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第一单元　走进化学世界
课题2　化学实验与科学探究
第1课时　化学试剂的取用
1.实验室保存稀硫酸溶液的仪器是（　　　　）
A.广口瓶 B.细口瓶
C.烧杯 D.集气瓶
2.下列仪器中，都是玻璃仪器的一组是（　　　　）
A.烧杯、蒸发皿、量筒
B.试管、酒精灯、铁圈
C.水槽、试管夹、漏斗
D.试管、锥形瓶、集气瓶
3.[2023·成都]实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（　　　　）
A.熟悉灭火器、电闸的位置
B.穿凉鞋、拖鞋进入实验室
C.将零食、水杯带入实验室
D.实验后的废液倒入下水道
4.在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是（　　　　）
A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂
B.不能用手接触试剂，不得品尝任何试剂的味道
C.从试剂瓶倒完试剂后，应立即盖紧瓶塞
D.用药匙取用一种试剂后，取另一种试剂前必须擦拭干净
5.化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器的用途不正确的是（　　　　）
6.[2022·乐山]下表是初中化学实验室部分常用仪器，其对应用途有误的是（　　　　）
选项 A B C D
仪器
用途 吸取和滴加少 量液体 加热液态物质 搅拌、过滤或转移液体 少量试剂的反 应容器
7.下列滴管使用图示中正确的是（　　　　）
A.取液时挤入空气 B.代替玻璃棒进行搅拌
C.向试管中滴加液体 D.将残留溶液的滴管倒持
8.下列取用固体试剂的操作正确的是（　　　　）
A B C D
9.如图所示是实验室常用的仪器，请回答下列问题。
（1）A是　　，E是　　。
（2）滴加液体常用　　（填仪器名称，下同），取用粉末状固体常用　　。
（3）若利用仪器D进行液体的实验，在没有说明用量时，为节约试剂，取用最少量液体大约为　　；如果想取用一定量液体，需要用到的仪器是　　。
10.（科学思维）下列所示仪器没有经过磨砂处理的是（　　　　）
11.（科学探究与实践）图中“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（　　　　）
A.标签受损 B.试剂污染
C.打破试管底 D.读数偏小
12.（科学探究与实践）关于化学试剂的“取用”和“存放”操作中，下列图示正确的是（　　　　）
A.①③④ B.②④⑥
C.③④⑤ D.③④⑥
13.（科学思维）家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等。现有如图所示的医用注射器，请你思考它可以代替哪些常用仪器？请列举两种：
（1）　　。
（2）　　。
14.[2024·山西]液体试剂通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的使用正确的是（　　　　）
A.试管内液体的体积
B.试剂瓶标签的位置
C.试剂瓶瓶塞的放置
D.试管口倾斜的方向
　　参考答案
1.B　2.D　3.A　4.B　5.A　6.B
7.C　8.D
9.（1）烧杯　量筒　（2）胶头滴管　药匙
（3）1mL　量筒、胶头滴管
10.D　11.D　12.D
13.（1）量筒　（2）胶头滴管（合理即可）
14.D
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课题2　化学实验与科学探究
第2课时　物质的加热　仪器的连接与洗涤
1.下列仪器中能够在酒精灯火焰上直接加热的是（　　　　）
A.①③④ B.①③⑥
C.①②⑤ D.②④⑥
2.对试管加热的操作方法正确的是（　　　　）
A.试管用手拿着加热
B.试管要竖直加热
C.试管底部要接触灯焰温度最高的内焰
D.加热时先在灯焰外焰上来回移动，再对准试管内装试剂的部位集中加热
3.下列关于仪器连接的操作中，错误的是（　　　　）
A.橡胶塞旋进容器口
B.玻璃导管口沾水后插入乳胶管
C.分液漏斗下端玻璃管压进橡胶塞孔中
D.玻璃导管沾水后旋进橡胶塞孔中
4.下列有关试管洗涤的说法正确的是（　　　　）
A.热的试管直接放入冷水中清洗
B.试管内有不易洗掉的物质，使用试管刷上下移动刷洗
C.洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下，表明仪器洗干净了
D.试管内的废液应直接倒入下水道
5.[2023·江西]使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是（　　　　）
A.添加酒精 B.点燃酒精灯
C.加热液体 D.熄灭酒精灯
6.[2024·重庆B]试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是（　　　　）
A.连接橡胶塞 B.振荡试管
C.加热试管 D.加入固体粉末
7.写出下列操作可能造成的后果。
（1）向燃着的酒精灯里添加酒精：　　。
（2）被加热的玻璃仪器外壁有水：　　。
（3）加热液体时，试管口朝着有人的方向：　　。
（4）加热后的蒸发皿直接放在实验台上：　　。
（5）洗涤刚加热过的试管：　　。
8.[2023·株洲节选]清洗试管：如果试管内壁附有不易洗掉的物质，要用　　刷洗，刷洗时须转动或上下移动，但不能用力过猛，以防损坏试管。洗过的试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。洗净的试管应　　（填“正”或“倒”）放在试管架上或指定的地方。
9.（科学探究与实践）[2023·河北]如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是（　　　　）
A.倾倒液体 B.滴加液体
C.加热液体 D.熄灭酒精灯
10.（科学思维）如图是检查装置气密性的过程。最终在F处观察到的现象是（　　　　）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
　　
11.（科学探究与实践）现加热50mL水，请根据下列仪器完成实验。
　
（1）选择的仪器是　　（填字母序号），缺少的仪器是　　。
（2）具体步骤如下：
①点燃酒精灯；
②取盛蒸馏水的试剂瓶，将瓶塞　　（填“倒”或“正”）放在桌面上，标签朝向手心；
③向量筒中倒入水，液面接近刻度时改用　　（填仪器名称）滴加，视线与量筒内　　保持水平；
④往　　（填仪器名称）里加50mL蒸馏水；
⑤将试剂瓶盖好，放回原处，标签朝外；
⑥加热。
以上操作的正确顺序是　　（填字母序号）。
A.①④③⑥②⑤ B.④⑤③①⑥②
C.①③④⑥②⑤ D.②③⑤④①⑥
12.[2024·滨州]试管是实验中常用仪器，试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是（　　　　）
A.给试管里的液体加热 B.向试管中加入块状固体
C.给试管里的固体加热 D.向试管中滴加液体试剂
参考答案
1.B　2.D　3.C　4.B　5.A　6.C
7.（1）失火　（2） 玻璃仪器炸裂　（3） 液体喷出伤人　（4） 蒸发皿炸裂，烫坏实验台　（5） 试管炸裂
8.试管刷　倒
9.D　10.C
11.（1）ACEFG　陶土网　（2）倒　胶头滴管　凹液面最低处　烧杯　D
12.C
。第一单元　走进化学世界
课题2　化学实验与科学探究
第3课时　走进科学探究
1.科学探究是学习化学的重要而且有效的学习方式。它包括：①作出假设，②交流评价，③得出结论，④提出问题，⑤获取证据，⑥进行实验等基本环节。合理的探究顺序是（　　　　）
A.①②③④⑤⑥
B.④⑤①②⑥③
C.④①⑥⑤③②
D.①④⑥⑤②③
2.某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能需要变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（　　　　）
A.提出问题 B.作出假设
C.进行实验 D.获得结论
3.下列关于蜡烛及其燃烧的实验操作和目的的说法中，不正确的是（　　　　）
A.用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的成分
B.在燃烧的蜡烛上方罩一个干冷的烧杯，以研究蜡烛燃烧产物
C.用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧
D.将火柴梗迅速平放入火焰中（如图所示）约1s后取出，以研究火焰的温度
　　
4.如图所示，将一张滤纸迅速平放在酒精灯的火焰中，约1 s后取下，发现滤纸上留下明显有焦痕的圆圈，圆圈中心正好是灯芯部位，该实验表明（　　　　）
A.火焰不同部位的温度相同
B.酒精燃烧生成了水和二氧化碳
C.圆圈焦痕部位的火焰温度最高
D.探究火焰不同部位温度的方法只有这一种
5.化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，许多重大的化学发现都是通过实验得到的。某兴趣小组在化学实验室进行了科学实验探究。
任务一　认识实验室安全图标
（1）认识并了解与实验有关的图标，对安全进行化学实验具有重要意义。小明在学习《物质的变化和性质》时，接触到以下图标，请你帮助他认识相关图标的意义。
图标①的目的是　　；图标⑥表示做完实验后应　　。
任务二　探究蜡烛的燃烧
（2）小明点燃蜡烛后，观察到烛芯周围的石蜡熔化，该变化为　　（填“物理变化”或“化学变化”）。
（3）小明用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，若　　，则说明蜡烛燃烧时有二氧化碳生成。
（4）小红将点燃的蜡烛吹灭后，产生了一缕白烟，小红用燃着的木条点燃白烟，发现蜡烛复燃，此现象说明白烟具有的化学性质为　　。
6.（科学思维）下列实验中，可能观察不到实验现象的是（　　　　）
7.（科学探究与实践）英国科学家法拉第曾为儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。
回答下列有关问题：
（1）子火焰的可燃物是　　，蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的物理性质决定的，该物理性质是　　。
（2）该实验成功的关键是导管不宜太长，且导管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位，原因是：
①　 　；
②　 　。
8.（科学探究与实践）同学们都点过蜡烛，蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。化学兴趣小组的同学进行了如图所示的实验。
（1）如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有　　（填字母序号）。
a.发出黄色火焰
b.熔化的石蜡顺着蜡烛流下
c.发光、放热
d.产生淡淡的黑烟
e.火焰分层
（2）如图B所示，将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的　　温度最高。
（3）如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取下，观察，有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是　　。
（4）如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁有　　出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有　　。
（5）如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴　　；将产生的气体导出并通入澄清石灰水中，振荡，石灰水　　。
（6）根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是　　。
9.[2024·贵州节选]用燃着的火柴将图中相同大小的两支蜡烛点燃。
（1）乙的烛芯比甲长，导致燃烧时更旺，原因是　 　。
（2）围绕甲、乙两支蜡烛的燃烧，你还想探究的问题是　 　。
参考答案
1.C　2.B　3.A　4.C
5.（1）保护眼睛　洗手　（2）物理变化　（3）澄清石灰水变浑浊　（4）可燃性
6.B
7.（1）石蜡蒸气　石蜡的沸点较低
（2）①导管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出　②母火焰中心部位未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气（合理即可）
8.（1）abcde　（2）外焰　（3）炭黑　（4）小水珠　水　（5）熄灭　变浑浊　（6）炭黑、二氧化碳和水
9.（1）乙的烛芯与空气的接触面积大　（2）蜡烛燃烧生成什么物质（合理即可）
。

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