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2024—2025学年度第二 学期
七年级道德与法治课堂练习(二)参考答案
一、选择题 : 本大题共 20小题 , 每小题 3分 , 共 60分。在每小题给出的四个选项中 , 只有一项是 最符合题目要求的。
1. A 2. C 3. D 4. B 5. B 6. C 7. C 8. A 9. B 10. D
11. B 12. C 13. C 14. A 15. B 16. B 17. D 18. B 19. D 20. A
二、非选择题 : 本大题共 3小题 , 第 21小题 10分 , 第 22小题 14分 , 第 23小题 16分 , 共 40分。 21. (1)①乐观向上 , 自信自强;②胸怀梦想 , 热爱学习;③勇对挫折 , 转化消极情感;等等 。 (言之
有理即可)
(2)小胡的观点是错误的 。理由:①做自信的人 , 要找准定位 , 扬长避短 , 要客观认识自己、准 确定位自己 , 既要充分发挥自身的优势 , 也要认清自己的不足 。②除此以外 , 还要明确目标 , 从当下开始 , 心无旁骛 , 全力以赴 , 不惧失败 。③要有直面挑战的勇气 , 紧跟时代步伐 , 大胆应 对各种新问题 , 积极探索 , 在解决问题中展现实力、提升能力 。④要怀着对未来的憧憬 , 坚定 民族自信心 , 在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
22. (1)题目:略(围绕“ 自尊”即可) 。感悟: 自尊的人知廉耻、明是非 。 自尊的人是有羞耻心的人 , 能做到行己有耻;明白是非对错 , 能够自觉约束自己的行为 , 主动培养美好的道德品行。
(2)要学会维护自己的人格尊严 。我们要恪守为人之德 , 坚持人格独立 , 不做有损人格的事。 面对他人的议论或批评 , 我们要有平和、豁达的心态 , 做到“有则改之 , 无则加勉”。面对他人 的侮辱和诋毁 , 我们应当予以回击 , 必要时运用法律武器保护自己。
23. (1)选择自信 。理由: 自信让人乐观坚定 , 让我们充满希望和力量 , 面对困难和失败不轻言放 弃 , 朝着既定目标勇毅前行 。 自信能够让我们实事求是地看待自己 , 坦然面对真实的自己 , 从 容应对学习和生活中的各种问题。
(2)自强 , 使人自主自立 , 让人能够主动发掘自身力量 , 依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活 , 获 得生存和发展的机会 。 自强 , 使人奋发向上 , 不断挑战自我、超越自我 。 自强不仅关系个人的 成长 , 而且关系民族的命运和国家的未来。
(3)树立远大理想;求得真学问 , 练就真本领;在苦干实干中磨砺成长 , 砥砺前行。
七年级道德与法治课堂练习(二)参考答案2024—2025学年度第二 学期
七年级道德与法治课堂练习(二)
(考查范围:第二单元)
题号 一 二 成绩
得分
一、选择题:本大题共 20小题 , 每小题 3分 , 共 60分。在每小题给出的四个选项中 , 只有一项是 最符合题目要求的。
1. 自尊是人人都需要的 , 因为 ( )
①自尊是一种良好的心理状态 ②自尊是对自我价值的肯定 ③自尊让我们被人尊重 , 体验 满足与快乐 ④有自尊心的人 , 一定会取得事业的成功
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
2. 自尊即自我尊重 。下列属于自尊表现的是 ( )
A.“我”在小学一直当班长 , 上了中学后没有当选觉得脸上无光
B. 同学带来一个新书包 ,“我”马上就说 ,“我”妈明天会给“我”买一个更好的
C. 运动会上“我”取得了好成绩 , 受到老师表扬 ,“我”感到很自豪
D. 别人觉得“我”胖 ,“我”就节食 , 导致营养不良
3. 自尊 , 是在生活、学习和工作中培养起来的 。 自尊要求我们 ( )
①只看到自己的不足 , 止步不前 ②只看到自己的长处 , 沾沾自喜 ③要看到自己的不足 , 也 要了解自己的长处 ④既不盲目自大 , 贬低他人 , 又不妄自菲薄 , 畏缩不前
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 打开明明的摘抄本 , 几句名言警句映入眼帘 。这些名言警句给我们的共同启示是 ( )
孟子 “ 无羞耻之心 , 非人也。”
荀子 “ 人不知羞耻 , 乃不能成人。”
陆九渊 “ 耻存则心存 , 耻忘则心忘。”
顾炎武 “ 士而不先言耻 , 则为无本之人。”
A. 有羞耻之心的人 , 是没有自尊的 B. 人应有羞耻之心 , 做到行己有耻
C. 只有名人伟人才知廉耻 , 懂荣辱 D. 有羞耻之心的人 , 就能取得成功
5. 中学生小红异常关注自己的仪表 , 每大上学前对着镜子反复梳妆 。她告诉妈妈 , 自己已经长大
了 , 要有自尊 , 穿衣服必须穿名牌 。 由此可知 , 小红 ( )
①能积极地表现自己 , 是自信的表现 ②注重仪容仪表 , 懂得正确维护自尊 ③过分追求表面 上的荣耀 ④不能正确理解自尊
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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6.“ 自尊和尊重他人犹如一枚钱币的两面”。对此 , 正确的理解是 ( )
A. 自尊和尊重别人是一组对立面
B. 要自尊就不能尊重别人 , 尊重他人就会伤害自尊
C. 要想获得别人的尊重 , 就必须要尊重别人
D. 自尊就是尊重他人 , 在本质上是同一个概念
7. 小刚首次参加学校举办的义卖活动 , 刚开始连话都不敢说 。看着同学们的作品陆续售出 , 小刚 受到鼓舞 , 开始大胆推销自己的作品 , 活动结束后 , 小刚感慨地说:“参加这次活动 , 让我锻炼了
自己 , 也收获了自尊。”由此可见 ( )
①小刚在活动中获得历练 , 增强人际交往能力 ②小刚为了获得别人的认可 , 是爱慕虚荣的表 现 ③得到了同学们的尊重 , 获得了更多发展机会 ④他通过努力提升个人修养 , 体验到自己 的价值
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
8.“不忘初心 , 青春朝气永在 , 志在千秋 , 百年仍是少年 , 奋斗正青春! 青春献给党! 请党放心 , 强
国有我!”一句句郑重有力的誓言 , 彰显着新时代中国青年 ( )
A. 自信的青春热情 B. 节俭的生活态度
C. 自省的精神勇气 D. 自尊的良好品质
9. 下图《我行! 我可以!》启示我们 ( )
①自信就应该无视己短 ②自信是一种“我能行”的信念 ③有自信就能实现所有梦想 ④自 强是一个人精神风貌的体现
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
10. 2024年 10月 29日 , 神舟十九号航天员乘组见面会上 , 三位航天员侃侃而谈 , 自信的风貌给我
们留下深刻的印象 。下列关于自信的认识正确的有 ( )
①自胜者强 , 自强的人没有弱点 ②自信的人必定自负 , 因此要战胜自己、超越自己 ③自信 是一个人自身能力的彰显 ④自信能够帮助我们从容迎接挑战
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
11. 在日常生活中 , 自卑者往往缺乏远大的目标 , 而自负者和自信者都是有着远大目标的 。所不 同的是 , 自信者所追求的目标往往能够达到 , 而自负者所追求的目标则往往不能达到 。这是
因为 ( )
①自信者充满希望和力量 , 盲目自信 ②自信者能够实事求是地看待自己 ③自信者能够从 容应对生活中的各种问题 ④自负者往往过分高估自己 , 好高骛远
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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12. 没有扎实的知识储备 , 没有勤奋刻苦得来的真才实学 , 自信就不可能真正在一个人身上生根。
这说明 ( )
A. 自信源于和他人交往中获得的肯定
B. 自信是成才的唯一条件
C. 自信源于我们在成长过程中积累的实力
D. 自信必定能够取得成功
13. 面对下图漫画中的人物的想法 , 我会说 ( )
①克服自身弱点 , 塑造完美自我 ②勇敢参与探究 , 无需畏惧失败 ③珍惜青春时光 , 遇事瞻 前顾后 ④培养自信心理 , 勇敢直面挑战
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 培养自信应当懂得把自信上升为民族的自信 , 增强民族的自信心。 这就告诉我们 ( ) ①在努力追求个人成长的同时 , 为民族振兴而奋斗 ②怀着对未来的憧憬 , 坚定民族自信心 ③在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人 ④尽情挥霍人生 , 展现中国 人的自信
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
15. 面对挫折 , 下列体现自强的态度是 ( )
A. 算了吧 , 知难而退才明智 B. 试一试 , 勇敢地接受挑战 C. 放弃吧 , 反正都是失败
D. 能行吗 这不是我擅长的
16. 2024年是北斗建设发展30周年。历经30年科研攻关 , 几代中国航天人终于完成了“三步走” 战略 , 成功发射55颗北斗导航卫星 , 建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。 上述
成绩的取得来自于坚定不移地走自信自强之路。 材料体现了 ( )
①自强要不断战胜自己、超越自己 ②有了自信就能成就伟大事业 , 我国已是航天强国
③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ④自强让我们更自信 , 每一个中国人都 做到了自信自强
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 当地时间 2024年 8月 28日 , 第 17届夏季残疾人奥林匹克运动会在法国巴黎开幕。来自 184
个代表团的 4400名残奥运动员 , 在这里追逐人生梦想、展现风采。他们 ( )
A. 身残志坚 , 定可无往而不胜 B. 不懈奋斗 , 可收获财富声望
C. 阳光自信 , 必能改变全世界 D. 自强拼搏 , 能收获成长力量 七年级道德与法治课堂练习(二) 第 3 页
18. 2024年 8月 15日 , 是日本无条件投降79周年。 这场胜利的背后 , 是中国人民 14年不屈不挠
的浴血奋战。铭记历史 , 勿忘国耻 , 先辈的付出与牺牲让我们 ( )
①更加珍爱生命 , 激励我们积极进取 , 奋发向上 ②认识到唯有流血牺牲才算不负人民 , 报效 祖国 ③明白正是中国人自强不息地接力传承 , 中华民族才会历经沧桑而不衰 ④更加珍惜 今天来之不易的幸福生活和和平环境 , 尽情享受物质生活
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”“能抵五个师”……泱泱华夏 , 自强自立之
君子 , 比比皆是。处于新时代的我们 , 需要 ( )
①坦然面对真实的自己 , 做到完美无瑕 ②需要练就一身本领 ③需要主动发掘自身的力 量 , 勇敢面对生活 ④怀有拳拳爱国之心 , 把个人命运与祖国发展结合起来
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.“广大青年要坚定不移听党话、跟党走 , 怀抱梦想又脚踏实地 , 敢想敢为又善作善成 , 立志做有 理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年……让青春在全面建设社会主义现代化国家的
火热实践中绽放绚丽之花。”二十大报告中的这段话给我们的启示是 ( )
①青春有格 , 要行走在止于至善路上 ②青春飞扬 , 要拥有自强自信和担当 ③青春永恒 , 要 自尊自爱 , 只求独特 ④青春美好 , 要远离青春期矛盾心理
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题 : 本大题共 3小题 , 第 21小题 10分 , 第 22小题 14分 , 第 23小题 16分 , 共 40分。 21. 阅读材料 , 回答问题。 (10分)
材料一 : 让我们-起走进感动中国 2023年度人物— 萧凯恩。
颁奖词:假如给她三天光明 。 第-天 , 她要好好看父母 , 第二 天她 会登上山顶 , 眺望维港 , 从 日 落到日 出 。 第三天 , 她要走更远 , 去看 望她歌唱过的英雄和大好河山。
萧凯恩 , 90后年轻人 , 出生仅三个月便因眼癌失去了-只眼睛 。5 岁时她曾问父亲 ,“看不见了 , 那还有什么用呢 ”然而 , 二十多年后 的今天 , 她已经找到了答案:“ 天生我材必有用!”她不再让 自 己 因 为缺失的-只眼睛而感到无助 , 而是以 自 强迎接人生的挑战 。她 在生活中和大学校园里苦练钢琴和声乐 , 至今赢得超 70个音乐比 赛奖项 , 并能够通过参加义演筹集善款帮助更多的人。
材料二 : 为了培养和增强中学生的自信心 , 七年级(2)班同学进行了主题讨论 。 小胡认为: 只 要能够正确认识和评价自己 , 就-定能做个自信的人。
(1)运用所学知识 , 谈谈萧凯恩以实际行动向我们展示了哪些青春力量。 (4分)
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(2)运用所学知识,请你对材料二中小胡的观点进行简要评析O (6分)
22. 阅读材料,回答问题O (14分)
材料— :名为《爸爸说》的漫画曾风靡网络 。下面是其中-则漫画的对话。
儿子:“爸爸 , 为什么很多人都不等红灯倒计时结束变绿灯之后 再走呢 ” 爸爸:“ 可能因为他们有急事吧。” 儿子:“ 那我们也着急上学啊 , 为什么要等倒计时结束变成绿灯 才走呢 ” 爸爸:“ 那我问你 , 交通规则是不是规定红灯停、绿灯行呢 ” 儿子:“是啊。” 爸爸:“ 坚持对的事情 , 不受错误的引诱 。知道耻辱 , 这是自尊的 重要表现。”
材料二:2024年 3 月 11日是第二十五个“ 国际尊严尊敬日”。 国际尊严尊敬日是-个由联合 国和其他国际组织支持的全球性纪念日 , 这个节日 的核心理念是强调每个人都应得到尊重和体 面对待。
(1)请你为材料一中的这则对话拟定一个题目,并结合所学知识谈谈你的感悟O (6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述我们应该如何正确维护自尊O (8分)
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23. 阅读材料 , 回答问题 。 (16分)
某校七年级(1)班以“焕发青春活力”为主题举行了探究性活动 , 请你参与其中。 【探究—】班上组织-次演讲比赛 , 下列是其中三名同学的表现。
(1)为助力青春成长 , 你会选择效仿上面漫画中哪个同学的表现 为什么 (6分)
【探究二】在设计座右铭的活动课上 , 有的同学将“天行健 , 君子以自强不息”作为自 己的座右铭。
(2)结合所学知识 , 说说将“天行健 , 君子以自强不息”作为座右铭的理由 。 (6分)
【探究三】2024年 5 月 30 日是第八个“全国科技工作者日”, 主题为“ 弘扬科学家精神勇当高 水平科技自立 自 强排头兵”。如果说科学技术是时代之光 , 科技工作者就是我们时代的“ 追光 人”。 他们让科技走进生产实践 , 用科技创造美好生活。
(3)做时代的“追光人”离不开自强 , 我们如何才能做到自强 (4分)
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