资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第6单元有余数的除法能力提升卷-2024-2025学年数学二年级下册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．（ ）……。
A．3 B．6 C．8
2．有42个气球，至少再拿来（ ）个，才能正好平均分给8个小朋友，
A．2 B．5 C．6
3．□÷○＝△……7这个算式中，除数不可能是（ ）。
A．8 B．6 C．9
4．把25厘米长的线条剪成3厘米长的小段，可以剪（ ）段。
A．6 B．7 C．8
5．一包糖果，平均分给9个小朋友，正好分完。这包糖果可能有（ ）块。
A．40 B．56 C．36
6．二年级的2位老师带38名学生去划船，每条船可坐6人，至少要租（ ）条船。
A．5 B．6 C．7
二、填空题
7．括号里最大填几？
7×( )＜50 6×( )＜56 9×( )＜85
5×( )＜41 4×( )＜25 8×( )＜62
8．□÷8＝6……□，这个除法算式中，余数最大填( )，那么被除数填( )。
9．14里面最多有( )个3，29里面最多有( )个7，41里面最多有( )个7。
10．按照□△○☆□△○☆……这样的规律摆下去，第34个图形是( )。
11．有23只鸽子，最少去掉( )只，就能正好平均放在4个鸟笼里；最少增加( )只，就可以平均放在5个鸟笼里。
12．有28根香蕉，如果把它们平均分给5只猴子，那么每只猴子分得( )根，还剩( )根。
三、判断题
13．17除以4的商是3，余数是5。( )
14．在一道有余数的除法算式中，除数是5，余数最大是6。( )
15．在没有余数的除法算式中，被除数和商相同，除数是1。( )
16．在一个有余数的除法算式里，商比余数大。( )
17．一堆巧克力有30～40颗。如果每6颗装一盒，还剩2颗，这些巧克力最多有38颗。( )
四、计算题
18．我会算。
10÷3＝ 19÷2＝ 25÷7＝ 33÷5＝
43÷7＝ 23÷6＝ 40÷6＝ 29÷3＝
19．用竖式计算。
46＋38＝ 100－27＝ 31÷4＝ 65÷7＝
20．
（盘）……（个）
（个）……（个）
五、解答题
21．红红有28元买面包，如果都买圆面包，那么能买多少个？还剩多少钱？
22．二年级有57人去参观博物馆。先坐满一辆大巴车，剩下的同学乘坐小巴车，至少需要再租几辆小巴车？
23．端午节又称端阳节、龙舟节，习俗有赛龙舟、吃粽子、插艾草等。张奶奶包了52个粽子，每6个系成一串，最多可以系成几串？
24．花店有玫瑰22枝，百合16枝，郁金香10枝。请用7枝玫瑰、3枝百合、2枝郁金香扎成一束。这些花最多可以扎成多少束这样的花束？
25．看图回答问题（图中分别是手套、手帕、茶杯和礼帽。）
（1）25元买了5块手帕，每块需要多少钱？
（2）用40元钱可以买几个茶杯？
（3）64元钱正好可以买几件什么物品没有剩余？
《第6单元有余数的除法能力提升卷-2024-2025学年数学二年级下册人教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B C B C C C
1．B
【分析】在有余数的除法算式中，除数＝（被除数－余数）÷商，据此计算出除数即可。
【详解】由分析可知：
（34－4）÷5
＝30÷5
＝6
因此34÷（6）＝5……4
故答案为：B
2．C
【分析】根据题意，气球的总数量÷平均分的小朋友人数＝每人分得的数量……剩下的数量，要求再拿来几个，才能正好平均分给8个小朋友，也就是将剩下的数量凑成8，用8－剩下的数量即可。
【详解】42÷8＝5（个）……2（个）
8－2＝6（个）
有42个气球，至少再拿来6个，才能正好平均分给8个小朋友。
故答案为：C
3．B
【分析】在有余数的除法中，余数一定要比除数小，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
在□÷○＝△……7这个算式中，余数7要比除数○小，所给选项中A和C满足，B选项的6比余数小，因此除数不可能是6。
故答案为：B
4．C
【分析】用线条的总长度除以每小段的长度，商就是可以剪的段数。
【详解】25÷3＝8（段）……1（厘米）
可以剪8段。
故答案为：C
5．C
【分析】根据题意，已知一包糖果，平均分给9个小朋友，正好分完。根据除法的意义，用除法计算，分别把选项中的数字除以9，看是否能整除，能整除的选项正确，以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
A．40÷9＝4（块）……4（个）有余数，不符合题意。
B．56÷9＝6（块）……2（个）有余数，不符合题意。
C．36÷9＝4（块）整除，符合题意。
一包糖果，平均分给9个小朋友，正好分完。这包糖果可能有36块。
故答案为：C
6．C
【分析】先用老师的人数加学生的人数算出总人数，再用总人数除以每条船可以坐的人数，商就是需要的船的条数；如果有余数，还需要1条船，用商加1即可求解。
【详解】2＋38＝40（人）
40÷6＝6（条）……4（人）
6＋1＝7（条）
至少要租7条船。
故答案为：C
7． 7 9 9 8 6 7
【分析】6道小题都是两个数相乘，所得的积小于一个两位数，用小于号右边的两位数除以小于号左边的一位数，所得商是几，那么这个小括号里最大就能填几。
【详解】50÷7＝7……1，7×7＜50。
56÷6＝9……2，6×9＜56。
85÷9＝9……4，9×9＜85。
41÷5＝8……1，5×8＜41。
25÷4＝6……1，4×6＜25。
62÷8＝7……6，8×7＜62。
8． 7 55
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】余数最大是：8－1＝7
6×8＋7
＝48＋7
＝55
□÷8＝6……□，这个除法算式中，余数最大填7，那么被除数填55。
9． 4 4 5
【分析】求一个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数，商就是最多的个数，由此解答。
【详解】14÷3＝4……2；
29÷7＝4……1；
41÷7＝5……6。
14里面最多有4个3，29里面最多有4个7，41里面最多有5个7。
10．△
【分析】图形按□△○☆的顺序循环排列，一组4个，用34除以一组的个数，余数是几就是一组中的第几个，没有余数就是最后一个。
【详解】34÷4＝8（组）……2（个）
第34个图形是△。
11． 3 2
【分析】求最少去掉几只鸽子能平均放在几个笼子里的问题，需要用鸽子总数除以笼子数，得到的余数就是最少去掉的数量； 求最少增加几只鸽子时，用笼子数减去余数就是最少增加的数量。据此解答。
【详解】（1）23÷4＝5（只） 3（只），余数是3，最少去掉3只，正好平均放在4个笼子；
（2）23÷5＝4（只） 3（只）；5－3＝2（只），至少增加2只，就能平均放在5个鸟笼里。
所以，有23只鸽子，最少去掉（3）只，就能正好平均放在4个鸟笼里；最少增加（2）只，就可以平均放在5个鸟笼里。
12． 5 3
【分析】用香蕉的总数除以猴子的只数，商就是每只猴子分得的根数，余数就是还剩的根数。
【详解】28÷5＝5（根）……3（根）
每只猴子分得5根，还剩3根。
13．×
【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，余数要比除数小。
【详解】由分析可得：
17÷4＝4……1
则17除以4的商是3，余数是5，原题说法错误。
故答案为：×
14．×
【分析】有余数的除法算式为：被除数÷除数＝商……余数，其中余数一定比除数小，余数最大是比除数小1的数，由此解答。
【详解】由分析得：
5－1＝4
在一道有余数的除法算式中，除数是5，余数最大是4，原题说法错误。
故答案为：×
15．√
【分析】没有余数的除法算式可以表示为：被除数÷除数＝商，被除数÷商＝除数，根据一个数除以它本身（这个数不等于0）等于1，说明被除数和商相同时，除数是1，据此可以解答。
【详解】根据被除数÷商＝除数，被除数和商是相同的数时，除数是1。
所以在没有余数的除法算式中，被除数和商相同，除数是1，这句话是对的。
故答案为：√
16．×
【分析】有余数的除法算式为：被除数÷除数＝商……余数，其中余数一定比除数小，商和余数没有特定关系。
例如：10÷7＝1……3，余数3大于商1；
4÷3＝1……1，余数1等于商1；
20÷6＝3……2，余数2小于商3，由此解答。
【详解】由分析可知，在一个有余数的除法算式里，商不一定比余数大，原题说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】根据题意，这些巧克力可能有31颗，32颗，33颗，34颗，35颗，36颗，37颗，38颗，39颗。每6颗装一盒，还剩2颗。用这些数量分别减去2颗，剩下的数量除以6能除尽的才符合题意，选择其中最大的即可。
【详解】31－2＝29（颗）；29÷6＝4（盒）……5（颗），不符合题意；
32－2＝30（颗）；30÷6＝5（盒），符合题意；
33－2＝31（颗）；31÷6＝5（盒）……1（颗），不符合题意；
34－2＝32（颗）；32÷6＝5（盒）……2（颗），不符合题意；
35－2＝33（颗）；33÷6＝5（盒）……3（颗），不符合题意；
36－2＝34（颗）；34÷6＝5（盒）……4（颗），不符合题意；
37－2＝35（颗）；35÷6＝5（盒）……5（颗），不符合题意；
38－2＝36（颗）；36÷6＝6（盒），符合题意；
39－2＝37（颗）；37÷6＝6（盒）……1（颗），不符合题意；
32＜38，所以这些巧克力最多有38颗。原题说法正确。
故答案为：√
18．3……1；9……1；3……4；6……3
6……1；3……5；6……4；9……2
【解析】略
19．84；73；7……3；9……2
【分析】两、三位数加减两位数，相同数位对齐，从个位算起，计算加法时，个位满十向十位进一，十位满十要向百位进一，计算减法时，个位不够减要向十位借一来十再减，十位不够减时向百位借一来十再减；两位数除以一位数，被除数，商和余数相同数位要对齐，余数要比除数小，整除时余数位置写0，据此列竖式计算即可。
【详解】46＋38＝84 100－27＝73

31÷4＝7……3 65÷7＝9……2

20．23÷5＝4……3
23÷4＝5……3
【分析】一共有23个苹果，每盘放5个，求可以放几盘，还剩几个，就是求23里面有几个5，用除法计算即可；
一共有23个苹果，平均放在4个盘子里，求每盘里有几个，还剩几个，就是把23平均分成4份，求一份是多少，用除法计算即可。
【详解】由分析得：23÷5＝4（盘）……3（个）
23÷4＝5（个）……3（个）
【点睛】本题主要考查了有余数除法的实际应用，注意“包含除法”和“除法平均分”的区别。
21．9个；1元
【分析】根据除法的意义，红红的钱数÷每个圆面包的钱数＝可以买圆面包的数量……剩余的钱数。
【详解】28÷3＝9（个）……1（元）
答：能买9个，还剩1元钱。
22．4辆
【分析】用坐车的总人数先减去坐满一辆大巴车的人数，求出差，再除以每辆小巴车的人数，求出商和余数，再把商加1，求出和，即可解决。
【详解】57－24＝33（人）
33÷9＝3（辆）……6（人）
3＋1＝4（辆）
答：至少需要再租4辆小巴车。
23．8串
【分析】根据除法的意义，粽子的总数量÷每串的数量，商就是最多可以系成的串数。
【详解】52÷6＝8（串）……4（个）
答：最多可以系成8串。
24．3束
【分析】根据除法的意义，分别用每种花的总数量除以每束需要的数量，商就是每种花可以扎成的束数。然后取较少的束数，就是这些花最多可以扎成多少束。
【详解】玫瑰：22÷7＝3（束）……1（枝）
百合：16÷3＝5（束）……1（枝）
郁金香：10÷2＝5（束）
5＝5＞3
答：这些花最多可以扎乘3束这样的花束。
25．（1）5元
（2）5个
（3）8副手套
【分析】（1）根据除法的意义，花的钱数÷买手帕的数量＝每块手帕的钱数；
（2）总钱数÷每个茶杯的价格，商就是可以买茶杯的数量，如果有余数，余下的钱也不够买一个茶杯了；
（3）64元买物品没有剩余，即64÷这种物品的单价＝整数，考虑乘法口诀八八六十四、五五二十五、七八五十六、七九六十三，则可以买手套，商就是买的数量。
【详解】（1）25÷5＝5（元）
答：每块需要5元钱。
（2）40÷7＝5（个）……5（元）
答：用40元钱可以买5个茶杯。
（3）64÷8＝8（副）
答：64元钱正好可以买8副手套没有剩余。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑