资源简介

(共38张PPT)
2025年人教版八年级生物下册练习★★
第一章　传染病和免疫
第二节　免疫与计划免疫
自主知识导学
合作探究学习
分级提升训练
1．人体的三道防线
(1)第一道防线
组成：___________________。
作用：阻挡大多数病原体侵入人体；杀菌；清扫异物(包括病菌)。
免疫的类型：________________免疫(又称先天性免疫)。人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。
皮肤和黏膜　
非特异性　
(2)第二道防线
组成：体液中的______________和______________。
作用：使病菌溶解；将侵入人体的病原体吞噬消化。
免疫的类型：非特异性免疫。
杀菌物质　
吞噬细胞
(3)第三道防线
组成：__________________________。
作用：产生________，抗体与抗原的结合促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除；或使病原体失去致病性。
免疫的类型：___________免疫(又称后天性免疫)。人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
抗体：当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊____________。
抗原：引起人体产生________的物质，如病原体等异物。
免疫器官和免疫细胞　
抗体　
特异性
蛋白质
　抗体
2．免疫的功能
(1)抵抗________的侵入，防止________的产生。
(2)清除体内________、________和________的细胞。
(3)________、________和________体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
免疫并不总是对人体有益。例如，免疫系统会排斥移植的异体器官；当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏原的刺激下，就会发生过敏反应。
抗原　
疾病　
衰老　
死亡　
损伤
监视
　识别
　清除
3．计划免疫
计划免疫就是有计划地进行预防接种，以达到________、________和________相应传染病的目的。原理是用失活的或减毒的__________制成的生物制品(即疫苗)接种于人体，使人体产生相应的________，从而提高对特定传染病的抵抗力。这属于____________免疫(又称后天性免疫)。
预防　
控制　
消灭　
病原体　
抗体
　特异性
4．艾滋病
(1)艾滋病是一种免疫缺陷病，又称________________________，简称AIDS。它的病原体是__________________________，简称HIV。HIV存在于艾滋病患者和HIV携带者的_________、精液或________、唾液、泪液和尿液中。
(2)艾滋病的传播途径：不安全性行为、血液传播、__________________等。
获得性免疫缺陷综合征　
人类免疫缺陷病毒
血液
乳汁
母婴传播
(3)艾滋病的易感人群：所有可能直接或间接接触到____________的人群。
(4)正确对待艾滋病：积极宣传预防艾滋病的知识，关怀艾滋病患者，不应________艾滋病病人。
传染源　
歧视
人体的三道防线
【例1】(广东省)健康的皮肤能抵御环境中的多种病原体侵入，下列说法错误的是(　　)。　
A．皮肤防御不针对特定病原体
B．皮肤受损后容易造成感染
C．皮肤防御功能是后天形成的
D．日常生活中要保持皮肤清洁卫生
解析：人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，是非特异性免疫(先天性免疫)，皮肤防御不针对特定病原体。皮肤受损后容易造成感染。皮肤防御功能是人生来就有的，对多种病原体起作用。日常生活中我们要注意保持皮肤的完整和卫生，是因为皮肤是保卫人体的第一道防线。
答案：C
技巧点拨：非特异性免疫和特异性免疫的区别如下表所示。
名称 形成时间 形成因素 特点 结构基础
非特异性免疫 人生来就有，先天性的 由遗传因素决定 不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，作用范围广 第一道防线：皮肤和黏膜。
第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞
特异性 免疫 人出生以后逐渐形成的 与病原体斗争过程中产生的 只针对某一特定的病原体或异物起作用 第三道防线：免疫细胞和免疫器官
1．下列各项不能称为人体的第一道防线的是(　　)。
A．角质层防止病原体的侵入
B．在消化道中，一部分病原体被杀死
C．血液中衰老的细胞被吞噬细胞消灭
D．呼吸道黏膜分泌的黏液能黏附细菌，形成痰而排出体外
C　
2．通过“检测不同环境中的细菌和真菌”实验可知，生活环境中有大量的细菌和真菌存在，但我们能健康地生活，这缘于人体有保卫自身的三道防线，下列结构属于人体的第三道防线的是(　　)。
A．皮肤 B．吞噬细胞
C．黏膜 D．脾
D　
免疫的功能
【例2】下列现象与免疫功能无关的是(　　)。
A．花粉过敏 B．胃肠蠕动
C．扁桃体发炎 D．泪液的杀菌作用
解析：花粉过敏属于人的免疫功能异常；扁桃体可以产生淋巴细胞，是人体的免疫器官，属于人体的第三道防线；泪液含有溶菌酶(具有杀菌作用)，属于人体的第二道防线；胃肠蠕动与人的消化吸收功能有关，与免疫功能无关。
答案：B
技巧点拨：免疫对人体防御疾病、维持人体健康具有重要作用。但是，免疫并不总是对人体有益，有时也会对人体造成一定的危害。
3．某人患尿毒症需要肾移植，医生给他找到了合适的肾，手术非常成功，但医生仍然让他服用抗免疫的药物，原因是移植的肾属于
(　　)。
A．抗原 B．抗体
C．病原体 D．免疫器官
A　
4．注射青霉素之前，都要先用少量青霉素做皮试。如果注射处有较大面积的红肿现象，说明该患者不能注射青霉素。对这个患者来说，青霉素是(　　)。
A．抗原 B．抗体
C．病原体 D．失效药物
A　
计划免疫
【例3】提升公众科学素养的水平有助于树立正确的疫苗认知。下列关于疫苗的认知，科学的是(　　)。
A．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
B．接种疫苗的目的是刺激人体产生相应的抗原
C．婴幼儿出生后通过接种疫苗可获得非特异性免疫
D．接种疫苗后出现发烧、头痛等症状意味着疫苗不安全
解析：疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，接种的疫苗属于抗原，A项正确、B项错误；特异性免疫(又称后天性免疫)是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，婴幼儿出生后通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，C项错误；接种疫苗后可能产生发烧、头痛等不良反应，不代表疫苗本身的质量和安全性存在问题，由于疫苗是由病原微生物构成，其特异性属性有可能诱发过敏性反应，这是疫苗作用于健康人的特性之一，应予以科学认知，D项错误。
答案：A
技巧点拨：疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗能力，其作用是预防，并不能治疗疾病，属于特异性免疫。
5．预防接种证是儿童接种疫苗的凭证，上面登记有接种卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗等疫苗的记录。下列说法错误的是(　　)。
A．计划免疫是通过预防接种保护易感人群
B．计划免疫主要针对特定病原体起防御作用
C．接种卡介苗，不能预防乙型肝炎
D．接种疫苗就是让被接种者获得永久免疫能力
D
6．下列各项属于计划免疫的是(　　)。
A．患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎
B．给新出生的婴儿接种卡介苗
C．给肠炎患者注射青霉素
D．给居民供应加碘盐预防地方性甲状腺肿
B　
艾滋病
【例4】对待人类免疫缺陷病毒(HIV)的携带者或艾滋病患者，我们应该(　　)。
①友好相处，不故意疏远　②厌恶、躲避、嗤之以鼻　③互相帮助，可以在一起锻炼，切记不要碰破皮肤　④对他们进行隔离，视他们为洪水猛兽
A．①③　　 B．①④ C．②③ D．②④
解析：对待人类免疫缺陷病毒的携带者或艾滋病患者，我们应该关心他们、爱护他们，力所能及地帮助他们，不能歧视或疏远他们，但是在交往过程中应避免碰破皮肤，以免感染。
答案：A
技巧点拨：艾滋病的传播途径是血液传播、性传播和母婴传播等，与艾滋病患者的一般接触不会被传染。
7．下列行为可能使人感染人类免疫缺陷病毒的是(　　)。
A．和艾滋病患者握手
B．和艾滋病患者一起吃饭
C．剃须刀、牙刷等自备专用
D．混用注射器
D
8．艾滋病是人体感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)所导致。有关叙述正确的是(　　)。
A．艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病毒
B．艾滋病的传播途径主要是一般接触传播、性传播、母婴传播
C．目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗
D．HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体，患者常死于多种疾病的侵害
　 D
1．预防接种证记录着我们所接种过的疫苗，表明我们对传染病的抵抗力的提高。预防接种属于人体保卫自身的(　　)。
A．第一道防线　　　　 B．第二道防线
C．第三道防线 D．以上都是
C　
2．狗常用舌舔伤口，这对伤口愈合有利，唾液中含有的物质和这种方法分别属于(　　)。
A．溶菌酶；第一道防线 B．溶菌酶；第二道防线
C．抗体；第三道防线 D．抗体；第二道防线
3．(广东省)下列有关免疫的说法，正确的是(　　)。
A．艾滋病是一种免疫功能缺陷病
B．免疫反应时间越长，对人体越有益
C．泪液的抗菌功能属于特异性免疫
D．免疫不能清除自身产生的损伤细胞
B　
A
4．下列各项，属于特异性免疫的是(　　)。
A．皮肤对链球菌的屏障作用
B．接种卡介苗预防结核病
C．唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
D．白细胞吞噬侵入组织内的病菌
5．下列关于免疫的实例，属于非特异性免疫的是(　　)。
A．接种卡介苗 B．接种乙型肝炎疫苗
C．泪液和唾液的杀菌作用 D．患过天花的人以后不再患天花
　 B　
C
6．将微量蝮蛇的蛇毒注射到马体内(蝮蛇蛇毒是一种蛋白质)，一段时间后逐步增加注射量，数周后抽出马血，去除其中的血细胞和部分无关的蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列叙述正确的是(　　)。
A．注射到马体内的蛇毒为抗体，它使马的血液中产生抗原
B．被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗
C．经常在野外活动的人员，应注射此血清进行预防
D．这种血清可以对所有蛇毒产生免疫作用
B
7．人患急性炎症时，体内白细胞数目会增多，这种现象从免疫的角度看，属于(　　)。
A．非特异性免疫 B．特异性免疫
C．计划免疫 D．自然免疫
8．下列预防新型冠状病毒感染的措施，属于增强特异性免疫力的是(　　)。
A．戴口罩 B．打疫苗 C．勤洗手 D．不聚集
　 A　
B
9．我们生活的环境中，病菌无处不在，但大多人都能够健康地生活，这与人体的免疫系统密切相关。下图是人体免疫系统的思维导图，下列叙述正确的是(　　)。
A．甲是特异性免疫，乙是非特异性免疫
B．丙代表体液中的淋巴细胞和抗体
C．丁代表免疫器官和免疫细胞
D．甲、乙都是人生来就有的先天性免疫
C　
10．有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会发生休克。下列说法正确的是(　　)。
A．在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗体
B．过敏反应不属于人体的特异性免疫反应
C．过敏反应的主要原因是免疫功能过强
D．预防过敏反应最有效的方法是预防接种
C
11．下图是人体保卫自身的三道防线示意图，请据图回答下列问题。
(1)图甲所示的是________的保护作用，图乙所示的是呼吸道黏膜上纤毛的________作用，图丙所示的是__________的作用，图丁所示的是________________的作用。以上四种作用都属于___________免疫。
皮肤　
清扫　
溶菌酶　
吞噬细胞
　非特异性
(2)属于保卫人体的第一道防线的是图________中的________和图________中的________。图________中的__________和图________中的______________属于保卫人体的第二道防线。
(3)组成人体第三道防线的免疫器官主要有________、________和________，免疫细胞主要是________________。
(4)抗体是一种抵抗_______________的特殊蛋白质，这种物质是病原体侵入人体后，刺激______________产生的。
甲　
皮肤　
乙　
黏膜
　丙　
溶菌酶
　丁　
吞噬细胞
胸腺　
淋巴结　
脾　
淋巴细胞
抗原(或病原体)　
淋巴细胞
12．疫苗对温度极其敏感，在生产和接种之间需要使用冷链储存，一旦储存温度超过适宜范围(不同疫苗要求的低温环境不同，一般为 2 ~
8 ℃)，就有可能失效。某研究性学习小组的同学为了探究不经冷链储存的疫苗的危害，设计了如下实验：选取十只大小相近、性别相同且健康的小白鼠，平均分成两组并作如表处理后，在相同条件下饲养。请回答下列问题。
组别 第一次接种 第二次接种
甲 冷储乙型肝炎疫苗 乙型肝炎病毒
乙 常温乙型肝炎疫苗 乙型肝炎病毒
(1)请你预测，一段时间后，________(填“甲”或“乙”)组小白鼠将患上乙型肝炎。
(2)乙型肝炎病毒的生活方式是________。
(3)小白鼠通过接种乙型肝炎疫苗可以有效预防乙型肝炎，这种免疫属于__________免疫。
组别 第一次接种 第二次接种
甲 冷储乙型肝炎疫苗 乙型肝炎病毒
乙 常温乙型肝炎疫苗 乙型肝炎病毒
乙　
寄生
　 特异性
(4)小白鼠接种乙型肝炎疫苗后，体内抗原、抗体的含量变化情况如右图所示，其中表示抗体含量变化的曲线是________(填“A”或“B”)。
(5)给小白鼠接种时应戴上手套，以免感染传染病。从传染病的预防措施上看，这属于________________。
A　
切断传播途径

展开更多......

收起↑