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《暑假预习》每日一练 5
知识梳理
1、温度可以表示物体的冷热程度。
2、常用温度计是利用液体(如水银、酒精等)热胀冷缩的性质制成的。
3、常用的温度单位是摄氏度，用“ °C ”表示。在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为 0°C，水沸腾时的温度定为 100°C, 两者之间分为 100 等份，每等份表示1°C。
4、常用温度计的正确使用方法:
①测量前，选择量程合适的温度计；
②测量时，玻璃泡与被测物体充分接触,不能碰到容器的底和壁;玻璃泡要全部浸入被测液体中
③读数时，示数稳定后读数,不能将温度计从被测液体中拿出来读数;读数时视线要与温度计内的液面相平
④记录时，数值和单位,0℃以下时,不要忘记负号。
5、体温计的结构和使用：体温计的量程为35°C 至 42°C,分度值为 0.1°C；玻璃泡上方有一段极细的缩口，水银柱可在此处断开，故体温计可以离开被测者读数。
6、常用的温度计除了液体温度计以外， 还有电子温度计、金属温度计、色带温度计、卫星遥感。
7、错误可以避免，误差不能避免，只能减小。
8、减小误差的方法：选用更加精密的测量仪器、改进测量方法、多次测量求平均值。
考点专练
1、下列有关温度计使用的操作步骤，正确的排列顺序是（　　）
①观察温度计的示数并记录 ②取出温度计 ③选取适当的温度计
④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
A．③④⑤②① B．③④⑤①② C．④③⑤②① D．④③⑤①②
【答案】D
【解析】为了选取合适的温度计，应先估计被测物体的温度，使用温度计时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体，读数并记录，测量完成后取出温度计，所以正确的排列顺序是④③⑤①②，故D符合题意，ABC不符合题意。
2、某同学用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.6℃，该同学在消毒后未甩的情况下，又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为39.1℃，乙为39.1℃，丙为39.6℃，则（　　）
A．只有甲、丙的正确 B．只有甲的正确 C．只有丙的正确 D．甲、丙肯定正确，乙可能正确
【答案】D
【解析】如果待测人的体温高于体温计原来的示数38.6℃，由于体温计的结构特点，使用前不甩的话，体温计只能准确测量出高于38.6℃的体温。所以用读数为38.6℃的体温计依次测量甲为39.1℃，甲的体温高于38.6℃，所以甲的示数肯定正确；在未甩的情况下测量乙，若乙的体温等于或低于39.1℃，测量结果均为39.1℃，所以乙的示数有可能正确；丙的示数为39.6℃，高于39.1℃，说明丙测量的结果肯定正确。
故选D。
3、两支内径不同，下端玻璃泡内水银量相等的标准温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度计示数分别是（　　）
A．水银柱上升高度一样，示数相等 B．水银柱上升高度一样，示数相等
C．内径粗的水银柱升得低，但两支温度计的示数相同 D．内径粗的水银柱升的低，示数也低
【答案】C
【解析】两支体温计都是合格产品，那么测量值都是准确的；因为它们测量同一热水的温度，所以示数应该相同；由于玻璃泡内水银量相同，因此体积的变化量V相同。根据V=Sh可知，内径粗的水银柱升高得低，故C符合题意，而ABD不符合题意。
4、实验室有一只读数不准确但刻度均匀的温度计，测冰水混合物的温度时，其读数为5℃；测标准大气压下沸水的温度时，其读数为95℃。当该温度计示数为41℃时，对应的实际温度为（　　）
A．36℃ B．38℃ C．40℃ D．42℃
【答案】C
【解析】标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，温度计示数为5℃；标准大气压下沸水的温度为100℃，温度计示数为95℃；则该温度计的1℃表示的温度
当该温度计示数为41℃时，对应的实际温度为
故C符合题意，ABD不符合题意。
5、一支温度计的刻度均匀，但示数不准，在一个标准大气压下，将它放在沸水中，示数为95℃，放入冰水混合物中，示数为-5℃，把温度计悬挂在教室的墙上，其示数为18℃，则教室内的实际温度是（　　）
A．25℃ B．18℃ C．13℃ D．23℃
【答案】D
【解析】已知实际冰水混合物温度为0℃，标注温度为-5℃；1标准大气压下沸水温度为100℃，标注温度为95℃；温度计刻度均匀则设温度计上标注15℃到95℃之间有100格，则每格代表的实际温度为
设标注温度为18℃时，标注温度比冰水混合物的温度高出的实际温度为
则标注温度18℃对应的实际温度为 23℃+0℃=23℃
故D符合题意，ABC不符合题意。
6、某同学对甲、乙两支温度计的部分结构及测量情况作了对比（如表），则当乙的示数为-2℃时，甲的示数为（　　）
温度计 刻度线 刻度 温度计示数对比（℃）
环境① 环境② 环境③
甲 均匀 准确 20 80 ？
乙 均匀 不准确 14 78 -2
A．4℃ B．5℃ C．7℃ D．15℃
【答案】B
【解答】解：已知甲温度计示数为20℃时，乙温度计示数为14℃；甲温度计示数为80℃时，乙温度计示数为78℃；甲温度计准确，乙温度计不准确，但甲和乙温度计刻度都均匀，说明乙温度计上标注14℃到78℃之间有78-14=64格，则每格代表的实际温度为℃，乙温度计示数为-2℃时，该位置与乙温度计上示数为14℃之间的真实温度差为Δt=℃×[14-（-2）]=15℃，则乙温度计示数为-2℃所代表的真实温度为20℃-15℃=5℃，故B正确。
7、想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果，作为同学的你帮她判断一下，你认为下面各选项中操作与结果一致的是（　　）
选项 错误操作 测量结果
A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 室温下，用温度计测冰水混合物温度时，将温度计移出读数 偏小
D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解答】解：A、用被拉长了的皮卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的皮卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小，故A错误；
B、测量头发的直径时，把头发在铅笔上紧密排绕n圈，测出头发圈长度L，则头发直径d=，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，会造成测出头发圈长度L偏大，计算出的头发的直径偏大，故B正确；
C、温度计读数时，如果从液体中取出，其示数会受到外界温度的影响，测量的冰水混合物偏高，故C错误；
D、用量筒量液体体积时读数时视线要与液体的凹液面底部相平，如果俯视读数大于实际数值，所以所量液体体积比实际体积偏大，故D错误。
故选：B。
8、观察和测量工具的发明和创造，凝结着很多科学家的智慧，第一只体温计是伽利略在16世纪发明，300年后科学家才设计出使用方便，性能可靠、精确度更高的体温计，关于体温计的设计和使用说法不正确的是（　　）
A．一段细玻璃弯管的设计，方便离开人体读数
B．体温计横截面近似一个三角形，起放大作用，利于读数
C．体温计也可以精确测量沸水的温度
D．用很细的玻璃管可以使水银长度变化更明显，提高精确度
【答案】C
【解析】A．一段细玻璃弯管的设计，目的是使得水银收缩后不能直接流回到玻璃泡，可以方便离开人体读数，故A正确，不符合题意；
B．体温计横截面近似一个三角形的圆弧，相当于凸透镜的放大作用，利于观察液柱的位置和读数；故B正确，不符合题意；
C．体温计的测量范围是35~42℃，沸水的温度约为100℃，超过量程而不能测量，故C错误，符合题意；
D．体温计的玻璃泡大，而玻璃管很细，目的是使得液面变化明显，精确度更高；故D正确，不符合题意。
故选C。
9、科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。
（1）小科用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）方向观察易于读数，图乙是另一支温度计，此时读数为______℃；
（2）小科在测量某一物体的长度（如图丙所示），该刻度尺的最小刻度为______，测量结果为______cm。
【答案】 B -22 1mm 3.80
【解析】（1）[1]水银体温计中的水银柱过细，不易观察，透过体温计的楞观察时，体温计的楞相当于放大镜，将水银柱放大，便于观察，所以从B方向观察。
[2]观察图乙中温度计发现，温度计刻度由上至下逐渐增大，所以液柱所在位置在0℃以下，温度计的分度值为1℃，所以示数为-22℃。
（2）[3]观察刻度尺发现，刻度尺上1大格为1cm，被平均分成10小格，1小格表示0.1cm，即1mm，所以刻度尺的最小刻度为1mm。
[4]物体左端对齐刻度尺的刻度为6.00cm，物体右端对齐刻度尺的刻度为9.80cm，所以物体的长度为
9.80cm-6.00cm=3.80cm
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《暑假预习》每日一练 6
知识梳理
1、常见实验仪器及其用途
实验仪器 用途 实验仪器 用途
温度计 测量物体的温度 秒表 测量时间
托盘天平 称量物体质量 集气瓶 收集或贮存少量气体或有关气体的化学反应
电流表 测量电流大小 电压表 测量电压大小
放大镜 观察物体 显微镜 观察肉眼看不见的微小物体
镊子 夹取块状固体 药匙 取用粉末状固体
玻璃棒 用于搅拌、引流、蘸取液体 量筒、量杯 用于量度液体体积
广口瓶 盛放固体药品 细口瓶 盛放液体药品
铁架台 固定和夹持各种仪器 蒸发皿 可用于直接加热，用于少量液体的蒸发、浓缩和结晶
分子模型 直观地展示分子的结构
2.重要实验仪器及其用途
①试管：常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器，可直接加热；装溶液时不超过试管容量的1/2，加热时不超过试管的1/3；加热时必须用试管夹，夹在接近试管口1/3部位；加热时应将试管倾斜约45°，管口不要对着有人的方向。
②烧杯：盛放药品、配制溶液和较大试剂的反应容器；加热时要垫上石棉网，不要超过烧杯容积的2/3；反应时，不超过烧杯容积的1/3；不能量取液体。
③胶头滴管：用于滴加或吸取少量液体；滴加液体时，不能伸入容器内，应垂直悬空于容器上方；吸取液体时，应在空气中按住胶帽后再伸入液体中松开胶帽吸取药品；使用后，不能倒置，也不能平放在桌面上；用完之后立即用水清洗。
④酒精灯：用于加热；不可向燃着的酒精灯内添加酒精；不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄，要盖两次；酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4；酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，所以要用酒精灯的外焰加热物体；酒精灯在燃烧时若不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧，应及时用沙子盖灭或湿抹布盖灭
3.科学实验室意外事故处理：被化学试剂灼伤时，缓缓流水冲洗一分钟以上；烧伤或烫伤：大量冷水冲洗；酒精灯失火：用沙子或湿布盖灭，不能用水泼灭；吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气并请医生处理；发生严重火灾：立即有序撤离并拨打火警电话119。
考点七 科学实验探究
1.实验探究的基本步骤：提出问题——作出假设——制订计划——实施计划，进行实验——分析证据，得出结论——解释、表达与交流
2.减小实验结果的误差或偶然性:控制实验只有一个变量，多次实验，重复实验，不断改进探究方法，并且实验结果一般要计算平均值。
3.科学探究方法：控制变量法、等效替代法、转换法、类比法、科学推理法、模型法
考点专练
1、著名的科学家奥斯特在整理器材时偶然发现了电流能使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。他的最初发现来源于（　　）
A．实验 B．调查 C．观察 D．阅读
【答案】C
【解析】1820年，丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：当导线中通过电流时，它旁连的磁针发生了偏转，他又做了大量实验，终于证实电流的周围存在着磁场，丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流的磁效应，即电流能产生磁场的现象。
2、某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表所示，该实验设计的不妥之处是（　　）
项目 水质 水质 水质 蛙卵数 孵出的蝌蚪数
甲组 河水 500mL 22℃ 300个 280只
乙组 蒸馏水 500mL 10℃ 300个 90只
A．含有两个变量 B．缺少对照实验
C．蛙卵数过少 D．结果不明显
【答案】A
【解析】控制变量法指的是在众多的影响某个物理量的因素和条件中，通过人为的控制某些物理量不变，而只改变我们要研究的那个因素的值，从而观察和分析出这个因素对这个物理量的影响。
【解答】从表格中可以看出该实验存在水质和温度两个变量；
3、海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”，有媒体报道称九层塔含有黄樟素。为了探究黄樟素是否致癌，小明进行了如下探究：①他认为微量黄樟素会导致癌症；②他准备了两组种类、年龄、大小健康程度都一样的老鼠，一组长期喂食含有微量黄樟素食物，另一组喂正常食物；③一年后两组老鼠都没患癌症。对此，请回答下列问题。
（1）小明提出的问题是　 　？
（2）①过程属于科学探究过程中的　 　步骤。
（3）步骤②在设置对照实验时运用了　 　法。
（4）本实验结果　 　(填“符合”或“不符合”)假设。
【答案】（1）黄樟素是否致癌
（2）建立猜想
（3）控制变量
（4）不符合
【解析】科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】（1）小明提出的问题是黄樟素是否致癌？
（2）①过程属于科学探究过程中的建立猜想步骤。
（3）步骤②在设置对照实验时运用了控制变量法。
（4）一年后两组老鼠都没患癌症，说明本实验结果不符合假设；
故答案为：（1）黄樟素是否致癌 （2）建立猜想（3）控制变量（4）不符合
4、“撸串”因其氛围轻松，不受拘束，而深受年青人的喜爱！2019年3月，杭州市市场监管局联合浙江大学专家对如何科学“撸串”进行实验。实验人员从市场上随机购买了鸡翅，分别用电烤箱在180℃、230℃烤制10分钟、20分钟和30分钟。而后通过仪器测定苯并芘含量。结果如下表：（苯并芘又称苯并（α）芘，是世界卫生组织认定的致癌物）
（1）从本次实验可以得出的结论　 　。
（2）序号“7”这组实验起　 　作用。
（3）实验人员进一步实验：在180℃的电烤炉下，鸡翅经过约18分钟烤制已烤熟，在230℃的电烤炉下，鸡翅经过约12分钟烤制已烤熟，鸡翅刚烤熟时均未检出苯并芘。从以上实验来看，能给你什么启示？　 　。
【答案】（1）生鸡翅中不含苯并芘，随温度升高和烤制时间的延长会导致苯并芘含量增加
（2）对照
（3）烤串要注意火候，烤熟后再食用，尽量避免高温烤制食物
【解析】(1)由表中数据进行对比分析即可；
(2)用烤熟前后进行对比分析；
(3)根据长时间烤制产生的苯并芘含量会增加进行分析即可。
【解答】（1）分析第7组数据，可以得出生鸡翅中不含苯并芘，同一温度烤制时随着时间的延长，苯并芘含量增加，相同时间，温度越高，苯并芘含量增加；
(2)序号“7”这组实验是没有烤时，说明原来不含苯并芘，起对照分析作用；
(3)根据以上分析，烤串时，温度不能过高，时间不能过长，但必须烤熟了食用。
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《暑假预习》每日一练 5
知识梳理
1、温度可以表示物体的 。
2、常用温度计是利用 的性质制成的。
3、常用的温度单位是 ，用“ ”表示。在标准大气压下，把 的温度定为 0°C，水 时的温度定为 , 两者之间分为 100 等份，每等份表示 。
4、常用温度计的正确使用方法:
①测量前，选择 的温度计；
②测量时， 与被测物体 ,不能碰到容器的 ;玻璃泡要 被测液体中
③读数时，示数 后读数,不能将温度计从被测液体中 读数;读数时视线要与温度计内的 相平
④记录时， 和 ,0℃以下时,不要忘记 。
5、体温计的结构和使用：体温计的量程为 ,分度值为 ；玻璃泡上方有一段 ，水银柱可在此处断开，故体温计可以 读数。
6、常用的温度计除了液体温度计以外， 还有 、 、 、 。
7、错误可以避免，误差不能 ，只能减小。
8、减小误差的方法：选用更加 的测量仪器、改进 、多次测量求 。
考点专练
1、下列有关温度计使用的操作步骤，正确的排列顺序是（　　）
①观察温度计的示数并记录 ②取出温度计 ③选取适当的温度计
④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
A．③④⑤②① B．③④⑤①② C．④③⑤②① D．④③⑤①②
2、某同学用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.6℃，该同学在消毒后未甩的情况下，又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为39.1℃，乙为39.1℃，丙为39.6℃，则（　　）
A．只有甲、丙的正确 B．只有甲的正确
C．只有丙的正确 D．甲、丙肯定正确，乙可能正确
3、某同学对甲、乙两支温度计的部分结构及测量情况作了对比（如表），则当乙的示数为-2℃时，甲的示数为（　　）
温度计 刻度线 刻度 温度计示数对比（℃）
环境① 环境② 环境③
甲 均匀 准确 20 80 ？
乙 均匀 不准确 14 78 -2
A．4℃ B．5℃ C．7℃ D．15℃
4、两支内径不同，下端玻璃泡内水银量相等的标准温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度 和温度计示数分别是（　　）
A．水银柱上升高度一样，示数相等
B．水银柱上升高度一样，示数相等
C．内径粗的水银柱升得低，但两支温度计的示数相同
D．内径粗的水银柱升的低，示数也低
5、实验室有一只读数不准确但刻度均匀的温度计，测冰水混合物的温度时，其读数为5℃；测标准大气压下沸水的温度时，其读数为95℃。当该温度计示数为41℃时，对应的实际温度为（　　）
A．36℃ B．38℃ C．40℃ D．42℃
6、一支温度计的刻度均匀，但示数不准，在一个标准大气压下，将它放在沸水中，示数为95℃，放入冰水混合物中，示数为-5℃，把温度计悬挂在教室的墙上，其示数为18℃，则教室内的实际温度是（　　）
A．25℃ B．18℃ C．13℃ D．23℃
7、想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果，作为同学的你帮她判断一下，你认为下面各选项中操作与结果一致的是（　　）
选项 错误操作 测量结果
A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 室温下，用温度计测冰水混合物温度时，将温度计移出读数 偏小
D 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
8、观察和测量工具的发明和创造，凝结着很多科学家的智慧，第一只体温计是伽利略在16世纪发明，300年后科学家才设计出使用方便，性能可靠、精确度更高的体温计，关于体温计的设计和使用说法不正确的是（　　）
A．一段细玻璃弯管的设计，方便离开人体读数
B．体温计横截面近似一个三角形，起放大作用，利于读数
C．体温计也可以精确测量沸水的温度
D．用很细的玻璃管可以使水银长度变化更明显，提高精确度
9、科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。
（1）小科用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）方向观察易于读数，图乙是另一支温度计，此时读数为______℃；
（2）小科在测量某一物体的长度（如图丙所示），该刻度尺的最小刻度为______，测量结果为______cm。
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《暑假预习》每日一练 4
知识梳理
1、体积单位：常用固体体积单位有立方米(m3) 、立方分米(dm3)、立方厘米(cm3) ；常用液体体积单位有升(L)、毫升(mL)
2、单位换算:1m3 = 103 dm3 = 106 cm3 ；1L = 1000mL；1m3 = 1000L；1 dm3 =1L； 1cm3 = 1mL
3、液体体积测量工具:量筒或量杯
4、量筒的使用
①选择合适的量程和最小刻度
②测量液体体积时，量筒应放在水平桌面上
③注入液体时，试剂瓶标签朝向手心，让液体沿量筒壁缓慢注入， 待到离所需刻度线1-2cm时，量筒置于水平桌面，改用胶头滴管滴加到刻度线处
④读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处或凸液面的最高处保持水平。仰视读数偏小，俯视读数偏大 （速记：“羊”小“虎”大）
⑤记录读数，并标注所用单位。
5、固体体积测量方法：不规则物体可使用：排水法 、沉坠法、针压法
6、面积的测量方法：不规则物体的面积测量有割补法、方格法等
考点专练
1、小金买了一杯330mL的珍珠奶茶，为了测量奶茶中“珍珠”占了多少体积，小金拿1个500mL的烧杯，3个100mL的量筒。先将珍珠奶茶全部倒入烧杯中，再把烧杯里的奶茶全部倒入三个量筒中，直到液体全部倒完，结果如图所示，则“珍珠”的体积约为（　　）
A．260cm3 B．70cm3 C．170cm3 D．240cm3
【答案】B
【解析】由题图可知，奶茶中液体的体积为
奶茶的总体积为330mL，因此奶茶中的“珍珠”的体积为
故B符合题意，ACD不符合题意。
2、用量筒测量液体体积时，小明正确读出液体的体积80毫升，然后倒出部分液体后，采用仰视读数，读出液体的体积为55毫升，则实际倒出的液体体积（　　）
A．小于25毫升 B．等于 25 毫升 C．大于 25 毫升 D．都有可能
【答案】A
【解析】倒出的液体体积是倒出前的体积减去倒出后的体积，倒出后仰视读数会使读数偏小，那么实际的体积就比55毫升大，所以80毫升减去一个比实际体积小的数结果是25毫升，则实际倒出的液体体积小于25毫升。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3、小科用量筒取液体时，操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为20 mL。倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为8 mL。小科倒出液体的体积为（　　）
A．等于12 mL B．小于12 mL C．大于12 mL D．无法判断
【答案】C
【解析】量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为20mL，量取水的体积大于20mL，倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处读数为8mL，此时水的体积小于8mL，所以最后倾倒出液体的实际体积大于12mL，故选C。
4、用排水法测量一小石块的体积，量筒平稳放置，若测量水的体积时仰视，测量水和石块总体积时俯视，这样得到石块的体积为10立方厘米，则石块的实际体积（　　）
A．大于10立方厘米 B．小于10立方厘米 C．等于10立方厘米 D．无法确定
【答案】B
【解析】在放小石块前仰视液面，示数为V1，其读数会比实际偏小，放入小石块后俯视液面，示数为V2，读数比实际偏大，则测量的体积 V=V2-V1
因为V1偏小、V2偏大，故V偏大，这样得到石块的体积为10立方厘米，故小石块的实际体积小于10立方厘米，故B符合题意，ACD不符合题意。
5、下列关于“量筒、量杯”的说法中，正确的是（　　）
A．都有“零刻度” B．都需要水平放置 C．刻度线都是均匀的 D．测量20mL水，量筒液面一定比量杯高
【答案】B
【解析】A、量筒和量杯没有0刻度，因此选项错误；
B、“量筒、量杯”量取时需要水平放置，否则读数不准确，选项正确；
C、量筒的上下口径相同，因此刻度均匀；量杯上下口径不同，因此刻度不均匀。量杯越往上，口径越粗，同样的体积，上升的高度就越小，因此刻度越紧密，下面的刻度则越稀疏。所以量杯刻度是不均匀的。选项错误；
D.测量20mL水时，根据不同量程的量筒和量杯则液面高度不同，因此量筒液面不一定比量杯高，选项错误；
6、石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中哪几次实验测量是没有必要的？答：__________（填字母）次实验测量是没有必要。石蜡的体积___________，合___________分米3
【答案】 A、B 8cm3 0.008
【解析】[1]石蜡块和铁块全部浸没在水中时，水和物体的总体积比铁块浸没在水中物体和水的总体积大，差值即为石蜡块体积。故A、C步骤无效，B、D有效。
[2]石蜡块的体积为
[3]石蜡的体积为
7、学习了体积的测量知识后，某科学兴趣小组的同学设计实验测量一形状不规则的合金块的体积（如图），其实验步骤如下：
（1）计算得V合金＝V2﹣V1，即合金块的体积为　 　厘水3。
（2）兴趣小组的同学在实验后交流了实验心得，他们都提出一些关于量筒使用的注意事项：①量筒中加入的水量要适量，既要能淹没金属块，又要确保淹没后的液面不能　 　。
②在量筒读数的时候视线要与量筒内液体的　 　保持水平。
【答案】（1）15 （2）超过量程；凹液面中央最低处
【解析】（1）根据图片读出两个量筒的示数，然后根据计算合金块的体积；
（2）①如果水面超过量程，那么由于没有刻度，就无法读数；
②根据量筒的读数方法解答。
【解答】（1）根据图片可知，合金块的体积： V合金＝V2﹣V1 =45mL-30mL=15mL=15cm3；
（2）①量筒中加入的水量要适量，既要能淹没金属块，又要确保淹没后的液面不能超过量程。
②在量筒读数的时候视线要与量筒内液体的凹液面中央最低处保持水平。
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《暑假预习》每日一练 6
知识梳理
1、常见实验仪器及其用途
实验仪器 用途 实验仪器 用途
温度计 测量物体的 秒表 测量
托盘天平 称量物体 集气瓶 收集或贮存少量 或有关气体的化学反应
电流表 测量 电压表 测量
放大镜 观察物体 显微镜 观察肉眼看不见的微小物体
镊子 夹取 固体 药匙 取用 固体
玻璃棒 用于 、 、 量筒、量杯 用于量度
广口瓶 盛放 药品 细口瓶 盛放 药品
铁架台 各种仪器 蒸发皿 可用于直接加热，用于少量液体的
分子模型 直观地展示分子的结构
2.重要实验仪器及其用途
①试管：常温或加热条件下，用作 的反应容器，可直接加热；装溶液时不超过试管容量的 ，加热时不超过试管的 ；加热时必须用试管夹，夹在接近试管口 部位；加热时应将试管倾斜约 ，管口不要对着有人的方向。
②烧杯：盛放药品、配制溶液和较大试剂的 ；加热时要垫上 ，不要超过烧杯容积的 ；反应时，不超过烧杯容积的 ；不能 。
③胶头滴管：用于 ；滴加液体时，不能 ，应 于容器上方；吸取液体时，应在空气中按住胶帽后再伸入液体中松开胶帽吸取药品；使用后，不能 ，也不能 ；用完之后立即 。
④酒精灯：用于 ；不可向 的酒精灯内添加酒精；不可用 的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯应用 ，不可 ，要盖 次；酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 也不应少于 ；酒精灯的火焰分为三层， 、 、 ， 温度最高，所以要用酒精灯的 加热物体；酒精灯在燃烧时若不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧，应及时用 或
3.科学实验室意外事故处理：被化学试剂灼伤时， 冲洗一分钟以上；烧伤或烫伤： 冲洗；酒精灯失火：用 或 ，不能用水泼灭；吸入有毒气体：立即到 呼吸新鲜空气并请医生处理；发生严重火灾：立即 并拨打火警电话 。
5、.实验探究的基本步骤： —— —— —— —— ——
6、减小实验结果的误差或偶然性:控制实验只有 变量， 实验， 实验，不断改进 ，并且实验结果一般要计算 。
7、科学探究方法： 、 、 、 、 、
考点专练
1、著名的科学家奥斯特在整理器材时偶然发现了电流能使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。他的最初发现来源于（　　）
A．实验 B．调查 C．观察 D．阅读
2、某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表所示，该实验设计的不妥之处是（　　）
项目 水质 水质 水质 蛙卵数 孵出的蝌蚪数
甲组 河水 500mL 22℃ 300个 280只
乙组 蒸馏水 500mL 10℃ 300个 90只
A．含有两个变量 B．缺少对照实验
C．蛙卵数过少 D．结果不明显
3、海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”，有媒体报道称九层塔含有黄樟素。为了探究黄樟素是否致癌，小明进行了如下探究：①他认为微量黄樟素会导致癌症；②他准备了两组种类、年龄、大小健康程度都一样的老鼠，一组长期喂食含有微量黄樟素食物，另一组喂正常食物；③一年后两组老鼠都没患癌症。对此，请回答下列问题。
（1）小明提出的问题是　 　？
（2）①过程属于科学探究过程中的　 　步骤。
（3）步骤②在设置对照实验时运用了　 　法。
（4）本实验结果　 　(填“符合”或“不符合”)假设。
4、“撸串”因其氛围轻松，不受拘束，而深受年青人的喜爱！2019年3月，杭州市市场监管局联合浙江大学专家对如何科学“撸串”进行实验。实验人员从市场上随机购买了鸡翅，分别用电烤箱在180℃、230℃烤制10分钟、20分钟和30分钟。而后通过仪器测定苯并芘含量。结果如下表：（苯并芘又称苯并（α）芘，是世界卫生组织认定的致癌物）
（1）从本次实验可以得出的结论　 　。
（2）序号“7”这组实验起　 　作用。
（3）实验人员进一步实验：在180℃的电烤炉下，鸡翅经过约18分钟烤制已烤熟，在230℃的电烤炉下，鸡翅经过约12分钟烤制已烤熟，鸡翅刚烤熟时均未检出苯并芘。从以上实验来看，能给你什么启示？　 　。
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《暑假预习》每日一练 7
知识梳理
1、生物：自然界中不具有生命的物体。
2、生物的基本特征：能生长发育和繁殖后代、有遗传和变异现象、能新陈代谢、能对各种刺激做出反应、由细胞构成、生物都在进化
3、1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片，看到了细胞，事实上，胡克看到的是死亡植物细胞的部分结构。
4、细胞学说是由施旺和施莱登提出，微耳和进一步改进，在此基础上，人们进行了理论概括，形成了细胞学说：
①植物、动物都是由细胞构成的
②细胞是生物体结构和功能的基本单位
③新细胞是由原来的细胞分裂而来
5、科学观察：人们运用感觉器官有目的、有计划地去搜集信息的活动，分为直接观察和间接观察、定性观察和定量观察。
6、观察记录的方法：文字描述、表格记录和图形记录等方法。
考点专练
1、将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中：
①生物能呼吸 ②生物能排出体内废物 ③生物能生长和繁殖
④生物能对外界刺激作出一定的反应 ⑤生物需要营养物质
（1）离离原上草，一岁一枯荣　 　；
（2）朵朵葵花向太阳　 　；
（3）饥不择食　 　；
（4）冷开水不能养金鱼　 　。
【答案】（1）③ （2）④ （3）⑤ （4）①
【解析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】（1）“离离原上草，一岁一枯荣”形象地描述了草具有顽强的生命力和生命周期，这种生命现象说明生物能生长和繁殖。
（2）朵朵葵花向太阳指的是植物的向阳性，说明植物能对外界刺激作出反应。
（3）饥不择食指的是生物很需要食物，说明生物需要营养。
（4）冷开水不能养金鱼因为生物 而迅速冷却的沸水中的氧气刚经过热胀冷缩后不再溶解于水中，所以刚冷却的沸水中含氧量低。
故答案为：（1）③ （2）④（3）⑤ （4）①
2、神奇的大自然激发了人们的灵感，为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然界生命现象的是（　　）
A．春种一粒粟，秋收万颗子
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
【答案】C
【解析】生命现象指的现象中肯定有生物。
【解答】A. 春种一粒粟，秋收万颗子是生物的生长，开花结果现象，A正确；
B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 小荷和蜻蜓都是生物，富有生命，B正确；
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天；讲的是瀑布，所以没有生命，不是生命现象，C错误；
D. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来，红杏是生物，属于生命现象，D正确；
故答案为：C.
3、2023年8月16日下午，备受瞩目的2023世界机器人大会在北京北人亦创国际会展中心盛大开幕。现在的机器人可以与人对话，可以搜索网络上的信息，可以通过内置的摄像头四处观察，还可以自动充电等。下列活动中，机器人一定不能完成的是（　　）
A．生长发育 B．向前运动 C．发出声音 D．看家护院
【答案】A
【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】机器人是科学家模拟人类制造出来的，虽然能发出声音、运动、看家护园，但是它没有生命，不属于生物，故不能生长发育。因此A符合题意。故选：A。
4、乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水趁机逃跑，这种现象说明生物体（　　）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸
C．生活需要营养 D．能生长和繁殖
【答案】A
【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁染黑海水，乘机逃离。这种现象说明生物具有对外界刺激能作出一定的反应。故选：A。
5、下列不属于“细胞学说”主要内容的是（　　）
A．一切生物都是由细胞构成的 B．一切动植物都是由细胞构成的
C．细胞是生物体结构和功能的基本单位 D．细胞通过分裂产生新细胞
【答案】A
【解析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，细胞学说的内容有：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【解答】A、细胞学说提出，细胞是生物体结构和功能的基本单位，故A正确，但不符合题意。
B、细胞学说提出，所有植物和动物都是由细胞构成的，故B正确，但不符合题意。
C、细胞学说提出，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，并没有包括病毒，故C错误，但符合题意。
D、“细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖总结的，是对细胞学说的补充，故D正确，但不符合题意。故答案为：C。
6、下列关于细胞的发现和细胞学说的叙述，其中错误的是（　　）
A．英国科学家布朗发现：植物细胞内有细胞核
B．细胞学说指出：一切生物都由细胞构成
C．新细胞可以从老细胞中产生
D．细胞是一个相对独立的单位，有它自己的生命
【答案】B
【解析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。细胞学说的内容有：
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
【解答】A、1831年布朗发现了植物细胞内有细胞核，A正确；
B、细胞学说提出，动物和植物都是细胞构成的，并没有提出所有生物都是由细胞构成的如病毒没有细胞结构，B错误；
C、新细胞可以从老细胞中产生，C正确；
D、细胞是生物体结构功能的基本单位，因此细胞是一个相对独立的单位，有它自己的生命，D正确。
故选：B。
7、从细胞发现到《细胞学说》的建立经历了几代科学家的坚持与努力。
（1）如右图所示是胡克利用自制显微镜下观察到的“细胞”，其实是软木细胞的细胞壁。细胞壁具有　 　的功能。
（2）小文同学在整理有关细胞学说内容时写道：一切生物都是由细胞构成的。
你认为他整理的正确吗？请说明理由　 　。
（3）结合所学，下列关于细胞的发现到《细胞学说》的建立，合理的有____。
A．细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位
B．人们对细胞的认识借助于科学技术的进步
C．组成不同生物的细胞在基本结构上是完全相同的
D．细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程
【答案】（1）保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状 （2）错误，病毒没有细胞结构
（3）A；B；D
【解析】细胞学说的内容：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞是由细胞分裂产生的； 动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。
【解答】（1）细胞壁具有保护和支持的作用，能够使植物细胞具有一定的形状；
（2）错误，细胞学说中讲到所有的动物和植物都是由细胞构成的，不是所有生物，生物中的病毒没有细胞结构；
（3）细胞学说的建立历程体现了ABD的思想；C是错误，不同的生物细胞结构是不同的，动物细胞和植物细胞的结构不同；
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《暑假预习》每日一练 4
知识梳理
1、体积单位：常用固体体积单位有 、 、 ；常用液体体积单位有 、
2、单位换算:1m3 = dm3 = cm3 ；1L = mL；1m3 = L；1 dm3 = L； 1cm3 = mL
3、液体体积测量工具:
4、量筒的使用
①选择合适的 和
②测量液体体积时，量筒应放在 上
③注入液体时，试剂瓶标签朝向 ，让液体沿量筒壁缓慢注入， 待到离所需刻度线 cm时，量筒置于水平桌面，改用 滴加到刻度线处
④读数时，视线应与量筒内 或 保持 。仰视读数 ，俯视读数 （速记：“羊”小“虎”大）
⑤记录读数，并标注所用 。
5、固体体积测量方法：不规则物体可使用： 、 、
6、面积的测量方法：不规则物体的面积测量有 、 等
考点专练
1、小金买了一杯330mL的珍珠奶茶，为了测量奶茶中“珍珠”占了多少体积，小金拿1个500mL的烧杯，3个100mL的量筒。先将珍珠奶茶全部倒入烧杯中，再把烧杯里的奶茶全部倒入三个量筒中，直到液体全部倒完，结果如图所示，则“珍珠”的体积约为（　　）
A．260cm3 B．70cm3 C．170cm3 D．240cm3
2、用量筒测量液体体积时，小明正确读出液体的体积80毫升，然后倒出部分液体后，采用仰视读数，读出液体的体积为55毫升，则实际倒出的液体体积（　　）
A．小于25毫升 B．等于 25 毫升 C．大于 25 毫升 D．都有可能
3、小科用量筒取液体时，操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为20 mL。倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为8 mL。小科倒出液体的体积为（　　）
A．等于12 mL B．小于12 mL C．大于12 mL D．无法判断
4、用排水法测量一小石块的体积，量筒平稳放置，若测量水的体积时仰视，测量水和石块总体积时俯视，这样得到石块的体积为10立方厘米，则石块的实际体积（　　）
A．大于10立方厘米 B．小于10立方厘米 C．等于10立方厘米 D．无法确定
5、下列关于“量筒、量杯”的说法中，正确的是（　　）
A．都有“零刻度” B．都需要水平放置
C．刻度线都是均匀的 D．测量20mL水，量筒液面一定比量杯高
6、石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中哪几次实验测量是没有必要的？答：__________（填字母）次实验测量是没有必要。石蜡的体积___________，合___________分米3
7、学习了体积的测量知识后，某科学兴趣小组的同学设计实验测量一形状不规则的合金块的体积（如图），其实验步骤如下：
（1）计算得V合金＝V2﹣V1，即合金块的体积为　 　厘水3。
（2）兴趣小组的同学在实验后交流了实验心得，他们都提出一些关于量筒使用的注意事项：①量筒中加入的水量要适量，既要能淹没金属块，又要确保淹没后的液面不能　 　。
②在量筒读数的时候视线要与量筒内液体的　 　保持水平。
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《暑假预习》每日一练 7
知识梳理
1、生物：自然界中不具有　 　　 　的物体。
2、生物的基本特征：能　 　　 　、有　 　　 　现象、能　 　　 　、能对各种刺激做出　 　　 　、由　 　　 　构成、生物都在　 　　 　
3、1665年，英国科学家　 　　 　用自制的显微镜观察软木栓薄片，看到了细胞，事实上，胡克看到的是　 　　 　的部分结构。
4、细胞学说是由　 　　 　和　 　　 　提出，　 　　 　进一步改进，在此基础上，人们进行了理论概括，形成了细胞学说：
①植物、动物都是由　 　　 　构成的
②细胞是生物体　 　　 　的基本单位
③新细胞是由原来的细胞　 　　 　而来
5、科学观察：人们运用　 　　 　有目的、有计划地去搜集信息的活动，分为　 　　 　和　 　　 　、　 　　 　和　 　　 　。
6、观察记录的方法：　 　　 　、　 　　 　和　 　　 　等方法。
考点专练
1、将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中：
①生物能呼吸 ②生物能排出体内废物 ③生物能生长和繁殖
④生物能对外界刺激作出一定的反应 ⑤生物需要营养物质
（1）离离原上草，一岁一枯荣　 　；
（2）朵朵葵花向太阳　 　；
（3）饥不择食　 　；
（4）冷开水不能养金鱼　 　。
2、神奇的大自然激发了人们的灵感，为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然界生命现象的是（　　）
A．春种一粒粟，秋收万颗子
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
3、2023年8月16日下午，备受瞩目的2023世界机器人大会在北京北人亦创国际会展中心盛大开幕。现在的机器人可以与人对话，可以搜索网络上的信息，可以通过内置的摄像头四处观察，还可以自动充电等。下列活动中，机器人一定不能完成的是（　　）
A．生长发育 B．向前运动 C．发出声音 D．看家护院
4、乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水趁机逃跑，这种现象说明生物体（　　）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸
C．生活需要营养 D．能生长和繁殖
5、下列不属于“细胞学说”主要内容的是（　　）
A．一切生物都是由细胞构成的 B．一切动植物都是由细胞构成的
C．细胞是生物体结构和功能的基本单位 D．细胞通过分裂产生新细胞
6、下列关于细胞的发现和细胞学说的叙述，其中错误的是（　　）
A．英国科学家布朗发现：植物细胞内有细胞核
B．细胞学说指出：一切生物都由细胞构成
C．新细胞可以从老细胞中产生
D．细胞是一个相对独立的单位，有它自己的生命
7、从细胞发现到《细胞学说》的建立经历了几代科学家的坚持与努力。
如右图所示是胡克利用自制显微镜下观察到的“细胞”，其实是软木细胞的细胞壁。细胞壁具有　
　的功能。
（2）小文同学在整理有关细胞学说内容时写道：一切生物都是由细胞构成的。你认为他整理的正确吗？请说明理由　 　。
（3）结合所学，下列关于细胞的发现到《细胞学说》的建立，合理的有____。
A．细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位
B．人们对细胞的认识借助于科学技术的进步
C．组成不同生物的细胞在基本结构上是完全相同的
D．细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程
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