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第四单元 第三章 第二节
发生在肺内的气体交换
人教版七年级生物下册
学习目标：
1、通过实验、观察、讨论，学生能准确说出肺与外界气体交换过程。
2、通过观察、讨论，学生能准确说出肺泡与血液的气体交换过程。
学习重难点
重点：肺与外界的气体交换过程，肺泡与血液的气体交换过程。
难点：肺与外界的气体交换过程
1
2
3
4
5
6
呼吸系统的组成及作用
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
肺
清洁、温暖、湿润空气。（有限的）
主要器官，气体交换的场所
呼吸系统
气体进出肺
的通道
温故知新：
思考：人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么？
氧气减少，二氧化碳增多。
［引导学生观察环境中的气体与呼出的气体成分对照表 ］
气体成分 环境中的气体% 呼出的气体%
氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
水 0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9
导入新课
探究新知一、肺与外界的气体交换
外界空气
肺
吸气
呼气
（呼吸运动）
思考：
肺与外界的气体交换是如何通过呼吸运动来完成的？
3
功能：呼吸系统的主要器官， 的主要场所。
位置：肺位于 内，左右各 个
1
结构：左肺有 叶，右肺有 叶，一分钟大约呼吸 次。
2
探究新知
一、肺与外界的气体交换
胸腔
一
2
3
16
膈肌
肺的位置、结构和功能
（1）
气体交换
膈
一、肺与外界的气体交换
胸腔
腹腔
胸廓
肺的位置与结构：
胸腔是由胸廓与膈、肋间肌围成的空腔。
（呼吸肌）
探究新知
一、肺与外界的气体交换
胸廓的扩大与缩小
（2）
吸气：肋骨 运动，胸廓 ；
肋间肌 ，膈肌 。
呼气：肋骨 运动，胸廓 ；
肋间肌 ，膈肌 。
向上向外
扩大
向下向内
缩小
收缩
收缩
舒张
舒张
体验活动：身体坐直，用手按在胸部两侧，进行一次深吸气和深呼气，肋骨往哪运动？胸廓怎么变化？
胸廓的扩大与缩小是如何实现的呢？
1
肺与外界的气体交换
吸气
肋间肌收缩
胸廓 。
变大
呼气
肋间肌舒张
胸廓 。
变小
肋间肌的活动使胸廓前后、左右径变化（横向扩张）
肋骨 。
向上、向外
肋骨 。
向下、向内
口诀：肋肌肋肌，舒呼缩吸
1
肺与外界的气体交换
膈肌的活动使胸廓上下径变化（纵向扩张）
吸气
膈肌收缩
胸廓 。
增大
呼气
膈肌舒张
胸廓 。
缩小
膈顶部 。
下降
膈顶部 。
上升
口诀：膈肌膈肌，上呼下吸，舒呼缩吸
探究新知
01肺与外界的气体交换
模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系
观察·思考
1
2
3
4
5
气管
胸廓
支气管
肺
膈肌
（1）气球在什么情况下胀大，在什么情况下回缩？
（2）如果气球破损漏气，或者罩口密封不严，结果会怎样？
（3）图中，哪一个模拟吸气，哪一个模拟呼气？
图A
图B
膈下降时胀大；膈上升时回缩
推动橡皮膜，不会引起气球的变化
图A模拟呼气；图B模拟吸气
1
肺与外界的气体交换
背景知识：气体中存在压力，气压差异引起空气流动
气压高 → 气压低（气压差）
注射器：里面气压＝外界气压 活塞静止
向内推活塞后
注射器：里面气压 外界气压 活塞右移
>
一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变：
①容积增大，气压 ；
②容积缩小，气压 。
观察·思考：模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系
模拟膈肌的收缩和舒张，观察呼吸情况。
模 拟
减小
增大
探究新知01 肺与外界的气体交换
胸廓
肺
膈肌
气管
膈肌、肋间肌收缩
胸廓扩大
肺扩张
肺内气压降低小于大气压
吸气
胸腔容积扩大
吸气
点击图片播放视频
口诀：肌缩胸肺扩氧气来。
吸气结束时，肺内气压等于大气压
胸廓扩大导致吸气
探究新知01 肺与外界的气体交换
膈肌、肋间肌舒张
胸廓缩小
肺回缩
肺内气压增大大于大气压
呼气
胸腔容积缩小
呼气
点击图片播放视频
口诀：肌舒胸肺缩废气去
呼气结束时，肺内气压等于大气压
胸廓缩小导致呼气
肺与外界的气体交换
肋间肌 和膈肌 胸廓前后上下径 胸廓 容积 肺 肺内 气压 气流 方向 呼吸
方式
吸气
呼气
扩大
收缩
扩大
扩张
减小
外界→肺
缩小
舒张
缩小
回缩
增大
肺→外界
呼吸气终末时，肺内气压___________外界气体压力
等于
原理：
呼吸运动
（小于外界气压）
（大于外界气压）
﹡小结
1.你能找到日常生活中胸廓扩张缩小与呼吸关系的例子吗？
冬天盖被子，被子太厚阻碍胸廓扩张，容易感到胸闷、难以呼吸
链接生活
2.胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使得胸廓扩大？
胸廓扩大导致吸气
3.异物阻塞呼吸道时，可采取海姆利希(也称海姆立克)急救法进行急救。如图冲击患者上腹部使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是(　 　)
膈顶部上升　胸腔容积缩小　肺内气压变大
练一练
B
C
A
肺内气压
外界气压
时间
（1）曲线AB段是 过程，
（2）BC段表示肺内气压与外界大气压有什么关系？
（3）BC段变化中，胸廓容积是怎样变化的？
（4）图中B点肺内压与大气压有什么关系？
（5）AB段呼吸肌 ；BC段呼吸肌 。
呼气
增大
B点表示呼气结束的一瞬间；肺内压等于大气压
舒张
收缩
肺内压小于外界大气压
1.此图是某人一次平静呼吸时，肺内气压的变化曲线。分析回答：
2.右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题：
（1）A图表示在 ，B图
表示在
（2）吸气时，肋间肌和膈肌 ，
使胸腔的容积 ，肺随
着 ，肺内的气体压力
相应 ，气体便被吸入。
（3）呼气时，肋间肌和膈肌 ，使胸腔容积 ，肺随着 ，肺内的气体压力相应 ，气体便被排出。
呼气
吸气
变大
收缩
扩大
减小
舒张
变小
缩小
增大
氧气和二氧化碳
进出血液的过程
体外
呼吸道
肺
血液
二
肺泡与血液的气体交换
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
在大气中的含量（%）
在呼出的气体中的含量（%）
78
21
0.03
0.07
0.9
0.9
1.1
4
16
78
通过呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳。
阅读下表，呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳含量增加，这种变化是怎样发生的呢？
思 考
氧气
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
肺内的气体时如何与血液进行物质交换的呢？
探究新知
肺泡
二 肺泡与血液的气体交换
吸入的气体，顺着支气管在肺里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡是构成肺的基本单位。
肺
肺泡
肺泡及周围毛细血管
肺泡壁及毛细血管壁
1.肺泡数量很多；
2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；
3.肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞组成。
二、肺泡与血液的气体交换
肺泡是肺结构与功能的基本单位。
（多）
（毛）
（薄）
肺泡有哪些特点有利于进行气体交换？
笔记
二氧化碳
氧气
肺泡 毛细血管中的血液
原理：气体的扩散作用
一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
二、肺泡与血液的气体交换
氧气→肺泡壁→毛细血管壁→血液
二氧化碳→毛细血管壁→肺泡壁→肺泡
计算：氧气和二氧化碳各自经过几层细胞结构？
笔记
二
肺泡与血液的气体交换
进入血液中的氧，通过血液循环输送到哪里 又在哪里被利用？
思 考
进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处，最终进入 里。
组织细胞
氧气
红细胞
co2
组织细胞
线粒体
有机物 ＋ 氧 ——→ 二氧化碳 ＋ 水 ＋ 能量
呼吸作用：
组织细胞
氧气
毛细血管
二氧化碳
原理：
气体的扩散作用
线粒体
2
肺泡与血液的气体交换
肺部
毛细
血管
外界空气
呼吸道 肺
呼吸运动
氧气
二氧化碳
扩散作用
血液循环
组织
处
毛细
血管
组织
细胞
氧气
二氧化碳
扩散作用
肺与外界的气体交换
肺泡内的气体交换
气体在血液中的运输
组织内的气体交换
血液循环
﹡人体呼吸的全过程
课堂总结
思维导图
发生在肺内的气体交换
肺与外界的气体交换
膈肌、肋间肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小→吸气
肺泡适于气体交换的特点
肺泡与血液的气体交换
膈肌、肋间肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压大→呼气
肺泡数量多
外面包绕着丰富的毛细血管
肺泡壁和毛细血管壁薄
肺泡气体交换
原理：气体扩散作用
过程：氧气（肺泡→血液）、二氧化碳（血液→肺泡）
氧气最终去向：进入组织细胞参与呼吸作用
随堂检测
1、肺是气体交换的场所，下列各项不是肺泡适于气体交换的特点（ ）
A、肺泡数量多 B、肺泡外包绕着毛细血管
C、肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 D、肺泡体积大
2、肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞（ ）
A、一层 B、二层 C、三层 D、四层
3、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用 （ ）
A.细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体
4、人体内二氧化碳产生的部位是( )
A.肺泡 B．血液 C.细胞 D．组织液
D
B
D
C
随堂检测
5.正常人体的肺和胸廓呈同步运动，图中箭头为运动方向。下列说法错误的是（　　）
A.胸廓缩小
B.膈肌处于舒张状态
C.肋骨间肌肉处于舒张状态
D.肺泡内的气压低于大气压
6.如图为肺与外界气体交换模拟装置。下列错误的是（　　）
A.气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌，液面高度变化模拟肺内气压变化
B.若模拟膈肌收缩，则下拉橡皮膜，液面A会下降
C.若模拟呼气过程，则下拉橡皮膜，液面B会上升
D.若模拟肺内气压减小，则向下拉橡皮膜，液面B会上升
C
D
7．人体细胞获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如图中①②③等过程来完成。下列说法中正确的是（　 　）
A．①过程是通过气体的扩散作用实现的
B．②过程中，[a]二氧化碳通过扩散作用进入血液
C．②③过程发生气体交换的原理是呼吸运动
D．完成③过程后，血液中含氧量减少，二氧化碳含量增多
D
D、③是组织里的气体交换，血液中的氧气扩散到组织细胞，血液由含氧多的动脉血变成含氧少的静脉血。
随堂检测
谢谢观看！

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