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2024-2025学年三年级下册期末测试卷（西师大版）
数学
(时间：90分钟 满分：100分)
卷首语：同学们，展开智慧的翅膀，细心浇灌每一题，笔墨生花，收获成长的喜悦！
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷 客观题
阅卷人 单选题（本大题10个小题，每小题1分，共10分）
得分
1．边长是（　　）的正方形，它的面积是1平方米。
A．10米 B．1米 C．100米 D．1分米
2．下面算式中，（　　）的结果最小。
A．12×15 B．660÷3 C．24×30
3．与28×60的计算结果相同的算式是（　　）。
A．280×6 B．208×6 C．210×8
4．下面说法正确的是（　　）。
A．体育场一圈长400平方米
B．明明的体重是25千克
C．一个长方形的面积是10米
5．两个数相乘，积比1000大得多，比2000少一些，可能是（　　）。
A．51×21 B．42×54 C．39×48
6．有两张同样长方形的纸，长是15厘米，宽是10厘米。分别挖去同样大小的5个边长都是2厘米的正方形。如下图。请问，两张纸剩下部分的面积谁大？
A．第一张剩下的面积大 B．第二张剩下的面积大
C．一样大 D．无法比较
7．8□2÷4，要使商的中间有0，□应填（　　）。
A．大于4的数 B．4 C．小于4的数
8．为了防止车辆停泊。安装等距离的连续固定隔离桩，相邻两个隔离机之间利距15分米。第1个隔离桩到第13个隔离桩之间相距（　　）分米（隔离的宽度不计）。
A．180 B．210 C．195
9．一个正方形和一个长方形的周长都是16cm，（　　）面积大。
A．一样大 B．长方形 C．正方形
10．每本集邮册有14张邮票，售价为36元，刘阿姨卖出25本集邮册，一共卖了（　　）元。
A．350 B．504 C．900
阅卷人 二、判断题（本大题5个小题，每小题1分，共5分）
得分
11．两个数相乘时，两个因数的末尾有两个零，积的末尾至少也有两个零。（　　）
12．一个长6分米、宽3分米的长方形，周长和面积相等。（　　）
13．数学课本厚 0.7厘米。（　　）
14．在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍。（　　）
15．明明说他们家的住房面积是120平方分米。（　　）
阅卷人 三、填空题（本大题10个小题，每小题2分，共20分）
得分
16．两位数乘两位数的积可能是　 　位数，也可能是　 　位数。
17．5.47读作：　 　，六点零五写作：　 　。
18．下图是由若干个边长1厘米小正方形组成的图形。这个图形的面积是　 　平方厘米，周长是　 　厘米。
19．500平方分米=　 　平方米 10元3角=　 　元
20．在横线上填上“>”、“<”或“=”
100　 　900÷8 1.8米　 　1米8厘米
21．估算718÷9时，可以把718看成　 　来计算，结果大约是　 　。
22．我国“天宫一号”目标飞行器长十点四米，最大直径3.35米，质量约8.5吨。十点四写作　 　，3.35读作　 　。
23．下图是用边长1厘米的小正方形拼成的，它的周长是　 　厘米，面积是　 　平方厘米。
24．一本书9元，小李有300元，最多能买 　 　本同样的书。
25．将“110﹣32＝78”和“78×11＝858”合并成一个综合算式：　 　。
阅卷人 四、计算题(20分)
得分
26．直接写出得数
24×5= 8.2+1.8= 50×4+6=
16.6-6= 91×19≈ 15-15÷5=
27．列竖式计算(打★的要验算)
①76×40= ②609÷3= ③★15-1.5=
④8.6+9.8= ⑤68×85= ⑥★617÷9=
阅卷人 五、操作题(10分)
得分
28．在方格纸上画一个长9厘米，宽4厘米的长方形；再画一个和长方形面积相等的正方形，并把正方形的涂上颜色。（每个小正方形的边长是1厘米）

阅卷人 六、解决问题（本大题7个小题，共35分）
得分
29．用一根铁丝围成了一个长10厘米，宽8厘米的长方形。如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的面积是多少平方厘米？
30．五年级共有288人去参观科技馆，把他们平均分成6队，每队平均分成3组，每组有多少人呢？
31．一所学校有四层楼，每层有12个班，平均每班有45人，这所学校一共有多少人？
32．新苗小学图书馆新买了8套儿童读物，每套32本，每本售价25元。购买这批儿童读物共用去多少元钱？
33．实验中学有3个年级，每个年级有12个班，平均每个班有学生45人。实验中学一共有学生多少人？
34．畅玩沙漠公园，体验沙地运动的乐里。公园设有民俗街区沙液体验区、宣教展示区、沙地保育区、沙青浴场区5个区城，如果把参加“夏令营”的385位同学．平均分到这几个区城游玩和参观，请同每个区城分到多少人？
35．我国首款民用飞机C919在2023年5月28日成功完成了“上海一北京”的首航。它的客舱共有164个座位，分为“商务舱”和“经济舱”，其中商务舱有8个座位，经济舱每排有6个座位，你知道经济舱有多少排吗？
答案解析部分
1．B
解： 边长是1米的正方形，它的面积是1平方米。
故答案为：B。
正方形的面积=边长×边长；1米×1米=1平方米。
2．A
解：A项：12×15=180；
B项：660÷3=220；
C项：24×30=720；
180＜220＜720。
故答案为：A。
三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小；两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加；分别计算出结果后再比较大小。
3．A
解：28×60=280×6。
故答案为：A。
两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变。
4．B
解：A：体育场一圈长400米，原题说法错误；
B：明明的体重是25千克，原题说法正确；
C：一个长方形的面积是10平方米，原题说法错误。
故答案为：B。
平方米是面积单位，米是长度单位。
5．C
解：A：51×21=1071；
B：42×54=2268；
C：39×48=1872。
积比1000大得多，比2000少一些，可能是1872。
故答案为：C。
两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
6．C
解：两张纸剩下部分的面积一样大。
故答案为：C。
两张纸剩下部分的面积都是等于长方形面积减去5个小正方形的面积。
7．C
解：8□2÷4，要使商的中间有0，□应填小于4的数。
故答案为：C。
①被除数的百位和除数相同或者百位数字是除数的整倍数（保证了商是三位数，这样才可能中间有0）；②被除数的十位比除数小；满足以上两条的三位数除以一位数商的中间有0。本题□中的数需小于4。
8．A
解：15×（13-1）
=15×12
=180（分米）
所以第1个隔离桩到第13个隔离桩之间相距180分米。
故答案为：A。
第1个隔离桩到第13个隔离桩之间有（13-1）个距离，即相邻两个间隔之间的距离×距离的个数即可得出答案。
9．C
解：正方形的边长=16÷4=4（厘米）；
正方形的面积=4×4=16（平方厘米）；
长方形的长+宽=16÷2=8（厘米），
所以长方形的长=5厘米，宽=3厘米，
即长方形的面积=5×3=15平方厘米，
所以正方形的面积大。
故答案为：C。
正方形的周长=正方形的边长×4，正方形的面积=正方形的边长×正方形的边长；长方形的周长=（长+宽）×2，长方形的面积=长×宽，所以分别计算出正方形和长方形的面积，比较即可得出答案。
10．C
解：36×25=900（元）
所以一共卖了900元。
故答案为：C。
一共卖了的钱数=每本集邮册的售价×卖出集邮册的本数，代入数值计算即可。
11．正确
解：两个数相乘时，两个因数的末尾有两个零，积的末尾至少也有两个零。
故答案为：正确。
乘数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再在积的末尾加上0即可，所以积的末尾至少也有两个0。
12．错误
解：6×3=18（平方分米）
（6+3）×2
=9×2
=18（分米）
周长和面积的单位不相等，原题干说法错误。
故答案为：错误。
面积和周长的单位不同，无法比较大小。
13．正确
解：数学课本厚0.7厘米。原题说法正确。
故答案为：正确。
长度的常用单位有米、分米、厘米；根据实际情况选择合适的单位。
14．正确
解：在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍。原题说法正确。
故答案为：正确。
积不变的规律：两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小多少倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数。
15．错误
解：明明说他们家的住房面积是120平方米。原题说法错误。
故答案为：错误。
120平方分米近似一张课桌的面积，据此解答。
16．三；四
10×10=100，积是100，三位数；
99×99=9801，9801是四位数；
两位数乘两位数的积在100--9801之间，可能是三位数，也可能是四位数.
故答案为：三；四.
根据题意，可以用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数，据此解答.
17．五点四七；6.05
解：5.47读作：五点四七；
六点零五写作：6.05。
故答案为：五点四七；6.05。
小数读（写）法：整数部分，按照整数的读（写）方法来读（写），小数部分，顺次读（写）出每一位上的数字。
18．8；14
解：这个图形的面积是8平方厘米；周长是14厘米。
故答案为：8；14。
这个图形中有几个正方形，那么这个图形的面积就是几平方厘米；
这个图形的一周中有几个正方形的边长，那么这个图形的周长就是几厘米。
19．5；10.3
解：500平方分米=5平方米；10元3角=10.3元。
故答案为：5；10.3。
1平方米=100平方分米；1元=30角；
低级单位化高级单位除以进率。
20．<；>
解：100>900÷8；1.8米=180厘米，1米8厘米=108厘米，180厘米>108厘米，所以1.8米>1米8厘米。
故答案为：<；>。
1米=100厘米，据此作答即可。
21．720；80
解：718÷9≈720÷9=80，
估算时，可以把718看成720来计算，结果大约是80。
故答案为：720；80。
估算三位数除以一位数时，除数不变，把被除数看做是整百数或几百几十数且正好是除数的倍数。
22．10.4；三点三五
解：十点四写作10.4；3.35读作三点三五。
故答案为：10.4；三点三五。
小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依次读出来；
小数的写法：小数的整数部分按整数的写法来写，小数部分按数字的顺序依次写出来。
23．12；5
解：1×12=12（厘米）
1×1×5
=1×5
=5（平方厘米）。
故答案为：12；5。
它的周长=封闭图形一周的长度=1厘米×正方形边的条数；面积=小正方形的边长×边长×小正方形的个数。
24．33
解：300÷9=33（本）······3（元）。
故答案为：33。
最多能买 同样书的本数=小李的钱数÷平均每本书的单价，计算的结果用“去尾法”。
25．（110﹣32）×11＝858
解：将“110﹣32＝78”和“78×11＝858”合并成一个综合算式：（110﹣32）×11＝858。
故答案为：（110﹣32）×11＝858。
先加法，再算乘法，给加法加上小括号写出综合算式即可。
26．
24×5=120 8.2+1.8=10 50×4+6=206
16.6-6=10.6 91×19≈1800 15-15÷5=12
计算小数的加减法，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可；
估算两位数乘两位数，先把两位数看成近似的整十数，然后进行计算即可。
27．解：①76×40=3040
②609÷3=203
③15-1.5=13.5
验算：
④8.6+9.8=18.4
⑤68×85=5780
⑥617÷9=68……5
验算：
计算两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算的结果加起来即可；
计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上，每次除得的余数要比除数小；
计算小数的乘法，先把相同数位对齐，即把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可。
28．
长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长；根据长方形的面积计算公式求出长方形的面积，然后画出长方形和与之面积相等的正方形。
29．解：（10+8）×2÷4
＝18×2÷4
＝36÷4
＝9（厘米）
9×9＝81（平方厘米）
答：正方形的面积是81平方厘米。
正方形的面积=边长×边长；其中，边长=（长方形的长＋宽）×2÷4。
30．解：288÷6÷3
=48÷3
=16（人）
答：每组有16人。
每组的人数=五年级去参观科技馆的总人数÷平均分成的队数÷平均每队分的组数。
31．解：45×12×4
＝540×4
＝2160（名）
答：这所学校一共有2160人。
此题主要考查了用连乘解决问题，每个班的人数×每层的班数×楼房的层数=这所学校的总人数，据此列式解答。
32．解：25×32×8
=800×8
=6400（元）
答：购买这批儿童读物共用去6400元。
一共的花费=每本书的单价×每套书的本数×套数。
33．解：3×12×45
=36×45
=1620（人）
答：实验中学一共有学生1620人。
实验中学一共有学生的人数=实验中学有年级的个数×平均每个年级班级的个数×平均每个班有学生的人数。
34．解：385÷5=77（人）
答：每个区城分到77人。
每个区城分到的人数=参加”夏令营”的学生总人数÷平均分的区城个数。
35．解：（164-8）÷6
=156÷6
=26（排）
答：经济舱有26排。
经济舱的排数=（共有座位的个数-商务舱的座位个数）÷平均每排经济舱的座位个数。

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