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《暑假预习》每日一练 15
知识梳理
1、地球的形状：地球是 、 的不规则球体。
2、地球的大小：赤道半径约 千米，两极半径约 千米，赤道周长约 千米
3、在地球仪上，人们把假想的穿过地心的自转轴叫 ，地轴始终是 的。
4、地轴与地球表面相交的两点，叫 。其中，对着北极星方向的点叫 ，用 表示；与北极对应的点叫 ，用 表示。
5、赤道：地球仪上，与南北极距离 的大圆。
6、经线和纬线
（1）经线：①在地球仪上，连接 半圆弧线，叫经线，也叫 。
②本初子午线：国际上规定，以通过 的经线为0°经线。
（2）纬线：所有与赤道 的线圈叫纬线。
（3）经线和纬线的特点
形状 长度 指示方向 相互关系
经线 方向 所有的经线都相交于
纬线 （两级为点） 由赤道到两极逐渐 方向 所有的纬线都
7、经度和纬度
经度 纬度
划分界限 本初子午线（0°经线） 赤道（0°纬线）
字母表示 东经 西经 南纬 北纬
度数范围 0°～180° 0°～90°
度数变化规律 从 向东、向西逐渐 至180° 从 向南北两极逐渐增大至90°
东西经、南北纬的判断 0°经线以西到180°属于 ，0°经线以东到180°属于 赤道以北是 ，赤道以南是
特殊点 东经180°和西经180°在 经线上 北纬90°是 ，南纬90°是
8、经纬网
（1）作用：① ② :经线指示 方向，纬线指示 方向。
（2）不同形式的经纬网
考点专练
1、下列选项中可以说明地球的形状为球体的是（　　）
①月食 ②卫星拍摄的地球照片 ③欲穷千里目，更上一层楼。
④环太平洋地带多火山地震 ⑤流星现象 ⑥昼夜更替
A．③④⑤ B．②③⑥ C．①②③ D．①②⑥
2、根据地球的大小示意图分析判断，下列描述正确的是（　　）
A．②是赤道半径，③的长度是6378千米
B．④是地球表面积5.1亿平方千米，⑤的长度是6371千米
C．在①上可以“坐地日行八万里”
D．地球是一个两极稍鼓、赤道略扁的不规则球体
3、人们对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“球体”、“椭球体”等阶段。下列说法错误的是（　　）
A．科学是不断发展的 B．人类对科学的认识在不断提高
C．地球的自身形状在不断变化 D．科学可以改变人的观念
4、读图，完成下列问题。
（1）图甲是动物园平面图。若小M和小Q在地图上的距离是6.5厘米，则他们的实地距离是 　米。
（2）图甲与图乙比较，比例尺较大的是图　 　。
（3）图甲中，小M沿着小路往前走，他走到什么地方正好在小P的北方？　 　
（4）图丙是用图甲复制的，但明显缺少一个方向标，请你在图丙中画上方向标。
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《暑假预习》每日一练 15
知识梳理
1、1.地球的形状：地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、地球的大小：赤道半径约6378千米，两极半径约6357千米，赤道周长约4104千米
3、在地球仪上，人们把假想的穿过地心的自转轴叫地轴，地轴始终是倾斜的。
4、地轴与地球表面相交的两点，叫极点。其中，对着北极星方向的点叫北极，用N表示；与北极对应的点叫南极，用S表示。
5、赤道：地球仪上，与南北极距离相等的大圆。
6、经线和纬线
（1）经线：①在地球仪上，连接南北两极半圆弧线，叫经线，也叫子午线。
②本初子午线：国际上规定，以通过英国伦敦格林尼治天文台的经线为0°经线。
（2）纬线：所有与赤道平行的线圈叫纬线。
（3）经线和纬线的特点
形状 长度 指示方向 相互关系
经线 半圆 相等 南北方向 所有的经线都相交于南北两极点
纬线 圆圈（两级为点） 由赤道到两极逐渐缩短 东西方向 所有的纬线都平行
7、经度和纬度
经度 纬度
划分界限 本初子午线（0°经线） 赤道（0°纬线）
字母表示 东经E 西经W 南纬S 北纬N
度数范围 0°～180° 0°～90°
度数变化规律 从本初子午线向东、向西逐渐增大至180° 从赤道向南北两极逐渐增大至90°
东西经、南北纬的判断 0°经线以西到180°属于西经，0°经线以东到180°属于东经 赤道以北是北纬，赤道以南是南纬
特殊点 东经180°和西经180°在同一条经线上 北纬90°是北极，南纬90°是南极
8、经纬网
（1）作用
①定位 ②定向:经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（2）不同形式的经纬网
考点专练
1、下列选项中可以说明地球的形状为球体的是（　　）
①月食 ②卫星拍摄的地球照片 ③欲穷千里目，更上一层楼。
④环太平洋地带多火山地震 ⑤流星现象 ⑥昼夜更替
A．③④⑤ B．②③⑥ C．①②③ D．①②⑥
【答案】C
【解析】证明地球是一个球体的例子有： 月食； 卫星拍摄的地球照片； 欲穷千里目，更上一层楼；远去的船帆总是船身先消失，桅杆后消失；麦哲伦的航海旅行；
【解答】下列选项中可以说明地球的形状为球体的是①②③；④⑤⑥不能证明地球是一个球体；
故答案为：C.
2、根据地球的大小示意图分析判断，下列描述正确的是（　　）
A．②是赤道半径，③的长度是6378千米
B．④是地球表面积5.1亿平方千米，⑤的长度是6371千米
C．在①上可以“坐地日行八万里”
D．地球是一个两极稍鼓、赤道略扁的不规则球体
【答案】C
【解析】地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，赤道半径6378km，极半径是6357km，地球由外向内可分为地壳、地幔和地核 ；地幔分为上地幔和下地幔，上地幔中有软流层，软流层中有岩浆；地核分为外地核和内地核；外地核是液态，内地核是固态；赤道的周长是4万千米；
【解答】A. ③是赤道半径，③的长度是6378千米，A错误；
B. ④是地球表面积5.1亿平方千米，⑤是极半径，它的长度是6357千米，B错误；
C.①是赤道周长，为4万千米，所以在①上可以“坐地日行八万里”，C正确；
D. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，D错误；
3、人们对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“球体”、“椭球体”等阶段。下列说法错误的是（　　）
A．科学是不断发展的 B．人类对科学的认识在不断提高
C．地球的自身形状在不断变化 D．科学可以改变人的观念
【解答】解：人们对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“球体”、“椭球体”等阶段。说明科学是不断发展的，科学可以改变人的观念，人类对科学的认识在不断提高，ABD正确；地球的自身形状没有变化，是科学的发展，人的认识在发生改变，C错误。
4、读图，完成下列问题。
（1）图甲是动物园平面图。若小M和小Q在地图上的距离是6.5厘米，则他们的实地距离是 　米。
（2）图甲与图乙比较，比例尺较大的是图　 　。
（3）图甲中，小M沿着小路往前走，他走到什么地方正好在小P的北方？　 　
（4）图丙是用图甲复制的，但明显缺少一个方向标，请你在图丙中画上方向标。
【答案】（1）65
（2）甲
（3）猴山入口处
（4）图略
【解析】地图上的方向常用三种方法表示：第一，经纬网定向法；第二，一般定向法；第三，指向标定向法；地图的三要素：比例尺，方向，图例和注记；比例尺是指图上距离和实际距离的比值；比例尺常有线段式、数字式和文字式；一般大比例尺地图（大于或等于1：100000）表示的范围小，描述的内容比较详细；小比例尺地图（小于或等于1：1000000）则反之；
【解答】（1）从比例尺可以看出图上1厘米相当于实际距离10m； 若小M和小Q在地图上的距离是6.5厘米，则他们的实地距离是65米。
（2）图甲与图乙比较，比例尺较大的是图甲；
（3）图甲中，小M沿着小路往前走，他走到猴山入口处地方正好在小P的北方；
（4）
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《暑假预习》每日一练 14
知识梳理
1、生态因素由非生物因素和生物因素组成。
2、生物因素包括种内关系和种间关系，种内关系分为种内互助和种内斗争，种间关系分为互助互利、捕食、竞争、寄生。
3、各种生物由于食物关系形成的联系为食物链，某一区域中的各条食物链就会交织在一起，构成网状结构，称为食物网
4.、拟态和保护色都是生物对环境的适应
5、生物对环境的影响分为积极影响和消极影响
6、生物学家将一定区域中的所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫作生态系统。
7、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、荒漠生态系统、 湖泊生态系统、海洋生态系统等。
8、地球上最大的生态系统是生物圈。
9、导致生物多样性破坏的原因：环境污染、乱砍滥伐、气候异常、外来物种入侵
10、保护生物多样性的措施：建立自然保护区、建立濒危物种种质库、濒危物种移入适宜的环境、颁布和实施相关法律文件
考点专练
1、生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（　　）
A．蚯蚓的前端触觉不灵敏 B．千里之堤，溃于蚁穴
C．鱼儿离不开水 D．沙漠中的骆驼尿液非常少
【答案】B
【解析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
【解答】 A．蚯蚓的前端触觉不灵敏，可以减少钻土时因土壤摩擦带来的痛苦，体现了生物对环境的适应，A不符合题意。
B．“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现了生物影响环境，B符合题意。
C．鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝表面具有黏液，鱼儿离开水，鳃丝就粘连在一起，与空气的接触面积小，导致鱼缺氧死亡，属于环境影响生物，C不符合题意。
D．生活在炎热缺水沙漠中的骆驼，尿液非常少，而且一般不出汗，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，D不符合题意。
故答案为：B。
2、下列实例中属于生态系统的是( )
A.一片森林中的所有植物 B.一条河流中的所有动物
C.一 片草原上的所有生物 D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境
【答案】D
【解析】“一片森林中的所有植物”和“一条河流中的所有动物”都只包括部分生物，不属于生态系统。“一 片草原上的所有生物”只有生物，没有非生物环境，因此不属于生态系统。
3、某地区为打造某种鸟的品牌，计划在林区大规模清除其他树种，改种该种鸟喜居的树种，以招引该种鸟。该计划的实施将使该林区(　　)。
A．生态系统的稳定性大大增加 B．害虫数量可能会大幅度上升
C．鸟的种类大量增加 D．生态环境日趋好转
【答案】B
【解析】“林区大规模清除其他树种，并改种鸟喜居的树种”，必将破坏正常的食物链，最终导致灰椋鸟数量减少，农林害虫数量大幅度上升，生态系统的结构发生变化。
【解答】AB.由于树种单一，生态系统的自我调节能力减弱，必将导致该区农林害虫数量大幅度上升，A错误，B正确；
CD.不同鸟类生活习性不同，大规模清除其他树种，鸟的种类会减少，植物种类由于清除而减少，鸟类减少，必然导致生态系统的结构发生变化， 生态环境日趋恶化 ，CD错误。
故答案为：B。
4、2023年世界环境日，我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。我们要积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法中不正确的是（　　）
A．加大空气质量的监测和治理，改善环境状况
B．生活垃圾分类处理，对生态文明建设无意义
C．建设污水处理管道，解决生活污水问题
D．实施“清洁能源替代”，治理大气污染
【答案】B
【解析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】A、加大空气质量监测，改善环境状况，预防大气污染。A正确。
B、垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用，对生态文明建设意义重大，有利于保护环境。B错误。
C、卫生厕所是水冲厕所，改变了以往的旱厕模式，解决生活污水问题，有利于保护环境。C正确。
D、清洁能源是无污染的水能、电能、风能等，实施“清洁能源替代”，治理大气污染，有利于保护环境。D正确。
5、学习了科学知识后，你会发现科学与我们的生活联系非常密切，很多都是发生在我们身边的事情。 请运用你所学过的科学名词或科学原理回答以下问题。
(1)荒漠地区动植物种类稀少，是因为那里缺少生物生活所需要的 ，荒漠中生活的植物一般叶呈针形或刺形，根系发达，这说明
(2)成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的 关系。
(3)热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔 木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主要非生物因素是 。
(4)神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳 香。而把它移植到其他地方，就会失去香味。这 一现象说明了 。
【答案】(1)水分生物能够适应环境 (2)捕食 (3)阳 光 (4)环境能够影响生物
【解析】荒漠体现了非生物因素(水分)对生物的影响。“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一种生物以另一种生物为食，是捕食关系
6、校园内种植了许多花草树木，需定期给苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬。而对松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的工作。请根据以上叙述回答下列问题。
(1)除草能帮助苗木更好地生长，杂草与苗木之间存 在着 关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊的 食物，它们之间是生物间最常见的 关系。
(2)一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存 受到 的影响。上述事例能体现出的生物与环境 之间的关系是 -
(3)松树在缺水少肥的土壤里也生长茂盛，可见生 物在一定程度上能 环境，天气炎热的时候，大 树附近更凉爽，这能体现出的生物与环境之间的关系是 -
(4)综上所述，环境中影响生物生活和分布的因素称为 ,它可以分为 和 两类。
【答案】(1)竞争捕食 (2)温度(环境)环境影响 生物 (3)适应生物影响环境(4)生态因素非生物 因素生物因素
【解析】(1)杂草与苗木生活在一起， 两者争夺资源、生存空间，故杂草与苗木之间存在着竞争关系。喜鹊等鸟类以苗木上的小毛毛虫为食，故小毛毛虫与喜鹊之间是捕食关系。
(2)冬天的暖棚与室外相比，暖棚内的温度更适宜植物的生长发育，故一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到温度的影响，体现出环境(温度)影响生物(苗木)。
(3)松树在缺水少肥的土壤里也生长茂盛，这说明生物在一定程度上能适应环境。天气炎热 的时候，大树附近更凉爽，这是因为大树能进行蒸腾作用，增加空气湿度，同时散失水分，吸收热 量，使气温降低，大树还能遮挡阳光，降低温度，这体现出生物对环 境的影响。
(4)结合以上分析可知，环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，它可以分为非生物和生物因素。
7、《中国自然观察》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况，如图所示。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。
（1）图中大多数濒危物种的保护状况是　 　；
（2）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是　 　；
【答案】（1）变差（2）建立自然保护区
【解析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；
（2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育，作为个人我们可以开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【解答】（1）据图可见：大多数濒危物种的保护状况变差；
(2)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
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《暑假预习》每日一练 14
知识梳理
1、生态因素由 因素和 因素组成。
2、生物因素包括 和 ，种内关系分为种内 和种内 ，种间关系分为 、 、 、 。
3、各种生物由于 形成的联系为 ，某一区域中的各条食物链就会交织在一起，构成网状结构，称为
4.、 和 都是生物对环境的适应
5、生物对环境的影响分为 影响和 影响
6、生物学家将一定区域中的所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫作 。
7、生态系统的类型： 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统等。
8、地球上最大的生态系统是 。
9、导致生物多样性破坏的原因： 、 、 、
10、保护生物多样性的措施：建立 、建立濒危物种 、濒危物种移入适宜的环境、颁布和实施相关
考点专练
1、生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（　　）
A．蚯蚓的前端触觉不灵敏 B．千里之堤，溃于蚁穴
C．鱼儿离不开水 D．沙漠中的骆驼尿液非常少
2、下列实例中属于生态系统的是( )
A.一片森林中的所有植物 B.一条河流中的所有动物
C.一 片草原上的所有生物 D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境
3、某地区为打造某种鸟的品牌，计划在林区大规模清除其他树种，改种该种鸟喜居的树种，以招引该种鸟。该计划的实施将使该林区(　　)。
A．生态系统的稳定性大大增加 B．害虫数量可能会大幅度上升
C．鸟的种类大量增加 D．生态环境日趋好转
4、2023年世界环境日，我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。我们要积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法中不正确的是（　　）
A．加大空气质量的监测和治理，改善环境状况
B．生活垃圾分类处理，对生态文明建设无意义
C．建设污水处理管道，解决生活污水问题
D．实施“清洁能源替代”，治理大气污染
5、学习了科学知识后，你会发现科学与我们的生活联系非常密切，很多都是发生在我们身边的事情。 请运用你所学过的科学名词或科学原理回答以下问题。
(1)荒漠地区动植物种类稀少，是因为那里缺少生物生活所需要的 ，荒漠中生活的植物一般叶呈针形或刺形，根系发达，这说明
(2)成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的 关系。
(3)热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔 木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主要非生物因素是 。
(4)神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳 香。而把它移植到其他地方，就会失去香味。这 一现象说明了 。
6、校园内种植了许多花草树木，需定期给苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬。而对松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的工作。请根据以上叙述回答下列问题。
(1)除草能帮助苗木更好地生长，杂草与苗木之间存 在着 关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊的 食物，它们之间是生物间最常见的 关系。
(2)一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存 受到 的影响。上述事例能体现出的生物与环境 之间的关系是
(3)松树在缺水少肥的土壤里也生长茂盛，可见生 物在一定程度上能 环境，天气炎热的时候，大 树附近更凉爽，这能体现出的生物与环境之间的关系是
(4)综上所述，环境中影响生物生活和分布的因素称为 ,它可以分为 和 两类。
7、《中国自然观察》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况，如图所示。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。
（1）图中大多数濒危物种的保护状况是　 　；
（2）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是　 　；
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《暑假预习》每日一练 16
知识梳理
1、太阳系的组成：太阳、 、矮行星、小行星、 、彗星、流星体等天体共同构成了太阳系。
2、太阳:太阳系的 ,质量占太阳系总质量的 ,是太阳系中体积和质量最 的天体。其他天体都绕太阳 。
3、八大行星:太阳系中的行星是直接围绕太阳转动的球状星体,按距太阳由近及远分别是
。它们都以 的方向绕太阳公转。
4、小行星带:在 轨道和 轨道之间有大量的小行星分布,称为小行星带。
5、概况：太阳是离地球最近的 。它是一颗自身能够 的气体星球。太阳直径大约是
km，相当于地球直径的 倍，表面温度约为 °C，中心温度高达 °C。太阳的体积大约是地球的 倍，质量约为地球的 倍。它与地球的平均距离约为 km。
6、太阳的大气层结构：太阳大气层由内向外依次分为 、 和 。
7、太阳活动
(1)太阳黑子是太阳光球层上出现的温度较 的黑色小斑点。太阳黑子的多少和大小作为 强弱的标志。太阳黑子的活动周期约为 年，最多的那一年叫太阳活动 ，最少的那一年叫太阳活动 。
(2)耀斑:发生在色球层上的一些突然 的斑块。是一种最剧烈的太阳活动，耀斑爆发时会影响
的功能。
(3)日珥:日珥是太阳 上喷射出的弧状大气，不能被直接看到。
(4)太阳风:日冕发射出的 称为太阳风。会使地球南北极产生 现象。
8、太阳活动对地球的影响：影响 、扰乱 、干扰
9、八大行星
（1）水星是太阳系中离太阳最 、质量最 的行星，没有天然的 ,没有 ,布满了环形山， 变化很大
(2)地球是太阳系中唯一一颗表面上有 存在的行星，地球上有 ,大气中富含 。
(3)火星的直径约为地球的 ，自转轴倾角、自转周期与地球 ,公转周期是地球的 ，大气成分以 为主,非常稀薄，以前火星上可能有大量液态水，现在被冻结在地表以下。
10、“日心说”是由 提出，他认为 是宇宙的中心,地球和行星都围绕太阳做 运动。
11、哈勃定律：星系的退行速度与它们到地球的距离成 。即星系到观察者的距离越远,星系退行速度越 。说明宇宙在不断地 。
考点专练
1、按离太阳由近及远的顺序排列，八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、　 　、海王星。
2、、太阳与我们的生活息息相关。如图①处的太阳活动叫做（　　）
A．日珥 B．耀斑 C．太阳风 D．太阳黑子
3、发生在太阳光球层的太阳活动是（　　）
A．太阳黑子 B．日珥 C．耀斑 D．太阳风
4、太阳之所以成为太阳系的中心天体，主要原因是(　　)。
A．能发光 B．能发热 C．质量大 D．温度高
5、读太阳系局部示意图，表示地球的是(　　)。
A．a点 B．b点 C．c点 D．d点
6、科幻电影《流浪地球》讲述的是：太阳因某种原因快速老化，体积膨胀，将逐渐吞没邻近星球，所以政府计划采取措施推动地球走向新家园。
（1）假设太阳逐渐膨胀，最先被吞没的行星会是　 　。
（2）若地球最后到达离太阳最近的恒星附近，该恒星可能位于　 　（选填“地月系”、“太阳系”或“银河系”）。
（3）下列人类对太阳系的认识中，说法不正确的是____。
A．小行星带位于火星与木星轨道之间
B．北斗七星的位置随季节的变化而变化，当斗柄指北时，北半球为冬季
C．哈雷彗星是太阳系的成员之一
D．月球的自转周期和公转周期相同，所以月球和地球白天的长度相等
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《暑假预习》每日一练 16
知识梳理
1、太阳系的组成：太阳、八大行星、矮行星、小行星、卫星、彗星、流星体等天体共同构成了太阳系。
2、太阳:太阳系的中心天体,质量占太阳系总质量的99.86%,是太阳系中体积和质量最大的天体。其他天体都绕太阳公转。
3、八大行星:太阳系中的行星是直接围绕太阳转动的球状星体,按距太阳由近及远分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。它们都以自西向东的方向绕太阳公转。
4、小行星带:在火星轨道和木星轨道之间有大量的小行星分布,称为小行星带。
5、概况：太阳是离地球最近的恒星。它是一颗自身能够发光发热的气体星球。太阳直径大约是1.4×106万km，相当于地球直径的109倍，表面温度约为5500°C，中心温度高达1.5× 107°C。太阳的体积大约是地球的130万倍，质量约为地球的33万倍。它与地球的平均距离约为1.5× 108km。
6、太阳的大气层结构：太阳大气层由内向外依次分为光球层、色球层和日冕。
7、太阳活动
(1)太阳黑子是太阳光球层上出现的温度较低的黑色小斑点。太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。太阳黑子的活动周期约为11年，最多的那一年叫太阳活动峰年，最少的那一年叫太阳活动谷年。
(2)耀斑:发生在色球层上的一些突然增亮的斑块。是一种最剧烈的太阳活动，耀斑爆发时会影响无线电短波的功能。
(3)日珥:日珥是太阳色球层上喷射出的弧状大气，不能被直接看到。
(4)太阳风:日冕发射出的带电粒子流称为太阳风。会使地球南北极产生极光现象。
8、太阳活动对地球的影响：影响气候、扰乱电离层 、干扰地球磁场
考点专练
1、按离太阳由近及远的顺序排列，八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、　 　、海王星。
【答案】天王星
【解析】太阳系八大行星自内向外依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
【解答】按离太阳由近及远的顺序排列，八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2、太阳与我们的生活息息相关。如图①处的太阳活动叫做（　　）
A．日珥 B．耀斑 C．太阳风 D．太阳黑子
【答案】A
【解析】太阳活动是太阳大气层里一切活动现象的总称。主要有太阳黑子、光斑、谱斑、耀斑、日珥和日冕瞬变事件等。
太阳黑子是太阳活动的基本标志
光斑：太阳光球边缘出现的明亮组织，向外延伸到色球就是谱斑。光斑一般环绕着黑子，与黑子有密切的关系。
谱斑：太阳光球层上比周围更明亮的斑状组织。
太阳风：太阳风形成的带电粒子流造成了地球上的极光
耀斑：发出强大的短波辐射，会造成地球电离层的急剧变化。对人类的影响很大。造成短波通讯中断。
日珥：在日全食时，太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥。
日冕：日冕是太阳大气的最外层（其内部分别为光球层和色球层），厚度达到几百万公里以上。
【解答】太阳的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥。
故选A。
3、发生在太阳光球层的太阳活动是（　　）
A．太阳黑子 B．日珥 C．耀斑 D．太阳风
【答案】A
【解析】本题考查太阳活动的标志。
【解答】 太阳大气由里向外分为光球层、色球层和日冕层。光球层上的黑子数目的多少和大小是太阳活动强弱的标志。故答案为：A
4、太阳之所以成为太阳系的中心天体，主要原因是(　　)。
A．能发光 B．能发热 C．质量大 D．温度高
【答案】C
【解析】太阳的质量巨大，它对周围的天体产生很强的引力作用，其它的行星、流星体等围绕它运转，太阳成为太阳系的中心天体。
【解答】太阳成为太阳系的中心天体主要是因为太阳的质量巨大。故答案为：C。
5、读太阳系局部示意图，表示地球的是(　　)。
A．a点 B．b点 C．c点 D．d点
【答案】B
【解析】太阳系的八个大行星按照离太阳的距离从近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，小行星带位于火星和木星之间。
【解答】八大行星按距日远近关系依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。小行星带位于火星和木星之间，因此c应为火星，故图示中b表示地球。故答案为：B。
6、科幻电影《流浪地球》讲述的是：太阳因某种原因快速老化，体积膨胀，将逐渐吞没邻近星球，所以政府计划采取措施推动地球走向新家园。
（1）假设太阳逐渐膨胀，最先被吞没的行星会是　 　。
（2）若地球最后到达离太阳最近的恒星附近，该恒星可能位于　 　（选填“地月系”、“太阳系”或“银河系”）。
（3）下列人类对太阳系的认识中，说法不正确的是____。
A．小行星带位于火星与木星轨道之间
B．北斗七星的位置随季节的变化而变化，当斗柄指北时，北半球为冬季
C．哈雷彗星是太阳系的成员之一
D．月球的自转周期和公转周期相同，所以月球和地球白天的长度相等
【答案】（1）水星
（2）银河系
（3）D
【解析】太阳系有八颗行星，按照离太阳由近及远的顺序排列为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
【解答】（1）太阳系有八颗行星，按照离太阳由近及远的顺序排列为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。科幻电影《流浪地球》讲述的是：太阳因某种原因快速老化，体积膨胀，将逐渐吞没邻近星球，所以政府计划采取措施推动地球走向新家园。假设太阳逐渐膨胀，最先被吞没的行星会是水星，因为水星离太阳最近。
（2）地球与月球构成了一个天体系统，称为地月系；太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统，包括太阳、八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、近500个卫星、至少120万个小行星、一些矮行星和彗星；银河系是一个巨大的星系，拥有数以百亿计的恒星；若地球最后到达离太阳最近的恒星附近，该恒星可能位于银河系。
（3）小行星带是太阳系内介于火星和木星轨道之间的小行星密集区域，A正确；北斗七星是天空中著名的星群，其位置会随季节的变化而变化。当北斗七星的斗柄指向北方时，北半球为冬季，B正确；哈雷彗星是太阳系的成员之一，其轨道和周期都受到太阳引力的影响，C正确；由于月球的自转和公转周期相同，月球上的一天（即一个自转周期）和一个月（即一个公转周期）在时间上是一致的。但这与地球白天的长度无关，月球上的一个白天比地球上两个星期还长，故D错误。故答案为：D。
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