6.1 力 课件 (共26张PPT) 沪粤版(2024)八年级物理下册

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6.1 力 课件 (共26张PPT) 沪粤版(2024)八年级物理下册

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(共26张PPT)
艾萨克·牛顿(1643年—1727年),爵士,英国皇家学会会长,英国著名的物理学家,百科全书式的“全才”,著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。
他在1687年发表的论文《自然定律》里,对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点,并成为了现代工程学的基础。
牛顿
他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性,展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律;为太阳中心说提供了强有力的理论支持,并推动了科学革命。
在力学上,牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理,提出牛顿运动定律。
牛顿
在光学上,他发明了反射望远镜,并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察,发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律,并研究了音速。
在数学上,牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理,提出了“牛顿法”以趋近函数的零点,并为幂级数的研究做出了贡献。
在经济学上,牛顿提出金本位制度。
第六章 力和机械
6.1 力
课堂导入
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作,用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢?
霸王举鼎,力大无穷
亲和力
智力
统率力
巧克力
物理学上,我们身边的力现象
人提箱子
人推车
人拉绳
运动员举杠铃
最初对力的认识是从人体肌肉对外界物体的作用来认识力的
在我们周围,到处都有力的作用。
人压瑜伽球
力是什么?
力是物体对物体的作用。


箱子



运动员
杠铃



瑜伽球



作用

物体
思考1:是不是只有人才能对物体施加力的作用呢?
思考2:力的作用是不是一定要互相接触呢?
风吹扇叶
不一定是人才能施加力的作用。
推土机推泥土
磁铁吸引小球
带静电的气球吸引水流
地球和月球互相吸引
不接触的两个物体间也可以产生力的作用。

1. 力:力是物体对物体的作用;
力是不能脱离物体而单独存在,单独一个物体不能产生力的作用
2. 力的符号:F(force)
3.力的单位: 牛顿 简称:牛 符号:N
强调:1N相当于手托起两个鸡蛋的力
一只蚂蚁的拉力约为0.001N
托起两个鸡蛋的力约为1N
打开易拉罐的力约20N
大型拖拉机的牵引力约为30000~ 40000N
长征系列运载火箭的推力约6×106N
推土机

泥土


扇叶
磁铁
小球
吸引
吸引
气球
水流
物体
物体
作用
施力物体
受力物体
当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加这种作用。
受到力的物体叫做受力物体,
施加力的物体叫做施力物体。
受力物体和施力物体
球被小飞踢开的力
写出下面力的施力物体、受力物体
跳板被压弯的力
蚂蚁拉树叶的力
施力物体
受力物体
小飞

跳板
蚂蚁
树叶

力的作用效果
瑜伽球被压瘪了
弹簧被拉长了
运动员把弓拉开了
熊猫把竹子压弯了
柴被劈开了
橡皮泥被捏扁了
力可以使物体的形状发生变化(简称形变)。
思考1:尝试说出下列图片中的施力物体和受力物体
思考2:你能发现图片中的物体受力后有什么共同的特点吗?
力的作用效果
一个小铁球静止在水平桌面上,当一个磁体靠近它时,会出现什么现象?
小铁球由静止开始运动
力可以使物体由静止开始运动。
力的作用效果
让小铁球从斜面上滚下,沿着它的运动方向放一个磁体, 观察小铁球的运动变化情况。
小铁球运动的速度变快
力可以改变物体运动的快慢。
力的作用效果
再次让小铁球从斜面上滚下。在它运动路径的侧旁放一个磁体,观察小铁球的运动变化情况。
小铁球向着有磁体的方向运动
力可以改变物体运动的方向。
力的作用效果
由静止开始运动
运动的方向改变
运动的快慢改变
由运动变为静止
物体的运动状态发生了变化
力可以改变物体的运动状态。
小铁球由静止开始运动
小铁球运动的速度变快
小铁球向着有磁体的方向运动
两个气球相互挤压你能观察到什么现象?
试一试


甲气球
甲气球
乙气球
乙气球
甲对乙有力的作用,乙对甲也有力的作用。
两个气球都瘪了
实验:力的作用是相互的
力的作用是相互的。施力物体同时也是受力物体。
两个力同时产生、同时消失。
左手拍右手时,
右手也拍左手
手拉橡皮筋,
橡皮筋也在拉手
手向上提书包,
书包向下拉手
实验:力的作用是相互的
甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施力,因此,力的作用是相互的。
施力物体
作用力
受力物体
磁体A
磁体A
磁体B
磁体B
B对A的力
A对B的力
作用力
反作用力
作用力与反作用力统称为相互作用力
空气向上推火箭
火箭向下压空气
施力物体:空气;受力物体:火箭
施力物体:火箭;受力物体:空气
小提示:一般都是分析受力物体所受到的力!
空气受到火箭向下的压力F1
火箭受到空气向上的推力F2
思考一:根据你所学的知识,这两的力的关系是什么?
思考二:如左图,你认为这两个力的特点是什么呢?
相互作用力:
1.大小相等
2.方向相反
3.作用在同一直线上
4.作用在两个物体上
5.同时存在,同时消失
力的作用是相互的
地向前推人
桨向后划水
空气向上推火箭
力的作用是相互的在生活中的应用
人向后蹬地
水向前推船
火箭向下压空气
力可以使物体发生形变,也能改变物体的运动状态,那么力的作用效果跟哪些因素有关呢?
熊猫把竹子压弯了
球被小飞踢开的力
力的三要素
大人力气大,能拉开三根弹簧
力的大小会影响力的作用效果。
小孩力气小,很难拉开两根弹簧
往上拉弹簧会变长
往下压弹簧会变短
力的方向会影响力的作用效果。
很难推开在C点推门
在A点推门很容易推开
力的作用点会影响力的作用效果。
力的三要素
物理学上,把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
力的三要素都会影响到力的作用效果,只有当三个要素都相同时,两个力才相同。
课堂小结

1. 力:力是物体对物体的作用;
力是不能脱离物体而单独存在,单独一个物体不能产生力的作用
2. 力的符号:F(force)
3.力的单位: 牛顿 简称:牛 符号:N
4.当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加这种作用。
受到力的物体叫做受力物体,施加力的物体叫做施力物体。
力的作用效果
力可以改变物体的运动状态。
力可以使物体的形状发生变化(简称形变)。
力的作用是相互的
相互作用力:
1.大小相等 2.方向相反
3.作用在同一直线上 4.作用在两个物体上 5.同时存在,同时消失
力的作用是相互的。施力物体同时也是受力物体。两个力同时产生、同时消失。
力的三要素
物理学上,把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。 力的三要素都会影响到力的作用效果,只有当三个要素都相同时,两个力才相同。

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