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第五单元　化学反应的定量关系质量评估
可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　N－14　O －16　Mg－24　S－32　K－39　Mn－55
第Ⅰ卷（选择题　共45分）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识错误的是（　　　　）
A.元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B.微粒观：保持水的化学性质的最小微粒是水分子
C.转化观：水在一定条件下可转化为氢气和氧气
D.守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水
2.下列装置及实验能用来验证质量守恒定律的是（　　　　）
3.火药是我国四大发明之一。黑火药是由木炭、硫黄和硝酸钾按一定比例混合而成的，爆炸时发生的主要反应为S＋2KNO3＋xCK2S＋N2↑＋3CO2↑。其中x的数值和K2S中硫元素的化合价分别是（　　　　）
A.2，－2 B.2，＋3 C.3，＋4 D.3，－2
4.高氯酸铵（NH4ClO4）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，有可能排入大气的物质是（　　　　）
A.H2O B.SO2 C.CO2 D.CO
5.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是4Ag＋2H2S＋O22X＋2H2O。下列关于该反应的说法正确的是（　　　　）
A.X的化学式是AgS B.H2S中S的化合价为－2
C.反应前后元素的种类改变 D.H2O中氢、氧两种元素的质量比为2∶1
6.下列化学方程式书写正确的是（　　　　）
A.C＋O2CO2↑ B.4Fe＋3O22Fe2O3
C.H2O2H2↑＋O2↑ D.2HgO2Hg＋O2↑
7.植物的光合作用原理可表示为CO2＋H2O淀粉＋O2。下列关于淀粉的说法正确的是（　　　　）
A.淀粉中一定含有C、H两种元素
B.淀粉中一定只含C、H两种元素
C.淀粉中可能含有三种以上的元素
D.淀粉可能是一种单质或一种化合物
8.关于化学方程式S＋O2SO2，同学们有下面四种说法，其中错误的是（　　　　）
9.下列现象不能用质量守恒定律解释的是（　　　　）
A.石蜡熔化前后，其质量不变
B.铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前后物质的总质量不变
C.木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比木材的质量小
D.铜丝在空气中加热，生成物的质量比原铜丝的质量大
10.下列有关化学反应2CO＋O22CO2的分析中，错误的是（　　　　）
A.该反应表示一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
B.该反应属于化合反应
C.该反应中的分子个数比为2∶1∶2
D.该反应中物质的质量比m（CO）∶m（O2）∶m（CO2）＝28∶32∶44
11.SO2与O2反应制备SO3是硫酸工业中的重要反应，其微观变化过程如图所示。下列说法正确的是（　　　　）
A.该反应属于氧化反应
B.反应后催化剂的质量减少
C.参加反应的SO2和O2的质量比为2∶1
D.该反应的化学方程式为SO2＋O2SO3
12.若将洁厕灵和“84”消毒液同时使用，会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是（　　　　）
A.反应前后元素的种类发生变化
B.反应物和生成物中，属于氧化物的有2种
C.生成的有毒气体是Cl2
D.反应前后各元素的化合价不变
13.在化学反应2X＋Y23Z中，20gX和足量Y2充分反应后，生成30gZ。已知Y的相对原子质量为16，则Z的相对分子质量是（　　　　）
A.20 B.32 C.48 D.96
14.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是（　　　　）
A.甲可能是单质
B.乙一定是催化剂
C.x＝14
D.丙和丁的相对分子质量之比一定是9∶8
15.某小组同学通过铜与氧气反应验证质量守恒定律（图1），锥形瓶中固体部分变为黑色，实验过程中瓶内物质或元素质量变化与图2相符的是（　　　　）
图1　　　　　　　图2
A.铜粉的质量 B.氮气的质量
C.氧元素的质量 D.固态物质的质量
第Ⅱ卷（非选择题　共55分）
二、填空题（共38分）
16.（8分）用化学符号填空。
（1）3个氮原子　　。 （2）2个钠离子　　。
（3）硫酸铜　　。 （4）标出MgCl2中Mg的化合价　　。
17.（6分）请用化学方程式表示下列变化。
（1）红磷在空气中燃烧：　　。
（2）电解水：　　。
（3）一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳：　　。
18.（6分）已知4.8gCH4在点燃时能与16gO2反应，得到4.4gCO2、mgCO和ng水，则m＝　　，n＝　　，该反应的化学方程式为　　。
19.（8分）自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。根据雷雨中发生的一系列如下化学变化，回答下列问题。
①空气中的氮气在放电条件下能与氧气直接化合生成无色、难溶于水的一氧化氮气体；
②一氧化氮的密度比空气的略大，不稳定，常温下就易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体；
③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。
（1）上文中，对二氧化氮化学性质进行描述的是　　（填序号）。
（2）实验室制取一氧化氮时，应选择的收集装置是　　（填字母序号，下同）。
（3）写出二氧化氮与水反应的化学方程式：　　，氮元素的化合价在此反应中发生的变化是　　。
A.不变 B.仅升高 C.仅降低 D.既有升高又有降低
20.（10分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体，该反应前后的微观示意图如下图所示。
请回答下列问题：
（1）1个A分子中含有　　个原子。
（2）A、B、C三种分子中，都含有　　原子。
（3）反应物和生成物中，属于化合物的是　　（填字母序号）。
（4）写出该反应的化学方程式：　　。
（5）反应中，B和D变化的质量比为　　。
三、实验探究题（共10分）
21.（10分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。
（1）小明认为根据质量守恒定律，燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后，称量发现陶土网上燃烧产物的质量比反应前镁条的质量小，主要原因是　　。
（2）小红按图1装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体。
②镁条能在氮气中燃烧生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体。
③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。
【作出猜想】黄色固体为Mg3N2。
【实验探究】如图2所示，取少量燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B，观察到　　（填现象），得出的结论是燃烧产物中含Mg3N2。
【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，请给出合理的解释：　　。
【拓展延伸】写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式：　　。2.40g镁条在空气中完全燃烧，所得全部固体的质量可能是　　（填字母序号）。
A.3.33g B.4.00g C.3.90g D.3.96g
四、计算题（共7分）
22.（7分）某兴趣小组的同学在实验室制取氧气，取一定质量的高锰酸钾固体并加热，产生氧气的质量与加热时间的关系如图所示。
（1）产生氧气的总质量是　　g。
（2）计算所取高锰酸钾的质量。（写出计算过程）
　　
　　
参考答案
一、1.D　2.A　3.D　4.A　5.B　6.D　7.A　8.D　9.A　10.D　11.A　12.C　13.B　14.C　15.A
二、16.（1）3N　（2）2Na＋　（3）CuSO4　（4）Cl2
17.（1）4P＋5O22P2O5　（2）2H2O2H2↑＋O2↑　（3）CO＋CuOCu＋CO2
18.5.6　10.8　3CH4＋5O2CO2＋2CO＋6H2O
19.（1）③　（2）B　（3）3NO2＋H2O2HNO3＋NO　D
20.（1）3　（2）氧　（3）ABC　（4）2NO2＋4CO4CO2＋N2　（5）4∶1
三、21.（1）部分燃烧产物以白烟的形式扩散到了空气中　（2）酚酞溶液变红色　相同条件下，　O2比N2活泼，更易与镁条反应
3Mg＋N2Mg3N2　CD
四、22.（1）1.6
（2）解：设所取高锰酸钾的质量为x。
2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
316 32
x 1.6g
＝　x＝15.8g
答：所取高锰酸钾的质量为15.8g。
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