资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.4圆周角和圆心角的关系学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,已知△ACD和△ABE都内接于同一个圆,则∠ADC+∠AEB+∠BAC=【 】A.90° B.180° C.270° D.360°2.如图,正方形中,过点A,B交边于点E,连结交于点F,连结,若,则的值为( )A.1 B. C. D.3.用直角钢尺检查某一工件是否恰好是半圆环形,根据图所表示的情形,四个工件哪一个肯定是半圆环形?( )A. B. C. D.4.四边形ABCD内接于⊙O.如果∠D=80°,那么∠B等于( )A.80° B.100° C.120° D.160°5.如图,AB、AC是⊙O的两条弦,∠A=35°,过C点的切线与OB的延长线交于点D,则∠D的度数为( ) A.20° B.30° C.35° D.40°6.AB是⊙O的直径,点C在圆上,∠ABC=65°,那么∠OCA的度数是( )A.25° B.35° C.15° D.20°7.已知⊙O的半径为10,圆心O到弦AB的距离为5,则弦AB所对的圆周角的度数是( )A.30° B.60° C.30°或150° D.60°或120°8.已知下列四个命题:①过原点O的直线的解析式为y=kx(k≠0);②有两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等;③有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等;④在同圆或等圆中,若圆周角不等则所对的弦也不等.其中不正确的命题是( )A.只有①② B.①②③ C.①②④ D.②③④9.如图,△ABC 内接于⊙O,∠B=45 , AC=4 ,则⊙O的半径为( )A. B.4 C. D.510.如图,内接于,AD是的直径,若,则的度数是( )A.60° B.65° C.70° D.75°11.如图,△ABC内接于⊙O,AB=BC,∠ABC=120°,AD为⊙O的直径,AD=6,那么AB的值为( )A.3 B. C. D.212.如图,⊙O的半径为5,AB为弦,点C为的中点,若∠ABC=30°,则弦AB的长为( )A. B.5 C. D.5二、填空题13.如图所示,已知AB、CD是⊙O的两条直径,弦DE∥AB,∠DOE=70°,则∠BOD=14.如图,AB是⊙O的直径,AB=8,点M在⊙O上,∠MAB=20°,N是弧MB的中点,P是直径AB上的一动点,则PM+PN的最小值为15.如图,AB是半圆O的直径,AC=AD,OC=2,∠CAB= 30 °, 则点O 到CD 的距离OE= .16.如图,已知AB是⊙O的直径,AB=2,C、D是圆周上的点,且∠CDB=30°,则BC的长为 .17.如图,AB是半径为4的⊙O的直径,P是圆上异于A,B的任意一点,∠APB的平分线交⊙O于点C,连接AC和BC,△ABC的中位线所在的直线与⊙O相交于点E、F,则EF的长是 .三、解答题18.如图,是的弦,,求弦所对的圆周角的度数.19.如图,四边形内接于圆,是直径,点是的中点,延长交的延长线于点.(1)求证:;(2)若,,求的长.20.如图,的半径为1,A、B、C是上的三个点,点P在劣弧AB上,,PC平分.(1)求证:;(2)当点P位于什么位置时,的面积最大?求出最大面积.21.如图,⊙O中,OA⊥BC,∠AOB=50°,求∠ADC的度数.22.如图,是的直径,点为的中点,为的弦,且,垂足为,连接交于点,连接,,.(1)求证:;(2)若,求的长.23.如图,A、P、B、C是⊙O上四点,∠APC=∠CPB=60°.(1)判断△ABC的形状并证明你的结论;(2)当点P位于什么位置时,四边形PBOA是菱形?并说明理由.(3)求证:PA+PB=PC.24.如图,AD是△ABC外角∠EAC的平分线,AD与△ABC的外接圆交于点D,AC,BD相交于点P,连接CD.求证:AB∶BD=BP∶PC.《3.4圆周角和圆心角的关系》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B B B A A D C A C题号 11 12答案 A D1.B【详解】∵∠ADC,∠AEB,∠BAC所对圆弧正好是一个圆周,∴∠ADC+∠AEB+∠BAC=180°.故选B.2.B【分析】连接,,根据四边形是正方形,得, 是的直径,即有,根据圆周角得性质得 ,可有,设 ,则,, ,,设,则 ,由勾股定理得: 则可得 , ,则可以得出 。【详解】解:如图示,连接,,∵四边形是正方形,∴,∴经过O点,是的直径,∴,∵,,∴,设,则,,,设,则,由勾股定理得:即:解之得:,∴,,∴,故选:B.【点睛】本题考查了勾股定理,正方形的性质,圆的性质等知识点,能连接,得出, 是解题的关键。3.B【分析】此题考查了圆周角定理,熟记的圆周角所对的弦为直径是解题的关键.由半圆(或直径)所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弦是直径.即可求得答案.【详解】解:∵的圆周角所对的弦是直径,∴B选项是半圆环形.故选:B.4.B【分析】直接根据圆的内接四边形对角互补求解即可.【详解】∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠B+∠D=180°;∵∠D=80°,∴∠B=180°﹣∠D=100°;故选:B.【点睛】本题考查圆的内接四边形的性质,熟练掌握基本性质是解题关键.5.A【分析】由于CD是切线,可知∠OCD=90°,而∠A=35°,利用圆周角定理可求∠COD,进而可求∠D.【详解】连接OC, ∵CD是切线,∴∠OCD=90°,∵∠A=35°,∴∠COD=2∠A=70°,∴∠D=90° 70°=20°.故选A.【点睛】本题考查的是圆,熟练掌握切线的性质是解题的关键.6.A【分析】根据直径得出∠ACB=90°,进而得出∠CAB=25°,进而解答即可.【详解】解:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵∠ABC=65°,∴∠CAB=25°,∵OA=OC,∴∠OCA=∠CAB=25°,故选A.【点睛】本题考查了圆周角定理,正确理解圆周角定理是关键.7.D【分析】由图可知,OA=10,OD=5.根据特殊角的三角函数值求出∠AOB的度数,再根据圆周定理求出∠C的度数,再根据圆内接四边形的性质求出∠E的度数即可.【详解】解:由图可知,OA=10,OD=5,在Rt△OAD中,∵OA=10,OD=5,AD==,∴tan∠1=,∴∠1=60°,同理可得∠2=60°,∴∠AOB=∠1+∠2=60°+60°=120°,∴∠C=60°,∴∠E=180°-60°=120°即弦AB所对的圆周角的度数是60°或120°,故选D.【点睛】本题考查了圆周角定理、圆内接四边形的对角互补、解直角三角形的应用等,正确画出图形,熟练应用相关知识是解题的关键.8.C【分析】根据相关概念逐项分析即可.【详解】①当过原点O的直线与x轴重合时,此直线的解析式为y=0,k=0,故①错误;②此题忽略了锐角和钝角三角形高的位置不相同的情况,故②错误;③此题可先通过全等三角形证得两对应边的夹角相等,从而由SAS判定两个三角形全等,故③正确;④圆内接四边形(所有内角都不是90°)的对角不相等,但是它们都对着同一条弦(即四边形的对角线),故④错误;则不正确的结论有①②④,故选:C.【点睛】本题考查函数图象与解析式,全等三角形的判定及圆周角的概念,熟练掌握各基本结论并仔细推理是解题关键.9.A【分析】利用同弧所对圆周角与圆心角关系求出圆心角∠AOC,在等腰中可求出半径OA.【详解】连接OA,OC.∴在中,故选:A.【点睛】本题考查圆心角与圆周角,掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半是解题关键.10.C【分析】首先连接CD,由AD是的直径,根据直径所对的圆周角是直角,可求得,又由圆周角定理,可得,再用三角形内角和定理求得答案.【详解】解:连接CD,∵AD是的直径,∴.∵,∴.故选:C.【点睛】本题考查了圆周角定理、三角形的内角和定理.熟练掌握圆周角定理是解此题的关键.11.A【详解】解:∵AB=BC,∴∠BAC=∠C.∵∠ABC=120°,∴∠C=∠BAC=30°.∵∠C和∠D是同圆中同弧所对的圆周角,∴∠D=∠C=30°.∵AD为直径,∴∠ABD=90°.∵AD=6,∴AB=AD=3.故选A.12.D【分析】连接OC、OA,利用圆周角定理得出∠AOC=60°,再利用垂径定理得出AB即可.【详解】连接OC、OA,∵∠ABC=30°,∴∠AOC=60°,∵AB为弦,点C为的中点,∴OC⊥AB,在Rt△OAE中,AE=,∴AB=,故选D.【点睛】此题考查圆周角定理,关键是利用圆周角定理得出∠AOC=60°.13.125【详解】DE∥AB,∠E=∠BOE,∠DOE+2∠D=180°,∠DOE=70°,∠D=55°.∠BOD=70°+55°=125°.14.4【分析】作N点关于AB的对称点N′,连接MN′交AB于P′,如图,则P′N=P′N′,利用两点之间线段最短得到此时P′M+P′N的值最小,然后证明△OMN′为等边三角形得到MN′=OM=4,从而可判断PM+PN的最小值.【详解】作N点关于AB的对称点N′,连接MN′交AB于P′,如图,则P′N=P′N′,∴P′M+P′N=P′M+P′N′=MN′,∴此时P′M+P′N的值最小,∵∠MAB=20°,∴∠MOB=40°,∵N是弧MB的中点,∴∠NOB=20°,∵N点关于AB的对称点N′,∴∠N′OB=20°,∴∠MON′=60°,∴△OMN′为等边三角形,∴MN′=OM=4,∴P′M+P′N=4,即PM+PN的最小值为4.【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.也考查了最短路径问题的解决方法.15.【详解】试题分析:∵∠CAB=30°,AC=AD,OA=OC,∴∠ACD=75°,∠ACO=30°,∴∠OCE=45°,∵OE⊥CD,∴△OCE为等腰直角三角形, ∵OC=2,∴OE=.考点:(1)、圆的基本性质;(2)、勾股定理16.1【分析】根据同弧或等弧所对的圆周角相等可得∠A=∠CDB=30°,再根据AB是⊙O的直径,得出∠ACB=90°,则BC=AB,从而得出结论.【详解】解:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵∠A=∠CDB=30°,∴BC=AB=,故答案为1.【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.17.【分析】连接OE、OC,OC交EF于D,由圆周角定理得出,如果连接OC交EF于D,根据垂径定理可知:OC必垂直平分EF.由EF是△ABC的中位线,根据三角形中位线定理可得:OD=CD=OC=2.在Rt△OED中求出ED的长,即可得出EF的值.【详解】解:如图所示,∵PC是∠APB的角平分线,∴∠APC=∠CPB,∴,∴AC=BC;∵AB是直径,∴∠ACB=90°.即△ABC是等腰直角三角形.连接OC,交EF于点D,则OC⊥AB;∵EF是△ABC的中位线,∴;∴OC⊥EF,OD=OC=2.连接OE,根据勾股定理,得:DE==,∴EF=2ED=,故答案为:.【点睛】此题考查圆周角定理,垂径定理,三角形的中位线,综合运用了圆周角定理及其推论发现等腰直角三角形,再进一步根据等腰三角形的性质以及中位线定理,求得EF的弦心距,最后结合垂径定理和勾股定理求得弦长.18.或【分析】本题考查圆周角定理,首先根据,可得,然后根据三角形的内角和定理,判断出,最后根据圆周角定理,判断出弦所对的圆周角是多少即可.【详解】解:∵,∴,∴,∴弦所对的圆周角的度数是:;∵弦所对的优弧的度数为:,∴弦所对的圆周角的度数是:;综上,可得弦所对的圆周角的度数是或.19.(1)见解析(2)1【分析】(1)连接,根据圆周角推论得,根据点是的中点得,,用ASA证明,即可得;(2)根据题意和全等三角形的性质得,根据四边形ABCD内接于圆O和角之间的关系得,即可得,根据相似三角形的性质得,即可得【详解】(1)证明:如图所示,连接,为直径,,又点是的中点,,在和中,,,;(2)解:,,,又四边形内接于圆,,又,,又,,,即:,解得:,.【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,圆周角定理,理解相关性质定理,正确添加辅助线是解题关键.20.(1)见解析(2)当点P位于劣弧AB的中点时,的面积最大,【分析】(1)在PC上截取,连接AD,先根据角平分线的定得到,则由圆周角定理得到,,即可证明为等边三角形,△ABC是等边三角形 , 得到,,,再证明 得到,即可证明;(2)由题意得:当点P位于劣弧AB的中点时,的面积最大,连接AO,利用等边三角形的性质求出,则,,由此即可求解.【详解】(1)证明:如图所示,在PC上截取,连接ADPC平分,且,,∴,,为等边三角形,△ABC是等边三角形 , ,,, (2)解:由题意得:当点P位于劣弧AB的中点时,的面积最大,连接AO:由(1)可知,当P为劣弧AB的中点时, 为的直径,设PC与AB交于点E,又的半径为1,∴,∴,,∴的最大面积为.【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,圆周角定理,勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,熟知相关知识是解题的关键.21.∠ADC=25°【分析】由⊙O中,OA⊥BC,利用垂径定理,即可证得弧AB=弧AC,又由在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半,即可求得圆周角∠ADC的度数.【详解】解:∵⊙O中,OA⊥BC,∴弧AB=弧AC,∴∠ADC=∠AOB=×50°=25°.【点睛】此题考查了垂径定理与圆周角定理.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.22.(1)证明见解析;(2).【分析】(1)根据点为的中点和垂径定理可证CD=BF,再利用即可证得结论;(2)解法一:连接,设的半径为,由列出关于的方程就能求解;解法二:如图,作辅助线,构建角平分线和全等三角形,证明,得,再证明,得,进而可得和的长,易证,列比例式可求得的长,也就是的长;解法三:连接,根据垂径定理和三角形的中位线定理可得,再证明,然后利用勾股定理即可求出结果.【详解】证明:(1)∵是的中点,∴,∵是的直径,且,∴,∴,∴,在和中,∵,∴;(2)解法一:如图,连接,设的半径为,中,,即,中,,即,∵,∴,∴,∴,即,解得:(舍)或3,∴,∴; 解法二:如图,过作交AD延长线于点,连接、,∵,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∵,,∴,∴,∴,∴,∵是的直径,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴. 解法三:如图,连接,交于,∵是的中点,∴,∴,∵,∴,∵,,,∴,∴,,∴,∴. 【点睛】此题考查了相似三角形的判定与性质、圆周角定理、垂径定理、一元二次方程的求解、三角形全等的性质和判定以及勾股定理等知识.第二问有难度,注意掌握辅助线的作法和数形结合思想的应用.23.(1)△ABC是等边三角形,证明见解析;(2)当点P位于中点时,四边形PBOA是菱形,理由见解析;(3)证明见解析.【分析】(1)利用圆周角定理可得∠BAC=∠CPB,∠ABC=∠APC,而∠APC=∠CPB=60°,则可得∠BAC=∠ABC=60°,从而可判断△ABC的形状;(2)当点P位于中点时,四边形PBOA是菱形,通过证明△OAP和△OBP均为等边三角形,得到OA=AP=OB=BP即可得证;(3)在PC上截取PD=AP,则△APD是等边三角形,然后证明△APB≌△ADC,证明BP=CD即可得证结论.【详解】(1)△ABC是等边三角形.证明如下:在⊙O中,∵∠BAC与∠CPB是所对的圆周角,∠ABC与∠APC是所对的圆周角,∴∠BAC=∠CPB,∠ABC=∠APC,又∵∠APC=∠CPB=60°,∴∠ABC=∠BAC=60°,∴△ABC为等边三角形;(2)当点P位于中点时,四边形PBOA是菱形,如图1,连接OP.∵∠AOB=2∠ACB=120°,P是的中点,∴∠AOP=∠BOP=60°又∵OA=OP=OB,∴△OAP和△OBP均为等边三角形,∴OA=AP=OB=PB,∴四边形PBOA是菱形;(3)如图2,在PC上截取PD=AP,又∵∠APC=60°,∴△APD是等边三角形,∴AD=AP=PD,∠ADP=60°,即∠ADC=120°.又∵∠APB=∠APC+∠BPC=120°,∴∠ADC=∠APB.在△APB和△ADC中,∴△APB≌△ADC(AAS),∴BP=CD,又∵PD=AP,∴CP=BP+AP.【点睛】本题考查圆内接多边形的性质,菱形的性质,掌握圆内接四边形的性质,全等三角形的判定定理和性质定理是解题关键.24.证明见解析【分析】根据同弧上的圆周角相等可知∠ DAC=∠ DBC,从而可得△ ABP∽ △ DCP,再由角平分线与圆内接四边形的性质,易得∠ DCB=∠ DBC,从而得到DB=DC,那么由相似三角形对应边成比例可得AB∶DC=PB∶PC,经过等量替换,即可得到AB∶BD=PB∶PC.【详解】∵AD是∠ EAC的平分线,∴∠ EAD=∠ DAC.∵∠ EAD是圆内接四边形ABCD的外角,∴ ∠ EAD=∠ DCB.又∵∠ DAC=∠ DBC,∴∠ DCB=∠ DBC,∴ DB=DC.在△ ABP和△ DCP中,∵∠ BAP=∠ CDP,∠ APB=∠ DPC,∴ △ ABP ∽ △ DCP,∴ AB∶DC=PB∶PC.又∵ BD=DC,∴ AB∶BD=PB∶PC.【点睛】本题主要考查了圆周角定理、圆的内接四边形的性质以及相似三角形的判定和性质,熟练掌握相关内容是解题的关键.同弧或等弧所对的圆周角相等.圆的内接四边形对角互补.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览