资源简介 (共34张PPT)全球气候变暖(商务星球版)七年级下第九章人类命运共同体学习主题+素养提升01学习目标0203了解中国的碳减排行动目录CONTNETS04践行碳减排的个人行动06课堂小结05素养提升:透视钢铁产业全球化07课堂小练明确“共同但有区别”的责任原则学习目标011.阅读图表了解世界主要国家碳排放状况,开展模拟“联合国气候变化大会”活动,理解“共同但有区别”的责任原则,认识开展国际合作的意义。2.运用图文资料,找出我国的碳减排目标和对比其他国家由碳达峰到碳中和的时间差异,体会我国应对全球气候变化的大国担当精神。3.通过设计“碳减排宣传活动”、计算个人碳排放量等活动,增强碳减排行动从我做起的意识,树立低碳生活理念,践行个人碳减排行动。明确“共同但有区别”的责任原则02一、明确“共同但有区别”的责任原则【合作探究】1.说出人类历史上应对气候变化的重要协议2015年12月12日,197个国家在巴黎达成了《巴黎协定》,旨在大幅减少全球温室气体排放。一、明确“共同但有区别”的责任原则【合作探究】1.说出人类历史上应对气候变化的重要协议《巴黎协定》是继《联合国 气候变化框架公约》《京都议定书》之后,人类历史上应对气候变化的第三个里程碑,标志着向低碳世界转型的开始。一、明确“共同但有区别”的责任原则【合作探究】《巴黎协定》全称是《联合国气候变化框架公约巴黎协定》,是首个具有法律约束力的全球气候变化协定,《巴黎协定》是由197个国家于2015年12月12日在联合国气候变化大会(巴黎气候大会)中通过的气候协议。旨在大幅减少全球温室气体排放。《巴黎协定》于 2016年11月4日正式生效,目前,共有194个缔约方(193个国家加上欧盟)加入了《巴黎协定》。一、明确“共同但有区别”的责任原则【合作探究】碳达峰是指某个地区或行业年度二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。2.什么是碳达峰?一、明确“共同但有区别”的责任原则【合作探究】碳中和是指某个地区或行业通过碳减排、增加碳汇等形式,抵消二氧化碳排放量,实现二氧化碳“净零排放”。3.什么是碳中和?一、明确“共同但有区别”的责任原则【合作探究】4.世界各国在碳减排方面应具有什么责任?碳减排是世界各国共同的责任和义务,发达国家和发展中国家因对全球气候变暖的作用不同,在碳减排中应承担共同但有区别的责任。在历次联合国气候变化大会上,发达国家和发展中国家两大阵营所持观点存在分歧。一、明确“共同但有区别”的责任原则【合作探究】《巴黎协定》促成了全球气候治理新格局,建立了对各国行动效果进行定期评估的约束机制,充分体现了“共同但有区别”的责任原则,获得了所有缔约方的一致认可。5.《巴黎协定》的意义模拟“联合国气候变化大会”【任务一】活动准备:1.查阅《巴黎协定》条款规定,明确发展中国家与发达国家的责任与义务。2.依据“共同但有区别”的责任原则,提炼本方主要观点和论据。活动过程:1.观点陈述;2.自由辩论;3.商讨协议;4.宣读决议。活动总结:谈谈你在本次活动中的感悟与收获。模拟“联合国气候变化大会”【任务一】观点陈述:发展中国家的观点是发达国家是导致全球气候变化的主要责任,因此要承担治理的主要责任,还要帮助发展中国家进行治理。发达国家的观点是发展中国家人口众多,是治理全球气候变化的主要收益这者,因此要在治理过程中承担主要责任。自由辩论:和本方观点一致即可模拟“联合国气候变化大会”【任务一】感悟与收获:锻炼了表达能力和团队合作能力,培养了人地协调发展的意识商讨协议:共同治理,发达国家要承担主要责任。宣读决议:略了解中国的碳减排行动03二、了解中国的碳减排行动【合作探究】碳中和已成为全球共识。《巴黎协定》签署后,各缔约方以立法或政府宣誓的形式表达了碳中和愿景,加快制订了本国碳中和路线图。中国积极参与全球气候治理,主动减排,体现了大国担当。二、了解中国的碳减排行动【合作探究】中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。中国正在为实现这一目标而付诸行动。——《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书感悟“双碳目标”体现大国担当【任务二】中国是世界上最大的发展中国家,由碳达峰到碳中和,实现全球最高碳排放强度降幅,需要付出比其他国家更艰辛的努力。为此,中国正在实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动,并取得了初步成效。感悟“双碳目标”体现大国担当【任务二】碳达峰时间:欧盟比我国早50年,美国(2007年)比我国早23年1.与发达国家相比,说出中国实现碳?达峰及由碳达峰到碳中和的时间差异。感悟“双碳目标”体现大国担当【任务二】2.简述中国实现碳中和目标要比欧盟国家付出更多努力的原因。中国人口众多,且正在经历发达国家已经经历过的工业发展阶段,此阶段碳排放较多,因此实现碳中和要比欧盟国家付出更多的努力。践行碳减排的个人行动04三、践行碳减排的个人行动【合作探究】应对全球气候变化,需要地球上的每个人自觉践行碳减排行动。我们中学生应该选择低碳生活,为中国早日实现双碳目标做出贡献。碳减排行动从我做起【任务三】我们的衣食住行都在直接或间接排放温室气体。1.登录中国生态环境部官网,查阅今年世界环境日的主题,设计一次“碳减排宣传活动”,助力建设清洁美丽的世界。图9.27 手机碳排放计算器2025年六五环境日主题为“美丽中国我先行”,世界环境日主题为“终结塑料污染”三、践行碳减排的个人行动【合作探究】我们的衣食住行都在直接或间接排放温室气体。2.利用手机碳排放计算器APP,计算你一天的衣、食、住、行、用所产生的碳排放量,说说如何实现低碳生活。图9.27 手机碳排放计算器实现低碳生活的措施有公交出行,及时关闭电源等。透视钢铁产业全球化05四、透视钢铁产业全球化【素养提升】世界高品位的铁矿石集中分布在少数国家和地区,而钢铁生产国和消费国与其分布并不匹配,由此导致了铁矿石和钢铁产品在全球范围内流动,形成了钢铁产业全球化格局。中国是世界上最大的钢铁生产国和出口国,钢铁生产规模大、技术先进、能耗和排放水平较低,为建设共同繁荣的世界和清洁美丽的世界做出了显著贡献。四、透视钢铁产业全球化【素养提升】追根溯源在图中空白处填出钢铁产业的资源地、生产地和消费地,以及空间分布上的关系和影响,完成钢铁产业全球化示意图。钢铁产业的全球化____________________全球流动_______________________全球流动资源地:生产地:消费地:空间关系:空间关系:逆向思维由果索因铁矿石钢铁产品澳大利亚、巴西中国、日本、印度欧洲西部、美国不匹配不匹配四、透视钢铁产业全球化【素养提升】意义探讨1.说明铁矿石与钢铁贸易对世界经济发展的促进作用。2.从经济发展和环境保护方面,说明中国钢铁产业发展对世界的贡献。铁矿石的运输和钢铁贸易的发展促进了世界运输业的发展,为其他产业提供了原料,促进了世界经济的整体发展。中国钢铁生产规模达、技术先进、能耗和排放水平较低,为建设共同繁荣的世界和清洁美丽的世界做出了显著贡献。课堂小结06温室效应【课堂拓展】温室效应是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应,就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面,而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收,从而产生大气变暖的效应。大气中的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃,使地球变成了一个大暖房。据估计,如果没有大气,地表平均温度就会下降到-23℃,而实际地表平均温度为15℃,这就是说温室效应使地表温度提高至38℃。课堂小练061.根据不同国家碳排放量占比,《巴黎协定》规定( )BA.世界不同国家在碳排放中承担相同的责任B.世界不同国家在碳排放中承担共同但有区别的责任C.发展中国家在碳排放中承担较多的责任D.发展中国家在碳排放中无需承担责任风能近乎无尽,广泛分布于陆地表面,清洁环保,提高风能的利用率能够有效降低碳排放。下图为中国风能资源分布图和风力发电机景观图,据此完成2~3题。2.风能可以反复利用,近乎无穷。下列能源与风能性质相同的是( )BA.煤炭 B.太阳能 C.石油 D.天然气3.风电基地的修建,对于碳中和的意义主要有( )B①减少温室气体的排放②保护生态环境③全面取代传统能源④改善大气环境质量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【新课标】第九章人类命运共同体 学习主题+素养提升 精品课件—地理商务星球版新教材七下.pptx 全球气候变暖.mp4