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T-2绝密★启用前
试卷类型：A
2025年陕西省初中学业水平考试突破卷
语
文
注意事项：
1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、
准考证号填写清楚，并贴好条形码。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作
答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、实践运用·参加校园活动（共7小题，计24分）
学校举办以“山河锦绣·人文三秦”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。
【古韵三秦】学校举办了“三秦文化节”，你担任主持人。以下是开场白，请解决其中的文
邮
字问题。
“秦中自古帝王州”，陕西曾是中国政治、经济、文化的核心区域，多个朝代在此相继建都。
與
中华文明顶盛时期的周、秦、汉、唐都是在三秦大地拉开序幕并书写了辉煌的历史。巍峨的大
秦岭、奔腾的黄河水、静穆的黄帝陵、雄伟的兵马俑、厚重的古城墙、悠远的古丝路一山一
水一陵一俑一城一路，彰显了陕西作为中华文明重要发详地的厚重历史和独特的自然人文禀
赋。独特地道的风味、匠心独运的技艺、悠远亲切的乡音、怎么称道都不为过的文化古迹，一
字一词皆有故事，一砖一瓦饱蘸深情一它们是三秦文化的“活化石”，是我们每一个人心中
的乡愁与记忆。
1.请确认开场白中加点字的读音。（只填序号)(2分)
p
(1)巍峨(A.wiB.wei)
(2)饱蘸(A.zhan B.zàn)
2.校对开场白时发现其中有错别字，请改正。(2分)
(1)顶盛
(2)发详
【畅游三秦】学校举行“了解三秦，热爱三秦”研学活动，以加深热爱三秦家乡的情怀，你负
责小组研学成果的整理。请你把其中空缺的诗文原句填写在横线上。
3.走进陕西，感受美好。（1)我们走进乡村人家，能感受到“
”(陆游《游山西村》)的待客热情；(2)驻足黄河边会联想到
”(王维《使至塞上》)的壮观；(3)欣赏秋
日美景，感受到“
”(秋瑾《满江红》)的秋
色。（4)热爱陕西，我们要厚植“
,后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳
楼记》)的家国情怀；(5)我们也总是“
,双手搂定宝塔山”（贺敬之
《回延安》)。(11分)
[语文突破卷T-2共8页第1页]
【了解秦腔】小秦前往易俗社观看秦腔表演，写了下面的观后感，请解决原稿中的文字问
题。(6分)
①秦腔是中国最古老的艺术之一，是国内多个戏种的鼻祖。②1912年，同盟会会员李桐
轩、孙仁玉等以“改良社会、启迪民智”为
,用戏曲为
,秉承“移风易俗”的
,创办了易俗社。③秦腔自此不再仅是一门单纯的艺术，更是起到了辅助社会教育
的作用，在历史的岁月中闪亮着它的光芒。④易俗社凭借着百年“移风易俗”的坚持，成就了
秦腔的辉煌往昔，并被誉为《世界三大古老的剧社之一》。⑤辉煌的过去注定了与众不同的未
来，汇聚了如此深厚的内涵，我们相信百年易俗社剧场将会为新时代演奏出全新的旋律。
4.请结合语境，将下面的词语依次填入第②句的三个横线上。（只填序号）(2分)
A.宗旨
B.手段
C.己任
5.第④句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（2分)
6.请提取第⑤句中画线部分的主干，并写在下面的横线上。(2分)
【名著阅读】下面是“传承经典名篇，阅读《艾青诗选》”的名著阅读活动。
7.请你完成下面的读书卡。(3分)
阅读策略
内容呈现
阅读记录
我爱这土地（节选）
艾青的诗歌里经常出现的
读诗要关注意象
为什么我的眼里常含泪水？因为
意象是：①
我对这土地爱得深沉…
黎明（节选）
联系1937年的年代背景，
当我在那些苦难的日子/悠长的黑
这首诗歌作者要表达的感情
夜/把我抛弃在失眠的卧榻上时/我只
读诗要体会情感
是：②
会可怜地凝视着东方…我永不会绝
望/却只以燃烧着痛苦的嘴/问向东方：
“黎明怎不到来？”
大堰河—我的保姆（节选）
她含着笑，洗着我们的衣服/她含
从“含着笑”“洗”“提”
着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘
“切”“掏”“扇”等神态、动作描
读诗要品味语言
去/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜/她
写中可看出大堰河③
含着笑，用手掏着猪吃的麦糟/她含着
的美好品质。
笑，扇着炖肉的炉子的火
[语文突破卷T-2共8页第2页]

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