资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第三章圆学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图,在△ABC中,AC=BC>AB,点P为△ABC所在平面内一点,且点P与△ABC的任意两个顶点构成△PAB,△PBC,△PAC均是等腰三角形,则满足上述条件的所有点P的个数为( )A.3 B.4 C.6 D.72.已知锐角,如图,(1)在射线上取一点,以点为圆心,长为半径作,交射线于点,连接;(2)分别以点,为圆心,长为半径作弧,交于点;(3)连接.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中正确的个数为的( )①;②若.则;③;④;⑤;A.1个 B.2个 C.3 D.4个3.下列语句中,正确的是( )A.任何一个圆都只有一个圆内接三角形B.钝角三角形的外心在三角形内部C.三角形的外心是到三角形三边的距离相等的交点D.三角形的外心是三角形三边垂直平分线交点4.如图,在△ABC中,AB为⊙O的直径,∠B=60°,∠BOD=100°,则∠C的度数为( )A.50° B.60° C.70° D.80°5.如图,在正方形ABCD中,点O是的内心,连接BO并延长交CD于F点,则的度数是( )A.45° B.60° C.67.5° D.75°6.如图,已知直线y=x-3,与x轴、y轴分别交于A、B两点,P是以C(0,1)为圆心,1为半径的圆上一动点,连接PA、PB,则△PAB面积的最小值是( )A.6 B. C.5 D.7.已知:⊙O的半径为2cm,圆心到直线l的距离为1cm,将直线l沿垂直于l的方向平移,使l与⊙O相切,则平移的距离是( )A.1cm B.2cm C.3cm D.1cm或3cm8.往水平放置的半径为的圆柱形容器内装入一些水以后,截面图如图所示,若水面宽度,则水的最大深度为( )A. B. C. D.9.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AD=BC,若∠BAC=45°,∠B=75°,则下列等式成立的是( )A.AB=2CD B. C. D.10.在半径为2的圆中,弦AB的长为2,则的长等于( )A. B. C. D.11.如图,半圆的直径,为圆心,为的中点,,交于点,则弦的长为( )A. B. C. D.12.如图,在△ABC中,,以AC为直径的半圆O交AB于点D,过点D作半圆O的切线交BC于点E,若DE=2cm,则的长为( )A. B. C. D.二、填空题13.如图,已知是的内切圆,点是内心,若,则等于 . 14.如图,,分别与相切于,两点,点在上,切于,分别交,于点,,已知,的半径为,则的周长是 .15.已知在直角坐标平面内,以点P(﹣3,4)为圆心,r为半径画圆,⊙P与坐标轴恰好有三个交点,那么r的取值是 .16.如图,EB,EC是⊙O的两条切线,B,C是切点,A,D是⊙O上两点,如果∠E=46°,∠DCF=32°,那么∠A= .17.已知⊙O的半径是一元二次方程x2+6x﹣16=0的解,且点O到直线AB的距离是,则直线AB与⊙O的位置关系是 .三、解答题18.如图 (1),已知△ABC是等边三角形,以BC为直径的⊙O交AB、AC于D、E.求证:(1)△DOE是等边三角形. (2)如图(2),若∠A=60°,AB≠AC, 则(1)中结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.19.如图AB为⊙O的直径,C为⊙O上半圆的一个动点,CE⊥AB于点E,∠OCE的角平分线交⊙O于D点.(1)当C点在⊙O上半圆移动时,D点位置会变吗?请说明理由;(2)若⊙O的半径为5,弦AC的长为6,连接AD,求线段AD、CD的长.20.如图,以 ABCD的顶点A为圆心,AB为半径作⊙A,分别交BC,AD于E,F两点,交BA的延长线于G,判断和是否相等,并说明理由.21.如图,在中,,平分交于点,点在上,以点为圆心,为半径的圆恰好经过点,交于点.(1)求证:是的切线;(2)若,,求的长.22.已知⊙O中,弦AB⊥弦CD于E,求证:.23.已知:如图,AB是⊙O的弦,P是AB上一点,AB = 10 cm, PA = 4 cm, OP = 5 cm, 求⊙O的半径.24.如图,已知,以边为直径画交边于点E,点E为的中点.若,求的度数. 《第三章圆》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C D C C B D B B C题号 11 12答案 A D1.C【分析】根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等,作出AB的垂直平分线,首先△ABC的外心满足,再根据圆的半径相等,以点C为圆心,以AC长为半径画圆,AB的垂直平分线相交于两点,分别以点A、B为圆心,以AC长为半径画圆,与AB的垂直平分线相交于一点,再分别以点A、B为圆心,以AB长为半径画圆,与⊙C相交于两点,即可得解.【详解】解:如图所示,作AB的垂直平分线,①△ABC的外心P1为满足条件的一个点,②以点C为圆心,以AC长为半径画圆,P2、P3为满足条件的点,③分别以点A、B为圆心,以AC长为半径画圆,P4为满足条件的点,④分别以点A、B为圆心,以AB长为半径画圆,P5、P6为满足条件的点,综上所述,满足条件的所有点P的个数为6.故选C.2.C【分析】由作图知,OM=OC=OD,再利用对称的性质逐一判断可得.【详解】由作图知CM=CD=DN,∴∠COM=∠COD,故①正确;∵OM=ON=MN,∴△OMN是等边三角形,∴∠MON=60°,∵CM=CD=DN,∴∠MOA=∠AOB=∠BON=∠MON=20°,故②正确;∵所对的圆心角是,所对的圆周角是∴,故③不正确;∵∠MOA=∠AOB=∠BON,∴∠OCD=∠OCM=∴∠MCD=180°-∠COD,又∠CMN=∠AON=∠COD,∴∠MCD+∠CMN=180°,∴MN∥CD,故④正确;∵MC+CD+DN>MN,且CM=CD=DN,∴3CD>MN,故⑤错误;①②④正确故选C【点睛】本题考查作图-复杂作图,弧、圆心角和弦之间的关系,平行线的判定,等腰直角三角形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.3.D【分析】根据确定圆的条件、三角形外接圆的性质以及外心的定义分析得出即可.【详解】A、任何一个圆有无数个圆内接三角形,故本选项不符合题意;B、钝角三角形的外心在三角形外部,故本选项不符合题意;C、三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点,故本选项不符合题意;D、三角形的外心是三角形三边垂直平分线交点,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了三角形的外心的定义、确定圆的条件、外心的性质,熟记外心的性质是解题的关键.4.C【详解】∵∠BOD=100°,∴∠A=∠BOD=50°,∵∠B=60°,∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=70°.故选:C.5.C【分析】先由性质求出,再由三角形内心的概念得是的平分线,由角平分线定义即可求解.【详解】解:在正方形中,,∵点是的内心,∴是的平分线∴,∴.故选:.【点睛】本题考查正方形的性质,三角形内心的概念,角平分线的定义,掌握三角形内心是三角形角平分线的交点是解题的关键.6.B【分析】过C作CM⊥AB于M,连接AC,MC的延长线交⊙C于N,则由三角形面积公式得,×AB×CM=×OA×BC,可知圆C上点到直线y=x-3的最短距离是,由此求得答案.【详解】解:∵直线y=x-3与x轴、y轴分别交于A、B两点,∴当x=0时,y=-3;y=0时,x=4∴OB=3;OA=4由勾股定理得,∵C(0,1)∴∴BC=OB+OC=3+1=4过C作CM⊥AB于M,连接AC,如图,则由三角形面积公式得,×AB×CM=×OA×BC,∴5×CM=16,∴CM=,∴圆C上点到直线y=x-3的最小距离是 ,∴△PAB面积的最小值是 ×5×=,故选:B.【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系,三角形的面积,点到直线的距离公式的应用,解此题的关键是求出圆上的点到直线AB的最小距离.7.D【详解】根据直线和圆相切的数量关系,可得点O到l的距离为1cm,可向上或向下平移,使l与⊙O相切,即可得出答案.解:如图,当l经过点B时,OB=1cm,则AB=1cm;当l移动到l″时,则BC=3cm;故选D.本题考查了直线和圆的位置关系以及平移的性质,是基础知识要熟练掌握.8.B【分析】连接OA,过点O作OD⊥AB交AB于点C交⊙O于D,再根据勾股定理求出AC的长,进而可得出CD的长.【详解】解:连接OA,过点O作OD⊥AB交AB于点C交⊙O于D,∵OC⊥AB,由垂径定理可知,∴AC=CB=AB=12,在Rt△AOC中,由勾股定理可知:∴,∴,故选:B.【点睛】本题考查了垂径定理及勾股定理的应用,属于基础题,关键是过O点作AB的垂线,由此即可求解.9.B【分析】连接OB、OC,过O作AB的垂线,垂足为E,交CD于点F.由已知可得AB∥CD,则OF⊥CD,且∠BOC=90°,E、F分别是AB、CD的中点;易证△BOE≌△OCF,从而BE与CF的关系,即可得AB与CD的关系.【详解】如图,连接OB、OC,过O作AB的垂线,垂足为E,交CD于点F.∵AD=BC,∴,∴∠ACD=∠BAC=45°.∴AB∥CD.∵OE⊥AB,∴AB=BE,OF⊥CD.∴CD=2CF. ∵∠BAC、∠BOC对着同一弧,∴∠BOC=2∠BAC=90°.∴∠EOB+∠COF=90°.∵∠EOB+∠OBE =90°,∴∠OBE=∠COF.∵∠OEB=∠CFO=90°,OB=OC,∴△BOE≌△OCF.∴OE=CF.∵OB=OC,∴∠OBC=45°.∵∠ABC=75°,∴∠OBE=∠ABC-∠OBC=30°.∴.∴.∵AB=2BE,CD=2CF,∴.故选:B.【点睛】本题考查了圆周角定理,垂径定理,全等三角形的判定与性质,三角函数等知识,构造辅助线并证明△BOE≌△OCF是问题的关键.10.C【详解】试题分析:如图,连接OA、OB,∵OA=OB=AB=2,∴△AOB是等边三角形,∴∠AOB=60°,∴的长为 .故选C.【考点】弧长的计算.11.A【分析】连接,利用垂径定理和勾股定理求解即可得到答案.【详解】解:如图所示,连接,∵,,∴,∴,即.∵,∴,∵为的中点,∴,在中,,,∴,∴.故选A.【点睛】本题主要考查了垂径定理和勾股定理,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.12.D【分析】连接OD,OE.由题意结合三角形内角和定理可求出,再根据圆周角定理可求出.由等边对等角可得出.根据切线的性质可得出,即可求出,即证明为等边三角形,得出.又由“HL”易证,即得出,从而可求出.由含30度角的直角三角形的性质,结合勾股定理可求出,最后由弧长公式计算即可.【详解】如图,连接OD,OE. ∵,,∴,∴.∵OA=OD,∴.∵DE为圆O切线,∴,∴,∴为等边三角形,∴.在和中,,∴,∴,∴,∴,∴ .故选D.【点睛】本题考查三角形内角和定理,等边三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,切线的性质以及弧长公式.正确的作出辅助线是解题关键.13./104度【分析】根据内切圆得到,,结合三角形内角和定理求解即可得到答案;【详解】解:∵是的内切圆,∴,,∵,∴,∴;【点睛】本题考查三角形内角和定理及三角形内切圆的定义,解题的关键是根据内切圆得到,.14.24【分析】利用勾股定理求得切线的长,再根据切线长定理可知,,,进而可求出结果.【详解】解:连接.∵,与相切,∴,,在中,由勾股定理可得.根据切线长定理可得,,,所以的周长.故答案为:24.【点睛】本题考查了切线长定理,熟练运用切线长定理转化线段是解题的关键.15.4或5/5或4【分析】由以点为圆心,为半径画圆,与坐标轴恰好有三个交点,可得与轴相切或过原点,然后分别分析求解即可求得答案.【详解】解:以点为圆心,为半径画圆,与坐标轴恰好有三个交点,与轴相切(如图或过原点(如图,当与轴相切时,,当过原点时,.或5.故答案为:4或5.【点睛】此题考查了直线与圆的位置关系以及坐标与图形的性质,解题的关键是注意掌握数形结合思想与分类讨论思想的应用.16.99°【详解】如图,连接OB,OC,AC,∵EB、EC是⊙O的两条切线,∠E=46°,∠DCF=32°,∴∠DAC=∠DCF=32°,∠BAC=(360°-90°-90°-46°)=67°,∴∠BAD=32°+67°=99°.故答案为99°.17.相交【分析】首先求出方程的根,即可得到半径长度,再比较半径与的大小关系即可判断直线AB与⊙O的位置关系.【详解】解:∵⊙O的半径是一元二次方程x2+6x﹣16=0的解,解方程x2+6x﹣16=0,(x+8)(x﹣2)=0,解得:x1=﹣8(舍去),x2=2,∴r=2,∵点O到直线AB距离d是,∴d<r,∴直线AB与圆相交.故答案为:相交.【点睛】本题考查解一元二次方程,点与圆的位置关系. 点O到直线AB的距离为d,若d<r,则直线与圆相交;若d=r,则直线于圆相切;若d>r,则直线与圆相离.18.(1)证明见解析(2)当∠A=60°,AB≠AC时,(1)中的结论仍然成立【分析】(1)、根据等边三角形的性质以及圆的半径可以得出:△OBD和△OEC都为等边三角形,结合∠BOD=∠EOC=60°得出∠DOE=60°,从而得出等边三角形;(2)、连接CD,根据BC为直径得出∠BDC=∠ADC=90°,根据∠A的度数得出∠ACD=30°,然后根据圆周角的性质可得:∠DOE=60°,结合OD=OE得出等边三角形.【详解】(1)证明:∵△ABC为等边三角形, ∴∠B=∠C=60°,∵OB=OC=OE=OD ,∴△OBD和△OEC都为等边三角形,∴∠BOD=∠EOC=60°, ∴∠DOE=60°, ∴△DOE为等边三角形.(2)解:当∠A=60°,AB≠AC时,(1)中的结论仍然成立.证明:连结CD,∵BC为⊙O的直径, ∴∠BDC=90°, ∴∠ADC=90°,∵∠A=60°,∴∠ACD=30°,∴∠DOE=2∠ACD=60°,∵OD=OE ,∴△DOE为等边三角形.19.(1)当C点在⊙O上半圆移动时,D点位置不会变;理由见解析;(2)线段AD的长度为5,线段CD的长度为7.【分析】(1)连接OD.根据角平分线的性质得到∠1=∠3,根据原点半径相等得到OC=OD,根据等边对等角得到∠1=∠2,等量代换得到∠2=∠3,即可判定CE∥OD,又CE⊥AB,则OD⊥AB,根据垂径定理可知点D为半圆AB的中点.(2)在直角△AOD中,OA=OD=5,根据勾股定理即可求出过点A作CD的垂线,垂足为G,根据圆周角定理得到即可求出在直角△AGD中,即可求出CD的长.【详解】(1)当C点在⊙O上半圆移动时,D点位置不会变;理由如下:连接OD.∵CD平分∠OCE,∴∠1=∠3,而OC=OD,∴∠1=∠2,∴∠2=∠3,∴CE∥OD,∵CE⊥AB,∴OD⊥AB,∴=,即点D为半圆AB的中点.(2)∵在直角△AOD中,OA=OD=5,∴过点A作CD的垂线,垂足为G,∵∴△AGC是等腰直角三角形,∵AC=6,∴在直角△AGD中, ∴∴线段AD的长度为,线段CD的长度为.【点睛】考查角平分线的性质,平行线的判定与性质,勾股定理,圆周角定理等,对学生综合解决问题能力要求较高.20.,理由见试题解析【分析】由AB=AE,得出∠B=∠AEB,根据平行四边形的性质可得∠B=∠GAF,∠FAE=∠AEB,从而得到∠GAF=∠FAE,再由弧、弦的关系定理得出 .【详解】,理由:连接AE.∴AB=AE,∴∠B=∠AEB,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠B=∠GAF,∠FAE=∠AEB,∴∠GAF=∠FAE,∴.21.(1)见解析(2)2【分析】(1)根据平分,可得∠ABD=∠OBD,再由OB=OD,可得∠OBD=∠ODB,从而得到∠ABD=∠ODB,进而得到OD∥AB,即可求证;(2)过点O作OF⊥BE于点F,则BF=EF,可得四边形ADOF是矩形,从而得到OF=AD=4,AF=OD=OB=5,再由勾股定理可得BF=3,从而得到AB= 8,BE=6,即可求解.【详解】(1)证明:∵平分,∴∠ABD=∠OBD,∵OB=OD,∴∠OBD=∠ODB,∴∠ABD=∠ODB,∴OD∥AB,∵,∴∠ODC=90°,即OD⊥CD,∵OD为的半径,∴是的切线;(2)解:如图,过点O作OF⊥BE于点F,则BF=EF,∵OD⊥AC,∴∠ADO=∠A=∠AFO=90°,∴四边形ADOF是矩形,∴OF=AD=4,AF=OD=OB=5,在中,由勾股定理得:,∴AB=BF+AF=8,BE=6,∴AE=AB-BE=2.【点睛】本题主要考查了切线的判定,垂径定理,矩形的判定和性质,勾股定理,熟练掌握切线的判定定理,垂径定理,矩形的判定和性质,勾股定理是解题的关键.22.见解析.【分析】连接AC,BD,由圆周角定理得:∠AOD=2∠ABD,∠BOC=2∠CDB,然后利用垂直的定义求得∠ABD+∠BDC=90°,从而得证.【详解】连接AC,BD,由圆周角定理得:∠AOD=2∠ABD,∠BOC=2∠CDB,∠CAB=∠CDB,∵弦AB⊥弦CD,∴∠BED=90°,∴∠ABD+∠BDC=90°,∴∠AOD+∠BOC=2∠ABD+2∠BDC=2(∠ABD+∠CDB)=2×90°=180°.【点睛】本题考查了圆周角定理的知识,解题的关键是正确的作出辅助线构造同弧所对的圆心角和圆周角.23.7 cm.【分析】连接OA、作OE⊥AB于E,先根据垂径定理求出AE的长,继而求得PE=1cm,在Rt△PEO中,利用勾股定理求出OE2,然后在Rt△AOE中,利用勾股定理定理求出OA长即可得答案.【详解】如图,连接OA、作OE⊥AB于E,则∠AEO=90°,∵O为圆心,∴AE=AB=×10=5cm,∵PE=AE-AP,AP=4cm,∴PE=1cm,在Rt△PEO中,OE2=OP2-PE2=52-12=24,在Rt△AOE中,OA==7cm,即⊙O的半径为7cm.【点睛】本题考查了垂径定理以及勾股定理,正确添加辅助线,求出OE2是解题的关键.24.【分析】本题主要考查了圆周角定理,等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质.连结,可得,从而得到,即可求解.【详解】解:如图,连结, ∵边为的直径,∴.,∵点E是的中点,∴.∴,,∴.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览