去1个电子，从而化合价为+1价。
硫原子的最外层电子数为6，在化学反应中容易得到2个电子，从而它的化合价为-2价，
根据化合物中各元素的化合价的代数和为零得到：（+1）x+（-2）y=0，
解得：x：y=2：1；
则由钠元素和硫元素组成化合物的化学式是Na2S。
（1）元素周期表中，同一纵行中的元素的化学性质相似，则原子序数为9的元素与第三周期中的原子序数为17的氯元素具有相似的化学性质，故填氯；
由图可知，原子序数为9的元素与氯元素的原子的最外层电子数都为7，在化学反应中都比较容易得到电子，故填得到。
（2）由图可知，钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中容易失去1个电子，钠元素在化合物中的化合价为+1价，硫原子的最外层电子数为6，在化学反应中容易得到2个电子，硫元素在化合物中的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则由钠元素和硫元素组成化合物的化学式是Na2S，故填Na2S。
17．（2025八下·苍南月考）吸入“笑气”会使人发笑，该气体是由氮、氧两种元素组成的化合物，式量（相对分子质量）为44，氮、氧元素的质量比为7：4，则它的化学式（分子式）为　 　。
【答案】N2O
【知识点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量
【解析】【解答】设笑气的化学式为NxOy，
根据化合物的式量为44得到：14x+16y=44 ①；
且14x：16y=7：4 ② ，
解得：x=2，y=1，
所以笑气的化学式为N2O。
18．（2025八下·苍南月考）小科同学在学习了“电与磁”章节知识之后，设计了对磁体磁性的一系列探究。
①图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒　 　（选填“有”或“无”）磁性；
②图乙，现有A、B、C 三根金属棒，其中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示， 则　 　（填“A”、“B”或“C”）棒是铁棒。
【答案】无；C
【知识点】磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】（1）自然界只有两个磁极，一个N极，一个S极，则当两个磁极靠近时，要么相互吸引，要么相互排斥，不可能出现都吸引的情形；
（2）根据同名磁极相互排斥分析解答。
【解答】（1） 将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒无磁性；
（2）根据同名磁极相互排斥可知，A、B两根金属棒一定具有磁性，则剩余的C肯定是铁棒。
19．（2025八下·苍南月考）根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：
（1）图甲装置中二氧化锰的作用是　 　。
（2）要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a→　 　。
（3）下列关于硫燃烧实验（如图乙）的相关描述合理的有　 　（填序号）。
①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
②硫燃烧是剧烈氧化的现象
③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同
④集气瓶底留有水可以减少燃烧产物对空气的污染
【答案】催化；d→e→b（→c）；①②④
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；酸的物理性质及用途
【解析】【分析】（！）催化剂能加快反应的速度，且反应前后催化剂的化学性质和质量保持不变。
（2）氧气密度大于空气，应使用向上排空气法收集氧气，即氧气从长管进；浓硫酸具有吸水性，能干燥氧气，应长进短出，先干燥气体，再收集。
（3）硫正在纯氧中燃烧得更剧烈，产生的是明亮的蓝紫色火焰，在空气中产生的是淡蓝色的火焰，生成物相同，所以均能产生刺激性气味的气体。【解答】（1）二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，在反应中起催化作用。
（2）要获得一瓶干燥的氧气，那么要对氧气进行干燥并用向上排空气法收集，故连接顺序是：a→d→e→b。
（3）硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，但生成的均是一种具有刺激性气味的气体二氧化硫；硫燃烧时集气瓶底部留有水，目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；硫在氧气中燃烧是一种剧烈的氧化反应。
故答案为：①②④。
20．（2025八下·苍南月考）人工心脏泵可短时间代替心脏工作，如图是该装置的示意图。磁体固定在左侧，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上（相当于一个电磁铁），阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启，要使活塞向右运动，则A端应该接电源 　 　极，血液会 　 　（选填“流入”或“流出”）塞筒。该装置工作时线圈AB中应流入 　 　。（选填“交流电”或“直流电”）
【答案】负；流出；交流电
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）由题意可知，要使活塞向右运动，磁铁和电磁铁要相互排斥，则电磁铁左端为N极。利用安培定则判断线圈中的电流方向。当活塞向右运动推动血液，阀门S2关闭S1打开，血液流出活塞筒。
（2）该装置代替心脏工作，线圈中流入的应该是交流电。交流电电流方向改变，磁铁和电磁铁之间吸引、排斥交替，使活塞来回运动。既可以使血液进入活塞筒，也可以流出活塞筒，从而代替心脏工作。
【解答】[1][2]要使活塞向右运动，磁铁和电磁铁要相互排斥，电磁铁左端为N极，则A端应该接电源负极；当活塞向右运动推动血液，阀门S2关闭S1打开，血液流出活塞筒。[3]该装置代替心脏工作，线圈中流入的应该是交流电。交流电电流方向改变，磁铁和电磁铁之间吸引、排斥交替，使活塞来回运动。既可以使血液进入活塞筒，也可以流出活塞筒，从而代替心脏工作。
21．（2025八下·苍南月考）项目化学习小组在老师的指导下设计了一款湖面上的电动游船，图甲是电门踏板的工作原理示意图，图中O、E、F为变阻器的三个接线柱。他们制定的产品评价表如下。
电动小车评价量表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：行驶速度控制 踩下电门踏板，车速变大 踩下电门踏板，车速不变 踩下电门踏板，车速反而变小
指标二：行驶方向控制 小车能前进和后退 小车只能前进或后退 小车不能运动
他们设计如下的电路，并将电流表改装成速度表。
（1）电动机是根据怎么原理制成的？　 　。
（2）旋钮变阻器接入电路的两个接线柱为O、E，踩下电门踏板时，电动机转速如何变化　 　。
（3）图乙是项目化小组设计的实现电动车前进的电路图，开关S1、S2可以分别接①和③或者②和④。结合评价表，判断该模型的“指标二”评价等级并说明理由　 　。-
【答案】通电导体在磁场中受到力的作用；电动机转速变快；由图乙可知，开关S1、S2分别接①和③与开关S1、S2分别接②和④通过电动机的电流方向相反，因为通电导体在磁场中的受力方向与电流方向有关，所以改变电流方向，电动机的转动方向发生改变，因此该电动车能够实现前进和倒退，由产品评价表知为优秀等级。
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】（1）通电导体在磁场中受到力的作用，电动机就是根据此原理工作的；
（2）驾驶员踩下“油门”，电动车加速运动，说明电路中电流变大，旋钮变阻器阻值减小，据此确定旋钮变阻器连接方式；
（3）根据图乙，由通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关，进而判断该模型的“指标二”评价等级。
【解答】（1）电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用。
（2）观察图甲可知，旋钮式电阻与电动机串联，旋钮变阻器接入电路的两个接线柱为O、E，当踩下电门踏板时，接入电路阻值减小，所以通过电动机的电流增大，由于导体中电流越大，通电导体在磁场中受到力越大，所以电动机转速会变块。
22．（2025八下·苍南月考）科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，如图所示。请你参与完成：
【知识回忆】
可燃物燃烧的必备条件是 。
【交流讨论】
（1）改进后的装置（如图b所示）与图a相比，其优点是 ；可将试管从水中取出并 后才能对试管加热。
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管口罩住白磷（如图c所示），结果观察到“水火相容”的奇观，则大试管中所装气体可能是 。
【综合应用】
“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如金属钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和氢氧化钾，该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应的文字表达式为 。
【答案】[知识回忆]与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点；
[交流讨论]（1）减少污染（环保）；擦干；（2）氧气（空气）；
[综合应用] 放热；水+钾→氢氧化钾+氢气
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】[知识回顾]
根据燃烧的条件解答；
[交流讨论]
（1）根据五氧化二磷有毒，会污染空气解答。如果试管外壁有水，那么加热会发生炸裂；
（2）根据燃烧需要氧气解答
[综合应用]
放热则温度升高，吸热则温度降低。
根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的文字表达式。
【解答】
可燃物发生燃烧需要同时满足的条件：与氧气或空气接触且温度达到着火点；
[交流讨论]
（1）根据图二可知，磷放入密闭的试管中，可以防止燃烧后生成的五氧化二磷污染环境。取出的试管壁上有水，应擦干后再进行加热，以防止试管受热不均匀而炸裂；
（2）为了满足磷燃烧所需要的氧气，所以试管内应为空气或氧气。
[综合应用]
根据“生火”的现象可知，该反应向外放出的热量。
钾与水反应生成的碱为氢氧化钾，同时放出氢，则反应的文字表达式为：水+钾→氢氧化钾+氢气。
23．（2025八下·苍南月考）钙是维持人体正常功能所必须的元素，有时需要服用补钙满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
请根据图示中的信息回答下列问题：
（1）钙是人体必需的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免　 　(填字母序号)
A. 佝偻病或骨质疏松症 B. 贫血症 C. 甲状腺肿大
（2）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）的化学式量是　 　；
（3）碳酸钙（化学式为CaCO3）中钙元素的质量分数为　 　 ；
（4）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为　 　mg；
【答案】A；430；40%；700
【知识点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量
【解析】【分析】（1）根据人体中钙元素的作用解答；
（2）式量等于相对原子质量与个数的乘积之和；
（3）元素的质量分数=；
（4）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量=。
【解答】（1） 钙是人体必需的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免老年人缺钙易患骨质疏松症，故选A；
（2）根据化学式C12H22O14Ca可知，葡萄糖酸钙的式量=12×12+1×22+16×14+40=430；
（3）碳酸钙中钙元素的质量分数为： ×100%=40%；
（4）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为：。
24．（2025八下·苍南月考）如图，是家庭用电的几个场景。
（1）如图甲所示使用测电笔方法正确的是图　 　；
（2）如图乙是某插座。在开关闭合时，指示灯亮。图丙虚线框内为该插座的内部电路图，在未完成的电路图中，导线c应该连接图中的　 　线；如果指示灯损坏，开关闭合时，插孔　 　(选填“能”或“不能”）提供工作电压。
【答案】（1）a
（2）零；能
【知识点】测电笔的使用
【解析】【分析】（1）根据测电笔的使用方法解答；
（2）①三孔插座接线“左零右火中间地”；
②用电器相互影响为并联，用电器不相互影响为串联。
【解答】（1）根据题意可知，使用测电笔时，人体必须与笔尾部的金属体接触，故选a。
（2）①根据图片可知，三孔插座的左孔接零线，即导线c应该连接图中的零线。
②根据图片可知，三孔插座与指示灯为并联，二者不相互影响，那么指示灯损坏，对插孔没有影响，即插孔能提供工作电压。
（1）使用测电笔时，人体必须与笔尾部的金属体 接触，故选a。
（2）[1]根据三孔插座的使用方法，左接零线，即导线c应该连接图中的零线。
[2]根据图片可知，三孔插座与指示灯为并联，二者不相互影响，那么指示灯损坏，对插孔没有影响，即插孔能提供工作电压。
25．（2025八下·苍南月考）为响应光盘行动，某学习小组设计了如图甲所示的光盘检测仪，托盘内不放餐盘时滑动变阻器Rp滑片处于最上端，当放入托盘的餐盘总质量超过一定值，通过电磁铁的电流达到0.1安时，衔铁吸下电铃响起。RP的最大阻值为12欧、总长度为12厘米，其阻值与长度成正比。控制电路电源电压U1恒为3伏，电磁继电器线圈电阻忽略不计。弹簧压缩量Δx与压力F的大小关系如图乙（弹簧始终在弹性限度内，滑片间摩擦忽略不计）。
（1）电磁继电器中的电磁铁上端是 　 　极；
（2）要使放入托盘内的物体质量超过0.2千克时，电铃响起，则R0的阻值为多少欧？（写出计算过程）
（3）小明调试时发现当放入托盘物体超重却没响铃，有同学建议增加线圈匝数，你认为可行吗？并说明理由 　 　，　 　。
【答案】S；R0的阻值为20Ω；可行；通过增加线圈匝数，可以使磁性增强，从而吸引衔铁
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】（1）利用安培定则判断通电螺线管的极性；
（2）根据题目中的信息，过电磁铁的电流达到0.1安时，衔铁吸下电铃响起，计算出总电阻，然后根据图乙计算出电阻Rp的阻值，最后计算定值电阻的阻值；
（3）当放入托盘物体超重却没响铃，说明电路中的电流较小，应该增大电流，或者是增大磁性。
【解答】（1）根据图甲，螺线管上导线的电流向左，利用安培定则可知，电磁铁上端是S极。
（2）过电磁铁的电流达到0.1安时，衔铁吸下电铃响起，电路中的总电阻为
放入托盘内的物体质量超过0.2千克，重力为
由表可知，此时滑动变阻器接入电路中的长度为10cm，电阻Rp的最大阻值为12欧、总长度为12厘米，此时Rp的电阻为10Ω，由电路图可知R0和Rp串联，所以
（3）可行；当放入托盘物体超重却没响铃，因此要适当的减小电阻，通过增加线圈匝数，可以使磁性增强。
26．（2025八下·苍南月考）用如图所示的实验装置可以测定空气中氧气含量，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃管中放入足量的白磷，活塞的左端管内密封有空气，右端的管口跟空气相通，将玻璃容器固定在盛有80℃热水（恒温）的烧杯上，进行实验。
试回答：
（1）实验过程中你所观察到的现象是：白磷燃烧，产生大量　 　，活塞先向　 　移动再向　 　移动，最终停在刻度　 　处。
（2）由此实验你可以得出的一条结论是　 　。
【答案】（1）白烟；右；左；4
（2）氧气约占空气体积的五分之一
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】（1）①根据白磷燃烧的现象解答；
②白磷燃烧消耗氧气，且放出热量，据此分析装置内气压的变化即可；
③空气中氧气的体积，就是气体减小的体积；
（2）根据实验现象分析氧气在空气中的体积占比。
【解答】（1）①根据题意可知，白磷燃烧，产生大量白烟；
②白磷燃烧放出热量，玻璃管中的气体受热膨胀。随着白磷燃烧，不断消耗氧气，装置中的气体减少，因此活塞先向右移动再向左移动。
③空气中氧气体积约占，则实验结束后，冷却到室温，观察到活塞最终停在刻度：处。
（2）根据题意可知，实验前玻璃管中空气的体积为5，实验后剩余的气体的体积为4，即氧气的体积为1，由此可知，氧气约占空气体积的五分之一。
（1）白磷燃烧，产生大量白烟，故填白烟；
白磷燃烧放出热量，玻璃管中的气体受热膨胀，活塞先向右移动，故填右；
随着白磷燃烧，不断消耗氧气，装置中的气体减少，活塞后来又向左移动，故填左；
实验结束后，冷却到室温，观察到活塞最终停在刻度4处，故填4。
（2）由图可知，实验前，玻璃管中空气的体积为5，实验后剩余的气体的体积为4，减少的气体，即氧气的体积为1，由此可知，氧气约占空气体积的五分之一，故填氧气约占空气体积的五分之一。
1 / 1浙江省温州市苍南县龙港市青华学校2024-2025学年八年级下学期3月月考科学试题
1．（2025八下·苍南月考）1897年，英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电电子的电子，而原子是电中性的，由此推测，原子内还有带正电的物质。在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等科学家不断完善和修正，建立了现代原子结构模型。如图是小柯整理的物质微观构成知识网络图，则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．（2025八下·苍南月考）磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这是科学研究的一种常用方法，下列研究实例中不是采用这种研究方法的是（　　）
A．比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它
B．学习磁场，我们用磁感线描述磁场来认识它
C．了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识
D．电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识
3．（2025八下·苍南月考）请你想像一下，假如没有磁(现象)，下列可能发生 (　　)
A．水电站的发电机照常发电 B．电风扇照常工作
C．指南针不能指明方向 D．电动机照常工作
4．（2025八下·苍南月考）在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（　　）
①2H　　②2NH3　　③SO2　　④　　⑤Mg2+　　⑥2OH-　　⑦H2O
A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①②
5．（2025八下·苍南月考）如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右做匀速直线运动。闭合开关，当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方的过程中，将滑动变阻器的滑片逐渐向上移动，下列判断正确的是 （　　）
A．电磁铁的上端是N极，下端是S极
B．电磁铁的磁性逐渐减弱
C．铁块对地面的压强逐渐减小
D．地面对铁块的摩擦力逐渐增大
6．（2025八下·苍南月考）下列情况会造成家庭电路中的“空气开关”自动“跳闸”的是（　　）
A．开关中的两个线头相碰 B．双孔插座中的两个线头相碰
C．灯泡灯丝断了 D．插头和插座接触不良
7．（2025八下·苍南月考）如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环完全相同且重都为G，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，以下分析正确的是（　　）
A．甲受到推力大小为G
B．甲对乙的作用力等于丙对乙的作用力
C．丙可能与塑料底座没有接触
D．将乙翻面后三个磁环将吸在一起，此时底座受到压力将增加
8．（2025八下·苍南月考）在家庭电路中，插座、螺口节能灯和开关的连接正确的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
9．（2025八下·苍南月考）夜间广场上，孩子们喜欢骑着能发光的滑板车追逐、嬉戏。如图所示，当孩子们骑上滑板车时，车轮转动，车轮边缘的LED灯闪闪发光，有关滑板车的说法正确的是（　　）
A．滑板车工作的原理是通电导体在磁场中受力转动
B．滑板车在滑行的过程中是电能转换成机械能
C．人的重力和地面对滑板车的力是一对相互作用力
D．滑板车滑行能使LED灯发光的原理是电磁感应
10．（2025八下·苍南月考）科学家们利用超强激光炮将压缩在两颗钻石之间的一个水滴灼烧至近似恒星的温度时，发现了一种前所未有的水的新状态——超离子导体冰，其密度是普通冰的4倍。下列有关超离子导体冰的说法正确的是（　　）
A．和普通水的组成元素不同
B．化学性质和普通水相似
C．分子间没有间隔
D．1个分子含有的原子个数是普通水分子的四倍
11．（2025八下·苍南月考）元素周期表是学习和研究科学的重要工具。如图所示为元素周期表的一部分，①﹣⑤代表五种不同短周期元素。下列说法错误的是（　　）
A．①和②同周期 B．①和④同族
C．③和⑤元素化学性质相似 D．④和⑤原子核外电子数相同
12．（2025八下·苍南月考）下列说法不正确的是（　　）
A．切开的苹果放一段时间会变黄是因为和空气中的氧气发生了缓慢氧化
B．镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，发生的反应属于氧化反应
C．可燃物必须遇到氧气，且温度达到着火点才可以燃烧
D．若炒菜时油锅着火，则可以放入切好的蔬菜或者盖上锅盖来灭火
13．（2025八下·苍南月考）化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系，下列选项符合如图所示关系的是（　　）
　 A B C D
X 化合反应 纯净物 单质 化学反应
Y 氧化反应 混合物 化合物 化合反应
A．A B．B C．C D．D
14．（2025八下·苍南月考）下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（　　）
A．比较二氧化碳的含量
B．研究二氧化锰的催化作用
C．探究电磁铁磁性强弱的影响因素
D．实验中水的作用
15．（2025八下·苍南月考）如图所示，装置A、B的燃烧匙中分别装红磷和硫粉，集气瓶A和B中原来均集满了氧气，C中盛有水，X为止水夹。分别点燃红磷和硫粉，使之在A、B两瓶中充分燃烧（红磷和硫粉均为足量，X关闭着）。当反应完成并冷却至室温后打开止水夹，看到的现象是（　　）
A．水流进A瓶 B．水流进B瓶
C．水流进A、B瓶 D．水既不流进A瓶也不流进B
16．（2025八下·苍南月考）如图为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：
（1）原子序数为9的元素与第三周期中的（填名称）　 　元素具有相似的化学性质，在化学反应中都比较容易　 　（填“得到”或“失去”）电子。
（2）由钠元素和硫元素组成化合物的化学式是　 　。
17．（2025八下·苍南月考）吸入“笑气”会使人发笑，该气体是由氮、氧两种元素组成的化合物，式量（相对分子质量）为44，氮、氧元素的质量比为7：4，则它的化学式（分子式）为　 　。
18．（2025八下·苍南月考）小科同学在学习了“电与磁”章节知识之后，设计了对磁体磁性的一系列探究。
①图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒　 　（选填“有”或“无”）磁性；
②图乙，现有A、B、C 三根金属棒，其中有两根是具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示， 则　 　（填“A”、“B”或“C”）棒是铁棒。
19．（2025八下·苍南月考）根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：
（1）图甲装置中二氧化锰的作用是　 　。
（2）要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a→　 　。
（3）下列关于硫燃烧实验（如图乙）的相关描述合理的有　 　（填序号）。
①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
②硫燃烧是剧烈氧化的现象
③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同
④集气瓶底留有水可以减少燃烧产物对空气的污染
20．（2025八下·苍南月考）人工心脏泵可短时间代替心脏工作，如图是该装置的示意图。磁体固定在左侧，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上（相当于一个电磁铁），阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启，要使活塞向右运动，则A端应该接电源 　 　极，血液会 　 　（选填“流入”或“流出”）塞筒。该装置工作时线圈AB中应流入 　 　。（选填“交流电”或“直流电”）
21．（2025八下·苍南月考）项目化学习小组在老师的指导下设计了一款湖面上的电动游船，图甲是电门踏板的工作原理示意图，图中O、E、F为变阻器的三个接线柱。他们制定的产品评价表如下。
电动小车评价量表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：行驶速度控制 踩下电门踏板，车速变大 踩下电门踏板，车速不变 踩下电门踏板，车速反而变小
指标二：行驶方向控制 小车能前进和后退 小车只能前进或后退 小车不能运动
他们设计如下的电路，并将电流表改装成速度表。
（1）电动机是根据怎么原理制成的？　 　。
（2）旋钮变阻器接入电路的两个接线柱为O、E，踩下电门踏板时，电动机转速如何变化　 　。
（3）图乙是项目化小组设计的实现电动车前进的电路图，开关S1、S2可以分别接①和③或者②和④。结合评价表，判断该模型的“指标二”评价等级并说明理由　 　。-
22．（2025八下·苍南月考）科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，如图所示。请你参与完成：
【知识回忆】
可燃物燃烧的必备条件是 。
【交流讨论】
（1）改进后的装置（如图b所示）与图a相比，其优点是 ；可将试管从水中取出并 后才能对试管加热。
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管口罩住白磷（如图c所示），结果观察到“水火相容”的奇观，则大试管中所装气体可能是 。
【综合应用】
“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如金属钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和氢氧化钾，该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应的文字表达式为 。
23．（2025八下·苍南月考）钙是维持人体正常功能所必须的元素，有时需要服用补钙满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
请根据图示中的信息回答下列问题：
（1）钙是人体必需的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免　 　(填字母序号)
A. 佝偻病或骨质疏松症 B. 贫血症 C. 甲状腺肿大
（2）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）的化学式量是　 　；
（3）碳酸钙（化学式为CaCO3）中钙元素的质量分数为　 　 ；
（4）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为　 　mg；
24．（2025八下·苍南月考）如图，是家庭用电的几个场景。
（1）如图甲所示使用测电笔方法正确的是图　 　；
（2）如图乙是某插座。在开关闭合时，指示灯亮。图丙虚线框内为该插座的内部电路图，在未完成的电路图中，导线c应该连接图中的　 　线；如果指示灯损坏，开关闭合时，插孔　 　(选填“能”或“不能”）提供工作电压。
25．（2025八下·苍南月考）为响应光盘行动，某学习小组设计了如图甲所示的光盘检测仪，托盘内不放餐盘时滑动变阻器Rp滑片处于最上端，当放入托盘的餐盘总质量超过一定值，通过电磁铁的电流达到0.1安时，衔铁吸下电铃响起。RP的最大阻值为12欧、总长度为12厘米，其阻值与长度成正比。控制电路电源电压U1恒为3伏，电磁继电器线圈电阻忽略不计。弹簧压缩量Δx与压力F的大小关系如图乙（弹簧始终在弹性限度内，滑片间摩擦忽略不计）。
（1）电磁继电器中的电磁铁上端是 　 　极；
（2）要使放入托盘内的物体质量超过0.2千克时，电铃响起，则R0的阻值为多少欧？（写出计算过程）
（3）小明调试时发现当放入托盘物体超重却没响铃，有同学建议增加线圈匝数，你认为可行吗？并说明理由 　 　，　 　。
26．（2025八下·苍南月考）用如图所示的实验装置可以测定空气中氧气含量，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃管中放入足量的白磷，活塞的左端管内密封有空气，右端的管口跟空气相通，将玻璃容器固定在盛有80℃热水（恒温）的烧杯上，进行实验。
试回答：
（1）实验过程中你所观察到的现象是：白磷燃烧，产生大量　 　，活塞先向　 　移动再向　 　移动，最终停在刻度　 　处。
（2）由此实验你可以得出的一条结论是　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】根据原子的结构以及各粒子的带电情况来分析解答。
【解答】 原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，故乙为带正电的原子核。
故选B。
2．【答案】B
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】
磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它，这种方法叫转换法，据此选择。
【解答】磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它，这种方法叫转换法。
A.比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它，使用的转换法，故A不合题意；
B.学习磁场，我们用磁感线描述磁场来认识它，使用的模型法，故B符合题意；
C.了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识，使用的转换法，故C不合题意；
D.电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识，使用的转换法，故D不合题意。
故选B。
3．【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；地磁场；直流电动机的构造原理与工作过程；发电机的构造和原理
【解析】【分析】电动机、发电机中都有线圈，工作原理都与磁现象有关。
【解答】A、发电机的原理是电磁感应，即磁生电，没有磁现象，则发电机不能发电，故A错误；
BD、电风扇中有电动机，原理是通电导体在磁场中受到力的作用，可知当没有磁现象时，电动机不能正常工作，故BD错误；
C、指南针能指示方向，是因为存在地磁场，若没有磁现象，则地磁场不再存在，指南针不再能指示方向，故C正确。
故答案为：C。
4．【答案】C
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】①元素符号前面的数字表示一种的数目子；
②化学式前面的数字表示分子数目；
③化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某原子的数目；
④化学式中元素符号正上方的数字表示元素的化合价；
⑤元素符号右上角的数字表示1个离子所带电荷的数目；
⑥离子副前面的数字表示离子数目；
⑦化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某原子的数目。
【解答】①2H表示2个氢原子；
②2NH3表示2个氨分子；
③SO2表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子；
④表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价；
⑤Mg2+表示1个镁离子带2个单位的正电荷；
⑥2OH-表示2个氢氧根离子；
⑦H2O表示1个水分子中含有2个氢原子。
A.表示离子个数的是⑥，故A错误；
B.表示离子所带电荷数的是⑤，故B错误；
C.表示分子中原子个数的是③⑦，故C正确；
D.表示分子个数的是②，故D错误。
故选C。
5．【答案】C
【知识点】影响摩擦力大小的因素；压强的大小及其计算；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】A.根据安培定则判断电磁铁的磁极方向；
B.根据滑片移动方向确定电路的电阻变化，根据欧姆定律确定电流变化，进而确定电磁铁的磁性强弱变化；
C.根据F=G-F吸分析铁块对地面的压力变化，根据分析铁块对地面的压强变化；
D.影响滑动摩擦力的因素：压力大小或接触面的粗糙程度。
【解答】A．根据图片可知，线圈上电流方向向左。右手握住螺线管，弯曲的四指指向左，大拇指指向下端，则电磁铁的下端是N极，上端是S极，故A错误；
B．滑片逐渐向上滑动，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路电流变大，通过电磁铁的电流逐渐增大，电磁铁的磁性逐渐增强，故B错误；
C．当电磁铁磁性增强时，铁块受到的吸引力变大，则铁块对桌面的压力减小。根据可知，在接触面积不变的情况下，压强减小，故C正确；
D．铁块因被电磁铁吸引而压力减小，而接触面粗糙程度不变，那么摩擦力也跟着减小，故D错误。
故选C。
6．【答案】B
【知识点】家庭电路电流过大的原因
【解析】【分析】空气开关跳闸，应该是电流过大所致，要么是发生短路，要么是用电器总功率过大。
【解答】A．开关中两线相碰，相当于开关闭合，不是短路，不会引起电流过大，故A不符合题意；
B．双孔插座一孔接火线，一孔接零线，两线头相碰相当于直接把火线和零线接通，这是短路，会引起电流过大，故B符合题意；
C．灯丝断了，是断路，电路中没有电流，故C不符合题意；
D．插头和插座接触不良，是断路，电路中没有电流，故D不符合题意。
故选B。
7．【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁极间的相互作用
【解析】【分析】A.对甲进行受力分析，根据平衡力的知识分析判断；
B.以甲为对象，借助相互作用力的知识计算甲对乙的作用力大小，将甲和乙看成一个整体，计算丙对乙的作用力，然后比较；
C.注意分析丙是否会受到底座的支持力；
D.将三者看做一个整体，分析对底座的压力变化即可。
【解答】A．以甲磁环为研究对象，甲处于静止状态，即甲受到的重力与向上的推力相互平衡，即F=G，故A正确；
B．甲对乙的作用力等于甲的重力，丙对乙的作用力等于甲和乙的总重力，故B错误；
C．丙磁环受到甲和乙向下的斥力，自身受到的重力也是向下，则丙磁环受到塑料底座的支持力向上，所以丙与塑料底座一定有接触，故C错误；
D．将乙翻面后三个磁环将吸在一起，此时底座受到压力仍然等于甲、乙、丙的重力之和，即底座受到的压力大小不变，故D错误。
故选A。
8．【答案】B
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】电灯的接法：火线首先进开关，再入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。两孔插座的接法：左孔接零线，右孔接火线；三孔插座的接法：左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线；
【解答】A．两孔插座左孔接地线，右孔接零线，故A错误；
B．三孔插座左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线，故B正确；
C．火线直接接入灯泡顶端的金属点，故C错误；
D．零线接入灯泡顶端金属点，火线接螺旋套，故D错误。
故选B。
9．【答案】D
【知识点】力的作用是相互的；电磁感应
【解析】【分析】（1）滑板车工作是由于惯性。
（2）滑板车在运行时LED灯闪闪发光，将机械能转化为电能。
（3）人和车受到的重力以及车受到的支持力是一对平衡力。
（4）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流；发电机就是利用该原理制成的。
【解答】A、由于小孩蹬地，滑板向前运动，所以滑板车工作的原理是力的作用是相互的，故A错误；
B、车轮转动，车轮边缘的LED灯闪闪发光，所以是将机械能转换成电能，故B错误；
C、地面对滑板车的支持力大于人的重力，所以两个力不是一对相互作用力，故C错误；
D、滑板车滑行能使LED灯发光，是导体切割磁感线，产生感应电流，即电磁感应原理，故D正确。
故答案为：D。
10．【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】水是由氢和氧组成的，是由水分子构成的。一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
【详解】A、超离子导体冰是水的新状态，和普通水的组成元素相同，都是由氢元素和氧元素组成，所以A不符合题意；
B、超离子导体冰是水的新状态，超离子导体冰与普通水都是由水分子构成的，同种分子的化学性质相似，因此两者的化学性质相似，所以B符合题意；
C、分子之间都有间隔，因此超离子导体冰的分子之间也是有间隔的，所以C不符合题意；
D、超离子导体冰是水的新状态，化学式为H2O，1个分子含有的原子个数与普通水分子相同，所以D不符合题意；
故答案选B。
11．【答案】D
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】AD.在元素周期表中，同一行为同一周期，具有相同的核外电子层数；
BC.在元素周期表中，同一列为同一族，具有相同的核外电子数，具有相似的化学性质。
【解答】A.根据图片可知，①和②位于元素周期表中的同一横行，属于同周期，故A正确不合题意；
B.①和④位于元素周期表中的同一纵行，属于同族，故B正确不合题意；
C.③和⑤位于元素周期表中的同一纵行，属于同族，元素化学性质相似，故C正确不合题意；
D.由图可知，④和⑤位于同周期，其核外电子层数相同，但是核外电子数不同，故D错误符合题意。
故选D。
12．【答案】C
【知识点】氧化反应；燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）根据缓慢氧化的定义判断；
（2）根据氧化反应的定义判断；
（3）根据燃烧的条件判断；
（4）根据灭火的方法判断。
【解答】A.切开的苹果放一段时间会变黄是因为和空气中的氧气发生了缓慢氧化，故A正确不合题意；
B.镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，发生的反应属于氧化反应，故B正确不合题意；
C.可燃物遇到氧气或空气，且温度达到着火点才可以燃烧，故C错误符合题意；
D.若炒菜时油锅着火，则可以放入切好的蔬菜或者盖上锅盖来灭火，这样可以隔绝空气，故D正确不合题意。
故选C。
13．【答案】A
【知识点】化合反应和分解反应；氧化反应；常见物质的分类
【解析】【分析】A.由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应，物质与氧气的反应属于氧化反应；
B.物质分为混合物和纯净物，由两种或两种以上物质组成的叫混合物；由一种物质组成的叫纯净物；
C.由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物，二者是并列关系；
D.化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应。
【解答】A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水，是氧化反应，但不是化合反应；二氧化碳和水生成碳酸是化合反应，但不是氧化反应；所以氧化反应和化合反应是交叉关系，故A正确；
B.物质分为混合物和纯净物，则二者是并列关系，故B错误；
C.纯净物分为单质和化合物，二者是并列关系，故C错误；
D.化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，因此化合反应属于化学反应，二者是包含关系，故D错误。
故选A。
14．【答案】D
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；催化剂在化学反应中的作用
【解析】【分析】根据图片确定实验的过程和现象，推测得出的结论，并确定使用的物理研究方法即可。
【解答】A.根据题意可知，呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，所以利用了对比实验的原理，故A正确不符合题意；
B.根据题意可知，未加入二氧化锰的试管中带火星的木条不能复燃，加入二氧化锰的试管内带火星的木条复燃，通过现象的对比说明二氧化锰加快了过氧化氢的反应速率，所以属于对比实验，故B正确不符合题意；
C.探究电磁铁磁性强弱的影响因素过程中，在相同电流强度时，通过改变线圈匝数，研究磁铁磁性强弱变化，在相同线圈匝数时，通过改变电路中电流强度，研究磁铁磁性强弱变化，利用了对比实验的原理，故C正确不符合题意；
D.硫在氧气中燃烧，水的作用是吸收二氧化硫，铁在氧气中燃烧，水的作用是防止高温的生成物炸裂瓶底，没有体现对比这种科学思想，故D错误符合题意。
故选D。
15．【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【分析】 据红磷和硫粉与氧气的反应的反应物、生成物的状态分析．磷和氧气反应生成了五氧化二磷；硫和氧气反应生成了二氧化硫气体，由物质的状态的变化分析瓶内压强的变化，从而得出现象。
【解答】根据题意可知，A瓶中的红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内压强减少；B瓶内的硫燃烧消耗了氧气，单生成的二氧化硫气体又占据了氧气的体积，瓶内压强不变。
由于两个集气瓶相连，则二者最后气压减小，这时候两瓶的压强都小于外界压强。当打开止水夹时，水能进入A、B瓶。
故选C。
16．【答案】（1）氯；得到
（2）Na2S
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】（1）在元素周期表中，同一列为同一族，具有相同的化学性质；
最外层电子数大于4，容易得到电子；最外层电子数小于4，容易失去电子。
（2）根据最外层电子数确定它们的化合价，然后根据“正负化合价代数和为零”确定组成原子的个数，最后写出对应的化学式。
【解答】（1）根据图片可知，原子序数为9的元素与第三周期中的原子序数为17的氯元素在同一列，则属于同一族，那么具有相似的化学性质。
由图可知，原子序数为9的元素的最外层电子数都为7>4，即在化学反应中都比较容易得到电子。
（2）钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中容易失去1个电子，从而化合价为+1价。
硫原子的最外层电子数为6，在化学反应中容易得到2个电子，从而它的化合价为-2价，
根据化合物中各元素的化合价的代数和为零得到：（+1）x+（-2）y=0，
解得：x：y=2：1；
则由钠元素和硫元素组成化合物的化学式是Na2S。
（1）元素周期表中，同一纵行中的元素的化学性质相似，则原子序数为9的元素与第三周期中的原子序数为17的氯元素具有相似的化学性质，故填氯；
由图可知，原子序数为9的元素与氯元素的原子的最外层电子数都为7，在化学反应中都比较容易得到电子，故填得到。
（2）由图可知，钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中容易失去1个电子，钠元素在化合物中的化合价为+1价，硫原子的最外层电子数为6，在化学反应中容易得到2个电子，硫元素在化合物中的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则由钠元素和硫元素组成化合物的化学式是Na2S，故填Na2S。
17．【答案】N2O
【知识点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量
【解析】【解答】设笑气的化学式为NxOy，
根据化合物的式量为44得到：14x+16y=44 ①；
且14x：16y=7：4 ② ，
解得：x=2，y=1，
所以笑气的化学式为N2O。
18．【答案】无；C
【知识点】磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】（1）自然界只有两个磁极，一个N极，一个S极，则当两个磁极靠近时，要么相互吸引，要么相互排斥，不可能出现都吸引的情形；
（2）根据同名磁极相互排斥分析解答。
【解答】（1） 将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒无磁性；
（2）根据同名磁极相互排斥可知，A、B两根金属棒一定具有磁性，则剩余的C肯定是铁棒。
19．【答案】催化；d→e→b（→c）；①②④
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；制取氧气的原理；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；酸的物理性质及用途
【解析】【分析】（！）催化剂能加快反应的速度，且反应前后催化剂的化学性质和质量保持不变。
（2）氧气密度大于空气，应使用向上排空气法收集氧气，即氧气从长管进；浓硫酸具有吸水性，能干燥氧气，应长进短出，先干燥气体，再收集。
（3）硫正在纯氧中燃烧得更剧烈，产生的是明亮的蓝紫色火焰，在空气中产生的是淡蓝色的火焰，生成物相同，所以均能产生刺激性气味的气体。【解答】（1）二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，在反应中起催化作用。
（2）要获得一瓶干燥的氧气，那么要对氧气进行干燥并用向上排空气法收集，故连接顺序是：a→d→e→b。
（3）硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，但生成的均是一种具有刺激性气味的气体二氧化硫；硫燃烧时集气瓶底部留有水，目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；硫在氧气中燃烧是一种剧烈的氧化反应。
故答案为：①②④。
20．【答案】负；流出；交流电
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）由题意可知，要使活塞向右运动，磁铁和电磁铁要相互排斥，则电磁铁左端为N极。利用安培定则判断线圈中的电流方向。当活塞向右运动推动血液，阀门S2关闭S1打开，血液流出活塞筒。
（2）该装置代替心脏工作，线圈中流入的应该是交流电。交流电电流方向改变，磁铁和电磁铁之间吸引、排斥交替，使活塞来回运动。既可以使血液进入活塞筒，也可以流出活塞筒，从而代替心脏工作。
【解答】[1][2]要使活塞向右运动，磁铁和电磁铁要相互排斥，电磁铁左端为N极，则A端应该接电源负极；当活塞向右运动推动血液，阀门S2关闭S1打开，血液流出活塞筒。[3]该装置代替心脏工作，线圈中流入的应该是交流电。交流电电流方向改变，磁铁和电磁铁之间吸引、排斥交替，使活塞来回运动。既可以使血液进入活塞筒，也可以流出活塞筒，从而代替心脏工作。
21．【答案】通电导体在磁场中受到力的作用；电动机转速变快；由图乙可知，开关S1、S2分别接①和③与开关S1、S2分别接②和④通过电动机的电流方向相反，因为通电导体在磁场中的受力方向与电流方向有关，所以改变电流方向，电动机的转动方向发生改变，因此该电动车能够实现前进和倒退，由产品评价表知为优秀等级。
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】（1）通电导体在磁场中受到力的作用，电动机就是根据此原理工作的；
（2）驾驶员踩下“油门”，电动车加速运动，说明电路中电流变大，旋钮变阻器阻值减小，据此确定旋钮变阻器连接方式；
（3）根据图乙，由通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关，进而判断该模型的“指标二”评价等级。
【解答】（1）电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用。
（2）观察图甲可知，旋钮式电阻与电动机串联，旋钮变阻器接入电路的两个接线柱为O、E，当踩下电门踏板时，接入电路阻值减小，所以通过电动机的电流增大，由于导体中电流越大，通电导体在磁场中受到力越大，所以电动机转速会变块。
22．【答案】[知识回忆]与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点；
[交流讨论]（1）减少污染（环保）；擦干；（2）氧气（空气）；
[综合应用] 放热；水+钾→氢氧化钾+氢气
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】[知识回顾]
根据燃烧的条件解答；
[交流讨论]
（1）根据五氧化二磷有毒，会污染空气解答。如果试管外壁有水，那么加热会发生炸裂；
（2）根据燃烧需要氧气解答
[综合应用]
放热则温度升高，吸热则温度降低。
根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的文字表达式。
【解答】
可燃物发生燃烧需要同时满足的条件：与氧气或空气接触且温度达到着火点；
[交流讨论]
（1）根据图二可知，磷放入密闭的试管中，可以防止燃烧后生成的五氧化二磷污染环境。取出的试管壁上有水，应擦干后再进行加热，以防止试管受热不均匀而炸裂；
（2）为了满足磷燃烧所需要的氧气，所以试管内应为空气或氧气。
[综合应用]
根据“生火”的现象可知，该反应向外放出的热量。
钾与水反应生成的碱为氢氧化钾，同时放出氢，则反应的文字表达式为：水+钾→氢氧化钾+氢气。
23．【答案】A；430；40%；700
【知识点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量
【解析】【分析】（1）根据人体中钙元素的作用解答；
（2）式量等于相对原子质量与个数的乘积之和；
（3）元素的质量分数=；
（4）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量=。
【解答】（1） 钙是人体必需的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免老年人缺钙易患骨质疏松症，故选A；
（2）根据化学式C12H22O14Ca可知，葡萄糖酸钙的式量=12×12+1×22+16×14+40=430；
（3）碳酸钙中钙元素的质量分数为： ×100%=40%；
（4）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为：。
24．【答案】（1）a
（2）零；能
【知识点】测电笔的使用
【解析】【分析】（1）根据测电笔的使用方法解答；
（2）①三孔插座接线“左零右火中间地”；
②用电器相互影响为并联，用电器不相互影响为串联。
【解答】（1）根据题意可知，使用测电笔时，人体必须与笔尾部的金属体接触，故选a。
（2）①根据图片可知，三孔插座的左孔接零线，即导线c应该连接图中的零线。
②根据图片可知，三孔插座与指示灯为并联，二者不相互影响，那么指示灯损坏，对插孔没有影响，即插孔能提供工作电压。
（1）使用测电笔时，人体必须与笔尾部的金属体 接触，故选a。
（2）[1]根据三孔插座的使用方法，左接零线，即导线c应该连接图中的零线。
[2]根据图片可知，三孔插座与指示灯为并联，二者不相互影响，那么指示灯损坏，对插孔没有影响，即插孔能提供工作电压。
25．【答案】S；R0的阻值为20Ω；可行；通过增加线圈匝数，可以使磁性增强，从而吸引衔铁
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】（1）利用安培定则判断通电螺线管的极性；
（2）根据题目中的信息，过电磁铁的电流达到0.1安时，衔铁吸下电铃响起，计算出总电阻，然后根据图乙计算出电阻Rp的阻值，最后计算定值电阻的阻值；
（3）当放入托盘物体超重却没响铃，说明电路中的电流较小，应该增大电流，或者是增大磁性。
【解答】（1）根据图甲，螺线管上导线的电流向左，利用安培定则可知，电磁铁上端是S极。
（2）过电磁铁的电流达到0.1安时，衔铁吸下电铃响起，电路中的总电阻为
放入托盘内的物体质量超过0.2千克，重力为
由表可知，此时滑动变阻器接入电路中的长度为10cm，电阻Rp的最大阻值为12欧、总长度为12厘米，此时Rp的电阻为10Ω，由电路图可知R0和Rp串联，所以
（3）可行；当放入托盘物体超重却没响铃，因此要适当的减小电阻，通过增加线圈匝数，可以使磁性增强。
26．【答案】（1）白烟；右；左；4
（2）氧气约占空气体积的五分之一
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】（1）①根据白磷燃烧的现象解答；
②白磷燃烧消耗氧气，且放出热量，据此分析装置内气压的变化即可；
③空气中氧气的体积，就是气体减小的体积；
（2）根据实验现象分析氧气在空气中的体积占比。
【解答】（1）①根据题意可知，白磷燃烧，产生大量白烟；
②白磷燃烧放出热量，玻璃管中的气体受热膨胀。随着白磷燃烧，不断消耗氧气，装置中的气体减少，因此活塞先向右移动再向左移动。
③空气中氧气体积约占，则实验结束后，冷却到室温，观察到活塞最终停在刻度：处。
（2）根据题意可知，实验前玻璃管中空气的体积为5，实验后剩余的气体的体积为4，即氧气的体积为1，由此可知，氧气约占空气体积的五分之一。
（1）白磷燃烧，产生大量白烟，故填白烟；
白磷燃烧放出热量，玻璃管中的气体受热膨胀，活塞先向右移动，故填右；
随着白磷燃烧，不断消耗氧气，装置中的气体减少，活塞后来又向左移动，故填左；
实验结束后，冷却到室温，观察到活塞最终停在刻度4处，故填4。
（2）由图可知，实验前，玻璃管中空气的体积为5，实验后剩余的气体的体积为4，减少的气体，即氧气的体积为1，由此可知，氧气约占空气体积的五分之一，故填氧气约占空气体积的五分之一。
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