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盐城中学高三年级第三次模拟考试生物试题
一．单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。
1．关于细菌、病毒和支原体，下列说法正确的是
A．遗传物质彻底水解得到的碱基都是四种
B．蛋白质都是在宿主细胞的核糖体上合成的
C．抗生素对以上三类肺炎均有效
D．都不具有细胞核和细胞器
2. GLUT4是细胞膜上的一种葡萄糖转运体，它是由509个氨基酸组成的一条多肽链，其数量受胰岛素调节。相关叙述正确的是
A. GLUT4的组成元素含C、H、O、N、P
B. GLUT4的跨膜区域含有多个疏水性氨基酸
C.一个GLUT4分子含有507个肽键
D. 胰岛素分泌增加时，膜上GLUT4的数量会减少
3. 下列关于高中生物学实验的原理、方法、过程以及结论的叙述，错误的是
A. 多次重复画滤液细线可累积更多的色素，但易出现色素带重叠
B. 高温变性后的蛋白质也能与双缩脲试剂发生紫色显色反应
C. 观察细胞质流动时，可见黑藻叶肉细胞中叶绿体绕液泡流动
D. 为尽快观察到质壁分离现象，应在盖玻片周围滴加多滴蔗糖溶液
4．下列关于四分体的叙述，正确的是
A．一个四分体由4条染色体组成
B．一个四分体有4条核DNA分子
C．一个四分体有4个姐妹染色单体
D．含有四分体的细胞中，染色体数目与核DNA数目相等
5．右图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。
下列叙述错误的是
A．过程①的产物中有些具有生物催化作用
B．组成物质 a、b、c、d 的基本单位共有 8 种
C．物质a 上含有决定氨基酸的密码子
D．过程②的场所是核糖体，该过程中有水生成
6．下列关于生物进化的叙述，正确的是
A．经过隔离而形成的不同物种之间不可能具有相同的遗传信息
B．同种生物之间、生物与环境之间通过相互影响实现了协同进化
C．种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位
D．物种的形成一定要经过长期的地理隔离而达到生殖隔离
7. 稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列关于人体稳态的叙述错误的是
A. 人体细胞代谢产生的某些废物也能参与维持内环境的稳态
B. 当血钠含量升高时，肾上腺皮质对醛固酮的分泌量增加，以维持血钠平衡
C. 在紧急情况下，细胞外液中甲状腺激素的含量会上升，使人对环境变得敏感
D. 人体被病毒感染时，抗体不会进入被感染细胞将侵入细胞的病毒杀死
8. 星形胶质细胞是一种神经胶质细胞。科研人员发现某种星形胶质细胞可升高细胞外腺苷水平，促进和维持觉醒状态，机制如左下图。相关叙述正确的是
C073/39催化ATP水解脱去两个磷酸基团形成腺嘌呤脱氧核苷酸
B. 腺苷作用于腺苷受体，导致γ-氨基丁酸的释放量下降
C. γ-氨基丁酸与下一个神经元上的受体结合后，可促进小鼠觉醒
D. 特异性抑制星形胶质细胞Ca2+活动可延长小鼠的觉醒时长
9. 禾谷类种子萌发过程中，糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质，为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用，某团队设计并实施了A、B、C三组实验，结果如右上图。下列叙述正确的是
A. 赤霉素和脱落酸在种子萌发过程中具有协同作用
B. 本实验的自变量为处理时间和所用试剂的种类
C. 赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降
D. 三组实验中，蛋白酶活性由低到高依次为B组、A组、C组
10下列反应发生于内环境的是
泪液中的溶菌酶分解细菌的细胞壁
B. 病毒的DNA整合到宿主细胞的染色体上
C. 吞噬细胞在组织间隙中吞噬细菌
D. 肠道中的蛋白质被胰蛋白酶降解
11. 下列关于植物生长调节的叙述，正确的是
A. 油菜素内酯是第六类植物激素，但无促进种子的萌发的功能
B. 细胞分裂素主要促进细胞的分裂，乙烯促进果实的成熟
C. 单侧光刺激胚芽鞘尖端产生生长素并引起其分布不均匀
D. 施用高浓度赤霉素类植物生长调节剂利于大幅提高葡萄的产量
12．下列关于种群及其特征的叙述中不正确的是
A．卧龙自然保护区中的全部大熊猫是一个种群B．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源
C．年龄结构能预测种群数量的变化
D．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率
13．水杉是国家一级保护植物。下列说法正确的是
A．对于林中的杜鹃和麻雀，它们生活在同一片水杉林中，因此这两种鸟类的环境容纳量是相同的
B．不同高度的喜鹊巢形成的群落垂直结构为鸟类提供了栖息空间
C．调查某路边的水杉种群密度最好采用等距取样法
D．调查该地土壤小动物丰富度时，用黑光灯诱捕小动物利用的是其避光性的生活特性
14.下列关于种群、群落叙述，错误的是
A. 种间竞争的结果可能会使两个种群生态位重叠度降低
B. 群落的物种组成和空间结构会随季节的变化而发生改变
C. 群落演替就是群落内原有物种逐渐恢复到原有状态
D. 种群研究的核心是种群的数量特征和数量变化规律
15.群从是群落分类的基本单位，相当于植物分类中“种”的分类水平，下图为1982 2011年梁子湖水生植被在数目及类型上的变化，有关叙述不正确的是
减少湖区围网养殖面积有助于控制水体富营养化
B.梁子湖中发生的演替类型为初生演替
C. 2002年梁子湖水生植被的优势种为浮水植物
D. 梁子湖水生植被的分布仅能体现群落的垂直结构
二.多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全者得1分，其他情况不得分。
16．下列有关细胞结构和功能的相关叙述，不正确的是
A．植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶
B．在细胞有丝分裂的过程中，核仁会周期性的在间期消失、末期重建
C．细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞的运动、分裂等有关
D．很多细胞可利用溶酶体合成的溶菌酶参与人体的非特异性免疫
17．下图是玉米（2N=20）的一个花粉母细胞减数分裂过程图，下列叙述错误的是
A．己图可发生非同源染色体上非等位基因的自由组合
B．选择玉米花药观察减数分裂，可不进行解离操作
C．丙图中同源染色体分离是导致配子染色体数减半的原因
D．丙图和己图所示每个细胞中具有相同的着丝粒和核DNA数
18．白癜风是一种常见的色素性皮肤病，该病以局部或泛发性色素脱失形成白斑为特征，全身各部位均可发生。研究发现部分患者的发病机制如图所示，下列叙述错误的是
A．T细胞分化产生的Th17细胞可以增强调节性T细胞对细胞毒性T细胞的抑制作用
B．X可能为自由基
C．图中只有有1个激活细胞毒性T细胞的途径
D．细胞毒性T细胞攻击黑色素细胞，导致黑色素减少，皮肤出现白斑
19生态位宽度指的是种群在群落中所利用的各种不同资源的总和，是反映种群利用资源能力的重要指标。相关叙述正确的是
A. 可从时间、空间、营养等维度来研究生态位宽度
B. 某种群生态位越宽，其种内竞争就越强
C. 鱼类生态位宽度值会受到季节变化、自身生态习性、增殖放流等的影响
D. 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，有利于充分利用环境资源
三.非选择题（共五大题，除注明外，其余每格1分，计58分）
20.（11分） 莱茵衣藻是一种单细胞真核微藻，富含多种营养物质，广泛用于各种食品的制作。图1为莱茵衣藻细胞内的部分代谢过程，其中HA代表甲酸、乙酸等各种弱酸，请据图回答下列问题。
（1）图1中X产生的场所是 ，产生CO2的场所有____________________。图中①～⑥为莱茵衣藻进行的部分生理过程，其中能产生ATP的有________（填序号）。
（2）叶绿体中色素的作用是 。光照条件下， 上的PSⅡ发生水的光解生成电子和________，其中电子通过电子传递链最终传递给________，图中H＋ 会运入类囊体腔，类囊体腔积累的H＋电化学势能经图中________（填物质）转移到ATP中。
（3）调查水体中莱茵衣藻的种群密度常采用_____ 法。
（4）相较于其他藻类，弱光环境下，莱茵衣藻依然可以进行较强的光合作用，该过程可能与其无氧呼吸产生弱酸有关。为了验证该推测，科研人员进行了相关实验，结果如图2。依据结果分析，弱光条件下加入KOH的作用是短时间内_____ _________。请结合图1和实验结果分析无氧呼吸产生弱酸有利于莱茵衣藻光合作用的原因是__________ 。
21．（12分）水稻是两性花，其雄蕊的育性由位于同源染色体相同位置上的3个基因（A1、A2、A3）决定。研究人员为培育具有杂种优势的水稻新品种，利用品系1（A1A1，雄性不育）、品系2（A2A2，育性正常）、品系3（A3A3，育性正常），进行如下实验：
实验一：将品系1与品系2杂交。F1均为雄性不育植株，将F1与亲本回交获得F2；
实验二：将品系1与品系3杂交，F1均育性正常，将F1自交获得F2。
（1）上述杂交实验中，品系1只能做为 （填选“父本”或“母本”）。
（2）基因A1、A2、A3的产生体现基因突变具有_____ __的特点，在遗传中遵循____ __定律，据实验一和实验二判断A1、A2、A3的显隐性关系为___ ____。育性正常的水稻基因型有_______种。
（3）若杂交一和二的F1杂交，则后代雄性不育株占_______（2分）。若实验二中F2的自由交配，得到的后代中雄性不育个体占_______（2分）。
（4）SSR是分布于各染色体上的DNA序列，不同染色体具有各自的特异SSR。为了对A1基因进行染色体定位，电泳检测实验二品系1、品系3、F2中雄性不育植株的SSR的扩增产物，结果如下图。推测A1基因位于_______号染色体。F2雄性不育株中8号产生的原因最可能是： 。
（填序号）是F1产生的含品系1的2号染色体的配子与含品系3的2号染色体的配子受精形成的个体。
22．（11分）人被蚊子叮咬后，叮咬处会又痛又痒，从而产生抓挠行为，有的人还会出现局部皮肤红肿现象。薄荷醇（薄荷中的一种化学物质）可以止痒，近来的研究揭示了薄荷止痒的机理，如图所示。回答下列问题：

(1)蚊子叮咬人体后，机体有关细胞释放组胺到体液中，可引起皮肤 ，此过程的调节方式为 （2分），随后血浆渗出引起 。
(2)已知感受器感受致痒物或薄荷醇是依靠细胞膜上的 。痒刺激引起的兴奋以 信号形式传递和传导到位于 的痒觉中枢，从而产生痒觉。痒觉的产生过程属于反射吗？ （填“是”“不是”）。某同学无意间被蚊子叮咬后有抓挠反应，而为了拍死蚊子也可暂时不去抓挠，这说明
。
(3)研究人员在脊髓中发现了一种受体——胃泌素释放肽受体（GRPR），并通过下面的实验结果证明“GRPR特异性地参与痒觉信息的传递，与痛觉的产生无关，即痒觉并不是轻微的痛觉。”请将表格补充完整。
组别 致痒剂处理结果 致痛刺激结果
GRPR蛋白基因正常小鼠 自发抓挠，产生痒觉 有痛觉产生
a 没有任何反应 b
23. （12分）下图为人体中下丘脑参与部分调节过程示意图，其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞。请回答下列问题：
（1）人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜外局部电流方向________(填“相同”或“相反”)；临床上因为下丘脑损伤可导致ADH分泌不足，导致尿崩症(尿特别多等症状)，则ADH是________________，其是由__________释放到体液中的，ADH不足导致尿崩症的原因是________________________________。
（2）人在寒冷环境中，乙神经分泌细胞兴奋性提高，其分泌的激素A是_________ _____ ，激素B只能作用于甲状腺细胞的原因是_________________________。
（3）在寒冷的环境中，机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌，其具体的反射弧是：冷觉感受器→传入神经→ →传出神经→肾上腺。肾上腺素与甲状腺激素之间存在 作用。
（4）若图中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。性激素的分泌过程属于 调节（2分）。某人下丘脑功能正常，但性激素含量不足，原因可能是______________________功能受损，临床上可通过给患者注射
（填具体激素名称）来进一步诊断病因。
24．（12分）秋冬是支原体肺炎，流感等多种呼吸道传染病的高发季节。甲型流感病毒为流感的主要病原体，是一种单链RNA病毒。机体感染后主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等症状。下图1是人体对病毒的免疫过程部分示意图，I~VII表示不同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种，a~g代表不同的物质。请据图回答下列问题。

(1)人体唾液中的溶菌酶有杀菌作用，这属于免疫系统的第 道防线（2分）。
(2)图1中Ⅰ细胞的作用是 ，Ⅱ代表的细胞名称是 ，该细胞的活化过程需要 细胞和 细胞（填两种细胞名称）的参与。d、e、f代表的是 。
(3)图1所示IV、V、VI、VII细胞中可以分裂的是 。图中被感染的细胞被Ⅲ细胞攻击裂解，属于细胞 。（选填“坏死”“凋亡”）
(4)接种疫苗是普遍采用的预防流感的措施，但流感疫苗往往需要每年重新注射，原因可能是 。
(5)图1中b是该病毒表面的一种糖蛋白，甲型流感病毒康复者感染病毒21天、63天的b蛋白抗体分别是D21和D63。研究者为探究两种抗体对甲型流感病毒感染细胞的抑制作用进行了相关实验，结果如图2所示，由此可知 （2分）。
生物试题答案
一．单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C C A B A D D D A A C C C B D
二.多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全者得1分，其他情况不得分。
16 17 18 19
AC ABC BC ACD
三.非选择题（共五大题，除注明外，其余每格1分，计58分）
20(11分)
（1） 细胞质基质 细胞质基质、线粒体基质 ①和④
（2） 吸收传递转化光能 类囊体 O2、H＋ NADP+ ATP合酶
（3） 抽样检测
（4） 降低了弱酸（HA）的作用
弱酸（HA）进入类囊体腔分解产生H＋；增大了H＋电化学梯度，有利于光合作用
21．（12分）
（1）母本
（2）不定向性 分离 4种
（3）1/2 （2分） 1/6（2分）
（4）5号
减数分裂时四分体中非姐妹染色单体之间互换
1 5 6 8 11 12 15
22（11分）
(1) 毛细血管舒张和血管壁通透性增加 体液调节（2分） 组织水肿
(2) 特异性受体 化学信号和电 大脑皮层
不是 低级神经中枢（脊髓）受高级神经中枢（脑）的调控
（3) GRPR蛋白基因缺陷小鼠 有痛觉产生
23（12分）
相反 抗利尿激素
垂体 肾小管、 集合管对原尿中水的重吸收减少
（2） 促甲状腺激素释放激素 只有甲状腺细胞上有激素B相应的受体
（3）下丘脑体温调节中枢 协同
（4） 分级（2分） 腺垂体或性腺 促性腺激素
24（12分）
一（2分）
(2) 摄取处理呈递抗原 细胞毒性T细胞
靶细胞（被病毒感染的细胞） 辅助性T细胞 细胞因子
(3)IV、V、VI细胞 凋亡
(4)流感病毒是单链RNA病毒，容易发生基因突变，原来产生的记忆细胞不能应对新发的突变
(5)D63、D21抗体对甲型流感病毒侵染细胞都有抑制作用，D63抗体的抑制效果好于D21抗体（2分）

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