23.1.1成比例线段 练习(含答案) 初中数学华东师大版九年级上册

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23.1.1成比例线段 练习(含答案) 初中数学华东师大版九年级上册

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第23章 图形的相似
23.1 成比例线段
1.成比例线段
  
1.相似图形
定  义:具有  的图形称为相似图形.
2.成比例线段
成比例线段:对于给定的四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的长度之比等于另外两条线段的长度之比,如=(或a∶b=c∶d),那么,这四条线段叫做  ,简称比例线段.此时也称这四条线段成比例.
3.比例的性质
基本性质:如果=,那么  .
如果ad=bc(a、b、c、d均不为0),那么  .
推  论:(1)已知=,则=,=(a≠b);
(2)若==…=(b+d+…+n≠0),则=.
类型之一 成比例线段的计算
   (1)已知线段a=3cm,b=60mm,c=4cm,如果a、b、c、d四条线段是成比例线段,则d的长为  cm;
(2)已知线段a=4cm,c=9cm,且a、b、b、c是成比例线段,则线段b的长为  cm;
(3)已知线段a=2cm,b=30m,c=6cm,d=10m,试判断它们是否是成比例线段.
  
类型之二 比例的基本性质
 根据条件求值.
(1)若=,则的值为  ;
(2)若=,则的值为  .
 已知=≠1,求证:=.
  
  
1.下列各组中的四条线段成比例的是(    )
A.a=1,b=3,c=2,d=4
B.a=4,b=6,c=5,d=10
C.a=2,b=4,c=3,d=6
D.a=2,b=3,c=4,d=5
2.由等积式ma=nb(a、b、m、n均不为0),能得到比例式(    )
A.= B.=
C.= D.=
1.若2a=3b(a、b均不为0),则下列等式正确的是(    )
A.= B.=
C.= D.b=a
2.[2024·山西开学]若=,则的值为  .
3.下列各组中的a、b、c、d四条线段是否为成比例线段?若为成比例线段,请写出比例式(式中须含全部的4个字母).
(1)a=1,b=3,c=6,d=9;
(2)a=5,b=10,c=15,d=20;
(3)a=1.9,b=8.1,c=5.7,d=2.7;
(4)a=126,b=23,c=14,d=207.
  
  
  
  
  
  
  
  
4.已知x∶y∶z=3∶4∶5,求下列各式的值:
(1);
(2);
(3).
  
  
  
  
  
5.如图,点P在线段AB上,点Q在线段AB的延长线上,AB=10,==,求线段PQ的长.
  
  
  
  
6.如图,=,AB=10cm,AD=2cm,BC=7.2cm,E是BC的中点,求EF、BF的长.
  
  
  
  
  
7.(应用意识)开本指书刊幅面的规格大小.如图,将一张矩形印刷用纸对折后可以得到2开纸,再对折得到4开纸,以此类推可以得到8开纸、16开纸……这些开本纸都是相似图形,则这些相似的矩形的长与宽的比值是  .
参考答案
【预习导航】
1.相同形状 2.成比例线段 3.ad=bc = 
【归类探究】
【例1】(1)8 (2)6 
(3)a、c、d、b是成比例线段.
【例2】(1) (2)- 
【例3】略
【当堂测评】
1.C 2.B 
【分层训练】
1.B 2.2 
3.(1)不是成比例线段.
(2)不是成比例线段.
(3)是成比例线段,比例式为a∶c=d∶b.
(4)是成比例线段,比例式为a∶c=d∶b.
4.(1)=.
(2)=.
(3)=.
5.线段PQ的长为24.
6.EF=0.72cm,BF=2.88cm.
7.∶1 

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