资源简介

云南省昆明十中教育集团2024-2025学年八年级（下）期中物理试卷
一、单选题：本大题共7小题，共21分。
1.估测是物理学习中一种非常重要的能力，下列估测符合实际的是( )
A. 一个中学生对地面的压力约为 B. 将一个鸡蛋举高所做的功约为
C. 家用小汽车的功率约为 D. 现在考室内的大气压约为
2.如图所示的四个实例中，属于增大压强的是( )
A. 书包带较宽B. 载重车装很多车轮
C. 锋利的篆刻刀D. 铁轨下铺枕木
3.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的实例中不是利用了连通器原理的是( )
A. 水塔B. 活塞式抽水机
C. 洗手间下水管D. 船闸
4.在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的大气压数值变小的是( )
A. 将玻璃管稍微倾斜
B. 换用更粗的玻璃管进行实验
C. 用密度更小的液体替代水银
D. 玻璃管内混入空气
5.如图，潜水艇从海水高密度区驶入低密度区急剧下降的过程称为“掉深”，我军潜艇曾创造过遭遇“掉深”自救成功的奇迹，下列说法正确的是( )
A. 潜艇在高密度水层悬浮时，所受浮力大于其重力
B. 潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时所受浮力不变
C. 潜艇遭遇“掉深”时通过快速排出水箱中的水自救
D. 潜艇从刚露出水面至漂浮的过程中，其所受浮力变大
6.下列说法正确的是( )
A. 沉在河底的石头不受浮力
B. 高铁站台画出安全线是因为流体流速大的地方压强大
C. 吸盘挂钩利用了大气压
D. 人背包在水平地面行走时对包做了功
7.如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是( )
A. 通过海绵的凹陷程度来反映压力大小，用到的科学探究方法是转换法
B. 甲、乙两图研究的是，压力作用效果与重力的关系
C. 若把图丙的海绵换成木板，木板受到的压强小于海绵受到的压强
D. 甲、乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
二、多选题：本大题共3小题，共9分。
8. 年月日，我国首条大型无人机城际低空物流航线成功首航。如图为正在运输货物的无人机，下列说法正确的是( )
A. 无人机上升过程中，货物的重力势能增大
B. 无人机水平匀速飞行时，货物的机械能保持不变
C. 无人机在某一高度悬停时，货物的机械能为零
D. 无人机下降过程中，货物的动能一定增大
9.如图所示，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，下列说法正确的是( )
A. 图甲中的溢水杯一定要装满液体
B. 通过甲、乙两图可以测出物体所受浮力的大小
C. 若图乙中物体碰到了容器底，浮力的测量值会偏小
D. 更换大小不同的物体多次实验，是为了寻找普遍规律
10.将两个完全相同的小球，分别放入装有不同液体的甲、乙两个完全相同的烧杯中，小球静止时两烧杯液面相平，如图所示，下列判断正确的是( )
A. 甲烧杯中液体的密度小 B. 乙烧杯底部受到液体的压强小
C. 甲烧杯中小球受到的浮力大 D. 乙烧杯对桌面的压力小
三、填空题：本大题共6小题，共14分。
11.旅游景区的“热气球”升空是利用了空气产生的______；民航客机起飞，是利用机翼上、下表面空气流速不同而产生的______。两空均选填“升力”或“浮力”
12.天工开物中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”，指出用多股蚕丝作为弓的弦。经验表明，弦拉得越长，弓拉得越弯，弓具有的______选填“动能”或“弹性势能”就越大。忽略空气阻力，箭在空中飞行时，______选填“动能”“势能”或“机械能”保持不变。
13.将一只密度计先后放入甲、乙两容器中，如图，两容器中液体密度分别为、，则密度计在两液体中受到的浮力 ______，两液体的密度 ______选填“”“”和“”。
14.世界智能大会上某同学戴上可穿戴的“外骨骼”机器人设备后，可在内轻松地将的物体匀速举高，此过程中对物体做功的功率为______，表示的物理意义是______。
15.如图，由帕斯卡定律可知要使活塞举起的物体，需要在活塞上施加______的压力，利用此原理的工具有______选填“投影仪”、“液压机”或“弹簧测力计”。
16.小明发现花园中的喷水器喷水时会自动旋转，且旋转方向与出水方向相反，如图甲所示。仔细观察后，她猜测喷水器出水孔越多，喷水器旋转的速度越快。于是，她准备了秒表、铁钉和一个易拉罐，用易拉罐制作了如图乙装置进行探究，用细线系住中心拉环，然后用铁钉在离罐底的罐体上斜打一个孔，使罐中水能沿如图丙所示的方向喷出。把罐子浸入水中，灌满水后，快速将其提离水面，记下罐子在内旋转的圈数，接下来的操作是______，如果______，说明喷水器出水孔越多，旋转的速度快。
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
17.在图中画出足球静止时对水平地面压力的示意图作用点在点。
18.如图所示，一个氢气球在地面附近匀速升空，请画出它所受浮力的示意作用点在点。
五、实验探究题：本大题共3小题，共20分。
19.小明在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在形管接头处加装了一个“三通接头”，如图甲所示。
形管与探头连接时，阀门应处于______选填“打开”或“关闭”状态，以确保形管内的水面相平；组装完成后，轻压探头的橡皮膜，形管内液面有明显的高度差，说明装置______选填“漏气”或“不漏气”。
比较图丙与丁两图，可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强______。比较图乙与图______两图，可得出液体压强随深度的增加而增大，因此拦河大坝要修建成______选填“上窄下宽”或“上宽下窄”的形状。
若要通过图丁和图戊探究液体压强与液体密度的关系，应将图戊中的探头向______移动适当的距离。探头所处深度较浅时，形管两液面的高度差不明显，可将形管中的水换成密度更______的液体。
用图己所示的装置进行如下实验：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，则水和待测液体密度的大小关系是 ______选填“”“”或“”。
20.为探究物体的动能跟哪些因素有关，利用斜槽、钢球、木块等器材在同一水平面上进行探究活动。钢球从高为的斜槽上滚下，在水平面上运动，运动的钢球碰上木块后，能将木块撞出一段距离，如图所示。
实验中探究的“物体的动能”是指______“钢球”或“木块”。
汽车超载行驶时危险性大的原因是汽车的动能与其______有关。
若水平面是光滑的，______选填“能”或“不能”达到探究目的。
实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较，请你写出一条改进措施：______。
21.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明猜想浮力的大小与以下因素有关：液体的密度；物体受到的重力；物体的形状；物体排开液体的体积。
如图甲用手把空的易拉罐按入水中，易拉罐浸入水中越深，手会感觉越吃力。这个事实可以支持以上猜想______选填“”“”“”或“”。
为了研究猜想，用体积相同的、、三个圆柱体，测得重力分别为、和，然后进行如图乙所示的实验。序号的实验中物体所受的浮力为______。进一步计算得出、、所受浮力______选填“相等”或“不相等”，可得出初步结论：浮力的大小与物体的重力______选填“有关”或“无关”。
比较序号______的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关。
为了研究猜想，将两块相同的橡皮泥不吸水且不溶于水分别做成不同形状，进行如图丙所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。该结论______选填“可靠”或“不可靠”，主要原因是______。
将一个两端蒙有橡皮膜的玻璃管，分别以图丁两种方式浸没于水中，能反映浮力产生原因的是图______选填“”或“”。
六、计算题：本大题共2小题，共18分。
22.“共建卫生城市，构建美好家园”，如图所示是“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘的情景。该车总质量为，车轮与地面的总接触面积为，某次工作完后在的牵引力作用下，匀速通过的平直道路用时。求：
此车的重力；
此过程中该车对地面的压强；
此过程中该车牵引力的功率。
23.我国的智能船舶“明远”号矿砂船最大载货量为万吨，这么大的货船通过国际港口时，工作人员通常是通过读取货船没入海水中的深度来测量载质量。物理小组根据这个原理，利用圆柱形玻璃杯制作出可测量物体质量的“浮力秤”。如图甲所示，玻璃杯底面积为，质量为，将未知质量的铁块放入玻璃杯中，静止时玻璃杯浸入水中的深度为。，取。求：
玻璃杯底面所受水的压强和压力；
铁块的质量；
此装置还可以作为密度计来测量未知液体的密度。如图乙所示，将空玻璃杯放入待测液体中，静止时浸入液体中的深度为，求待测液体的密度。
七、综合题：本大题共1小题，共4分。
24.读短文，回答文后问题。
风杯式风速计风是由于空气流动而产生的风速是最基本的气象要素之一，地面气象观测中测量的是水平运动的风，用风向和风速表示。如图甲所示的风向标是一个形状不对称的物体，在风的作用下，对空气流动产生较大阻力的一端便会转动至顺风方向，从而显示风向。
生产生活中很多时候需要测量风速。如图乙所示，风杯式风速计是一种常用的风速测量仪器，其原理如图丙所示，风杯是半球形空心杯，三个风杯用夹角为的三根支架固定在竖直的转轴上，起风时，气流冲击风杯，风相对风杯的速度越大，冲击力越大，凹面迎风的风杯受到的风压大，凸面迎风的风杯由于风的绕流作用，受到的风压小，作用在三个风杯上的风压差使静止的风杯开始旋转，越转越快。当风速一定时，风杯转速增大到一定值时不再增大，此时风速和风杯转速的关系为，其中为风速，为风杯转速每秒转过的圈数，为风杯转动半径，为风速计常数，风杯的转轴连接一个电路板，转轴每转一圈都会使电路中产生一个短暂的电流，根据电流的周期可以算出风杯的转速，进而算出此时的风速。
若风从正南方吹来，图甲所示的风向标的箭头指向______选填“正南”或“正北”。
图乙所示风从左边吹向风速计，则风杯旋转方向为______选填“顺”或“逆”时针。
当风速一定，风杯转速增大到一定值时，风杯受到的风压______选填“”“”或“”摩擦力等阻力，所以转速不再增大。
若一个风速计的风杯转动半径为，风速计常数为，计算时，某次测量风速时，电流随时间变化的图像如图丁所示，则此时风速为______。
答案和解析
1.【答案】
【解析】、一名中学生的体重约为，站立在水平操场地面时，对地面的压力等于重力，约为，故A错误；
B、一个鸡蛋的重力约为，将个鸡蛋托起所做的功，故B错误；
C、家用小汽车的功率约为，故C正确；
D、教室内的大气压强约为个标准大气压，即，故D错误。故选：。
2.【答案】
【解析】、书包带比较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；
B、载重车装很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误；
C、锋利的篆刻刀，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C正确；
D、铁轨下铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误。
故选：。
3.【答案】
【解析】、水塔的结构符合上端开口、下端连通，构成了连通器，故A不合题意；
B、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，不属于连通器原理的应用，故B符合题意；
C、下水管成形，水不流动时，形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器，故C不合题意；
D、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，故D不合题意。故选：。
4.【答案】
【解析】、托里拆利实验中，是否倾斜、上提下压、管的粗细都不影响水银柱的高度，故AB错误。
C、托里拆利实验中，用密度更小的液体替代水银，液柱的高度变大，故C错误。
D、若玻璃管内混进了少许空气，则，所以空气会产生一定的压强，从而抵消掉一部分外界大气压，最终测量结果会偏小，故D正确。故选：。
5.【答案】
【解析】、潜艇在高密度水层悬浮时，潜艇处于静止状态，所受的浮力等于其重力，故A错误；
B、由阿基米德原理可知，潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时，不变，变小，因此所受的浮力变小，故B错误；
C、潜艇遭遇“掉深”时潜艇受到的浮力小于重力，因此进行自救时，需快速排出水箱中的水，减小潜艇的重力，从而使重力小于潜艇受到的浮力才能重新上浮，故C正确；
D、由阿基米德原理可知，潜艇从刚露出水面至漂浮在水面的过程中，不变，变小，其所受浮力变小，故D错误。故选：。
6.【答案】
【解析】、石头在水里受到水的浮力和重力的作用，因为浮力小于重力，石块下沉到水底，故A错误；
B、人必须站在安全线以外等候火车，是因为流体流速大的位置，压强越小，故B错误；
C、吸盘挂钩利用了大气压作用工作的，故C正确；
D、背包在水平路上行走，书包运动的方向与人对包的支持力方向垂直，即书包没有在支持力的方向上通过举例，所以人对包向上的支持力不做功，故D错误。故选：。
7.【答案】
【解析】本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，即压强，采用了转换法，故A错误；
B.甲、乙两图中，受力面积相同，压力不同，海绵凹陷程度不同，因此研究的是压力作用效果与压力的关系，故B错误；
C.若把图丙的海绵换成木板，木板受到的压强等于海绵受到的压强，根据可知，因为压力大小和受力面积不变，故压强也不变，故C错误；
D.甲、乙对比说明，受力面积一定时，乙中压力大，乙中压力作用效果明显，所以，得出的结论是，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，故D正确。故选：。
8.【答案】
【解析】、无人机上升过程中，货物的质量不变，高度变大，货物的重力势能变大，故A正确；、无人机水平匀速飞行时，质量不变，速度不变，高度不变，货物的机械能不变，故B正确；、无人机在某一高度悬停时，货物的机械能等于其重力势能，不为零，故C错误；
D、无人机下降过程中，货物的速度没有体现，若速度变小，则动能有可能变小，故D错误。故选：。
9.【答案】
【解析】本题要探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系：
A.图甲中的溢水杯一定要装满液体，否则排出液体的重力变小，故A正确；
B.由称重法可知，通过甲、乙两图可以测出物体所受浮力的大小，故B正确；
C.若图乙中物体碰到了容器底，测力计示数变小，由称重法，浮力的测量值会偏大，故C错误；
根据一组数据得出的结论有偶然性，更换大小不同的物体多次实验，是为了寻找普遍规律，故D正确。
故选：。
10.【答案】
【解析】、由图甲可知，小球在甲烧杯的液体中漂浮，根据物体的浮沉条件可知，小球的密度小于甲烧杯中液体的密度，
由图乙可知，小球在乙烧杯中悬浮，根据物体的浮沉条件可知，小球的密度等于乙烧杯和液体的密度，
由于甲、乙中的小球是完全相同的，所以甲烧杯中的液体密度大于乙烧杯中液体密度，故A错误；
B、小球静止时两烧杯液面相平，由可知，甲烧杯中液体对烧杯底部的压强大于乙烧杯中液体对烧杯底部的压强，故B正确；
C、根据物体的浮沉条件可知，小球在甲烧杯液体中受到的浮力等于小球的重力，小球在乙烧杯液体中受到的浮力等于小球的重力，所以小球在甲烧杯液体中受到的浮力等于小球在乙烧杯液体中受到的浮力，故C错误；
D、由图甲、乙两图可知，甲烧杯中液体的体积大于乙烧杯中液体的体积，根据可知，甲烧杯中液体的质量大于乙烧杯中液体的质量，
根据可知，甲烧杯中液体的重力大于乙烧杯中液体的重力，
由于烧杯对桌面的压力等于烧杯、小球和烧杯中液体的重力之和，所以甲烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的压力，故D正确。
故选：。
11.【答案】浮力 升力
【解析】旅游景区的“热气球”升空是由于气球受到了空气的浮力的作用，当浮力大于气球的重力时，气球就会升空；
飞机的机翼上方突起，下方平直。这样的结果决定了当飞机启动后，机翼上方空气流速快，空气压强小，空气压力方向向下；机翼下方空气流速慢，空气压强大，空气压力方向向上。两个压力形成一个向上的合力，这个合力就是升力，当合力达到一定程度后，飞机就可以腾空而起。
故答案为：浮力；升力。
12.【答案】弹性势能 机械能
【解析】弹性势能的大小与弹性形变的程度的大小有关，弦拉得越长，弓拉得越弯，弓的弹性形变较大，弓具有的弹性势能就越大。
箭在空中飞行时，忽略空气阻力，机械能守恒，即箭的机械能不变。
故答案为：弹性势能；机械能。
13.【答案】
【解析】因为密度计漂浮，密度计受到的浮力等于其重力，所以密度计在、两种液体中受到的浮力相等，即两液体中受到的浮力，
由图知，密度计在甲容器中排开液体的体积小于在乙容器中排开液体的体积，
因为，所以、液体的密度。
故答案为：；。
14.【答案】 机器人对物体每秒钟做的功是
【解析】对物体做的功为：
，
功率为：
，则表示机器人对物体每秒钟做的功是。
故答案为：；机器人对物体每秒钟做的功是。
15.【答案】 液压机
【解析】在密闭液体的容器里，加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡原理，由此可知，
则需要在活塞上施加的力：，
密闭容器里的流体能够大小不变的向各个方向传递压强，利用此原理的工具有液压机。
故答案为：；液压机。
16.【答案】在离罐底的罐体上，用铁钉再斜打个且为整数同样大小的孔或增加罐体上斜孔的数目，重复上述实验步骤，把罐子浸入水中，灌满水后，快速提离水面，记下罐子在内旋转的圈数
【解析】接下来的操作是：在离罐底的罐体上，用铁钉再斜打个且为整数同样大小的孔或增加罐体上斜孔的数目，重复上述实验步骤，把罐子浸入水中，灌满水后，快速提离水面，记下罐子在内旋转的圈数；
如果，说明喷水器出水孔越多，旋转的速度快。
故答案为：在离罐底的罐体上，用铁钉再斜打个且为整数同样大小的孔或增加罐体上斜孔的数目，重复上述实验步骤，把罐子浸入水中，灌满水后，快速提离水面，记下罐子在内旋转的圈数；。
17. 【解析】静止在水平面上的足球对水平面的压力等于其重力，受力物体是水平地面，作用点在足球与水平地面上的接触点上，方向垂直水平地面向下。如图所示：

18.【【解析】氢气球在地面附近匀速升空，氢气球受浮力的方向竖直向上，作用在气球的重心，从作用点沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上，如图所示：
氢气球在地面附近匀速升空，先确定氢气球受到的浮力的方向、作用点，再根据力的示意图的画法作图。
19.【答案】打开；不漏气； 相等；丙；上窄下宽； 上；小；
【解析】形管与探头连接时，阀门应处于打开状态，以确保形管内的水面相平；组装完成后，轻压探头的橡皮膜，形管内液面有明显的高度差，说明装置不漏气。
比较图丙与丁两图，由转换可知，产生的压强相等，可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强相等。研究液体压强与深度的关系，要控制液体的密度相同，比较图乙与图丙两图，可得出液体压强随深度的增加而增大，因此拦河大坝要修建成上窄下宽的形状。
若要通过图丁和图戊探究液体压强与液体密度的关系，要控制液体的深度相同，应将图戊中的探头向上移动适当的距离。探头所处深度较浅时，形管两液面的高度差不明显，根据可知，可将形管中的水换成密度更小的液体。
用图己所示的装置进行如下实验：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，两侧液体产生的压强相等，因橡皮膜在液体中的深度小，由可知，则水和待测液体密度的大小关系是。
故答案为：打开；不漏气；相等；丙；上窄下宽；上；小；。
20.【答案】钢球； 质量； 不能； 增大斜面的高度
【解析】根据转换法，通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来比较小球到达水平面时动能的大小，“物体的动能”是指钢球撞击木块时的动能；
汽车超载行驶时危险性大的原因指的是汽车的动能与质量有关；
若水平面绝对光滑，木块就会做匀速直线运动，无法比较木块移动距离的远近，达不到探究目的；
在实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较，说明可能是小球到达水平面时的动能小，可以增大小球的重力势能，即实验时，可以增大小球在斜面的高度或者增大球的质量，也可能是水平面对木块的摩擦力较大，可以减小水平面的粗糙程度或者将木块换为小车等方法；
故答案为：钢球；质量；不能；增大斜面的高度。
21.【答案】； ；相等；无关； 、、； 没有控制排开液体的体积相同；
【解析】图甲中易拉罐浸入的越深，浸入体积越大，即排开水的体积越大，手感觉越吃力，浮力变大，由此可知：浮力的大小与排开液体的体积有关，故支持猜；
受到的浮力，
受到的浮力，
受到的浮力，
所以物体、、受到的浮力相等，但它们的重力不相等，由此可知浮力的大小与重力无关；
、、三次实验物体浸入的体积相同，只改变浸入的液体种类即密度不同，受到的浮力也不同，由此可初步结论：浮力的大小与液体密度有关；
要探究浮力的大小与物体形状的关系，要控制浸入的体积和液体密度都相同，只改变形状，比较浮力的大小，实验中没有控制排开液体的体积相同；
浮力产生的实质是上下面存在压力差，故图能反映浮力产生的原因。
故本题答案为：；；相等；无关；、、；没有控制排开液体的体积相同；。
22.【解析】车的总重力为：；
此过程中该车对地面的压强为：；
此过程中该车牵引力所做的功为：，
则牵引力的功率为：
。
答：此车的重力是；
此过程中该车对地面的压强为；
此过程中该车牵引力的功率为。
23.【答案】静止时玻璃杯浸入水中的深度为，
则玻璃杯底面所受水的压强：；
由可知玻璃杯底面所受水的压力：；
空玻璃杯的重力：；
因玻璃杯上表面受到水的压力为零，下表面受到的压力，则由压力差法可知，玻璃杯受到水的浮力：，
由图甲可知，装有铁块的玻璃杯在水中处于漂浮状态，
根据物体的浮沉条件可知，玻璃杯和铁块的总重力：；
则铁块的重力：，
由可得铁块的质量：；
将空玻璃杯放入待测液体中，空玻璃杯处于漂浮状态，
由物体的浮沉条件可知，此时玻璃杯受到的浮力：；
此时玻璃杯排开待测液体的体积：，
由阿基米德原理可知待测液体的密度：
。
答：玻璃杯底面所受水的压强为，所受水的压力为；
铁块的质量为；
24.【解析】由图甲可知，风从正南吹来，风向标右侧迎风面积大，受力大，所以风向标转动后，箭头指向正南；
起风时，气流冲击风杯，凹面迎风的风杯受到的风压大，凸面迎风的风杯由于风的绕流作用，受到的风压小，由于风压差风杯开始转到，结合图乙风杯状态和风向可知风杯旋转方向为顺时针；
当风速一定，风杯转速增大到一定值时，风杯受到的风压等于摩擦力等阻力，所以转速不再增大；
由图丁值，风杯的转速，
风速。
故答案为：正南；顺；；。
第4页，共16页

展开更多......

收起↑