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河南省信阳高级中学新校（贤岭校区）
2024-2025 学年高二下期 05 月测试（一）
政治答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B A A B D D C C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D B B A D D
17．“两山”理论是科学思维的体现，学习“两山”理论有利于我们纠正逻辑错误，捍卫真理；
有利于我们把握事物的本质和发展规律，更为全面、动态地把握客观事物；有利于我们把握
新情况、解决新问题，从而有所发现、有所创造，提高我们的创新能力。
【分析】背景素材：习近平同志的“两山”理论
考点考查：学习科学思维的意义
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类，
要求谈谈学习“两山”理论对提升我们的思维素养的认识。需要调用科学思维的有关知识，结
合材料分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：极具创造性地提出“绿水青山就是金山银山”的“两山”理论→可说明“两山”理论
是科学思维的体现。
关键词②：习近平提出的“两山论”，从长远考虑，跳出了只考虑眼前的局限性，强化了生态
文明建设，促进了绿色生产方式和生活方式的深化和成熟，为我国实现高质量发展注入了新
的活力→可联系学习科学思维的思维素养意义的知识，从有利于我们纠正逻辑错误，捍卫真
理的角度回答。
关键词③：住了我国生态文明建设的“牛鼻子”，锁住了经济社会发展同生态环境保护之间的
协同优化方向，科学阐述了绿水青山和金山银山之间的辩证统一的关系→可联系学习科学思
维的思维素养意义的知识，从有利于我们把握事物的本质和发展规律，更为全面、动态地把
握客观事物的角度回答。
关键词④：针对生态文明建设提出了一系列新思想、新观点、新论断，实现了多维度的创新
和完善，使发展与保护由“两难”变为“双赢”→可联系学习科学思维的思维素养意义的知识，
1
从有利于我们把握新情况、解决新问题的角度回答。
第三步：整合信息，组织答案。
18．(1)征联与对联两个概念是相容关系中的种属关系。
(2)对联按文字多寡应分为短联、中联、长联，①犯了“划分不全”的逻辑错误；短联、长联是
按文字多寡划分的，文言联是按语言特点划分的，②犯了“划分标准不一”的逻辑错误。
【分析】背景素材：对联的分类
考点考查：概念的外延关系、划分及其逻辑规则
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问
要求写出征联（表示为字母 S）与对联（表示为字母 P）两个概念之间的关系，并画图（欧
拉图）表示。解答时解读材料信息，调动运用知识分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：按其创作方法，对联分为撰联、仿联、改联、集联、征联→可联系划分的有关知识，
把一个属分为几个种的逻辑方法，故征联（表示为字母 S）与对联（表示为字母 P）两个概
念是种属关系。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求分析说明划分的错误所在及理由，考查划分的逻辑规则。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：按文字多寡，分为短联、中联、长联→可联系“划分不全”的逻辑错误；
关键词②：按语言特点，分为白话联、文言联；按文字多寡，分为短联、中联、长联→可联
系“划分标准不一”的逻辑错误。
第三步：整合信息，组织答案。
19．①甲的推理是换位推理。换位推理要求前提中不周延的项换位后也不能周延。甲推理前
提中的调项“世界普遍接受和欣赏的中华文化符号”是不周延的，换位后变成周延的项了。因
2
此，甲推理错误。②乙的推理是三段论推理。三段论推理要求中项在前提中至少周延一次。
乙推理前提中的中项“申遗成功”一次也没有周延。因此，乙推理错误。③丙的推理是必要条
件假言推理。必要条件假言推理时，如果肯定了必要条件假言判断的后件；结论就能肯定假
言判断的前件。丙的推理肯定了后件，结论肯定了前件。因此，丙推理正确。
【分析】背景素材：春节申遗
考点考查：遵循逻辑思维规则
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用遵循逻辑思维规则的有关知识，从性质判断换位推理、三段论推理、必要条件
假言推理角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：春节是世界普遍接受和欣赏的中华文化符号，所以，世界普遍接受和欣赏的中华
文化符号是春节→可从性质判断换位推理角度阐述甲推理前提中的调项“世界普遍接受和欣
赏的中华文化符号”是不周延的，换位后变成周延的项了。因此，甲推理错误。
关键词②：有的节日能申遗成功，春节能申遗成功，所以，有的节日是春节→可联系三段论
推理知识阐述乙推理前提中的中项“申遗成功”一次也没有周延。因此，乙推理错误。
关键词③：只有继承好春节，才能使其在新时代的浪潮中得以延续和弘扬。春节能在新时代
的浪潮中得以延续和弘扬，所以，我们一定继承好了春节→可联系必要条件假言推理知识阐
述必要条件假言推理时，如果肯定了必要条件假言判断的后件；结论就能肯定假言判断的前
件。丙的推理肯定了后件，结论肯定了前件。因此，丙推理正确。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．①适度原则要求我们在思考和处理问题时把挥好“分寸”，合适且正好，不犯极端化的错
误，同时积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。
②开发利用工业遗产，有利于彰显工业遗产的历史价值、文化价值和社会价值。但过度开发
利用会损害工业遗产，损害其生存发展，破坏其长久价值。因此，要注意工业遗产的传承保
护，适度开发，让工业遗产的价值更好延续。
【分析】背景素材：东北振兴
考点考查：把握适度原则
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
3
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求谈谈对“要实现工业遗产的价值，就要大力开发利用工业遗产”这一观点的看
法，属于辨析类试题，需要调用把握适度原则的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从
不合理性角度进行阐释。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
观点正误判断：该观点不科学。
论据①：东北在城市社会转型发展过程中，在工业遗产保护与利用上存在一些现实困境→从
合理性角度分析：适度合理的开发利用工业遗产，有利于彰显工业遗产的历史价值、文化价
值和社会价值，表明该观点有合理之处。
论据②：一些工业遗产被误认为“陈旧锈迹”而被革除，这与弘扬城市历史气韵、特色文化的
初衷背道而驰，不利于协同一致推动城市未来发展→从不合理性角度分析：如果过度开发或
者完全摈弃，则可能会阻碍城市发展，表明该观点有不合理之处。
第三步：整合论点与论据，组织答案。
4河南省信阳高级中学新校（贤岭校区）
2024-2025 学年高二下期 05 月测试（一）
政治试题
一、单项单选题（每小题 3 分共 48 分）
1．2024 年 11 月，国家主席习近平会见法国总统马克龙时指出，中法都是独立、成熟、有
担当的大国，双方合作优势互补，实现互利共赢。中方愿同法方落实好两国领导人重要共识，
加强高层交往，夯实双边关系政治基础，拓展高水平务实合作，推动中法关系持续健康稳定
向前发展。这反映了人们的思维具有
①间接性 ②概括性 ③能动性 ④差异性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．对下面论断分析正确的是
甲：挫折是坏事，也是好事。
乙：或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。
丙：编辑同志，您说我的作品不够成熟，显得幼稚，那您就把它当成儿童文学作品发表吧。
丁：《逻辑与思维》太难学了，但轻轻松松地就学会了。
①甲从不同方面对同一事物作了相反的断定，并不自相矛盾
②乙的观点符合“A”和“非 A”不能同假、必有一真的要求
③丙的思维是具有确定性的思维，保持了自身思想的同一性
④丁的观点违背了“A”和“非 A”不能都成立的逻辑错误
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．底线思维是从最坏处作打算，努力向预定目标发展的思维方法。做好森林草原防灭火工
作，要强化底线思维，切实加强隐患排查整治，及时发布预警信息，采取针对性响应措施，
主动防范化解火灾风险。这表明底线思维
①是具有指导性的科学思维 ②是狭义思维，具有直接性的特点
③能帮助人们把握事物本质及规律 ④是形象思维，如实反映了客观存在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．要保证一个定义是准确的，必须把握其本质属性，并遵守必要的逻辑规则。以下定义与“正
六边形是具有六条边和六个角，内角和为 720 度的多边形”所违背的逻辑规则相同的是
1
①苹果是味道酸甜的水果
②犯罪指的是违反法律的行为
③新闻就是关于多数人感兴趣而带有刺激性事件（如战争）的报道
④知识产权是权利人依法就作品、发明创造而享有的专有性权利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．绿色经济也称环保经济、低碳经济，是以市场为导向、以传统产业经济为基础、以经济
与环境的和谐为目的而发展起来的一种新的经济形式。对此，解读正确的有
①在该定义中“经济形式”是“绿色经济”的属概念
②“绿色经济”与“环保经济、低碳经济”外延相同
③“绿色经济”所指的范围包含“经济形式”所指的范围
④“传统产业经济”和“绿色经济”是整体和部分的关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．无人驾驶出租车“萝卜快跑”在武汉的批量投用引发争议。部分网约车司机和出租车司机
认为，无人驾驶出租车的普及会抢走他们的饭碗，造成大规模失业。从逻辑思维角度看，无
人驾驶出租车、网约车、出租车之间的关系，下列说法正确的是
①对消费者的当次选择而言，三者是不相容关系
②对生产无人驾驶车的企业而言，三者是新旧事物的矛盾关系
③对市场而言，三者的功能是相容关系
④无人驾驶出租车与出租车是属种关系，它们与网约车是全异关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．学会明确概念、准确判断、正确推理，有助于我们的思维更加合乎逻辑。下列说法正确
的是
①“人的认识是无限的”“劳动创造了人”——二者都是性质判断
②流行语要么昙花一现，要么历久弥新——每个选言支为真，该判断才为真
③判断分为性质判断、关系判断和复合判断——犯了“越级划分”的逻辑错误
④“全球南方”既是地理概念，也是政治概念——有一个联言肢是假的，它就是假的
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．结合北宋豪放派词人苏轼的《水调歌头·明月几时有》中的千古名句，下列说法正确的是
水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又
2
恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
①“明月几时有？”是诗人对客观事物作出的直言判断
②“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”是诗人的理性认识
③“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”体现思维的概括性
④“但愿人长久，千里共婵娟”中的“人”是周延的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．学校组织开展传统文化研学活动，可选活动形式有“开展古文化街研学”“参观涨人张彩塑
工作室”、“体验杨柳青年画制作”。第一组同学：要么开展古文化街研学，要么体验杨柳青年
画制作。第二组同学：只有参观涨人张彩塑工作室，才会开展古文化街研学。以下能同时满
足第一组和第二组要求的方案是
A．开展古文化街研学，并体验杨柳青年画制作
B．只开展古文化街研学，不参观涨人张彩塑工作室
C．参观涨人张彩塑工作室，并体验杨柳青年画制作
D．既不体验杨抑青年画制作，也不参观涨人张彩塑工作室
10．中共中央、国务院 2025 年 2 月 23 日发布的《关于进一步深化农村改革扎实推进乡村
全面振兴的意见》提出：“实现中国式现代化，必须加快推进乡村全面振兴”。基于上述论断，
可以必然推出的结论是
①只有实现中国式现代化，才能加快推进乡村全面振兴
②假设中国式现代化实现，就有乡村全面振兴加快推进
③如果加快推进乡村全面振兴，就能实现中国式现代化
④如果不推进乡村全面振兴，就不能实现中国式现代化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．今年全国“两会”涌现出许多热词，耐心资本就是其中之一。耐心资本是专注于长期投资
的资本形式，对资本回报有较长期限展望且对风险有较高承受力。发展耐心资本是推动高质
量发展的重要举措。据此，下列推断正确的是
①专注于长期投资的资本形式是耐心资本
②耐心资本不是不专注于短期投资的资本形式
3
③发展耐心资本不是推动低质量发展的重要举措
④有些推动高质量发展的重要举措是发展耐心资本
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．三段论是一种有效锻炼推理思维的方法。“成功的企业都注重制定正确经营战略，某企业
不是成功的企业，所以某企业不注重制定正确经营战略。”该三段论在推理过程中违反了基本
规则。下列三段论中与其违反同样规则的是
A．凡是学生都要有校园安全意识，小明有校园安全意识，所以小明是学生
B．社会意识属于上层建筑，国家机关不属于社会意识，所以国家机关不属于上层建筑
C．汉字是世界文化瑰宝，汉字也是交流的工具，所以交流的工具都是世界文化瑰宝
D．所有犯罪行为都是违法行为，这种行为不是违法行为，所以这种行为不是犯罪行为
13．为了研究一种人类特定的基因与口语的起源关系，科学家将小鼠体内的 NOVA1 蛋白质
基因替换为人类特有类型。当鼠妈妈出现时，带有人类基因的幼鼠发出的声音与同窝其他正
常幼鼠不同；当带有这种基因的成年雄性小鼠看到处于发情期的雌性小鼠时，发出的声音也
与其他正常成年雄性小鼠不同。这一实验
①运用了类比推理，其得到人类特定基因与口语的关系结果是或然的
②仅根据事物情况多次重复没有遇到反例就得出结论，犯了“轻率概括”的错误
③主要运用了求异法，其探求不同现象之间的因果关系有一定的可靠性
④运用了科学归纳推理，其得到人类特有基因与口语的联系不保真
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．“体重管理”成为今年两会热词，各地积极探索为居民健康减“负”。有人认为“体重超标必
然不健康，所以只要减肥就能拥有健康”。这一观点在逻辑上
①违反同一律，混淆“体重正常”与“健康”的概念
②结论犯了“以偏概全”的谬误和把必要条件推理当成充分条件的错误
③犯了“肯定后件”的形式逻辑错误
④属于机械类比，错误比较个体差异
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．为了让莫高窟“容颜永驻”，“敦煌的女儿”樊锦诗带领团队积极开展文物国际交流与合作，
引进先进保护理念和技术，打造“数字敦煌”，通过线上预约、环境监测、游客数量控制等手
段有效缓解文物保护与旅游开发的矛盾，使敦煌艺术走出洞窟，走向世界，真正“活”起来。
樊锦诗团队的成功得益于
4
①运用各类思维突破客观条件的制约，创造性地开发保护敦煌艺术
②开展国际交流与合作，通过综合的方法寻找解决问题的多样性答案
③坚持用动态性的辩证思维看问题，把握了事物变化发展的规律
④注重辩证思维的整体性，科学处理了文物保护与旅游开发的关系
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
16．全面深化改革是全方位、深层次、根本性的。10 多年来，我国实现改革由局部探索、
破冰突围到系统集成、全面深化的转变。看深度，关键领域改革步入深水区，有效破解重大
体制机制问题、深层次矛盾和问题；看力度，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，许多领域实现历
史性变革、系统性重塑、整体性重构……这告诉我们
①上述联言判断中有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的
②用动态性的辩证思维看问题，涉及到用变化发展的观点看问题
③不完全归纳推理能提高认识效率，在人们生活中有重要的意义
④事物发展过程中存在渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、主观题（共 52 分）
17.阅读材料，完成下列要求。（12 分）
十多年前，时任浙江省委书记的习近平同志在安吉余村考察时极具创造性地提出“绿
水青山就是金山银山”的“两山”理论。习近平提出的“两山论”，从长远考虑，跳出了只
考虑眼前的局限性，强化了生态文明建设，促进了绿色生产方式和生活方式的深化和成熟，
为我国实现高质量发展注入了新的活力；牵住了我国生态文明建设的“牛鼻子”，锁住了经
济社会发展同生态环境保护之间的协同优化方向，科学阐述了绿水青山和金山银山之间的辩
证统一的关系；针对生态文明建设提出了一系列新思想、新观点、新论断，实现了多维度的
创新和完善，使发展与保护由“两难”变为“双赢”。
结合材料，结合“学习科学思维的意义”相关知识，谈谈学习“两山”理论对提升我们的思维素
养的认识。
5
18.阅读材料，回答问题。（12 分）
对联又称对偶、门对、春联、春贴、对子、桃符、楹联等，是写在纸、布上或者刻在
竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是汉语独特的艺术形式。对联
是中国传统文化瑰宝。对于对联类别的划分，目前较为通行的方法为：按语言特点，分为白
话联、文言联；按文字多寡，分为短联、中联、长联；按适用范围，分为名胜联、庭宇联、
喜庆联、哀挽联、岁时联、题赠联、行业联、故事联和杂感联；按其表现方法和功能，分为
述事联、状景联、晓理联、论评联、抒情联、讽刺联、装饰联、交际联、宣传联、游戏联；
按其针对性，分为通用联、专用联；按其创作方法，分为撰联、仿联、改联、集联、征联；
等等。
（1）写出征联（表示为字母 S）与对联（表示为字母 P）两个概念之间的关系，并画图（欧
拉图）表示。（6 分）
（2）分析说明下列划分的错误所在及理由。（6 分）
划分 错误所在及理由
对联分为短联、长联 ①
对联分为短联、长联、文言联 ②
6
19.阅读材料，回答问题。（18 分）
2024 年 12 月 4 日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联
合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
材料 某校高三学生针对春节申遗展开了讨论，有三位同学的发言如下：
发言内容
春节是世界普遍接受和欣赏的中华文化符号，所以，世界普遍接受和欣赏的中华文化 甲
符号是春节。
乙 有的节日能申遗成功，春节能申遗成功，所以，有的节日是春节。
只有继承好春节，才能使其在新时代的浪潮中得以延续和弘扬。春节能在新时代的浪 丙
潮中得以延续和弘扬，所以，我们一定继承好了春节。
结合材料，运用遵循逻辑思维规则的知识，指出三位同学分别使用了什么推理类型，并对三
位同学所作的推理进行评析。
20.阅读材料，完成下列要求。（10 分）
沈阳铸造厂是沈阳重要的国家工业遗产，现已成为中国工业博物馆。沈阳铸造厂曾研
制成功了“三化、五机、十条线”，其中“流态自硬砂生产线”“无触点振动自动化生产线”
是上世纪 70 年代到 90 年代全国最先进的铸造工艺生产线。近年来，工博馆在扩建展馆、丰
富展品的同时，开展多元文化融合的特色活动、丰富多彩的研学讲座主题鲜明的临时展览等，
让展馆中锈迹斑斑的钢铁大块头“活”起来、“火”起来。
东北在城市社会转型发展过程中，在工业遗产保护与利用上存在一些现实困境。伴随
城市地理空间改造和房地产开发，一些工业遗存被忽略，有的甚至被损毁。而近些年产业结
构转型过程中，一些工业遗产被误认为“陈旧锈迹”而被革除，这与弘扬城市历史气韵、特
色文化的初衷背道而驰，不利于协同一致推动城市未来发展。
有人认为，“要实现工业遗产的价值，就要大力开发利用工业遗产”。请结合材料，运用把握
适度原则的知识对此加以评析。
7

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