四川省绵阳市平武县2025届九年级下学期二模语文试卷(含答案)

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四川省绵阳市平武县2025届九年级下学期二模语文试卷(含答案)

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绵阳市平武县2024-2025学年度中考第二次模拟检测
(九年级语文)
(考试时间:150分钟 满分:150分)
第I卷(共24分)
一、(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是 ( )
A.亘古(gèn) 龟裂(guī) 锲而不舍(qì) 不可捉摸(zhuō)
B.羸弱(léi) 寒噤(jìn) 不屑置辩(xiè) 怏怏不乐(yàng)
C.腈纶(jīng) 校对(xiào) 铢两悉称(chèn) 血气方刚(xuè)
D.诡谲(jué) 殷红(yān) 忧心忡忡(chōng) 矫揉造作(jiāo)
2.下列词语的书写,全部正确的一项是 ( )
A.帷幕 决择 世外桃园 苛捐杂税 B.狡黠 虔诚 自圆其说 爆风骤雨
C.俯瞰 漩涡 纷至沓来 迥乎不同 D.侦辑 取缔 以身作则 雕梁画栋
3.下列各句中加点词语的使用,不恰当的一句是 ( )
A.隆冬时节,千佛山上白雪皑皑,漫山的丛林都披上了美丽的“冰花”,而往日活跃在丛林里的小动物们此刻已销声匿迹。
B.由于我市火车站广场及周边进行施工改造,部分道路出现坑洼破损,不少机动车辆经过时也颠沛流离明显。
C.政府部门结合地方历史、科技、工业等特色元素,充分利用闲置的厂房楼宇,将绵阳剑门路因地制宜地改造成具有城市特色的创意园。
D.信息技术的飞速发展,让我们有机会接触到各种各样的观点。我们对于这些观点定然无法全部亲身实践,但可择善而从。
4.下列各句中,没有语病的一项是 ( )
A.数字化时代,智能手机成为日常生活中不可或缺的一部分,它不仅是存储个人信息、处理工作事务的重要平台,也是通伯工具。
B.作为电视剧《西游记》续集的外景地,绵阳安州区白水湖水城面积达3000余亩,是一处天然的度假胜地,并享有“梦幻钓场”的美普。
C中医认为,在芒种时节,饮食应以清淡,易消化为主,同时要避免不过多食用油腻,辛辣等激性食物,以免加重身体负担。
D第六次参加奥运会的古巴选手洛佩斯获得男子古典式摔跤130公斤级冠军,成为首个在同一项目上收获奥运五连冠的运动员。
5,把下面句子组成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )
①他受过安家的礼通,可基后来又被当作罪犯流放夜郎,他前不久的捧多知去,转眼有之。如洗。
②那么,李白的诗歌则都海着时代的风涛,充满了强烈而又集中的之杰力量,这便使他效唐时代的一个风云人物,一个集中的典型。
③这些戏剧性的、不同寻常的生活,造就了李白的性格,也构成了李白诗歌波澜起伏的基调。
④如果说,王维的诗歌仿佛是新鲜的空气,轻盈而透彻。
⑤《行路难》刚刚写到寒士失意、投托无门的悲哀,转瞬之间却又唱出了高昂的旋律。
⑥李白的生活充满了大起大落,他的感情也波澜起伏,千变万化。
A .⑤⑥③①④② B.①④②⑤⑥③
C.⑥①③⑤④② D. ②⑥①④③⑤
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成6-9题。
春中君者,楚人也,名歇,姓黄氏,事楚顷襄王。顷襄王以歇为辩,使于秦。秦昭王方令白的与韩、魏共伐楚,未行,而楚使黄歇适至于秦,闻秦之计。顷襄王恐一举兵而灭楚,歇乃上书流表昭玉曰:“天下莫强于秦、楚。今闻大王欲伐楚,此犹两虎相与斗,两虎相与斗而驽犬①受其弊如善楚。”昭王曰:“善。”于是乃止白起而谢韩、魏,发使赂楚,约为与国②。黄歇受约归楚,楚使歇与太子完入质于秦,秦留之数年。
楚顷襄王病,太子完不得归。而楚太子与秦相”应侯善,于是黄歇乃说应侯曰:“今楚王恐不起疾,秦不如归其太子。太子得立,其事秦必重而德相国无穷,愿相国熟虑之。”应侯以闻秦王。
秦王曰:“令楚太子之傅“先往问楚王之疾,返而后图之。”黄歇为楚太子计曰:“王若平大太子不在,必不得奉宗庙”矣,不如亡秦,与使者俱出。臣请止,以死当之。”楚太子因变衣服为使者御以出关,而黄歌守含,常言谢病。度太子已远,秦不能追,歇乃自言秦昭王曰:“楚太子归,出远矣。歇当死,愿赐死。”昭王大怒。应侯曰:“歇为人臣出身以徇其主太子立必用歇热想无罪而归之以亲楚。”秦因遣黄歇,
歇至楚三月,楚硕展主平,太子完立,是为考烈王。考烈王元年,以黄歇为相,封为春申君。(选自《史记·春中君列传》,有删改)
【注释】①驽犬:劣狗。②与国:盟国,友邦。③相:相国。④楚太子之傅:楚国太子的师傅,即黄歇。⑤奉宗庙:继承王位。
6.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )
A.秦昭王方令白起 方:正,正在
B.今楚王恐不起疾恐:恐怕
C.不如亡秦 亡:丢失,失去
D.度太子已远 度:推测,估计
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )
A.歇为人臣出身/以徇其主太子/立必用/歌故不如无罪/而归之以亲楚
B.歇为人臣/出身以徇其主/太子立必用歇/故不如无罪而归/之以亲楚
C.歇为人臣/出身以徇其主/太子立/必用歇/故不如无罪而归之/以亲楚
D.歇为人臣出身/以徇/其主太子立必用歇/故不如无罪而归之/以亲楚
8.下列对文章有关内容的概括和分析, 不正确的一项是 ( )
A.黄歇游说秦昭王与楚国结为盟友,成功阻止了一场秦国联合韩、魏两国进攻楚国的战争。
B.黄歇知道秦国的相国应侯心地善良,就请应侯出面劝说秦昭王让太子完回楚国继承王位。
C.黄歇为太子完献上脱身妙计,而自己甘愿冒着生命危险留在秦国为太子完拖延时间。
D.黄歇主动向秦昭王请罪,秦昭王起初十分愤怒,后来采纳应侯的意见,把黄歇遣送回楚国。
第Ⅱ卷(共126分)
三、(27分)
9.把第I卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)今闻大王欲伐楚,此犹两虎相与斗,两虎相与斗而驽犬受其弊,不如善楚。(5分)
译:_______________________________________________________________。
(2)太子得立,其事秦必重而德相国无穷,愿相国熟虑之。(5分)
译:____________________________________________________________。
10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(9分)
秋浦①途中
杜牧
萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁,来时还下杜陵②无
【注释】①秋浦:唐时为池州(今安徽池州)州治所在,诗人被贬官外放至此。②杜陵在(今陕西西安)东南,诗人家乡樊川所在地。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 ( )
A.第一、二句描写水陆风光,景中蕴情,表现了诗人风尘仆仆的身影和黯然凄迷的心情。
B.“为问寒沙新到雁”运用比喻的修辞手法,借归雁喻人,表达了诗人有家不得归之苦。
C.第三、四句轻声一问,婉转深致地表现了诗人对故乡、亲人的怀念和羁旅的愁思。
D.全诗运用生动的景物描写,含蓄地抒发了诗人的情感,富有情韵,给人以无尽的回味
(2)请结合全诗,简要赏析前两句诗中“萧萧”和“淅淅”两个词语的作用。(6分)
答:____________________________________________________
_____________________________________________________
11.名篇名句默写。(8分)
(1)苟全性命于乱世,______________________________。(诸葛亮《出师表》》
(2)我报路长嗟日暮,______________________________。(李清照《渔家傲》)
(3)最爱湖东行不足,______________________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)______________________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)
(5)《木兰诗》中写边塞夜景和军营寒苦的句子是:______________,___________________。
(6)学习与思考应该结合起来,正如《<论语》十二章》中孔子所说:______________,___________________。
四、(9分)
12.青年的样子就是中国的样子,赢得青年才能赢得未来,青春是怎样的呢 学校将开展“青春
模样”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(9分)
【材料一】“只要祖国需要,我当然愿意”,这是青年彭士禄在组织征求他意见,是否愿意改行学原子能核动力专业时的回答;“到乡村去施展才华”,这是西藏玉麦乡卓嘎、央宗姐妹毕业后响应国家“建设新农村”的行动;“到艰苦的地方去,到祖国需要我的地方去”,这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后投身国家“教育均衡发展”的选择……
【材料三】悟空大喜,遂与金星纵着祥云,到南天门外。那些天兵天将都拱手相迎。径入灵霄殿下。金星拜奏道:“臣奉诏宣弼马温孙悟空已到。”玉帝道:“那孙悟空过来。今宣你做个‘齐天大圣’,官品极矣,但切不可胡为。”这猴亦只朝上唱个喏,道声谢恩。
(节选自《西游记》第四回)
【材料四】萧让读罢丹诏,宋江等山呼万岁,众皆大喜,拜手称谢。宋江邀请闻参谋相见。宿太尉欣然交集,满堂欢喜。堂上堂下,皆列位次,大设筵宴,轮番把盏。厅前大吹大擂。虽无炮龙烹凤,端的是肉山酒海。当日尽皆大醉。次日,又排筵宴。第三日,再排席面,请宿太尉游山。至暮,尽醉方散,各归安歇。
(节选自《水浒传》第八十二回)
(1)请结合材料一、材料二,探究青年成才的主要因素有哪些。(3分)
答:____________________________________________________。
(2)跨越百年,三代青年相聚一党,而对主持人“青春应该做什么”这个问题,请你补全当代青年的回答。(2分)
李大钊:我生活在水深火热的旧社会,我的青春是用热血和生命,创造一个崭新的中国。
雷锋:我生活在欣欣向荣的新社会,我的青春是用拼搏和汗水,建设一个美丽的中国。
我(当代青年):我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是_________________,_______________。
(3)阅读社举办“名著添彩青春”系列活动,同学们读到了材料三、材料四。面对招安,孙和宋江等人虽然都“大喜”,但表现出不同的个性、思想,请你简要分析。(4分)
孙悟空“大喜”:____________________________________________________________。
宋江等人“大喜”:____________________________________________________________。
五、(30分)
(一)阅读下面的文字,完成13~16题。(17分)
日子
严风华
①早晨,天未亮,山里便嘈杂起来了。
②那是鸟叫声。
③不知是什么鸟,也不知有多少,个头有多大,就在屋边的树丛里叽叽喳喳地叫。叫声很快,很清脆,也很灵动。每天清嚣,我在鸟叫声中醒来,神清气爽。
④天亮后,鸟儿轻盈地从这边枝头飞到那边枝头,啼鸣声便像风一样从这儿飘到那儿,黄牌个不停。
⑤土育树,树生风,风生雨,雨生云。云为鹤家乡,树为鸟天地。
⑥这里树多,老伯上山时种了很多树。
⑦老伯在这里种了两棵很漂亮的树。
⑧一棵是牛甘果树。
⑨这棵树,就像一个看守寨门的卫士,立在屋下那道坡中段的路边。树干已有手臂粗了,有些弯曲。树身上有寄生虫,树皮被咬出了一个个伤疤,伤疤又长成了瘤,树身便疙疙瘩瘩的,有一种古老、苍劲的神韵。
⑩这种树,滥生、贱生,广西南方荒山野岭到处可见。一般有一两米高,春天长叶,七月结果。一张枝叶,丫权纷繁。丫杈上的叶子,只有蛾翅般大小,到深秋,转青变黄。所结之果,如小孩就的玻璃球般大小,浑圆,青中泛黄,如润玉般有透明的质感。
另一棵是柠檬树。
它就长在老伯的厨房门口。树皮灰黑,带白斑点。树茎挺直,有手臂粗。从树根到树顶两米多高,直溜溜竟无枝丫,但到了树顶,枝丫繁茂,亭亭如盖,像一把绿伞。所结之果,初呈色,熟后呈黄色,如乒乓球般大小,煞是好看。
这棵漂亮的树,无论远看近看 貌其形其神其态,皆如盆景,有缩龙成寸、以小见大之这样的树,若长在庭院,便显富贵;i而长 在山野,则显慧雅,有幽幽仙气,令人心生敬意。
柠檬树终日伴着老伯,老伯与人言无二三,却能与树倾心交谈。树下嗅雨,孤星脚风,与鹿为群,刑草木为件,这就是老伯的日子。老伯的日子清块,却不乏忡意。
5只是,仅过了一年多,那棵柠楼树枕死了。
张岱的(陶庵梦忆),有一篇《朱丈恼家柱》,记栽了朱丈恼家的后成里,种有一棵杜树,“干大如斗,枝叶溟荣(茂盛)、桃荫(树荫)亩件,下可坐客三四十席”。此树之所以能如此壮观,是因为主人在树下“不亭、不屋、不台、不栏、不砌”“花时不许人入看,而主人亦禁足勿之往,听其自开自谢已耳”。也就是说,这棵树始终保持原生状态,没有受到人为干扰。老伯种的柠极树,正好就在厨房门口,火烟京扰,枯死就不足为寺了。
同样,人不能太热闹,太热闹的日子会乱心;心乱則惘。
山多草木,亦多草虫。热天住在山间,虫子让人备受困扰。晚上病下,刚盈上被子,手脚、上就痒痒的。先是有一两只小虫不知从哪儿偷袭上来,轻手轻脚的,然后就是闲庭信步,悠然自将,实在是胆大妄为。我轻轻仲出手往痒痒的地方捏,想把那虫子捏住,却总也捏不到。不一会儿,这儿也痒,那儿也痒。一抓,便起疙瘩。一折腾,睡意全消。
我把对虫子的厌烦与老伯说了,希望老伯能把这些虫子灭了。可老伯却说:“唤,别跟它们计杈,我吃鸡,鸡吃虫,虫咬我,过日子就是这样的啦······”
至此,我渐渐明了,我到山里偶作闲居的原因了。在山里,草木也罢,蛇虫也罢,都是山的公民,披此相依相偎,当可善待······
21、这个理,我们这些所谓的文化人,未必比者伯明白。
(选自(一座山,两个人),有删改)
13.下列对文章内容和艺术特色的分析,不正确的一项是 ( )(3分)
A.第 段中的“闲庭信步”,运用拟人的修辞手法,生动地写出了小虫对“我”的肆意侵扰。
B.文中那位老伯虽然多年独居山中,生活清贫,但他为人纯朴平和,精神也很充盈。
C、在山中居住的这段日子,作者虽因为远离了闹市而苦恼,但也感悟到了许多人生哲理。
D.文章语言清新深邃,恰到好处,简约而生动地勾勒出一幅充满意趣的水墨山水画。
14.文章主要叙写了两类景物和一个事件,请梳理全文内容,将下图补充完整。(4分)
①.__________________________________ ②.__________________________________
15.请联系上下文,分析第@段中作者引用张俗《陶庵梦忆》的作用。(4分)
答:______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.本文意蕴丰富,表达了作者对生活的多种感悟,请结合文章简要分析。(6分)
答:______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文字,完成17~19题。(13分)
【文本一】
假如没有台风,世界将会怎样
肖植文
①台风是发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋,是一种极强烈的风暴,中心附近毒大风力达12级或12级以上,并伴有暴雨。
②说起台风,人们几乎对它没有好感,因为它带来的狂风暴雨会摧毁房屋和农田,给人们番来巨大的灾难。但是它在危害人类的同时也在保护着人类,如果没有台风,地球上的人类可能也无法生存。
③地球表面70.8%是海洋,陆地只占29.2%。水是生命之源,这里说的不是海水,而是人们日常饮用的淡水。地球上的淡水很少,主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。台风是一种来自海洋的热带风暴,海水的蒸发、水流的输送所形成的台风雨降落下来,会给人们带来丰沛的淡水,保障了人类的生活需要。
④每年的台风,给中国沿海、日本海沿岸、印度、东南亚等地带来大量的雨水,降水量占了这些地区总降水量的四分之一以上。一次直径不算大的台风,登陆时能带来30亿吨水,可以缓解全球农业的水荒。如果没有台风,许多国家的农业将陷入水荒的困境,其后果不堪设想。
⑤众所周知,地球两头冷中间热。靠近赤道的热带、亚热带地区,由于日照时间最长,干热难忍;寒带地区则严寒难耐。台风对调节地球热量、维持热平衡功不可没。台风时速最高可超过200千米,产生的巨大能量流动,能把热带地区的热量驱散到高纬度的寒带地区, 从而使热带地区热量被削减,寒带地区热量得以补偿。
⑥我国长江中下游受副热带高气压控制,与它处在同纬度的非洲大陆北部是世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠,而我国长江中下游地区却见不到沙漠,反而成为“鱼米之乡”。这在一定程度上得益于冬夏季风环流,特别是来自热带海洋的台风,不仅提供了丰富的淡水,而且对改善这里的生态环境有着十分重要的意义。
⑦如果没有台风,热带地区气候将越来越炎热,寒带地区气候会越来越严寒,而温带地区就不复存在了。全世界的人绝大多数生活在温带地区,如果温带地区不存在,不仅将对人类的生存带来极大的影响,众多植物、动物也会因难以适应气候而灭绝,届时整个“地球村”将死气沉沉,毫无生机。
⑧世界著名的渔场,多是由寒流和暖流交汇形成的。日本的北海道渔场, 由于千岛寒流和日本暖流交汇将海底的营养物质翻搅上来,成为众多鱼类的饵料,吸引了大批鱼群,出现了大的“鱼汛”。台风每次到来时也会将海底的营养物质卷上来,鱼饵增多,吸引鱼群在海面聚集,大大增加了捕鱼量,从而促进了渔业的蓬勃发展。
⑨台风太大或太多,会威胁到人们的生命和财产安全,但完全没有台风也不行。所以,面对台风,我们一方面要注意防御,另一方面也要充分利用它,使人类与大自然和谐兵生。
(选自《科普时报》,有删改)
【文本二】
一生都在“奔跑”的台风
叶辉兰 吴义哲
①台风是一种热带气旋,通常在热带海洋上形成。当海水温度超过26摄氏度时, 海面上的水蒸气会上升形成云团,并逐渐旋转形成一个低气压区。随着水蒸气的不断上升和凝结,台风的中心逐渐形成,并伴随着强烈的风暴和暴雨。
②根据热带气旋形成之后所处的不同地理位置、不同的海区, 人们对其有不同的称呼。在西太平洋生成的热带气旋被称为“台风”,在大西洋和东太平洋生成的被称为“飓风”,而诞生于南太平洋和印度洋的则被称为“旋风”。
③台风具有强对流活动和强气旋性环流, 中心风力超过12 级才能被称为台风。台风按其底层中心附近最大平均风力(风速)大小被划分为6个等级:热带低压、热带风暴、强热带风暴、台风、强台风和超强台风。
④当台风从热带地区转移至陆地或低温海域以后,因失去热量和水汽补充,台风的能量来源被切断,台风就会逐渐减弱进而消失。
(远自《科普时报》,有删改)
17.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是 ( )(3分)
A.文本一的标题运用了疑问句式,不仅点明了文章的说明内容,而且激发了读者的阅读兴趣。
B.由文本一可知,如果没有台风,地球上所有地区的农业都将陷人水荒的困境中,后果严重。
C.文本二第①段加点词语“通常”,表示一般情况下台风在热带海洋上形成,但还有特殊情况。
D.热带气旋能不能被称为“台风”,与其形成之后所处的地理位置、海区及中心风力等级有关系。
18.文本一条理清晰地介绍了台风。请结合选文,简要分析其写作思路。(4分)
答:____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.文本一让我们认识了台风对人类的有益之处,请结合选文简要概括。(6分)
答:_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六(60分)
20.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
北京时间2024年12月5日,继“春节”后,中国羌年成功被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。这既激发了国人到四川过羌年的热情,也引起了大家对传承美族文化的思考。当然,我们传承了和传承着的还有……
请以“传承”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:1自拟标题;②除诗歌外,文体不限;③内容健康积极;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不得透露个人信息,如涉及真实的县(市/区)名、校名、人名等,请用××代替。
参考答案
1—5 BCBDC 6—8 CCB
9.(1)现在听说大王想要征讨楚国,这就如同两头猛虎互相搏斗,两虎相斗而劣狗趁机得到好处,不如与楚国亲善。
(2) (如果)太子(完)被立为楚王,他侍奉秦国一定厚重而感激相国的恩德将永不满尽,希望相国仔细考虑这件事。
10. (1) B
(2) “萧萧”描写落叶纷飞之状,暗指秋风无情;“淅淅”描写秋风飒飒之声,暗指风掀动蒲苇。这两个词语衬托了诗人旅途中的漂泊无依之感与孤寂悲凉之情,同时增加了诗歌的音韵美。(意对即可)
11. (1) 不求闻达于诸侯
(2) 学诗谩有惊人句
(3) 绿杨阴里白沙堤
(4)会当凌绝顶
(5) 朔气传金柝,寒光照铁衣。
(6) 学而不思则罔,思而不学则殆。
12.(1) 结合国家需要,有高度的社会责任感和坚定的理想信念(上进心)是青年成才的主要因素。(意对即可)
(2) [示例]用梦想和创新 ,成就一个强大的中国 。
(3)孙悟空虽大喜,却“只朝上唱个喏”,体现了其无视权威的个性。
宋江等人大喜,连续三日摆宴款待宿太尉,体现了其浓厚的忠君思想。
13.C
14.①命运不同的两棵树 ②备受小虫困扰
15.结构上,承接上文,解释了柠檬树死亡的原因是受到了火烟的熏扰;引起下文,借朱文懿家的桂树不受人为干扰而生长茂盛的故事,引出人也要远离热闹,才能静心思考的看法。内容上,丰富了文章内容,为作者阐发观点提供了佐证,激发了读者的阅读兴趣。(意对即可)
16.①世间万物都是相互联系、相互依存的;②人应该排除干扰,保持初心;③我们应当善待自然万物,与自然万物和谐相处;④要善于从他人身上学习,汲取他人的人生智慧。(答出三点,意对即可)
17.B
18. 第①段简单介绍了台风的概念;第②段简要说明台风对人类具有利、弊两方面的影响;第③~⑧段从多个方面介绍了台风的正面影响;第⑨段总结全文,点明面对台风我们应该如何做。(意对即可)
19. ①台风能给人们带来丰沛的淡水,保障了人类的生活需要,缓解了全球农业的水荒。②台风对调节地球热量、维持热平衡功不可没。③台风改善了我国长江中下游地区的生态环境。④台风促进了渔业的蓬勃发展。(答出三点,意对即可)
20.略

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