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北京市育英中学2024-2025学年八年级（下）期中物理试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.在国际单位制中，压强的单位是( )
A. 帕斯卡 B. 牛顿 C. 千克 D. 米秒
2.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )
A. 行李箱下安装轮子 B. 旅游鞋底有凹凸的花纹
C. 给汽车的机械零件间加润滑油 D. 磁悬浮列车行驶时车身不接触铁轨
3.下列的四种措施中，为了增大压强的是( )
A. 铁轨铺在枕木上 B. 切蛋器装有很细的钢丝
C. 书包带做的很宽 D. 大型平板车装有很多车轮
4.关于运动和力，下列说法中正确的是( )
A. 静止在桌面的课本一定受到平衡力的作用
B. 从树上飘落的树叶对地球没有引力的作用
C. 汽车受到的合力为零时，一定保持静止状态
D. 小刚乘电梯匀速下降的过程中，他受到的支持力小于重力
5.在如图所示的事例中，利用连通器原理工作的是( )
A. 用吸管吸饮料 B. 用水封堵“回水管”
C. 用微小压强计测压强 D. 用注射器吸取药液
6.如图所示，小华用绳子拉着装满沙土的小车前进，此时小车所受拉力的施力物体是( )
A. 小华 B. 沙土
C. 地面 D. 绳子
7.甲、乙两同学沿同一直线推一辆静止在光滑地面上的小车，甲用的力向左推，乙用的力向右推，则小车受到推力的合力的大小和方向是( )
A. ，向右 B. ，向左 C. ，向左 D. ，向右
8.如图所示是一种利用不同果汁调配而成的饮料。调配静置一段时间后不同颜色的果汁界面分明，这主要是由于不同颜色的果汁具有不同的( )
A. 质量 B. 体积
C. 密度 D. 温度
9.如图所示现象中，属于利用惯性现象的是( )
A. 紧急刹车时，乘客向前倾倒
B. 搬运重物时，在重物下面垫上滚木
C. 苹果从树上掉下来，速度越来越快
D. 将锤柄在物体上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上
10.一辆汽车在平直公路上匀速前进时，下列几对力中属于平衡力的是( )
A. 汽车的牵引力和汽车的重力 B. 汽车受到的重力和地面对汽车的支持力
C. 汽车的重力和汽车对地面的压力 D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力
11.下列有关质量和密度的说法，正确的是( )
A. 质量是指物体内所含物质的多少，物体的温度升高，则质量变大
B. 根据 可知，同种物质制成的实心物体，体积越大，则质量越大
C. 根据可知，同种物质制成的实心物体，质量越大，则密度越大
D. 把一个正方体木块锯成体积相同的两个块，每个木块的密度是原来的一半
12.人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是( )
A. 若撤去推力，物体会立刻停止运动
B. 若撤去推力，物体的运动状态会发生改变
C. 若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力会减小
D. 若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动
13.正方体金属块置于水平桌面上，如果沿如图所示的虚线竖直切去一半，剩下一半跟原来相比，下列选项正确的是( )
A. 压力减半，压强减半 B. 压力不变，压强减半
C. 压力不变，压强不变 D. 压力减半，压强不变
14.一未装满液体的密闭杯子，先正立放在水平桌面上，如图甲所示，然后反过来倒立在水平桌面上，如图乙所示。在先后两次不同的放置方法中，液体对下底的压强分别是和，杯子对水平桌面的压力分别是和，下列说法中正确的是( )
A. ， B. ，
C. ， D. ，
15.如图甲所示，小陶子在“探究滑动摩擦力的影响因素”后，对实验进行了改进，并做了进一步的研究。他将木块叠放在足够长的木板上，一弹簧测力计将木块固定在左边墙壁上。现在用水平向右的力把长木板从右端抽出来，在内木块下表面始终在长木板上，力与时间的关系图像如图乙所示，长木板的速度与时间的关系图像如图丙所示，且内弹簧测力计的示数为，则下列说法中正确的是( )
A. 内，木块受到的摩擦力始终为静摩擦力
B. 内，长木板所受合力为
C. 内，地面对长木板的滑动摩擦力大小为
D. 内，长木板做减速直线运动，弹簧测力计的示数变大
二、多选题：本大题共5小题，共10分。
16.如图所示，物体运动状态没有发生改变的是( )
A. 弯道上沿曲线滑行的运动员
B. 空中匀速直线下落的降落伞
C. 吊在天花板下静止的电灯
D. 路上加速行驶的小汽车
17.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是( )
A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚也施加了力的作用
B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
18.奶奶做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，下列叙述中正确的有( )
A. 泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞了出去
B. 把鸡蛋向碗边一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用
C. 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D. 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
19.如图所示是实心正方体物体甲、乙的质量与体积的关系图像。下列判断中正确的是( )
A. 甲物体的密度随质量的增大而增大
B. 当乙物体的体积为时，它的质量为
C. 若甲、乙两个物体的质量相等，则甲的体积较大
D. 若甲、乙两个物体的体积相等，则甲的质量较大
20.如图甲所示，小车在水平方向受到两个拉力和的作用。拉力和的大小随时间变化的图象如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图象如图丁，根据图象，下列分析正确的是( )
A. 时，小车受到的摩擦力大小是，摩擦力的方向水平向左
B. 时，小车受到的摩擦力大小是，摩擦力方向水平向右
C. 在到这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动
D. 时，小车受到的合力大小是，合力方向水平向右
三、填空题：本大题共2小题，共4分。
21.如图所示的弹簧测力计的示数是 。
22.如图所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：力可以产生的作用效果之一是使物体发生______。
四、作图题：本大题共1小题，共2分。
23.如图所示物体被吊在天花板上，画出该物体受重力的示意图。
五、实验探究题：本大题共6小题，共34分。
24.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验：
通过观察三次实验时泡沫塑料______，显示压力作用的效果。
比较______两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
比较、两图所示实验，说明______。
25.如图是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
压强计上的形管______选填“属于”或“不属于”连通器；
比较图中的乙和丙图，可得出的结论是：______；
该实验中用到的科学实验方法是：______写一种即可；
比较图中______两图，可以得到液体的压强与液体密度有关；
同组同学玲玲在做实验时，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学，原因是______。
26.小明利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将皮筋的端固定，再用两个测力计沿相同方向拉端，使端到达某一点并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力、的大小与方向。再用一个测力计拉皮筋端，仍将端拉伸到点，记录下此时拉力的大小与方向。
实验中用一个测力计拉皮筋时，仍要将皮筋端拉伸到点再读数，这样做的目的是使两次______相同。
通过该实验可知与、的大小关系是______。用字母表示
27.在探究“二力平衡的条件”实验中，小刚用木块进行实验如图甲所示，小华则用小车进行实验如图乙。木块和小车均在水平桌面保持静止。
你认为甲、乙两个设计中，______选填“甲”或“乙”更科学，理由是：______；
在甲、乙实验中，将木块或小车旋转一定角度，松手后，都能发现它们又恢复到原来的位置。这说明：两个力必须作用在______上，物体才能平衡；
小明又设计了如图丙所示的实验，两小车均静止，当他用剪刀将两小车间的连接线剪断时，发现两小车不会继续保持静止。这个实验可以验证：互相平衡的两个力必须作用在______。
28.晓红的妈妈买了一个小吊坠。晓红想知道吊坠是什么材质的，她利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定。
她将天平放在水平桌面上，拨动游码至标尺左端零刻度线处，此时指针偏向分度盘中线左侧，她应该将平衡螺母向______选填“左”或“右”移动，直至天平平衡；
将解去挂绳的小吊坠放在左盘，往右盘加减砝码，当最后放入的最小的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则她下一步的操作应该是______。
天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图甲所示，则该小吊坠的质量为______；
先向量筒中加入的水，再将小吊坠轻放入量筒中，水面如图乙所示，则小吊坠的体积为______。
将测得的密度和表格中数据进行对比，小吊坠可能是______制作而成的。
材质 翡翠 和田玉 玻璃 有机玻璃
密度 约 约
29.如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前，小明提出了以下几种猜想：
猜想一：滑动摩擦力大小与压力大小有关
猜想二：滑动摩擦力大小与物体间接触面粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力大小与物体间接触面积大小有关
实验时弹簧测力计水平拉着物体沿水平方向做______运动。
比较甲、乙两图，可得到的结论是______。
图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
为便于准确测量滑动摩擦力大小，小王设计了另一种方案：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图，小明和小王的方案中，你认为更合理、更易于操作的是______的方案，理由是：______。理由说出一种即可
六、计算题：本大题共4小题，共16分。
30.如图所示，使一个薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图中的形变，如果力的大小是，那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是图______和图______。选填、、和字母
31.在研究运动和力的关系时，小明和同学们做如图所示的实验。他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动。观察到小车在毛巾面上运动的距离最短，在木板面上运动的距离最长，实验现象表明：
每次实验让小车从同一高度开始运动，这是为了让小车在斜面底端具有相同的______。
通过分析实验现象可知：水平表面对小车的阻力越______，小车在平面上运动的距离越远。
32.一个长方体金属块质量是，若将此金属块放在水平地面上，其与地面接触的面积。求：
此金属块对地面的压力是多少？
此金属块对地面的压强是多少？
33.如图所示为一个电热水壶，放置在水平桌面上．壶身和底座的总重是，底座与水平桌面的接触面积为，在水壶内装入重的水后，水的深度为取，求：
水对壶底的压强；
水壶对水平桌面的压力．
水壶对水平桌面的压强．
七、综合题：本大题共1小题，共4分。
34.阅读下面的短文，回答问题。
“天问一号”火星着陆
年月日，由中国航天科技集团研制的火星探测器天问一号，经历十个月太空旅行后，携带其着陆巡视器成功着陆火星乌托邦平原。
“天问一号”探测器总重约，由轨道器、着陆器和巡视器组成，着巡组合体主要包括进入舱和“祝融号”火星车。“祝融号”火星车重，携带有地形相机、多光谱相机、次表层探测雷达、磁强计以及成分探测仪等台科学有效载荷。
从进入火星大气到着陆火星表面是整个火星着陆过程中最为惊险的时刻。天问一号火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降几个阶段，历时大约。由于当时火星距离地球超过亿公里，天问一号发出的讯号约才能传到地球，因此科学家无法作出实时监察或操控，天问一号必须完全依靠自身计算机独立完成着陆全过程。
日凌晨时，轨道器首先与着巡组合体分离，轨道器将继续绕火星飞行，为着陆器和地球提供中继通信。经过后，在约的高度，着巡组合体以的进入角和的速度进入火星大气。火星大气的密度不到地球大气密度的百分之一，这意味着大气对探测器的减速效果会很不好。虽然大气稀薄，但快速的降落摩擦还是会产生极强的气动加热效应，这将直接导致探测器表面的温度升高至。经过的气动减速后，降落伞打开，探测器进一步充分减速，大约后，隔热盾抛离，速度降为。
到了距离火星表面时，降落伞和气动外罩一同被抛离，并启动反推火箭进行减速。到了高度为时，着巡组合体悬停在空中如图所示，它所携带的雷达和光学相机会寻找合适的降落点。最终，天问一号于时分稳稳地降落于乌托邦平原位置处。所携带的“祝融号”成为人类史上第六台探索火星表面的火星车。
意大利的行星科学家奥罗西表示：“祝融号火星车着陆成功，意味着中国只用一次任务就实现了美国耗费数十年历经多次任务实现的目标，这是巨大的飞跃”。
请根据上述材料，回答下列问题：
“天问一号”火星着陆分为气动减速、伞系减速、______、悬停避障与缓速下降几个阶段。
在距离火星表面约的高度，着巡组合体悬停空中，此时，其所受合力______。选填“为零”或“不为零”
在距离火星表面约的高度，“天问一号”着巡组合体进入火星大气，经过气动减速、伞系减速后，探测器被充分减速。请简要分析探测器能够通过上述两种方式实现减速的原因______。
答案和解析
1.【答案】
【解析】、帕斯卡是压强的国际单位，故A正确；
B、牛顿是力的单位，故B错误；
C、千克是质量的单位，故C错误；
D、米秒是速度的单位，故D错误。
故选：。
2.【答案】
【解析】
A、行李箱安装滚动的轮子是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，不符合题意；
B、旅游鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，符合题意；
C、给汽车的机械零件间加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，不符合题意；
D、磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，不符合题意。
故选：。
3.【答案】
【解析】
A、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不合题意；
B、切蛋器装有很细的钢丝，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B符合题意；
C、书包带做的很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C不合题意；
D、大型平板车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不合题意。
故选：。
4.【答案】
【解析】
A、静止在桌面的课本，其运动状态不变，则一定受到平衡力的作用，故A正确；
B、从树上飘落的树叶会受到重力的作用，即受到地球的吸引力，由于物体间力的作用是相互的，所以树叶对地球一定有引力的作用，故B错误；
C、汽车受到的合力为零时，汽车可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态，故C错误；
D、小刚乘电梯匀速下降的过程中，处于平衡状态，他受到的支持力和重力是一对平衡力，大小相等，故D错误。
故选：。
5.【答案】
【解析】、用吸管吸饮料、用注射器吸取药液，利用的是大气压，故AD错误；
B、用水封堵“回水管”是利用连通器的原理工作的，故B正确；
C、液体压强计测形管的左端封闭、右端开口，不属于连通器，故C错误。
故选：。
6.【答案】
【解析】小华用绳子拉着装满沙土的小车前进，此时小车所受拉力的施力物体是绳子，小车是受力物体。
故选：。
7.【答案】
【解析】由题知，二力方向相反，并且水平向左的力大小为，水平向右的力大小为；所以合力大小为，方向向左。
故选：。
8.【答案】
【解析】由题意可知，果汁是由几种不同的饮料调配而成的，由于饮料的浓度、成份不同，所以密度不同，经过调配后，不同颜色的饮料界面分明，密度最大的在最下层，密度最小的在最上面。饮料的分层与质量、体积和温度无关。
故选：。
9.【答案】
【解析】、紧急刹车时，车辆停止运动，乘客由于惯性保持原来的运动状态，所以向前倾倒，这是惯性现象，但不是利用惯性；故A不符合题意；
B、搬运重物时，在重物下垫上滚木是为了变滑动为滚动以减小摩擦的；故B不符合题意；
C、苹果从树上落下来，速度越来越大，是因为受到重力的作用，重力改变了苹果的运动状态，故C不符合题意；
D、锤头和锤柄一起向下运动，锤柄碰到物体变为静止，锤头由于惯性保持原来向下的运动状态，所以锤头就紧套在锤柄上，这是惯性的利用；故D符合题意．
故选D．
10.【答案】
【解析】
A、汽车的牵引力和汽车的重力，不在一条直线上，不是一对平衡力，故A错误；
B、汽车受到的重力和地面对汽车的支持力，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故B正确；
C、汽车的重力和汽车对地面的压力，方向相同，作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：。
11.【答案】
【解析】、物理上，质量指物体所含物质的多少；质量是物质的一种属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关。故A错误。
B、同种物质的实心物体，其密度不变，由可知，体积越大，质量越大，故B正确。
C、同种物质组成的物体，密度与质量无关，故C错误。
D、同种物质在相同状态下其密度是定值，正方体木块密度不变。
故选：。
12.【答案】
【解析】、若撤去推力，物体由于具有惯性仍然会向前运动，故A错误；
B、若撤去推力，物体由于受到摩擦力而做减速运动，则物体的运动状态会发生改变，故B正确；
C、滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关；若撤去推力，物体在继续运动过程中压力大小和接触面的粗糙程度不变，则物体所受摩擦力大小不变，故C错误；
D、若增大推力，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，则物体所受摩擦力大小不变，此时推力大于摩擦力，物体将做加速运动，故D错误。
故选：。
13.【答案】
【解析】正方体金属块置于水平桌面上，其对桌面的压力是由其重力产生的，
所以对桌面的压力，
沿竖直方向见图中虚线截去一半，其重力减半，对桌面的压力减半，受力面积也减小了一半，
根据压强公式可知，所以对桌面的压强不变。
故ABC错误，D正确。
故选：。
14.【答案】
【解析】甲、乙两次放置时，液体的密度不变，深度变小，由可知液体对容器底的压强变小
，即：；
因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以甲、乙两次放置时，液体、杯子的总重力不变，两次对桌面的压力相等。即；
故B正确、ACD错误。
故选：。
15.【答案】
【解析】、由图丙可知，内与之间发生了没有相对滑动，木块相对木板来说，木块处于静止状态，则木块受到水平向左的静摩擦力；
在内与之间发生了相对滑动，木块相对木板来说，木块是向左运动的，则木块受到的滑动摩擦力的方向是水平向右的，故A错误；
、内，受到水平向左的拉力、水平向右的对的摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，故A受到的摩擦力为，由于物体间力的作用是相互的，所以对的摩擦力也为；
由图丙可知，内，做匀速运动，受到水平向右的拉力、水平向左的对的摩擦力以及地面对水平向左的摩擦力，由于对的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则对的摩擦力的大小仍为，则此时拉力的大小为，所以地面对长木板的滑动摩擦力大小为，故C正确；
由图丙可知，内，做加速运动，由于对的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则对的摩擦力的大小仍为，则此时拉力的大小为，所以受到的合力为，故B错误；
D、内，木块做减速直线运动，此时处于静止状态，受到的合力为，由于滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力和接触面的粗糙程度都没有发生变化，所以对的滑动摩擦力不变，弹簧测力计的示数不变，故D错误。
故选：。
16.【答案】
【解析】、弯道上沿曲线滑行的运动员，速度和方向时刻在变，即运动状态发生改变，不符合题意；
B、空中匀速直线下落的降落伞，速度和方向都不变，即运动状态不发生改变，符合题意；
C、吊在天花板下的静止电灯，由于处于静止状态，速度的大小和方向都不变，即运动状态不变，符合题意；
D、路上加速行驶的小车，速度和方向都改变，即运动状态发生改变，不符合题意．
故选BC．
17.【答案】
【解析】、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A正确；
B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；
C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；
D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确。
故选：。
18.【答案】
【解析】、往地上泼水时，盆虽然留在手中，但是水却由于惯性而飞了出去，而不是受到惯性作用，故A选项错误；
B、把鸡蛋向碗边用力撞，力的作用是相互的，碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力，所以鸡蛋破了，故B选项的说法正确；
C、力的作用效果包括，力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，饺子上的花边是由于力改变物体的形状形成的，故C选项正确；
D、电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是作用在同一直线上的两个力，大小相等，方向相反，所以是一对平衡力，故D选项正确。
故选：。
19.【答案】
【解析】、物质的密度是物质本身的一种性质，与物质的种类、状态、温度有关，与物体的质量和体积无关，故A错误；
B、由图可知，乙的密度，
体积为的乙的质量，故B正确；
C、由图可知，甲的密度，，，根据密度公式得，若甲、乙两个物体的质量相等，则甲的体积较小，故C错误；
D、根据密度公式得，若甲、乙两个物体的体积相等，则甲的质量较大，故D正确。
故选：。
20.【答案】
【解析】由图丁可知，时，小车的速度为，处于静止状态，受力平衡，小车受到的合力为，水平方向上受到向左的拉力和向右的拉力、静摩擦力的共同作用；由图可知，此时的，，则静摩擦力为：，方向与的方向相同，水平向右，故A错误；
B.由图像可知，小车做匀速直线运动，处于平衡状态；由图可知，此时，，则滚动摩擦力，方向与的方向相同，水平向右；
当时，大于，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的滚动摩擦力不变，仍然为，摩擦力方向水平向右，故B正确；
C.在到这个时间段，若桌面变得绝对光滑，则小车不会受到摩擦力的作用，由于此时的两个拉力不同，受力不平衡，所以小车做变速运动，故C错误；
D.时，由图可知，此时的，，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为，方向向右，此时合力大小为，方向水平向右，故D正确。
故选：。
21.【答案】
【解析】由图可知，弹簧测力计的量程为，分度值为，示数为。
故答案为：。
22.【答案】形变
【解析】由于压力的原因，塑料板的形状发生了改变-----变弯了，也就是：在压力的作用下塑料板发生了形变。
故答案为：形变。
23.【答案】过物体的重心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为，如下图所示：

【解析】用一根带箭头的线段来表示力的三要素，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，这种表示方法叫力的示意图；
重力是由于地球吸引而产生的力，作用点在物体的几何中心，方向是竖直向下的。
24.【答案】被压下的深浅程度 压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
【解析】力的作用效果之一是使物体发生形变，力越大，力的作用效果越明显，物体的形变就越大。实验时，小桌是压在泡沫塑料上，通过泡沫塑料的被压下的深浅程度或形变程度来表示压力作用效果的。
研究压力作用效果大小跟压力大小的关系时，保持受力面积不变，改变压力的大小，观察泡沫的凹陷深浅和压力大小的关系，实验说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大。
研究压力作用效果大小跟受力面积大小的关系时，保持压力大小不变，改变受力面积的大小，观察泡沫的凹陷深浅和受力面积大小的关系，实验说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大。
故答案：被压下的深浅程度、、
压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
25.【答案】不属于； 同种液体中，深度越深，压强越大； 控制变量法； 丙、丁； 没有控制液体的密度不变
【解析】连通器是两端开口、底部连接的容器，而形管上端一端封闭，一端开口，故不是连通器；
比较图乙和图丙，在同种液体中，深度不同，形管的液面高度差不同，液体压强不同，故可以得到液体压强大小与深度有关。且探头在丙的深度更大，形管两侧液面高度差更大，说明探头所受的压强更大，由此可得：同种液体中，深度越深，压强越大；
液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，运用控制变量法；
要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择丙、丁两图，可以得到液体的压强与液体密度有关；
在探究液体压强与液体密度是否有关时，控制探头所处的深度相同。加入盐水后，烧杯中液体的密度增大，深度也会增大。但因探头的保持位置不变，则探头在盐水中的深度相较于在清水中的深度会增大，所以此时得出的实验结论是不可靠的。
故答案为：不属于；同种液体中，深度越深，压强越大；控制变量法；丙、丁；
26.【答案】作用效果；
【解析】实验时，用两个测力计沿相同方向拉端，使皮筋端拉伸到点读数，用一个测力计拉皮筋时，仍要将皮筋端拉伸到点再读数，这样做的目的是使的作用效果，与和共同作用的效果相同。
通过该实验可知，的作用效果与和共同作用的效果相同，则。
故答案为：作用效果；。
如果一个力产生的作用效果跟几个力共同产生的作用效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫做分力，这里利用的物理学方法叫等效替代法，据此分析回答。
本题为探究同一直线上二力合成的实验题目，知道用等效替代法研究力的合成是本题的解题关键。
27.【答案】乙；乙中小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小； 同一直线； 同一物体
【解析】为了减小摩擦力对该实验的影响，故乙装置更合理，小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多；小车转过一个角度，小车两端的拉力就不在一条直线上，小车就会转动，说明了两个力必须在同一直线上，物体才能平衡；当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落下，说明相互平衡的二个力必须作用在同一物体上。故答案为：乙；乙中小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小；同一直线；同一物体。
28.【答案】右 把的最小的砝码拿走，并向右移游码，使天平平衡 和田玉
【解析】正确使用天平：应先把天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺左端零刻度线位置上，此时指针偏向分度盘中线左侧，应将平衡螺母向右调，才能使天平平衡；
天平平衡后，把小吊坠放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是把天平右盘的最小的砝码拿走，并向右移游码，使天平平衡；
由图乙知，标尺的分度值为，所以吊坠的质量为；
由图丙知，水和吊坠的体积为，所以吊坠的体积为：；
小吊坠的密度为；，
和表格中数据进行对比，发现小吊坠可能是和田玉制作而成的。
故答案为：右；把的最小的砝码拿走，并向右移游码，使天平平衡；；；和田玉。
29.【答案】匀速直线；
在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
压力；
小王；无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态即平衡状态，这时拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以更易于操作。
【解析】用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动时，拉力和摩擦力是一对平衡力，由二力平衡可知，测力计的示数等于滑动摩擦力的大小；
比较甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力不同，且压力越大，测力计的示数越大，摩擦力越大，可得到的结论是：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使物体间的压力相同，木块和铜块表面粗糙程度的不同，通过比较乙、丙两图中弹簧测力计示数的不同，且接触面越粗糙，摩擦力示数越大，即摩擦力越大，可得压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
小王的方案中，无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态即平衡状态，这时拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以更易于操作。
30.【答案】
【解析】图和图的实验中，力的作用点相同都在顶端、大小相同，而力的方向向左，向右不同；根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的方向有关；
故答案为：；。
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；
要探究力的作用效果跟力的方向有关，就应该控制力的作用点、大小相同，而力的方向不同。
此题考查控制变量法在探究影响力的作用效果的因素，要认真分析四图中的异同条件。
31.【答案】速度 小
【解析】每次实验让小车从同一高度开始运动，这是为了让小车在斜面底端具有相同的速度。
根据实验现象可知，水平表面对小车的阻力越小，小车在平面上运动的距离越远。
故答案为：速度；小。
32.【解析】金属块的重力：，
金属块对水平地面的压力：；
金属块对地面的压强：。
答：此金属块对地面的压力是；
此金属块对地面的压强为。
33.【解析】水对壶底的压强：
；
水壶对水平桌面的压力，
，
水壶对水平桌面的压强
．
答：水对壶底的压强为；
水壶对水平桌面的压力为．
水壶对水平桌面的压强为．
34.【解析】天问一号火星着陆分为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降几个阶段；
在距离火星表面约的高度，着巡组合体悬停空中，处于静止状态，其所受合力为零；
在探测器下降过程中，由于克服空气阻力做功，使它大量的机械能转化为其他形式的能，因此其动能减少，速度减小。
故答案为：动力减速；为零；在探测器下降过程中，由于克服空气阻力做功，使它大量的机械能转化为其他形式的能，因此其动能减少，速度减小。

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