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2024-2025学年度下学期七年级期中调研
七年级 生物学学科
一、选择题(共12小题，每小题1分，共12分，每小题只有一个最符合题目要求的选项)
1.下列各句中，体现了生物因素对生物的影响的是( )
A.清明雨纷纷，植树又造林 B.立秋处暑八月天，防治病虫管好棉
C.春分麦起身，肥水要紧跟 D. 白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧
2.《人与自然》《地理·中国》等科普类节目，以生动的影像和科学的解读带领观众领略大自然的神奇与壮美。下列在节目中呈现的场景，属于生态系统的是 ( )
A.非洲大草原上数以千计的野牛 B.海洋里虎鲸捕食的所有鱼类
C.鼎湖山自然保护区 D.地中海盆地中的所有生物
3.生物圈是人类赖以生存的唯一家园。下列叙述不正确的是( )
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈包括地球上所有的生物与非生物环境
C.生物圈包括大气圈下层、岩石圈上层(主要是土壤层)、水圈
D.生物圈是地球上多种类型生态系统的总和
4.桃树新枝的萌发与叶芽的发育相关，下列叙述正确的是( )
A.叶芽发育成叶
B.芽原基发育成根
C.顶端分生组织的细胞具有分裂能力
D.幼叶发育成新芽
5.一个生态系统中生活着鲸鱼、乌贼、水母、海藻等生物。这个生态系统属于( )
A.海洋生态系统 B.森林生态系统
C.草原生态系统 D.淡水生态系统
6.春节时，明明从超市买了几袋炒瓜子，但很久没吃完，扔了感觉可惜，他就将炒瓜子拿到楼下菜地里去种，却始终未能看到其发芽，这主要是因为( )
A.温度不适宜 B.缺少适量的水
C.胚已经死亡 D.缺乏充足的空气
7.非洲紫罗兰的花语：永恒的爱。紫色的非洲紫罗兰是人们非常喜爱的花，若在短时间快速繁殖大量该植物并且是无病毒感染的植株，适合采取的方法是( )
A. 扦插 B. 嫁接
C.种子萌发 D.组织培养
8.下图为玉米种子萌发的部分阶段示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.发育成玉米植株的结构是胚
B.萌发过程中胚芽最先突破种皮
C.种子胚结构完整、有活力即可萌发
D.萌发所需营养物质由子叶提供
9.俗话说，“无心插柳柳成荫。”这句话描述的植物繁殖后代的方式是( )
A. 播种 B. 嫁接
C. 扦插 D.组织培养
10.根尖向土壤生长的过程中，起到保护作用的部位是( )
A.伸长区 B.分生区
C.成熟区 D. 根冠
11.根不断生长的主要原因是 ( )
A.分生区和伸长区细胞的分裂
B.分生区和伸长区细胞的生长
C.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长
D.分生区细胞的生长和伸长区细胞的分裂
12.党的二十大报告中指出，“要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。”下列理解错误的是( )
A.退耕还林、还草、还湖，有利于生态环境的修复和改善
B.加强煤炭清洁高效利用是实现绿色低碳的唯一途径
C.保护生态环境，要加大对环境污染的整治力度
D.美丽中国建设中坚持生态优先，有利于可持续发展
二、非选择题(共6小题，每空0.5分，共18分)
13.(3.5分)下图是菜豆种子和小麦种子的结构示意图。请回答下列问题。
(1)种子主要由 (填结构名称)和 (填结构名称)组成。
(2)菜豆种子和小麦种子都有的结构不包括 。
A.种皮 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶
(3)菜豆种子的胚由 (填序号)组成。小麦种子的胚由 (填序号)组成。
(4)小麦种子中⑦所示的结构有 片，其营养物质主要储存在 (填结构名称)中。
14.(3分)图1为桃花的基本结构示意图，图2为桃(果实)的示意图。请据图回答。
(1)图1中，可以产生花粉的结构是 (填序号和结构名称)，花粉借助昆虫、风力等传到雌蕊 (填序号和结构名称)上的过程称为传粉。雄蕊产生的精子和雌蕊产生的卵细胞结合，形成 ，这一过程称为受精。
(2)图2中，桃的可食用部分主要是它的 (填结构名称)。桃的种子由花中的 (填序号和结构名称)发育而来
(3)水蜜桃果形大，汁甜如蜜，香味浓郁，深受人们喜爱。想要使一株毛桃树结出水蜜桃，
可以采取 繁殖方式。
15.(4分)生物与环境保持着十分密切的关系，并形成了多种多样的生态系统。下图是某草原生态系统部分生物之间的关系图。请据图分析回答下列问题：
(1)在该生态系统中，阳光、空气、温度、水、鼠和蛇等是影响鹰生活的 因素。
(2)图中共有 条食物链，草是生态系统中的 者。
(3)若要构成一个完整的生态系统，图中缺少的成分是分解者和 。
(4)在该生态系统中，兔和草之间存在着 关系
(5)请写出该食物网中 (包含鼠在内的)鹰获得的能量最多的一条食物链 。
(6)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，该生态系统中能量的最终来源是 .
(7)如果大量捕杀青蛙，各类生物数量会受到影响，一段时间后又趋于稳定，这说明生态系统具有一定的 能力，但这种能力也有一定的限度。
16.(2分)“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。莲因形态优美、寓意高洁，深受国人喜爱。图1为莲的植株示意图，图2为莲蓬和莲子的示意图，图3为莲的叶芽示意图。请据图分析回答下列问题。(注：莲子的胚乳大部分退化，仅残留一薄层，包围在胚芽的四周。)
(1)图1中的莲藕是莲的根状茎，它是由图3中的 (填序号和结构名称)发育而来。
(2)图2中莲子的 (填序号和结构名称)可以发育成莲的幼苗。
(3)与陆生被子植物的种子不同，莲子的胚根极度退化，种子萌发时图2所示的 (填序号)最先突破种皮，长成第一片莲叶。
(4)莲子萌发时所需营养主要由图2中的 (填序号和结构名称)提供。
17.(3分)作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生(图1)的特点——地上开花、入地结荚，来教育子女的故事。图2为花生花的主要结构示意图。请回答下列问题。
(1)沙壤土是种植花生的最好选择。沙壤土疏松，可以为花生种子萌发提供充足的 。
(2)花生的花中最重要的结构是图2中的 (填序号和结构名称)和 (填序号和结构名称)。
(3)花生在地上开花、传粉、受精后，子房柄内的分生组织进行细胞分裂，子房柄向地生长，将位于其顶端的子房推入土中，最终发育成花生的“荚”，因此得名“落花生”。 “荚”是落花生的茧状果实，它是由图2中的 (填序号)发育而成。
(4)“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是我们耳熟能详的谜语，其中的“红帐子”是指 ，它是由花中的 发育而成的。
18.(2.5分)种子的萌发需要哪些环境条件呢 下面是相关探究：
材料用具：大豆种子60粒、培养皿、棉花、清水等。
实验过程：取大小相同的3个培养皿并标记为甲、乙、丙；在培养皿底铺等量的棉花；甲培养皿内棉花保持干燥，乙、丙培养皿内均滴入等量的清水，并保持棉花潮湿；将60粒大豆种子平均分成三份，分别放在甲、乙、丙培养皿中的棉花上。实验记录如下：
培养皿 甲 乙 丙
棉花干湿状态 保持干燥 保持潮湿 保持潮湿
种子数量 各 20粒
放置环境 25℃光照 25℃光照 25℃黑暗
实验时间 5天
萌发数量 0 18 19
请根据实验记录回答下列问题。
(1)每组实验选用20粒大豆种子而不用Ⅰ粒的目的是 。
(2)如果将表中乙、丙两组作为对照实验，控制的实验变量是 。
(3)如果要探究“水是大豆种子萌发需要的环境条件吗 ”应选择 两组作为对照实验。
(4)依据实验现象分析得出：大豆种子萌发需要 ； 不是大豆种子萌发需要的环境条件。

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